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六年級下冊讀書(shū)筆記200
今天我讀了《史前怪獸》這本書(shū)。它使我開(kāi)闊了眼界，了解了史前怪獸。以前我還不知道史前的怪獸什么樣、叫什么都不知道?我很想知道史前都有什么怪獸。
最近，我讀了一本叫《老人與�！返臅�(shū)。書(shū)中講的是一位老人獨自開(kāi)船到遠海捕魚(yú)，捕到了一條大魚(yú)，大魚(yú)一直在作垂死掙扎，老人也非常累。不過(guò)，他最終打敗了大魚(yú)，回家的路上遇到了鯊魚(yú)，鯊魚(yú)把肉吃完就走了�；氐郊�，大家看到魚(yú)的骨架，問(wèn)他是如何走過(guò)來(lái)的。他說(shuō)：“因為我相信我可以成功，可以失誤，但不能失敗，不管在任何時(shí)候都不能放棄希望�！�
記得以前有一次，我參加了圍棋沖段賽，我有一局沒(méi)贏(yíng)，很不開(kāi)心，媽媽見(jiàn)了，讓我不要難過(guò)，鼓勵我，堅持比賽，最后沖上了2段。
是啊，人生不就這樣嗎?人如果在戰勝困難時(shí)摔倒了就要爬起來(lái)，如果因一點(diǎn)失誤就坐以待斃的話(huà)，那這個(gè)人就永遠戰勝不了困難，因為困難不會(huì )自己消失。
六年級下冊讀書(shū)筆記200
“今天，全世界都需要安慰�！弊髡哒沁m合了世界性的巨大心理需求，用一個(gè)小小的寓言大開(kāi)了人們的心扉，給人帶來(lái)一種內在的勇氣，去直面“軟心理問(wèn)題”，這種每個(gè)人都肯定存在的心理障礙。
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》這本書(shū)寫(xiě)的是個(gè)可愛(ài)的寓言故事，每頁(yè)都配有主人翁滑稽可愛(ài)個(gè)性鮮明的漫畫(huà)形象，從表面上看，它和其他眾多的書(shū)沒(méi)有太大的區別，可就是這本不起眼的小書(shū)卻給現實(shí)中的`人以無(wú)窮的反思。
世事變化本無(wú)常，《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪?》告訴我最簡(jiǎn)單的對應方法，那就是把跑鞋掛在脖子上，時(shí)刻準備穿上它，在千變萬(wàn)化的世界里奔跑追尋。
六年級下冊讀書(shū)筆記200
一個(gè)告別了武器的人，不是敵人的俘虜，就是愛(ài)的俘虜。我不是不善于自我保護，實(shí)在是一個(gè)放棄自我保護的人。就如同生命的數據庫，已經(jīng)不需要進(jìn)入的密碼，隨時(shí)都可以打開(kāi)全部程序，可以讀出全部的文件。我說(shuō)的俘虜，就是這個(gè)意義上的俘虜。當我把自我放到陽(yáng)光下的`時(shí)侯，我明白從此不能有所偽裝，隱蔽的日子一想起就令人不安。當我意識到抗拒的無(wú)奈，有多少時(shí)間無(wú)可挽回，有多少記憶漸漸從內心淡出。說(shuō)到底，俘虜就是一個(gè)不能抵擋傷害的人，就是要有足夠的勇氣放棄希望，必須承受生存的全部壓力。本來(lái)，在屬于個(gè)人的空間，可以沉浸于獨自的幻想，可以從塵埃里開(kāi)出虛擬的花朵。而一個(gè)放棄自我保護的人是連欺騙自己都不能，只有不斷地凈化內心世界。
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