- 相關(guān)推薦
家長(cháng)對孩子的意見(jiàn)書(shū)
家長(cháng)意見(jiàn)書(shū)怎么寫(xiě)?下面品才小編為大家收集整理的相關(guān)資料。歡迎大家閱讀!!!
朱家長(cháng)：
我們發(fā)現這學(xué)期朱逸凡的變化確實(shí)不少，吃飯方面比以前好多了，在老師的教導下，畫(huà)畫(huà)等技能方面比以前進(jìn)步了，家里感到很高興.當然在家里的表現比學(xué)校里淘氣些，但相信在老師和家長(cháng)的協(xié)同教育下將會(huì )變得更懂事，變得越來(lái)越讓人喜愛(ài).
劉家長(cháng)：
在本學(xué)期孩子有了很大的進(jìn)步，謝謝老師一直以來(lái)的培養教育，希望在將來(lái)有更大的進(jìn)步.
唐家長(cháng)：
看到你們的評語(yǔ)我知道兒子又比以前有了很大的進(jìn)步，都是老師教育的好，謝謝.
徐家長(cháng)：
我希望在下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在老師和家長(cháng)的幫助下改掉她身上的缺點(diǎn)，謝謝老師這一年對孩子的關(guān)心和幫助，謝謝各位老師.
張家長(cháng)：
以前性格內向的她從不愛(ài)講話(huà)，自從上了幼兒園性格開(kāi)朗了很多，吃飯也比以前進(jìn)步了很多，這都要感謝老師的培養，希望以后有更加努力的表現.
劉家長(cháng)：
一切的成長(cháng)離不開(kāi)家庭心的感激;一切的成長(cháng)離不開(kāi)老師的培養，慢慢的，你們的教育家長(cháng)會(huì )接受，社會(huì )會(huì )認可，謝謝.
周家長(cháng)：
謝謝老師給予湘湘這么高的評價(jià)，這學(xué)期湘湘在老師的幫助指導下得到了鍛煉和提高，尤其是繪畫(huà)和手工有了很大的突破.老師們精心準備的各項活動(dòng)中，孩子的手腦協(xié)調能力也提高了，表達能力也進(jìn)步了不少，衷心感謝老師對孩子的關(guān)心和鼓勵，只有咋你們的努力下孩子才有這么大的進(jìn)步.
鄒家長(cháng)：
陽(yáng)陽(yáng)這學(xué)期確實(shí)取得了一定的進(jìn)步，如畫(huà)畫(huà)，英語(yǔ)，作為家長(cháng)感到很欣慰，成績(jì)的背后有老師的付出，在這里我們誠心誠意的謝謝老師.陽(yáng)陽(yáng)最讓我頭疼的是生活習慣不好，有一點(diǎn)小頑皮，是個(gè)雙重性格的孩子，有時(shí)候表現的很活潑，有時(shí)候又很靦腆，我希望在下學(xué)期老師能針對這些，對陽(yáng)陽(yáng)要求嚴格些，在我們家園共同努力下能使他成為德智體全面發(fā)展的好孩子.
徐家長(cháng)：
徐哲軒這學(xué)期在老師的辛勤教育下，各方面有長(cháng)足進(jìn)步，但由于我們對孩子的培養全面性認識不夠，導致他在某些方面的缺點(diǎn)一直沒(méi)有得到改正.以后我們一定會(huì )繼續加強和老師的交流和溝通，加強孩子的教育和引導，努力改正缺點(diǎn)，養成好性格.
王家長(cháng)：
感謝各位老師辛勞陪阿姨那個(gè)，孩子繪畫(huà)，圍棋的興趣提高體現了人性的完善和知識水平的提高，特別是動(dòng)手能力的提高使我們更加感謝和尊敬各位靈魂的工程師.
徐家長(cháng)：
媛媛在老師的培養教育下各方面比上學(xué)期有了很大的進(jìn)步，能與老師和同學(xué)們和睦，友愛(ài)相處，在家是個(gè)很懂事，愛(ài)勞動(dòng)的好孩子，一直是媽媽的好幫手.在新的一年中，希望老師們能繼續多多啟發(fā)媛媛，讓她更自信，大膽的表現自己.
