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繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字（精選18篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 1
每一個(gè)人都會(huì )在自己的人生道路上留下一個(gè)個(gè)成長(cháng)的故事。而我，就和繪畫(huà)結下了不解之緣。
記得在四年級的時(shí)候，媽媽幫我報了一個(gè)繪畫(huà)班。當時(shí)，只是感覺(jué)好玩，把畫(huà)畫(huà)好就可以了。
后來(lái)，老師看了我的畫(huà)，微笑著(zhù)對我說(shuō);"閩南，畫(huà)畫(huà)得不錯，將來(lái)一定可以成為一名畫(huà)家!”老師可能沒(méi)有想到，她的`這番話(huà)好似一粒種子一樣落在我的心里，深深地扎下了根，從此，我就對繪畫(huà)產(chǎn)生了一份癡迷的心。
上繪畫(huà)班學(xué)習，我風(fēng)雨不誤，有時(shí)生病了，媽媽讓我好好呆在家里休息，我卻堅持要去。我還從書(shū)店買(mǎi)了很多古代妃子、格格的畫(huà)本，看了這些被畫(huà)家畫(huà)的栩栩如生的女子，我特別羨慕，羨慕畫(huà)這些畫(huà)的人。我有時(shí)也會(huì )情不自禁地拿起畫(huà)筆來(lái)畫(huà)畫(huà)，可是，我怎樣畫(huà)都畫(huà)不好!我有時(shí)常會(huì )想起老師的一句話(huà)——-心急吃不了熱豆腐。
一到星期天，我就會(huì )去請教老師，讓她給我“參謀參謀”，老師說(shuō)的每一句話(huà)，每一個(gè)字，勾勒的每一筆、每一劃，我都會(huì )記清楚。終于“功夫不負有心人”，我畫(huà)的畫(huà)被臺州市評上了銀星獎。我明白了一點(diǎn)：要下點(diǎn)功夫進(jìn)去，才能夠把畫(huà)畫(huà)好，這繪畫(huà)，可不是一朝一夕的事。由于我對繪畫(huà)太癡迷，也鬧出了不少的笑話(huà)。那天，我去書(shū)店欣賞畫(huà)圣——吳道子的畫(huà)，因為欣賞過(guò)久，回家晚了，媽媽埋怨我說(shuō)：“有哪鬼混去了，回家那么晚!”我隨口說(shuō)：“吳道子!”媽媽問(wèn)道：“吳道子是誰(shuí)?男的女的!”我回答到：“他是一代畫(huà)圣，大名遠揚，你這都不曉得?”媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。
我十分清楚，自己當不了什么畫(huà)家，只能當一個(gè)無(wú)名小卒，但我也十分清楚，只要下功夫，就可以畫(huà)好畫(huà)，就算畫(huà)得不好，我也無(wú)怨無(wú)悔，因為，我努力了!
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 2
我喜歡畫(huà)畫(huà)，喜歡色彩在紙上跳躍涌動(dòng)。
在三年級的一天，爸爸帶我去美術(shù)館完兒�？创环珴甚r艷的油畫(huà)，我不禁贊嘆;看到濃妝淡抹的素描，我拍案叫好;看到灑脫明了的水墨畫(huà)，我欽佩不已。此刻，一個(gè)學(xué)習繪畫(huà)的念頭就在心中萌生了。
就這樣，爸爸給我報了一個(gè)美術(shù)班。剛開(kāi)始時(shí)，由于我對繪畫(huà)的沖動(dòng)，我在美術(shù)班的'學(xué)習特別認真，在家時(shí)還擠時(shí)間畫(huà)畫(huà)。后來(lái)，我逐漸對繪畫(huà)的溫度降下來(lái)了，不愛(ài)去美術(shù)班了。在家也不畫(huà)了，我的畫(huà)功也漸漸下滑了。
一天，我倒了美術(shù)班，畫(huà)了一幅畫(huà)，帶回家時(shí)爸爸媽媽幾乎是同時(shí)說(shuō)："真難看"，我聽(tīng)了后，非常難受。就把自己關(guān)在屋里，一個(gè)人看書(shū)。這時(shí)，我決定再也不畫(huà)畫(huà)了。就在我下了這個(gè)定論的一瞬間，我忽然想起了“半途而廢”這個(gè)成語(yǔ)。是啊!做什么事都是貴在堅持。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，還沒(méi)學(xué)出個(gè)樣子來(lái)，怎么能半途而廢呢?
