贏(yíng)得高考的策略大揭秘

贏(yíng)得高考的策略大揭秘

　　主持人文壇：全球的網(wǎng)友大家好，歡迎來(lái)到文壇開(kāi)卷，我是主持人文壇。再過(guò)幾個(gè)月大家非常關(guān)注的高考即將到來(lái)。我想，高考對于許多考生來(lái)講最主要的事情是贏(yíng)，要贏(yíng)身邊的許多人，同時(shí)最重要的是要贏(yíng)自己。怎么樣才能夠贏(yíng)自己?讓我想起兩本書(shū)，寫(xiě)的非常好，首先是《贏(yíng)在高考志愿填報上》，另外一本是《贏(yíng)在高三學(xué)習方法上》。今天我們也有請到這兩本書(shū)的作者，新浪教育頻道著(zhù)名主播婁雷。

　　婁雷：文壇老師好，各位網(wǎng)友大家好。

　　主持人文壇：另外還有兩位嘉賓，婁雷身邊的這位是電子工業(yè)出版社的賈賀社長(cháng)。

　　賈賀：文壇老師好，新浪網(wǎng)友大家好。

　　主持人文壇：還有一位是學(xué)大教育市場(chǎng)總監閆浩東先生。

　　閆浩東：下午好。

　　主持人文壇：今天我們是和眾多的考生、眾多的家長(cháng)以及很多關(guān)注高考的朋友一起來(lái)探討高考的話(huà)題。婁雷，我記得有一句話(huà)，如果不參加、不經(jīng)歷過(guò)高考的人生就是不完美的人生，請問(wèn)婁雷你對高考的認識是什么樣的?

　　婁雷：每年我都在做高考報道，采訪(fǎng)高考狀元，采訪(fǎng)很多高校招生辦主任，我們都是以一個(gè)過(guò)來(lái)人的心態(tài)看待這個(gè)問(wèn)題。當我們看到在高校門(mén)口徘徊的落榜生，看到他們眼里的委屈和憧憬，那種心態(tài)非常讓人焦灼。但似乎沒(méi)有人會(huì )否認，高考依然是現在成才的捷徑，到大學(xué)讀書(shū)深造畢竟是在現代社會(huì )中立足的一個(gè)好辦法。

　　主持人文壇：一定要跨越的門(mén)檻。

　　婁雷：對。所以不能說(shuō)不讀大學(xué)就不能成材，這種例子確實(shí)有，可畢竟是少數。

　　主持人文壇：其實(shí)很多人，就像婁雷剛才所說(shuō)，這是一個(gè)門(mén)檻，一定要跨越過(guò)去，所以你寫(xiě)這兩本書(shū)的時(shí)候有很多點(diǎn)，比如怎么樣填報志愿，怎么樣在學(xué)習方法上多去加強。我首先要替網(wǎng)友問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，婁雷做了六年的高考服務(wù)，在大學(xué)的時(shí)候做了四年，在新浪教育頻道一直做高考報導。你出這兩本書(shū)當時(shí)是怎么樣的考慮?

　　婁雷：當時(shí)作為學(xué)生的時(shí)候，可能寫(xiě)點(diǎn)文章，能夠有多大力出多大力;來(lái)到新浪之后，有很多機會(huì )見(jiàn)到高校的領(lǐng)導以及高考狀元。他們的學(xué)習方法和填報志愿當中傳遞給大家的信息的確讓我感覺(jué)到非常有必要寫(xiě)一點(diǎn)東西跟大家交流。

　　主持人文壇：而且你覺(jué)得應該寫(xiě)出來(lái)幫助更多的人?

　　婁雷：對。在高考非常緊張的學(xué)習當中，很少有考生能有充足的時(shí)間到網(wǎng)上查閱資料，所以我才把我的訪(fǎng)問(wèn)心得整理出來(lái)跟大家一起分享。

　　主持人文壇：賈社長(cháng)您怎么結識婁雷的?您對他出這兩本書(shū)很有信心嗎?

