《小王子》觀(guān)后感
導語(yǔ)：《小王子》是法國作家安托萬(wàn)·德·圣·�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，下面是品才小編為您帶來(lái)相關(guān)內容，請您欣賞
在聽(tīng)說(shuō)一個(gè)好萊塢導演要拍攝《小王子》的時(shí)候，我想所有法國人的心情一定是崩潰的，他們的擔心和中國觀(guān)眾關(guān)于改編西游記的擔心是一樣的：毀童年!更何況拍攝《小王子》這樣的經(jīng)典，本來(lái)就是極不討好的，通常都會(huì )被評論虐成狗。
結果卻是：所有觀(guān)眾都被電影感動(dòng)到哭成狗。這應該是今年收獲全世界最多淚水的動(dòng)畫(huà)電影了。
在戛納國際電影節電影放映結束時(shí)，近兩千名觀(guān)眾和媒體不約而同地站了起來(lái)，長(cháng)時(shí)間鼓掌向影片主創(chuàng )致敬，在戛納為影片鼓掌已經(jīng)成為衡量一部電影成功與否的最經(jīng)典標志，你可以出錢(qián)買(mǎi)任何東西，但是買(mǎi)不到戛納的掌聲，經(jīng)久不息的掌聲讓到場(chǎng)的導演馬克�6�1奧斯朋等人也情不自禁落淚。
故事其實(shí)很簡(jiǎn)單，甚至是很老套，也絕對不是原書(shū)的電影版，而是由一老一少的友誼帶出了小王子的故事。當電影開(kāi)始的時(shí)候，原書(shū)中那個(gè)飛行員已經(jīng)老了，有一天，鄰居家那個(gè)“學(xué)霸”小女孩兒收到了一架有小王子插畫(huà)原稿的紙飛機，老人對女孩兒說(shuō)起年輕時(shí)在撒哈拉見(jiàn)到過(guò)小王子的故事。童話(huà)就似如歌行板般地鋪展開(kāi)來(lái)。
很多人把電影中原創(chuàng )的故事看作改編， 而在我看來(lái)這與其說(shuō)是改編，不如說(shuō)是電影導演為原著(zhù)書(shū)寫(xiě)了一段續篇，然后再把原著(zhù)和續篇一起拍出來(lái)，于是原著(zhù)與續篇之中就產(chǎn)生了一種類(lèi)似緣起緣滅一樣的互文關(guān)系，從而將觀(guān)眾帶入老飛行員的視野里，在看電影的這一刻，我們就是那個(gè)回到平庸世界里的老人，哪怕拼盡最后的力氣，也想回到小王子的沙漠里，再看一眼小王子。
在將這個(gè)透著(zhù)法式哲思的雋永童話(huà)進(jìn)行改編時(shí)，馬克奧斯朋最聰明之處在于，把書(shū)本來(lái)的故事作為戲中戲，以折紙靜態(tài)動(dòng)畫(huà)表現出來(lái)，并且最大限度地克制了美式煽情的簡(jiǎn)單粗暴，同時(shí)又很好地將夢(mèng)工廠(chǎng)和皮克斯的視覺(jué)風(fēng)格和敘事方式放進(jìn)了故事。
我們不難在這部法國動(dòng)畫(huà)中看到經(jīng)典的皮克斯動(dòng)畫(huà)風(fēng)格——在一部電影中講兩個(gè)故事：一個(gè)給孩子，一個(gè)給大人。給孩子的那個(gè)一目了然，是一個(gè)講述一老一少尋找小王子的故事。而給大人的那個(gè)則充滿(mǎn)無(wú)奈、心酸和感動(dòng)的交雜，那是講給已經(jīng)多多少少明白什么是庸庸碌碌什么是絕望人生的大人們聽(tīng)的。在小女孩的故事線(xiàn)里，色調溫暖故事討喜，充滿(mǎn)對白與詼諧;而在小王子的部分，色調偏冷，故事溫暖中帶有感傷，色調充滿(mǎn)原著(zhù)繪本版的感覺(jué)，分明是饋贈給大人們的童話(huà)。