從那以后，我就更加努力地學(xué)習畫(huà)畫(huà)了，一年四季，從不間斷。面對枯燥而又乏味的練習，我不象以前，而是專(zhuān)心致志地練習了。有時(shí)候聽(tīng)到外面的玩耍打鬧聲時(shí)，我真想沖出屋子，與他們一起玩、鬧�？墒�，我知道如果不好好練習，會(huì )什么都學(xué)部會(huì )，我又在心底安慰自己：等學(xué)好了再玩也不遲。功夫不負有心人，我的畫(huà)越來(lái)越好了。不但得到了老師的好評，還有同學(xué)們的贊賞。
“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅讓我有了學(xué)習的動(dòng)力�，F在我對繪畫(huà)更是情有獨鐘。它讓我陶醉，讓我沉浸在涌動(dòng)的色彩中，在色彩中享受繪畫(huà)的樂(lè )趣。它讓我快樂(lè )，讓我充實(shí)，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè )。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 3
我最喜歡的一項特長(cháng)是繪畫(huà)。在原來(lái)，我并不是這么認為，我覺(jué)得任何一項特長(cháng)班對我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。
起初，在繪畫(huà)班上，剛學(xué)的幾節課都是畫(huà)橫線(xiàn)、豎線(xiàn)、排調子，自以為是的我覺(jué)得這些內容太簡(jiǎn)單了，壯著(zhù)膽子，鼓著(zhù)勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線(xiàn)都畫(huà)到最好嗎”？老師的一句話(huà)使我愣住了，只好繼續畫(huà)下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習和老師耐心地指導下，我畫(huà)線(xiàn)的熟練程度以及排調子的技巧都提高的很快。
開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開(kāi)始畫(huà)的線(xiàn)條努力下功夫而慶幸。因為幾何形體都是由線(xiàn)條組成，如果線(xiàn)條畫(huà)不好，豈不是給以后繪畫(huà)中帶來(lái)不便。剛開(kāi)始畫(huà)時(shí)，畫(huà)得是一個(gè)獨立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著(zhù)難度的加大，總覺(jué)得自己畫(huà)得力不從心，心里開(kāi)始有些懊惱。畫(huà)了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開(kāi)始認真反思自己，決定重新起畫(huà)稿。在繪畫(huà)的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認真畫(huà)好每一筆。大約用了兩節課的`時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫(huà)出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫(huà)中，困難接二連三地向我挑戰，我憑著(zhù)自己的堅強和經(jīng)驗，一次次地克服和戰勝了困難。
現在，我的繪畫(huà)雖然得到了老師的認可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因為還有更驚險的困難等著(zhù)我去挑戰。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠也學(xué)不到真本領(lǐng)。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 4
繪畫(huà)對我有著(zhù)神奇的吸引力，我小的時(shí)候就與繪畫(huà)結下了不解之緣，特別是畫(huà)漫畫(huà)。已經(jīng)不記得是怎么喜歡上畫(huà)漫畫(huà)的，大概是因為我從小愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片吧!每次把漫畫(huà)通過(guò)自己的手畫(huà)出來(lái)，我的心里就有一種成就感。
我三歲時(shí)就開(kāi)始愛(ài)動(dòng)畫(huà)片，并愛(ài)上畫(huà)漫畫(huà)，那時(shí)候的我并不知道繪畫(huà)是什么一回事——只是亂七八糟的幾條線(xiàn)，并且認為自己畫(huà)得很棒。結果，墻上全是我的“杰出作品”，以至于爸媽花了不少錢(qián)涂了幾次漆。
后來(lái)，媽媽為了防止我的“墻壁涂鴉”而為我買(mǎi)了一塊白板。于是，每過(guò)一日，白板上的畫(huà)就會(huì )變化。有時(shí)爸爸想在上面計算一下，我都會(huì )“鬼哭狼嚎”，以為爸爸弄壞了我的“杰作”。
我七歲的時(shí)候，開(kāi)始上了小學(xué)，也懂得了不少知識，媽媽就讓我用薄一點(diǎn)的紙印出畫(huà)來(lái)。媽媽說(shuō)：“你要想畫(huà)漫畫(huà)畫(huà)得好，就必須熟悉幾種漫畫(huà)，齊白石大師之所以善于畫(huà)蝦，就是因為他熟悉蝦，你也必須做到‘胸有成竹’的地步，才能把畫(huà)畫(huà)得栩栩如生�！蔽揖瓦@樣每日印一幅，有時(shí)帶幾幅到班上去，總會(huì )得到同學(xué)和老師的'好評。
到了四年級，印出來(lái)的畫(huà)已不被欣賞。于是媽媽毫不吝嗇地拿出錢(qián)供我學(xué)習畫(huà)畫(huà)。
從此，我的畫(huà)畫(huà)地方就從家里轉到教室里。
畫(huà)畫(huà)的基本功如此難學(xué)，又要注意拿筆姿勢，又要……但是，我卻從來(lái)沒(méi)有喊過(guò)累，邊喊邊畫(huà)出來(lái)的畫(huà)怎么可能好呢?暑出寒來(lái)，幾年后，我這個(gè)“小皇帝”居然練成了扎實(shí)的基本功。我畫(huà)出的漫畫(huà)已惟妙惟肖了。
