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小學(xué)生慶祝六一兒童節手抄報
兒童節，是保障兒童權利、反對虐殺兒童和毒害兒童的節日。那么關(guān)于小學(xué)生慶祝六一兒童節手抄報要怎么畫(huà)呢?以下是小編為各位收集整理提供的六一兒童節手抄報內容，希望對你有所幫助。歡迎大家閱讀參考學(xué)習!
小學(xué)生慶祝六一兒童節手抄報
“六一”兒童節快到了，我迫切期盼它的到來(lái)，因為那天同時(shí)是我的生日。在我幻想著(zhù)我將收到什么的禮物時(shí)，我不禁想起我十歲生日時(shí)爸爸媽媽送給我的禮物。
十歲生日那天，天氣格外晴朗。一大早我就收到了長(cháng)輩們的禮物。外公送了我一塊精美的手表，奶奶送了我一個(gè)精致的錢(qián)包，舅舅送了我一輛嶄新的自行車(chē)，阿姨送給我一個(gè)漂亮的書(shū)包……看著(zhù)這些禮物，我笑得合不攏嘴�？墒前职謰寢屧趺催�不給我禮物呢?我看媽媽仍舊不動(dòng)聲色地在跟親戚們聊天，幸福中不免帶著(zhù)憂(yōu)慮。爸爸媽媽該不會(huì )不送我禮物吧?
吃完飯后，我把媽媽拉到一邊，噘著(zhù)小嘴，埋怨地說(shuō)：“媽媽?zhuān)业亩Y物呢?”媽媽一聽(tīng)，不慌不忙地說(shuō)：“這就給你拿，瞧你急的那樣!”媽媽拿來(lái)禮物，卻藏在身后。我迫不及待地問(wèn)媽媽?zhuān)骸翱旄嬖V我是什么禮物?”媽媽撫摸著(zhù)我的頭神秘地說(shuō)：“自己猜!”媽媽這么一說(shuō)，我更覺(jué)得好奇了。我摸著(zhù)后腦勺，想：我最喜歡吃巧克力了，媽媽一定給我買(mǎi)了巧克力!想到這，我連忙說(shuō)：“是巧克力!”媽媽笑著(zhù)搖了搖頭。那是什么呢?哦，一定是書(shū)!平時(shí)我最?lèi)?ài)看書(shū)了，在班上我可是出了名的“小博士”，也許媽媽是想鼓勵我再接再厲吧。我脫口而出：“書(shū)!”可媽媽還是搖頭。我不耐煩了，撒嬌地搖著(zhù)媽媽的'手臂說(shuō)：“不猜了!不猜了!你快給我看吧!”看著(zhù)我著(zhù)急的樣子，媽媽從身后拿出了禮物——是一套運動(dòng)服和一雙運動(dòng)鞋!這個(gè)禮物太普通了，我不禁大失所望。媽媽看出了我的心思，深情地說(shuō)：“孩子，我和你爸都覺(jué)得你太胖了，這對你今后的學(xué)習和生活會(huì )帶來(lái)不便。你的理想不是想考軍校嗎?你這身材可不會(huì )達標哦!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我恍然大悟。原來(lái)媽媽是為了實(shí)現我的理想�？粗�(zhù)媽媽親切的臉龐，我撲進(jìn)媽媽的懷抱……
小學(xué)生慶祝六一兒童節手抄報
六一，一個(gè)令兒童都歡天喜地的節日;六一，一個(gè)充滿(mǎn)童真歡樂(lè )的節日;六一，一個(gè)只屬于我們的節日。六一，你是我的舞臺。
清晨，柔和的陽(yáng)光淌進(jìn)校園，我們的`心快樂(lè )得都乘著(zhù)白云飄到藍天，你若要問(wèn)我為什么這樣高興，當然是六一來(lái)了!
我們都拿著(zhù)自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)上集合，準備共同歡度六一。六一中還有表彰大會(huì )，要表彰優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班級干部和作文獲獎等同學(xué)。
到了表彰大會(huì )上，我坐在板凳上，心里黯然神傷;表彰的同學(xué)里肯定沒(méi)有我，我算不上優(yōu)秀出眾的學(xué)生，成績(jì)不再前十名內，也不是班級干部，作文水平一般般，更別說(shuō)獲獎了。唉!我可真想得到表彰呀!但出乎意料的是，當主任說(shuō)道征文比賽獲獎同學(xué)有時(shí)，第一個(gè)念出的名字竟是我!我半信半疑，一時(shí)不知所措。當同學(xué)提醒我上臺領(lǐng)獎時(shí)，才心潮澎湃地走了上去。直到我手接獎狀，見(jiàn)上面的名字真的是我時(shí)，才相信那是我的作文獲獎了。手捧著(zhù)沉甸甸的獎品和獎狀時(shí)，我的心頓時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分;這是老師付出的心血和我的不懈努力的見(jiàn)證呀!這是我的榮譽(yù)，我的驕傲!我終于獲獎了!
我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)與愉悅的心情走下了臺，又換上了一身節日的盛裝，我將登臺為大家表演節目!
我踮起腳尖，昂著(zhù)頭，挺著(zhù)腰，手捧黃色花朵，又一次登上了舞臺。手起手落，優(yōu)美地轉動(dòng)著(zhù)，再配上六位男同學(xué)的激情朗誦，我們仿佛是一只只在池塘邊嬉戲的小天鵝一樣。整齊的動(dòng)作，優(yōu)美的舞姿，贏(yíng)得一陣喝彩。我微笑著(zhù)，輕輕地點(diǎn)頭，緩緩的走下臺。
六一，你是我的舞臺，你是我們大家的舞臺!快來(lái)一展風(fēng)采吧!