從電影改編上來(lái)說(shuō)，馬克奧斯朋已經(jīng)近乎完美地完成了一個(gè)幾乎不可能完成的任務(wù)，因為拍攝小王子最難的從來(lái)不是講完這個(gè)簡(jiǎn)單的故事，而是拍出原著(zhù)如此溫暖明媚卻又如此憂(yōu)傷的感覺(jué)，從這個(gè)意義上說(shuō)，只要電影能夠把原著(zhù)的這份感覺(jué)拍出一半，也必定是全世界最感人的電影。
《小王子》觀(guān)后感
這應該算不上一篇影評，我的語(yǔ)文成績(jì)從小就不太好，只能用簡(jiǎn)單的話(huà)說(shuō)說(shuō)看完《小王子》的感受。
16號我自己先去影院看了一遍，看完就有想寫(xiě)點(diǎn)什么的想法，但因為下午有事耽誤了，晚上打算寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現有些臺詞和細節記不太清了。我有點(diǎn)強迫癥，覺(jué)得這本書(shū)，這部電影的句子都好美，美到多一個(gè)字少一個(gè)字都不完美，我不想人生中第一次“影評”出現這種情況的瑕疵，所以今天又看完包場(chǎng)才來(lái)寫(xiě)(但是還有可能會(huì )多字少字，原諒我吧，記性真不好，沒(méi)辦法，手動(dòng)攤手)。
先說(shuō)一下內容情節，原著(zhù)我只讀過(guò)一遍，能力有限，理解不深。電影中則加入了小女孩和老飛行員這一條線(xiàn)，用當代人的方式把小王子童話(huà)般的故事講出來(lái)，可能更容易有共鳴。小女孩應該是現在大多數孩子的代表，以各種準則學(xué)習，生活;小女孩的媽媽則是父母的典型代表，買(mǎi)學(xué)區房，制定學(xué)習計劃，拼命工作賺錢(qián)……(想知道導演是不是在中國做過(guò)調研，很有中國特點(diǎn))老飛行員懷有童真，想和別人分享卻沒(méi)有知己。電影在塑造人物形象上真的很成功，印象最深的情節是：老飛行員為破壞了鄰居的家感到抱歉，給小女孩的媽媽寫(xiě)了信并送了朵玫瑰花，結果小女孩的媽媽轉身就把它們扔進(jìn)了垃圾桶，而且一個(gè)扔進(jìn)了可回收垃圾箱，一個(gè)扔進(jìn)了不可回收垃圾箱。這個(gè)情節讓我覺(jué)得她嚴謹，刻板的形象更深刻了。還有小王子離開(kāi)地球時(shí)的場(chǎng)景，并沒(méi)有直接描寫(xiě)，只是一個(gè)閃光，小王子的身體微微的歪了一下，就換到了小女孩的場(chǎng)景，但是看了的人都知道他是離開(kāi)了。再說(shuō)一下后來(lái)小女孩和小王子的故事，男女一號見(jiàn)面了，但小王子什么都忘了，變成了王子先生，小女孩很失望，正如我們也失望一樣，好在小王子最后想起了一切，回到了自己的星球。小女孩回家后去看望了老飛行員，把自己做的小王子的'書(shū)送給了老飛行員，她說(shuō)：“如果要制造羈絆，就要承擔流淚的風(fēng)險�！崩巷w行員說(shuō)：“你會(huì )成為出色的大人�！碑敃r(shí)看電影之前都沒(méi)有怎么樣，聽(tīng)到這兩句就忍不住淚奔了。整體情節一點(diǎn)不拖沓，有的地方我甚至覺(jué)得快了點(diǎn)，好多經(jīng)典臺詞都沒(méi)有出現。
然后再說(shuō)一下電影的畫(huà)面，真的好美好美。安排得也很有特點(diǎn)，小女孩的世界是CG畫(huà)面，小王子的世界是類(lèi)似紙質(zhì)的畫(huà)面(不懂，不要打我)。最喜歡的是小王子和小狐貍坐在一起看天空的畫(huà)面。