畫(huà)漫畫(huà)成了我的業(yè)余愛(ài)好，雖說(shuō)技術(shù)遠沒(méi)有達到齊白石那樣，但是，我還會(huì )繼續努力，畢竟我的繪畫(huà)路還很長(cháng)……畫(huà)漫畫(huà)就像一個(gè)大火爐，煉就了我的毅力和藝術(shù)欣賞能力。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 5
美術(shù)一直是我的最?lèi)?ài)，如今我上五年級了，隨著(zhù)作業(yè)的增多，我畫(huà)畫(huà)的時(shí)間越來(lái)越少了，但是我對畫(huà)畫(huà)依舊是興味盎然、情有獨鐘。
這不，雖然每天都在學(xué)校里讀書(shū)，雙休日媽媽也幫我報了許多學(xué)習班，其中畫(huà)畫(huà)是我覺(jué)得難學(xué)的，但也是趣味正濃，收獲頗豐的。周末，我和妹妹到了學(xué)習班，老師對我們說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)是一種藝術(shù)，畫(huà)出的栩栩如生，說(shuō)明你繪畫(huà)的技術(shù)十分高超�！崩蠋熥屛覐淖詈�(jiǎn)單的魚(yú)開(kāi)始畫(huà)起。我看了看黑板上的魚(yú)，覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，心想：“魚(yú)這么簡(jiǎn)單，隨便勾幾筆就畫(huà)好了唄！”于是隨意在素描紙上畫(huà)著(zhù)，這時(shí)候老師走過(guò)看到了，我抬了抬頭，只見(jiàn)老師搖搖頭說(shuō)：“不行，你看魚(yú)在水中游來(lái)游去，它的尾巴是飄起來(lái)的，可是你畫(huà)的尾巴沒(méi)有飄性�！痹瓉�(lái)畫(huà)魚(yú)也有那么多的`學(xué)問(wèn)，真是不能隨便對待。老師鼓勵我重新畫(huà)一次。這次我畫(huà)得很認真，先畫(huà)了一個(gè)圓圓的身體。再畫(huà)了一只往上斜的尾巴，看上去就像甩動(dòng)的小扇子。然后畫(huà)了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。正要上色時(shí)，妹妹用淺藍色的筆畫(huà)了一條很長(cháng)的杠杠。我看到自己辛辛苦苦畫(huà)的作品就這樣被這個(gè)淘氣包破壞了，我氣不打一處來(lái)，但因為在上課，又不好發(fā)作。我想了想：“能不能請老師幫我補救一下呢？”。我舉手請老師過(guò)來(lái)，告訴她我的麻煩，只見(jiàn)老師用較深的藍色在我妹妹畫(huà)了一下的線(xiàn)條上畫(huà)幾下使顏色不見(jiàn)了。老師說(shuō)：“搞定了，剩下的自己涂�！蓖客炅�，我叫老師過(guò)來(lái)。老師看了看又說(shuō)：“嗯，不錯。你的基本功練得很好�！�
聽(tīng)了，我高興極了。我學(xué)會(huì )了繪畫(huà)需要認真的態(tài)度，和一旦出現了誤筆，畫(huà)面還可以進(jìn)行補救，雖然我只學(xué)會(huì )了一些皮毛，但是我會(huì )更加努力，畫(huà)出一幅栩栩如生的畫(huà)。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 6
我們班有一個(gè)繪畫(huà)高手，簡(jiǎn)稱(chēng)“繪畫(huà)達人”。她呢，雖然成績(jì)不好，但畫(huà)畫(huà)技術(shù)卻是一流的。
在四年級的時(shí)候，因為他畫(huà)的很好，所以畫(huà)畫(huà)老師讓她做“小老師”。她手把手的教我們畫(huà)，然后又嫌棄一個(gè)個(gè)教太累了，就在黑板上邊說(shuō)邊畫(huà)。我本以為在黑板上寫(xiě)字能寫(xiě)好已經(jīng)很不容易了，還要在黑板上畫(huà)畫(huà)？還要畫(huà)好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫(huà)好！在黑板上畫(huà)了一個(gè)十分好看的“愛(ài)心”，這個(gè)“愛(ài)心”，其實(shí)是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在“小老師”的腳邊說(shuō)：“師傅，請受徒弟一拜！”
最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫(huà)畫(huà)，而是，她教好了還有“起飛章”！蒼天吶！你為啥不給我這樣的機會(huì )��！那可是足足兩枚��！我不要接受現實(shí)！
到了五年級，她這個(gè)“繪畫(huà)達人”的畫(huà)工已經(jīng)提升了許多，為了考考她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)，我們讓她幫我們畫(huà)我們漫畫(huà)里的樣子，看看她會(huì )畫(huà)成什么樣子。
“繪畫(huà)達人”說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，不一會(huì )兒就畫(huà)好了。
我們三個(gè)人都很滿(mǎn)意，把思琪的“宇宙超級無(wú)敵大肚子”，畫(huà)成了一個(gè)她做夢(mèng)都想要的“扁肚肚”，而且，她本來(lái)是我們四個(gè)中最矮的，而現在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說(shuō)我胖的話(huà)，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈……而我和詩(shī)筠滿(mǎn)意的.是她把我們兩個(gè)的服裝，身高畫(huà)的很漂亮，很高。
總而言之，就是覺(jué)得她畫(huà)的很好。
沒(méi)錯，這個(gè)“繪畫(huà)達人”，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬(wàn)人皆知的畫(huà)功很好的——盧！冰！潔！
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 7
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開(kāi)生面的繪畫(huà)比賽。