夏家長(cháng)：
孩子能健康的成長(cháng)我們就很高興了，我們一定會(huì )配合老師，讓孩子取得更大的進(jìn)步.
孔家長(cháng)：
小寶這學(xué)期在各方面的進(jìn)步比較大，作為家長(cháng)我們看在眼里，喜在心里，在老師們的教育和愛(ài)護中，小寶的性格也開(kāi)朗了很多，回家主動(dòng)和家長(cháng)交流，愿意把幼兒園的一切告訴我們，而且也懂事多了，知道與我們分享并關(guān)心我們.
郭家長(cháng)：
變得更加聰明伶俐，富有創(chuàng )造性思維，還自唱自樂(lè )，愛(ài)好運動(dòng)，繪畫(huà)方面有了更大的進(jìn)步，在老師和家長(cháng)的共同努力下，近來(lái)喜歡到小朋友家玩，鍛煉了與同伴友好相處的能力，希望她在下學(xué)期更積極主動(dòng)大膽參與集體活動(dòng)，盡快改掉脾氣大倔強的缺點(diǎn).
龔家長(cháng)：
女兒在很多方面都做的不夠好，還請各位老師多多費心，謝謝.
王家長(cháng)：
哲哲很喜歡花花，并且表現出濃厚的興趣，這一點(diǎn)作為父母我們能欣慰的感覺(jué)到，在老師的培養下，哲哲變得懂事了，會(huì )主動(dòng)幫助我們，遵守常規，講究衛生，我們希望在下學(xué)期老師們更加嚴格要求哲哲，她做事缺乏點(diǎn)持久性，處在“趕著(zhù)走”的狀態(tài)，期待老師們幫助她，讓她更棒，祝：新年快樂(lè ).
劉家長(cháng)：
恬恬在家比較任性，在幼兒園膽子小，希望老師能多提問(wèn)她，鍛煉她的膽量，讓她變成一個(gè)勇敢的女孩.
王家長(cháng)：
這學(xué)期能夠逐漸改掉怕生，能夠獨立面對新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能獨立面對，希望老師能和我們一起幫助她解決這方面的問(wèn)題.
家長(cháng)對孩子的意見(jiàn)書(shū)
①早晨7:30-7:40進(jìn)校讀書(shū)，中午1:20-1:40進(jìn)校學(xué)習，不要遲到。
②雙休日假期督促學(xué)生每天抽出至少一小時(shí)時(shí)間用來(lái)對一周所學(xué)知識進(jìn)行鞏固復習。 三、關(guān)心學(xué)生學(xué)習。
①了解學(xué)生對知識的掌握情況，多鼓勵表?yè)P樹(shù)立學(xué)生信心。 ②根據校信通督促學(xué)生完成全部作業(yè)，有條件的家長(cháng)對作業(yè)進(jìn)行檢查。 ③督促學(xué)生進(jìn)行口算練習，練習完成后可通過(guò)計算器驗算檢查。
④學(xué)生作業(yè)做完后，督促學(xué)生進(jìn)行半小時(shí)的讀記數學(xué)知識點(diǎn)或做數學(xué)練習。 四、創(chuàng )造和睦、祥和、穩定的家庭氣氛。
五、經(jīng)常與老師聯(lián)系了解學(xué)生的在校情況，與老師密切配合。 六、注意保護學(xué)生視力，時(shí)刻提醒學(xué)生保持正確的坐姿。
七、重視對學(xué)生的安全教育，教會(huì )學(xué)生管理自己的零花錢(qián)。篇三：小學(xué)家長(cháng)意見(jiàn)大全 如何填寫(xiě)小學(xué)生家長(cháng)意見(jiàn)
首先，寫(xiě)你對這一結果的看法或是滿(mǎn)意度。其次，寫(xiě)你對孩子學(xué)習的評價(jià)和對老師工作的肯定。最后，寫(xiě)你的觀(guān)點(diǎn)和對孩子的要求、期望�；蛘呦日f(shuō)點(diǎn)感謝之類(lèi)的話(huà)，再把學(xué)生的一些缺點(diǎn)寫(xiě)上去。最后你對老師有什么意見(jiàn)，再請他(她)指點(diǎn)和督促就行了。 首先非常感謝老師對他的教導，在學(xué)習上給他很大的幫助。學(xué)校提供了一個(gè)這樣的平臺，使我們家長(cháng)能更好的了解他在學(xué)校的情況，并能及時(shí)的溝通。 再寫(xiě)就是：他學(xué)習有什么地方不足(比如是否有偏科或是其它的什么，總之與學(xué)習有關(guān)的就ok)，希望老師在這些方面多多指點(diǎn)和督促他，使他的學(xué)習能更上一層樓。謝謝!