最后想說(shuō)一下配音：黃渤老師好專(zhuān)業(yè)，語(yǔ)氣節奏什么的都很到位，不愧是專(zhuān)業(yè)出身。此外我還很喜歡袁泉老師的配音，情感語(yǔ)氣能讓我很快的融入情節當中。至于易烊千璽，他的表現挺讓我出乎意料的。我一直覺(jué)得小王子不是一個(gè)孩子，是一個(gè)少年，而千璽演繹的小王子就是這個(gè)感覺(jué)，他沒(méi)有去刻意模仿小孩的聲音，不急不躁，干凈舒服。小女孩的配音，多多的嗓音也很干凈，但自我感覺(jué)可能年齡不太相符，有些情感沒(méi)能發(fā)揮很好�？偟膩�(lái)說(shuō)我覺(jué)得都很棒，這是一部動(dòng)畫(huà)片，根本沒(méi)有原聲這一說(shuō)，每個(gè)版本都是人來(lái)配音的，都傾注了演員的情感。
我是一只千紙鶴，我不了解書(shū)的作者，不了解導演，制作團隊，去看電影也是因為千璽的配音，但是看完電影，我想更多的說(shuō)說(shuō)對電影本身的理解。在這個(gè)煩躁的社會(huì )，靜下心來(lái)看一場(chǎng)沒(méi)有戰爭，沒(méi)有巨響，只有美麗的畫(huà)面，優(yōu)美的旋律的電影，每個(gè)人都會(huì )在這里找到自己的原型�？吹谝粓�(chǎng)的時(shí)候，有很多家長(cháng)帶著(zhù)孩子去看，我心里還想：他們能看懂嗎?結果和孩子們一樣哭成狗，所以，這真的是一部會(huì )讓你流淚的電影。大人們看完，希望能有所感悟;孩子們看完，希望能保持童真，不要忘記，不做一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。
最后，我想以一個(gè)千紙鶴的身份問(wèn)一下：易烊千璽，我為你流淚了，那我們是不是從此以后就有了羈絆?
《小王子》觀(guān)后感
你是否還記得，你曾是你世界的王，天真的構筑著(zhù)你的城堡和你的公主，這是你的夢(mèng)，是你的純真的幸福�？墒俏覀冮L(cháng)大了，變得越來(lái)越無(wú)奈了，變得越來(lái)越現實(shí)了，高樓大廈，再也不是宏偉壯觀(guān)的想象，而是以?xún)r(jià)格衡量的.商品，我們的天真的想象就是這么被我們一點(diǎn)點(diǎn)打包出售了，最后，宣告售罄，然后我們擁有了財富，擁有了權利，擁有了紙醉金迷的生活，擁有了深不可測的城府，可是我們真的快樂(lè )嗎?真的幸福嗎?現在的我們，已經(jīng)學(xué)不會(huì )快樂(lè )了，可是我們一直喬裝著(zhù)我們很快樂(lè )。小王子在他的宇宙旅行中，遇到了對權力極度迷戀的國王，愛(ài)慕虛榮的人，為了忘記酗酒的羞愧而酗酒的酒鬼，迷戀財富的實(shí)業(yè)家和光說(shuō)不練的地理學(xué)家，我想這真是大人們內心世界最空虛最庸俗最盲目最孤獨的部分，為了追逐權利，金錢(qián)，虛榮，事業(yè)和迷幻的生活而失去值得我們去珍惜去享受的情感和樂(lè )趣，這不得不說(shuō)是我們長(cháng)大后最為可憐的悲哀。哈佛的《幸�！泛蛷偷端劳觥饭_(kāi)課很出名，而且也很受歡迎，我想這歸根到底是我們沒(méi)有勇氣去死，又活得不愉快，心中幸福感缺失引起的，這在小王子眼里是很難理解的，所以小王子在旅途中一直說(shuō)著(zhù)一句話(huà) 這些大人真是奇怪極了! 學(xué)著(zhù)生活，學(xué)著(zhù)幸福，我想這是作者通過(guò)小王子表達的吧。
其實(shí)幸福和你只不過(guò)是點(diǎn)與點(diǎn)線(xiàn)段的距離，我們或許擺渡得太遠了，所以才看不清幸福的彼岸
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