老師首先宣布了比賽規則：一、畫(huà)面內容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng )意。二、必須在規定的時(shí)間內完成，時(shí)間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫(huà)不好，二是怕評不上。此時(shí)，杜老師宣布：“比賽開(kāi)始�！崩蠋煹脑�(huà)音剛落，教師里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，有人還在左顧右盼，但此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入構思狀態(tài)，我先畫(huà)了一個(gè)小人，我想：把小人的身材畫(huà)胖些或畫(huà)瘦些，讓他們在沙漠里進(jìn)行賽跑，對他們的體能進(jìn)行測試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰(shuí)將會(huì )做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫(huà)了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫(huà)了一片沼澤地，緊接著(zhù)，就拿起紅筆，畫(huà)出了隊員們開(kāi)始賽跑，穿過(guò)沙漠、沼澤地，最后到達終點(diǎn)這一系列繪畫(huà)過(guò)程。此時(shí)，只聽(tīng)杜老師說(shuō)：“還有五分鐘�！蔽衣�(tīng)后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時(shí)間怎么就剩這么點(diǎn)兒了，我的畫(huà)還沒(méi)徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進(jìn)行修修補補，正在此時(shí)，杜老師又說(shuō)：“還剩一分鐘�！蓖蝗�，程傳杰舉著(zhù)雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的`三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫(huà)結束。比賽后，老師要求大家拿著(zhù)畫(huà)上臺展示，那隆重的場(chǎng)面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學(xué)，但老師的要求是選五名，接著(zhù)又進(jìn)行了第二輪的評選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風(fēng)箏的畫(huà)面得到了大家的一致認可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認識到了，一個(gè)人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時(shí)，多練習繪畫(huà)，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 8
我的世界里裝滿(mǎn)了畫(huà)，畫(huà)的世界里有了小小的我。在孤獨中，我發(fā)現了一位能傾訴寂寞的朋友，即使缺少伙伴，我的生活也過(guò)得充實(shí)。
我們家的生活只有湊合，自然不會(huì )拿出閑錢(qián)來(lái)買(mǎi)玩具，久而久之沒(méi)事弄弄紙筆，便喜歡上了繪畫(huà)。繪畫(huà)可以修身養心，讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫(huà)更是一種文化形式，它可以讓我們從另一個(gè)角度觀(guān)賞世界。著(zhù)名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！崩L畫(huà)讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來(lái)。
繪畫(huà)讓我表達自己的感情，用精湛的畫(huà)技把生活場(chǎng)面變成故事漫畫(huà)，讓里面的人物變得真切神奇，活靈活現。最重要的是，人們能借助繪畫(huà)表達自己的創(chuàng )意，比如天馬行空的科幻畫(huà)，讓發(fā)明創(chuàng )造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫(huà)藝術(shù)的原因之一。
我在小時(shí)候也創(chuàng )作過(guò)不少“杰作”，還鬧過(guò)笑話(huà)。我把我想象中的鴕鳥(niǎo)畫(huà)出來(lái)，但是用蠟筆涂的'黑黢黢的，看起來(lái)很臟，太不美觀(guān)。于是我突發(fā)奇想，把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥(niǎo)，乍一看好像一只燒雞，還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門(mén)，看到墻上的“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我，我也沒(méi)有放棄天馬行空的創(chuàng )作。畫(huà)能給人帶來(lái)快樂(lè )，多好��！
繪畫(huà)的形式多種多樣，我見(jiàn)識過(guò)素描的生動(dòng)形象，線(xiàn)描的剛柔并濟，水粉的色調和諧，速寫(xiě)的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國粹——水墨。它有其他畫(huà)種都不能比擬的魅力，一點(diǎn)一潑，留下無(wú)數混合渲染，信馬由韁中讓人有無(wú)窮遐想，就像穿行于云海之中。
畫(huà)，讓我在現實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采，找回了追求美的熱情，擁有了更多志同道合的朋友，讓我的生活充滿(mǎn)希望。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 9
上上個(gè)星期王老師說(shuō)要開(kāi)科技節，我、鄭源和鄭迪煒報名參加電腦繪畫(huà)比賽。