注：雖然有點(diǎn)與網(wǎng)上提供的相似，但是這樣寫(xiě)我認為還行。其實(shí)寫(xiě)家長(cháng)意見(jiàn)只是把你心里的話(huà)告訴老師而已，沒(méi)什么的。 也可以從寫(xiě)給孩子的角度寫(xiě).
針對老師的表?yè)P或者批評提出自己的見(jiàn)解，并鼓勵孩子能克服不足或者是再接再厲，祝愿孩子能在新學(xué)期取得好成績(jì)或是實(shí)現.....目標 通過(guò)看***的成績(jì)單，可以說(shuō)不夠理想，這對我們做家長(cháng)的有一定責任，孩兒到學(xué)校學(xué)習，就是要學(xué)好文化知識的，就是要從德、智、體全面發(fā)展，就是要發(fā)揮自己的才能學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，希望師生和家長(cháng)共同幫助他、教育他，也希望吾兒要尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，學(xué)好知識運用到實(shí)踐中，做一名有用人才。 九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下，攀登理性之巔，沒(méi)有一躇而蹴的捷徑，只有奮斗拼搏，學(xué)好一門(mén)知識，不是只學(xué)懂，學(xué)會(huì )，還要學(xué)精、會(huì )做。力爭做一個(gè)對社會(huì )有益的適用人才。
.希望孩子能虛心的學(xué)習，有特長(cháng)之處加強學(xué)，不斷上進(jìn)，不足之處要加強學(xué)習，力爭具有高尚的道德情操，良好的文化素養。
孩子學(xué)習態(tài)度端正了，學(xué)習成績(jì)一定會(huì )提高。今年，我們家長(cháng)很高興看到孩子這一可喜的變化：作業(yè)比以前認真了，對學(xué)習感興趣了，能主動(dòng)學(xué)習了„„我們有信心，李一鳴就這樣努力下去，一定是學(xué)習最棒的!數學(xué)課堂作業(yè)本比以前的作業(yè)本有很大的不同。以前的作業(yè)本涂改的地方有很多，現改動(dòng)很少，這
說(shuō)明她做作業(yè)比以前認真了。懂得思考，懂得認真看題意，不像以前還沒(méi)看清題意就動(dòng)筆做，等做完才發(fā)現做錯了又去改�，F在這個(gè)壞毛病隨著(zhù)年齡的增長(cháng)逐步改掉，學(xué)習的態(tài)度也提高了。希望他能養成學(xué)習認真的好習慣，使學(xué)習變成一種愉快的事情。
孩子的.作業(yè)中出現的錯誤主要在計算方面，這說(shuō)明他并不是不會(huì )計算，而是粗心大意，如果能改掉這個(gè)毛病，數學(xué)成績(jì)還是有提升空間。有些錯誤是審題不認真造成的，這說(shuō)明劉捷的數學(xué)成績(jì)時(shí)好時(shí)壞，主要是她對題意的分析有誤，這才是她提高數學(xué)成績(jì)所要解決的關(guān)鍵問(wèn)題。希望劉捷在升入初中后的學(xué)習中要努力提高分析問(wèn)題的能力。只有分析正確、計算認真，數學(xué)成績(jì)才會(huì )穩步提高。 課堂作業(yè)正確率較高，這與老師的監督有關(guān)，而家庭作業(yè)沒(méi)有這么高的正確率，作為家長(cháng)我們感到自責，對孩子的責任心不強，造成孩子在家完成作業(yè)比較敷衍了事，不是很認真，學(xué)習效率不高。孩子自己也意識到這點(diǎn)，如果將這種不良學(xué)習習慣，帶到初中，將會(huì )造成不良的后果。希望在今后的學(xué)習中發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。 作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，能夠認真思考問(wèn)題，對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個(gè)非常聰明而又好學(xué)習的好孩子。作業(yè)有很多次都被評為甲a+，這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來(lái)的。雖然你很聰明也很認真，但缺乏毅力，對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!