小學(xué)生慶祝六一兒童節手抄報
“啦啦啦啦……”風(fēng)兒唱著(zhù)愉快的歌兒，飛向遠方，將，“六·一兒童節”的快樂(lè )，傳遞到每一個(gè)角落。和平的信鴿飛在蔚藍的天空中，將“六一·兒童節”的訊息播散大地。
風(fēng)兒到了花叢中，花朵們揚起夏的笑臉;風(fēng)兒到了鳥(niǎo)巢里，小鳥(niǎo)跳起激情的“恰恰;”風(fēng)兒吹到了小朋友心里，激起了小朋友心中喜悅的浪花。
清晨，拉開(kāi)窗簾，一縷刺眼的陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，我揉著(zhù)惺忪的睡眼：“幾天是六一·兒童節!”我以每秒“一公里”的速度穿好衣服，火速趕往學(xué)校。同學(xué)們早已來(lái)到了學(xué)校，有的同學(xué)正在小心翼翼的化妝;有的同學(xué)正在換服裝，許多同學(xué)的臉上掛著(zhù)絲絲抹不掉的笑。真是忙得不亦樂(lè )乎!
一條條“長(cháng)龍”從各個(gè)樓道里走了出來(lái)，整齊的校服，風(fēng)中飄揚的紅領(lǐng)巾，立即成了一道奪人眼目的風(fēng)景線(xiàn)。國旗隊伴隨著(zhù)響亮的音樂(lè )，昂首挺胸，邁著(zhù)矯健的步伐，雄赳赳，氣昂昂地走向國旗臺。一陣激昂向上的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響，國旗冉冉上升，全校同學(xué)一起敬禮，直至鮮艷的五星紅旗在藍天上擺動(dòng)著(zhù)身軀。
“慶祝國際六一兒童節,昨日的辛勞，今日的收獲”主題大會(huì )開(kāi)始嘍!首先，進(jìn)行的是表彰大會(huì )。同學(xué)們的臉上露出興奮、自豪、期待的神情。我雙手捧著(zhù)獲獎證書(shū)，心中的喜悅噴薄而出，如同那花叢中的花朵，洋溢著(zhù)陽(yáng)光般的燦爛笑容。沃分別獲得了：“縣級三好學(xué)生，”“學(xué)雷鋒，讀書(shū)活動(dòng)征文比賽獲一等獎�！蔽蚁Ｍ�，在日后的學(xué)習中更能“步步高�！�
同學(xué)們的議論更加多了，這是因為到了最激動(dòng)人心的'時(shí)刻，狂歡開(kāi)始了：第一個(gè)節目叫做“舞韻春來(lái)�！蹦型瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)身穿節日盛裝，戴山妖骨，手足舞蹈起來(lái)。木質(zhì)的鼓槌上系著(zhù)一條條紅絲帶，歡蹦的同時(shí)，一條條紅絲帶隨即旋轉起來(lái)，似一只只紅蜻蜓，在半空中，劃過(guò)一道道美麗的弧線(xiàn)。女孩子身著(zhù)紅色服飾，手舉綠色手絹，飛速的旋轉起來(lái)，像一只體態(tài)輕盈的小燕子，落在自己的手指尖上。顯示出了東北地區獨特的風(fēng)韻，也表現出豐寧第一小學(xué)的特色：安塞腰鼓。同樣也讓我感覺(jué)到了百鳥(niǎo)爭鳴，萬(wàn)紫千紅的春天。聽(tīng)!多么美妙動(dòng)聽(tīng)的葫蘆絲啊!一曲《月光下的鳳尾竹》將我帶入了西雙版納那月光如流水，輕輕落在家家戶(hù)戶(hù)的屋檐上，小溪輕快地流著(zhù)，那迷人的夜晚里。二十多名同學(xué)敲打著(zhù)民族樂(lè )器，與葫蘆絲完美的結合在一起，形成了一曲天籟之音。其中演奏葫蘆絲的張楠最引人注目，專(zhuān)注的神情，深情的演奏，那蝴蝶般的指尖跳動(dòng)著(zhù)，這是一種怎樣的沒(méi)的境界啊!“陽(yáng)光從腳尖悄悄爬山膝蓋，也想看‘黑旋風(fēng)’水戰‘浪里白條’�！边@童年的回憶，童年的心聲，在舞臺上的我們用心說(shuō)出來(lái)。張雨千用飽含喜悅的目光注視著(zhù)前方，一句句話(huà)語(yǔ)讓我們眼前的一幕幕：與小伙伴一起捉魚(yú)，讀書(shū)，玩耍。我們女孩子揮舞著(zhù)手臂，那海藍般的著(zhù)裝在悠悠藍天下，格外協(xié)調。多多黃花引得只只小蜜蜂前來(lái)采蜜。翻騰的朵朵“浪花”又像那水中的“白天鵝”，張揚著(zhù)潔白的翅膀�！巴甑哪_印一串串，童年的故事一籮籮……”是啊!不久活動(dòng)結束了，七彩的童年，快樂(lè )的六.一，怎能讓我們忘懷?
哇!多美的剪紙啊!校園里擺起了一版版展板。剪紙，電子小報，素描畫(huà)，兒童畫(huà)，油畫(huà)……各種各樣，精彩紛呈。瞧，還有我的作文報呢! 六˙一這個(gè)花一樣的節日。我們與全世界的小朋友，手牽手，心連心，綻放夏日熱情的花朵。
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