到科技節那一天，鄭源和鄭迪煒忘帶U盤(pán)了，所以只能現場(chǎng)做，雖然我帶了U盤(pán)，但是我不知道在哪插U盤(pán)，我也只好和鄭源、鄭迪煒一起做了。到了電腦室，我們找了座位坐下來(lái)，可沒(méi)想到我們坐的座位的電腦是壞的，我只好換另一臺，這臺電腦用不了一些繪畫(huà)工具，就因為這個(gè)我和鄭源、鄭迪煒耽誤了十幾分鐘。
找到好的電腦后，打開(kāi)畫(huà)板，畫(huà)了十幾分鐘，快好的時(shí)候，老師又說(shuō)不能用畫(huà)版畫(huà)，其他的都可以用。我真是倒霉透了，只好我用了CS2，我第一次用CS2，所以我把一些功能鍵都試了一遍，一開(kāi)始我畫(huà)了一個(gè)圓，可是我不知道怎么填色，于是我就問(wèn)鄭源，可是鄭源只顧著(zhù)做自己的作品，理都不理我。
在我的嘮叨下，鄭源終于肯過(guò)來(lái)幫我，填上了顏色后，我又不知道下一步要怎么做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急中生智，用我們四年級學(xué)的做動(dòng)畫(huà)的軟件，先畫(huà)圓，然后又用畫(huà)筆畫(huà)了一些線(xiàn)，當做陸地和海水。我再給一部分陸地添加顏色時(shí)，用筆畫(huà)的線(xiàn)根本沒(méi)有把陸地和海水區分開(kāi)，用顏料桶一添加顏色就是一個(gè)藍色的星球，根本沒(méi)有陸地，這時(shí)還差幾分鐘就下課了，我問(wèn)鄭源怎么辦？鄭源說(shuō)：“你不是有帶U盤(pán)嗎？你可以用你原先做好的作品加上去��！”我說(shuō)：“可我不知道哪里可以插U盤(pán)�！庇谑青嵲淳蛶臀胰�(wèn)老師，老師說(shuō)：“在主機的.右側�！�
我打開(kāi)我原先做好的作品，正準備交的時(shí)候，鄭源說(shuō)：“圖中的地球不是你畫(huà)的，你交了也白交，后來(lái)我急中生智，把我四年級做的作品復制粘貼，在上面寫(xiě)上保護地球才會(huì )有這么美的景色。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 10
我愛(ài)畫(huà)，所以也愛(ài)繪畫(huà)。我可不準備成為達芬奇那樣的畫(huà)家，因為沒(méi)有功夫去研究繪畫(huà)。我只把繪畫(huà)當作生活中的一種樂(lè )趣、一種愛(ài)好。
自小我就對繪畫(huà)情有獨鐘，每當我拿起畫(huà)筆，就會(huì )使我沉浸在繪畫(huà)世界里、幸福無(wú)比。
我喜歡繪畫(huà)，因為繪畫(huà)能使人忘掉煩惱、遺忘憂(yōu)愁。還記得有一次，我和小朋友一起玩耍，不小心弄壞了對方的玩具，對方哭著(zhù)告訴我爸媽?zhuān)f(shuō)是我故意給他弄壞的，要我賠償。爸媽自然把我狠批一頓，全說(shuō)我的不是。我感到委屈無(wú)處訴，急忙跑到自己的房間里，將門(mén)反鎖住，傷心的淚水不由自主地落了下來(lái)。在朦朧的淚眼中，我看到了桌子上的畫(huà)板和床頭的`牡丹，情不自禁地拿起畫(huà)筆，支起畫(huà)板，勾勒起牡丹花來(lái)。漸漸地，我沉浸在繪畫(huà)的海洋中，用鉛筆畫(huà)的牡丹竟然變得五顏六色，香味芬芳了起來(lái)，使我忘記了煩惱，頭腦也愈加清晰，手也動(dòng)的更快了些，不一會(huì )兒，滿(mǎn)屋都散發(fā)著(zhù)淡淡的鉛香……
我喜歡繪畫(huà)，不僅僅是它可以使人忘掉憂(yōu)愁，而且還可以陶冶人的情趣。當一個(gè)人沉浸在畫(huà)海中，這是一件多么美妙的事情呀！當我們坐在畫(huà)板前，描繪著(zhù)花、人、景、物時(shí)，心也不禁陶醉在這美妙的風(fēng)景中……正是因為這樣，才塑造了我遇事沉穩冷靜的性格，我可真得感謝繪畫(huà)呀！
我喜歡繪畫(huà)，每當我畫(huà)出一幅優(yōu)美的作品時(shí)，心里不禁就充滿(mǎn)了成就感。還記得我曾在一次繪畫(huà)比賽中，畫(huà)了一幅《風(fēng)中的文竹》，竟然得到了全市二等獎的榮譽(yù)，樂(lè )得我幾天都合不攏嘴。
總而言之，統而言之，繪畫(huà)是我饑餓時(shí)的面包；沙漠中的一眼清泉；生命中不可缺少的一種樂(lè )趣！
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 11
我的同桌劉萍是一位繪畫(huà)高手，我非常敬佩她。
一條纖細柔軟的馬尾辮垂于腦后，細長(cháng)的眉毛下閃動(dòng)著(zhù)一烏黑發(fā)亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了，像燕子的尾巴那樣小巧。
她的畫(huà)畫(huà)技術(shù)雖不是班里數一數二的，但也足夠讓我佩服得五體投地了。
就拿上次的繪畫(huà)比賽來(lái)說(shuō)。那是她比賽的前三天，我早早走進(jìn)教室，卻發(fā)現同桌劉萍已經(jīng)坐在座位上，開(kāi)始了她這一天的`計劃。她從工具袋拿出一張4K的紙，平鋪在桌面上畫(huà)了起來(lái)。先用鉛筆在紙上這描一下，那描兩下，勾出大概的輪廓，又拿出繪畫(huà)專(zhuān)用的4B鉛筆，開(kāi)始刻畫(huà)“人物”細節，你看，只見(jiàn)她手中緊攥著(zhù)鉛筆，皺著(zhù)眉，緊閉雙眼，可能正在回憶過(guò)往的練習，嘗試把畫(huà)面上的細節變得栩栩如生；也可能正在思考怎樣畫(huà)才能“驚”到大家，是用傳統的手法，還是創(chuàng )新的手法？她在苦苦思索之中，忽然，一陣春風(fēng)撫過(guò)她的面龐，好似使她豁然開(kāi)朗，她張開(kāi)了眼，以迅雷不及掩耳之勢，開(kāi)始運筆。劉萍的眼睛緊盯著(zhù)潔白的紙面，手中鉛筆運動(dòng)的速度達到了極致，“唰唰唰”的聲音不停地響起。
沒(méi)過(guò)多久，一幅栩栩如生的“蔬果歡樂(lè )圖”就制好了，惟妙惟肖，活靈活現，一看就知道是“上上品”：土豆先生架著(zhù)不碟子，在水池上沖著(zhù)浪，旁邊的蘑菇小姐驚訝得說(shuō)不出話(huà)來(lái)；蘿卜弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡，好不熱鬧的一派場(chǎng)景！