　　賈賀：因為我也是作為高考的過(guò)來(lái)人。從某種角度上說(shuō)，在高考志愿填報上我也曾經(jīng)是一個(gè)失敗者，以我的成績(jì)應該考到更好的學(xué)校，當我拿到這兩個(gè)選題的時(shí)候我自己的心一動(dòng)，因為跟我當時(shí)的情感非常契合。在高考志愿填報，不僅僅是高考志愿的填報，是對自身的衡量，對自己未來(lái)的定位，對自己職業(yè)的設想，它包含著(zhù)個(gè)人成長(cháng)，或者家庭的一個(gè)寄托。在高三學(xué)習方法上，可能會(huì )給我們一個(gè)加速器，它是一個(gè)加速我們成長(cháng)的過(guò)程。在高二階段可能成績(jì)平平的人到高三會(huì )有一個(gè)突飛猛進(jìn)，是依靠什么呢?是依靠一個(gè)學(xué)習方法，一個(gè)心理的素質(zhì)，所以我覺(jué)得是作為出版人來(lái)講應該給學(xué)生更多的關(guān)愛(ài)，讓他們得到更多的過(guò)來(lái)人的經(jīng)驗也好，失敗的教訓也好。

　　主持人文壇：你身邊有沒(méi)有朋友或者你的親戚也面臨高考?

　　賈賀：有，因為這兩本書(shū)出來(lái)之后，在我的案頭一直在擺，所有到過(guò)我辦公室的人，大家看過(guò)這本書(shū)都說(shuō)能不能送給他們一本。

　　主持人文壇：你對這兩本書(shū)滿(mǎn)意嗎?

　　賈賀：我想事物都是在不斷的完善，因為通過(guò)婁雷的努力，通過(guò)更多網(wǎng)友的回饋的信息，書(shū)確實(shí)可以一版比一版做的更好。

　　主持人文壇：你們以前做過(guò)類(lèi)似高考的書(shū)嗎?

　　賈賀：做過(guò)高考的復習資料、學(xué)習方法以及高考的心理調解，但是這兩本書(shū)來(lái)講，在短短三個(gè)月重印了三次。

　　主持人文壇：婁雷的這套書(shū)有什么優(yōu)勢?

　　賈賀：他的書(shū)在于實(shí)際，給孩子更多的幫助，可以看得懂，有很多實(shí)際的幫助作用，這種價(jià)值可能還是更長(cháng)遠的，對我們來(lái)講是幫助了別人，但是對于孩子來(lái)講可以使他們成長(cháng)的更快。

　　主持人文壇：我在看這兩本書(shū)的時(shí)候，因為我們是同事，他出書(shū)的時(shí)候給我了，我看的時(shí)候覺(jué)得做的真細心，這是我當時(shí)的第一個(gè)感受，因為確實(shí)做的很全面，而且很多的資料是第一手的，包括我知道他在新浪UC有一個(gè)家長(cháng)圈，跟他們經(jīng)常溝通。我在看書(shū)的時(shí)候有一個(gè)例子，婁雷寫(xiě)到，有一次在UC家長(cháng)圈的一個(gè)會(huì )議上，其實(shí)那時(shí)候已經(jīng)有一個(gè)多月參加高考，竟然有家長(cháng)問(wèn)他怎么樣讓孩子在這段時(shí)間性格上有所改變，因為我的孩子某些性格不適合高考。婁雷在另外的手記里寫(xiě)到，他說(shuō)當時(shí)覺(jué)得很納悶，怎么在這個(gè)時(shí)候會(huì )有讓孩子改變性格的過(guò)程，這已經(jīng)不是重點(diǎn)，應該是其他的準備。我印象特別深。

　　還有一個(gè)嘉賓是學(xué)大教育的市場(chǎng)總監閆先生。閆先生對婁雷的認識是從什么時(shí)候開(kāi)始的?

　　閆浩東：關(guān)注婁雷是源于學(xué)大教育高三的學(xué)生，跟他課下聊天的時(shí)候，我問(wèn)他經(jīng)常上什么網(wǎng)。他說(shuō)經(jīng)常上新浪教育，那時(shí)候我們就特別關(guān)注他的節目。

　　主持人文壇：這本書(shū)您看過(guò)嗎?

　　閆浩東：認真看過(guò)。

　　主持人文壇：你看了以后感觸的地方是什么?

　　閆浩東：和普通的新華書(shū)店買(mǎi)到類(lèi)似的書(shū)最大的區別在于，它側重于實(shí)用性，志愿填報方面資料非常豐富，而且是每年上百場(chǎng)高校招辦主任訪(fǎng)談的一個(gè)經(jīng)驗的匯總。方法上，很多學(xué)生比較關(guān)注怎么提分，其實(shí)學(xué)習方法這本書(shū)有很多的技巧在里面，包括答題，包括考試心理等等，對于家長(cháng)，尤其對于考生的幫助應該很大。

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