繪畫(huà)高手僅用了十五分鐘就構出來(lái)了這一幅生動(dòng)的圖畫(huà)，果然名副其實(shí)��！
俗話(huà)說(shuō)得好：“臺上三分鐘，臺下十年功”。我相信繪畫(huà)高手之所以有如此嫻熟的手法一定付出了很多的心血和汗水，正因為她的這種精神也激勵了我的學(xué)習動(dòng)力，這讓我怎么能不敬佩她呢？
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 12
在我五歲的時(shí)候，因體弱多病而不能瘋玩，便整天郁郁寡歡。父母見(jiàn)我沒(méi)事干，于是強行給我報了一個(gè)繪畫(huà)班。從那以后，我便每天懷著(zhù)一顆極其厭煩的心去繪畫(huà)班。
我的畫(huà)技不好。筆觸很重，線(xiàn)條粗獷，配色老土，涂色潦草。不知是什么原因，老師總拿起我的畫(huà)當反面例子，惹得班里其他同學(xué)哈哈大笑。我咬牙切齒，火燒眉毛，因自尊心被打擊而與老師對著(zhù)干，經(jīng)常故意摔斷她的筆，打翻她的顏料盒。雖然每次都被批評，但我還是很樂(lè )意看她那張生氣的臉，只有那樣我才解氣。
后來(lái)的一個(gè)周末，我坐在家里看電視，無(wú)意間看到一個(gè)小女孩的畫(huà)作被拍賣(mài)到了幾億元。那時(shí)我在想：為什么她能我不能呢，我一定要比她更出色！心中的羨慕變成了渴望，扎在心底成了一株小小的芽。我端正了自己的心態(tài)，開(kāi)始用千萬(wàn)倍的努力去練畫(huà)畫(huà)。我一定會(huì )行的！每當遇到困難時(shí)，我總是這樣給自己加油打氣。
經(jīng)過(guò)這樣不懈的練習后，我的畫(huà)技有了很大的起色。我的.名字被念出來(lái)時(shí)總帶著(zhù)夸贊，同學(xué)們也開(kāi)始接受我，與我做朋友。這時(shí)，我心底的那株小芽，已經(jīng)慢慢長(cháng)大，開(kāi)出了潔白的小花兒。
今年春天，老師推薦我去參加少兒書(shū)畫(huà)大賽。我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地參加了。那幾個(gè)月，我不知道練了多少次畫(huà)，改了多少次稿，手臂酸得要掉下來(lái)�？晌覜](méi)有喊過(guò)一聲苦，說(shuō)過(guò)一聲累，為了夢(mèng)想，一切都算值！
七月，老師興奮地給我打電話(huà)，告訴我，我的畫(huà)得了金獎，叫我趕快過(guò)去拿獎。我喜極而泣，不禁哭了出來(lái)。此時(shí)，我心中的小芽，已經(jīng)結出了第一顆果實(shí)！
從五歲到十一歲，六個(gè)年頭；從小芽到花朵，三個(gè)過(guò)程。在這期間，我懂了很多。我相信，未來(lái)會(huì )因我對畫(huà)畫(huà)的夢(mèng)想而變得更加美好。
一路繪色，一路由我！
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 13
寧靜的春天來(lái)了，世界似乎明亮了許多。我坐在萌芽的草地上，仰望藍天。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，微風(fēng)吹過(guò)。我拿起畫(huà)筆，調好顏色，在畫(huà)板上晃了晃，畫(huà)出了春天的顏色。
從小就癡迷于繪畫(huà)。特別喜歡活潑的動(dòng)漫畫(huà)和帶有優(yōu)雅詩(shī)意的水粉畫(huà)。它們像街燈一樣讓我的生活更加豐富多彩。前幾年大概3歲的時(shí)候，特別愛(ài)看可愛(ài)的動(dòng)漫人物，就拼命畫(huà)畫(huà)，家里每個(gè)房間的白墻都很亂。是我3歲，5歲，7歲，甚至現在畫(huà)的。墻上這個(gè)卡通人物記錄了我童年成長(cháng)的痕跡。
我對繪畫(huà)的熱情總是那么高，然而，我對學(xué)習的熱情遠不如繪畫(huà)。以至于我爸媽天天跟我說(shuō)：“你治療學(xué)習，有三分之一的繪畫(huà)治療就夠了�！泵恳淮伟l(fā)言都流露出一絲失望，但這并不能掩蓋他們對我的畫(huà)的肯定和欣賞。得到父母的支持后，我報了很多繪畫(huà)班，經(jīng)常是上午之后，然后下午。但是，我從來(lái)不覺(jué)得累，只是很開(kāi)心在各種繪畫(huà)教室里跑來(lái)跑去。甚至最無(wú)聊的國畫(huà)和素描都是我欣賞的。甚至可以感受到我對繪畫(huà)的執著(zhù)和熱情。老師經(jīng)常把我的作品貼在教室和走廊里，增加了我的自信。我不禁意識到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
到現在，各種繪畫(huà)課程都畢業(yè)了，業(yè)余時(shí)間會(huì )寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。對于一個(gè)動(dòng)漫人物的創(chuàng )作，我經(jīng)常會(huì )把畫(huà)面畫(huà)出來(lái)擦一擦，有時(shí)候甚至為了畫(huà)一雙眼睛和一張嘴巴而修改幾個(gè)小時(shí)。我很驚訝我竟然這么有耐心！父母看到我能堅持不懈地學(xué)習繪畫(huà)，并為自己的`成就感到驕傲，很高興！
后來(lái)我也一直喜歡坐在辦公桌前創(chuàng )作人物，在水底下晃天下，在綠草上粉。畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)也讓我明白，只要能對一件事感興趣，付出自己的努力和毅力，那么我就會(huì )迎來(lái)成功的曙光和燦爛的笑臉！
我熱愛(ài)繪畫(huà)。它將永遠是我的財富！
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 14
她長(cháng)著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，高高的鼻梁上戴著(zhù)一副粉色眼鏡。她總以微笑待人，既陽(yáng)光又可愛(ài)。她就是我的好同學(xué)——小怡。
小怡是大家一直以來(lái)公認的繪畫(huà)高手。
我們班的黑板報每次都由她繪畫(huà)和制作。我們班做的黑板報曾在全年級獲得第一名，小怡功不可沒(méi)。而且她每次做得手抄報都栩栩如生，娟秀的字體，鮮亮的`圖案是她手抄報給我們最深刻的印象。美術(shù)課上，她的作品總是贏(yíng)得老師和同學(xué)們的嘖嘖贊嘆。有一次，上完美術(shù)課，我走下座位，想看看其他同學(xué)畫(huà)得怎么樣了。我躡手躡腳地走到了小怡身邊，看見(jiàn)小怡正在聚精會(huì )神的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是孔雀開(kāi)屏的全過(guò)程�？兹傅奈舶酮q如一朵花，正在悄然綻放。最引人注目是孔雀的尾巴，被小怡畫(huà)的惟妙惟肖，尾巴上的顏色光鮮亮麗，花紋別致。那獨特的花紋在動(dòng)物界“獨霸一方”，盡管孔雀十分自豪，但優(yōu)雅之氣絲毫沒(méi)有被掩蓋�？吹竭@里，我情不自禁地贊嘆起來(lái)：“真美��！”小怡你可真是心靈手巧��！不愧是我們班的繪畫(huà)小能手！小怡害羞得臉都紅了，像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果。
小怡不僅是一個(gè)繪畫(huà)高手，而且英語(yǔ)說(shuō)得也是頂呱呱的。上英語(yǔ)課時(shí)，老師讓同學(xué)們讀課文，因為前一天老師讓我們回家聽(tīng)課文，跟讀，可有些同學(xué)把老師的話(huà)當耳旁風(fēng)，左耳聽(tīng)完了老師的話(huà)，剛說(shuō)要回家好好聽(tīng)，一會(huì )兒功夫這件事便又從右耳飄走了，所以每個(gè)人的心都提到了嗓子眼，分外緊張。隨著(zhù)老師一個(gè)一個(gè)地點(diǎn)名，我們的心越跳越快�！靶♀�。聽(tīng)到了名字，我們不禁倒吸一口涼氣，我心想：又要有一個(gè)人“陣亡”了。誰(shuí)知，小怡卻自信滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái)，高聲朗讀起來(lái)，她的聲音十分洋氣，真是VERY GOOD!
小怡，這個(gè)小能人你當之無(wú)愧呀！
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 15
我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫(huà)卷． 人生的夢(mèng)想，應該是伴著(zhù)朦朧的藍色度過(guò)的．我微微一笑，為這張白紙添上了藍色的背景。人生的理念，永遠有一種執著(zhù)的'深沉支撐著(zhù)，使心態(tài)永遠不會(huì )被邪惡的顏色所感染．所以它應該是黑色的深沉，支撐著(zhù)人生的邊框。
人生的心態(tài)，是這幅畫(huà)中的伏筆．杰出之畫(huà)，敗筆之畫(huà)，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結果成了敗筆之作，畫(huà)蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應該是單純而又樂(lè )觀(guān)的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色．在人生路上攜帶著(zhù)它們，畫(huà)出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門(mén)檻．你永遠都得面對它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫(huà)上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。
穿國了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅定與信心。人生的希望，為這幅畫(huà)的收筆．在心態(tài)中間用銀灰色寫(xiě)出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄．因為希望的力量是永恒的，它會(huì )爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達到成功的終點(diǎn)。 在充滿(mǎn)希望的心態(tài)外，圍著(zhù)困惑。但只要困惑中有一絲堅定的信念，就會(huì )沖出這層包圍著(zhù)的暗紫，找到了屬于自己的理念。因為有了深沉，才有了理想。我掌握著(zhù)屬于自己的人生，繪出了最完美的畫(huà)
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 16
畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)學(xué)了好幾年了，雖說(shuō)畫(huà)得久，但并不出眾，而素描是我大約在一年級的時(shí)候接觸的。
剛開(kāi)始是蠟筆素描，雖然只是一些瓶瓶罐罐，沒(méi)有絲毫創(chuàng )意可言，但那種漸變的色彩深深吸引了我，用蠟筆在畫(huà)好的圖案上來(lái)回摩擦，留下一條條亮麗的色彩，但那時(shí)的我不知輕重變化，至于那些專(zhuān)業(yè)手法更不用提了，只是重重地在紙上亂畫(huà)，那拿出來(lái)的成品連我自己都看不下去，后來(lái)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的'手法開(kāi)始變得熟練，開(kāi)始有了明暗變化，作品也變得比往日更賞心悅目一些，從這時(shí)起，我真正重新認識了素描。
日子一天天過(guò)去，我又步入了鉛筆素描的班級，剛開(kāi)始還頗有興趣，常常拿著(zhù)筆在紙上裝模作樣的畫(huà)起來(lái)，但時(shí)間一長(cháng)，每次坐在畫(huà)板前就垂頭喪氣，只希望早點(diǎn)結束，畫(huà)也似乎變得灰蒙蒙的，望著(zhù)同齡的小朋友坐在桌前畫(huà)五顏六色的兒童畫(huà)，心中別提多羨慕了，再看看自己，手里只有鉛筆和灰不溜啾的橡皮，還有一張張認不出是什么東西的繪畫(huà)作品。我開(kāi)始想，是因為我學(xué)得太早了嗎？為什么總是畫(huà)不出滿(mǎn)意的畫(huà)，我開(kāi)始有點(diǎn)灰心喪氣。
可后來(lái)，停筆了一年后的我本以為再也不會(huì )去畫(huà)畫(huà)了，可沒(méi)想到媽媽又將我帶入一間陌生的教室，那里的老師教得很仔細，總會(huì )自己示范一遍，再讓我們去嘗試，倘若我中間不小心畫(huà)錯了，她一定會(huì )將錯誤糾正過(guò)來(lái)，最后又細細幫我修改一翻，畫(huà)出的畫(huà)似乎比以前更好看了，我有了很大的進(jìn)步。
那天下午，望著(zhù)窗臺邊的畫(huà)，朦朧間，這幅畫(huà)似乎閃著(zhù)五彩的光，突然覺(jué)得學(xué)素描似乎也挺好的，轉念一想，雖然是早了點(diǎn)，但也是為我后來(lái)畫(huà)畫(huà)打定了基礎，我似乎有點(diǎn)喜歡上了這提前的繪畫(huà)課。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 17
我的姐姐，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那瀑布似的頭發(fā)襯得小臉越發(fā)清秀。她那秀氣的柳葉眉配上水汪汪的眼睛，使她的本來(lái)就堅毅的表情顯得更加果敢。筆直的鼻梁從額頭一直連下來(lái)，顯得十分端莊，渾身散發(fā)著(zhù)藝術(shù)氣息。
我的姐姐是一個(gè)實(shí)打實(shí)的藝術(shù)家。她喜歡素描，而且畫(huà)畫(huà)時(shí)十分忘我。別人都是“我和朗讀合而為一”，而她卻是“我和藝術(shù)合而為一”。記得那次，我陪姐姐去野外寫(xiě)生，也就是從那次我知道了姐姐是那么喜愛(ài)繪畫(huà)。
田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的.麥田里，組成了一幅幅美麗的春色花卷，使人贊嘆不已。姐姐帶我來(lái)到一個(gè)合適的寫(xiě)生地點(diǎn)，又輕聲對我說(shuō)：“你在這附近玩會(huì )，不要走遠了�！蔽彝�(zhù)這美麗的景色，眼睛都直了，胡亂應著(zhù)。姐姐笑了笑，轉身熟練地把畫(huà)架支好，又轉身拿起鉛筆打起了線(xiàn)條。鉛筆尖輕輕落在畫(huà)板上，發(fā)出“沙沙”的聲音，愜意極了。
我好奇地瞅了瞅姐姐，只見(jiàn)她表情嚴肅，目光一會(huì )凝聚遠方的美景，一會(huì )落在面前的畫(huà)板上，右手有規律地上下浮動(dòng)。我走過(guò)去端詳了姐姐畫(huà)的畫(huà)，畫(huà)紙上已有了田野大概的輪廓。姐姐認真地一筆一畫(huà)地畫(huà)著(zhù)，我也靜靜地看著(zhù)。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，田野也漸漸在姐姐的筆下顯露出來(lái)。
落日的余暉映襯著(zhù)美麗的晚霞。傍晚時(shí)分，姐姐的畫(huà)也畫(huà)完了。田野外姐姐的畫(huà)中好像真的一樣，一望無(wú)邊，一直到盡頭……我看的出了神，此時(shí)我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容，只憑著(zhù)感覺(jué)說(shuō)了句“真美”。
這就是我的姐姐，愛(ài)繪畫(huà)，渾身散發(fā)著(zhù)藝術(shù)氣息的姐姐。
繪畫(huà)的樂(lè )趣作文600字 18
記得小學(xué)一年級的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫(huà)得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺(jué)得我有繪畫(huà)天賦，所以我從小就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)。
我學(xué)的是何老師的畫(huà)，他有一張寫(xiě)著(zhù)“國”字的臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來(lái)，老師教我們用圓圈畫(huà)畫(huà)。只見(jiàn)老師拿著(zhù)筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫(huà)了一雙圓眼，在頭外畫(huà)了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥(niǎo)。原來(lái)畫(huà)畫(huà)這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來(lái)，我就在紙上畫(huà)了起來(lái)：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫(huà)，笑著(zhù)說(shuō)：“這個(gè)小男孩會(huì )變魔術(shù)，能站在水面上�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì )在何老師這里學(xué)畫(huà)。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì )經(jīng)常講一些笑話(huà)。我希望每天都學(xué)習繪畫(huà)。
時(shí)間過(guò)得很快，我的繪畫(huà)水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫(huà)出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫(huà)了出來(lái)。剛開(kāi)始練習的時(shí)候，我的手在顫抖，線(xiàn)條不由自主的`被畫(huà)出來(lái)。我揉了又畫(huà)，畫(huà)了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫(huà)。老師看了之后贊道：“畫(huà)的不錯，但是這里畫(huà)的不夠好�！闭f(shuō)著(zhù)，拿起畫(huà)筆，在我的畫(huà)里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿，別說(shuō)了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫(huà)畫(huà)像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
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