孩子放學(xué)后總是自覺(jué)做完作業(yè)，極少讓家人擔心和操心。但是作為家長(cháng)，希望她能多與家長(cháng)溝通，讓我們知道她的想法。??
翻開(kāi)孩子的課堂作業(yè)本，讓我非常驚訝!作業(yè)不僅字跡工整、干凈，而且作業(yè)的正確率在百分之九十九點(diǎn)九。大部分都是a+，非常養眼。心里像喝了蜜似的，甜滋滋的，
在王老師的認真、細致、耐心的教育下，涂謙的這一本作業(yè)較以前有了較大的進(jìn)步。主要是正確率提高了，字跡也比較工整，但涂改的地方還是較多，說(shuō)明他還是很粗心，基本功不扎實(shí)，字也寫(xiě)得較差。這學(xué)期涂謙回家經(jīng)常說(shuō)“我們王老師說(shuō)„„”，說(shuō)明他將老師的教育記在了心里。每天下午放學(xué)后，老師義務(wù)地輔導孩子們做作業(yè)到六點(diǎn)很辛苦，我們家長(cháng)感到很感動(dòng)，孩子長(cháng)大了，也會(huì )記
得老師認真負責的工作態(tài)度，并受到老師潛移默化的影響。有一天涂謙回家說(shuō)他給同學(xué)講解數學(xué)題，同學(xué)聽(tīng)懂了，他感到很高興，很有成就感。他說(shuō)：“原來(lái)教別人做題也是件很快樂(lè )的事啊!”他越來(lái)越喜歡數學(xué)，回家后第一件事就是把數學(xué)本給家長(cháng)簽字，如果在學(xué)校作業(yè)沒(méi)做完，回家后第一件事就是做數學(xué)作業(yè)。但是他數學(xué)概念還不是很清晰，也缺乏創(chuàng )新精神，不想學(xué)習新的方法，比如可用一元一次方程解決的 ??問(wèn)題，他寧愿用算術(shù)方法做，而不愿解方程，還容易驕傲，取得一點(diǎn)小成績(jì)就沾沾自喜，老師布置的奧數題，他若能很快做出來(lái)，就回家講半天，做不出來(lái)的題，提都不提，這些缺點(diǎn)還有待改正，也希望能得到老師的幫助和鼓勵。
你在這個(gè)??進(jìn)步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲!尤其要提到的是在這個(gè)??更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開(kāi)水，真的謝謝你!雖然你說(shuō)這些都是小事，但在爸爸媽媽眼里，這是大事，說(shuō)明你長(cháng)大了，懂得愛(ài)了，一個(gè)懂得愛(ài)他人的人，更加會(huì )得到別人的愛(ài)!開(kāi)學(xué)了，祝愿你可以獲得更多!天天快樂(lè )!
愛(ài)你的爸爸媽媽 孩子懂事多了，知道心疼人了;做事認真多了;孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度;通過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理能力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易;孩子可以在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén);
希望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒;
自覺(jué)性有所增強;希望學(xué)校每天布置一項家務(wù)勞動(dòng)作業(yè)，讓孩子養成勞動(dòng)習慣，使孩子從“老師要我做”變?yōu)椤拔乙姘职謰寢屪觥焙汀拔覟樽约鹤觥薄?/p>
孝敬父母，對人有禮貌，有進(jìn)取心，是大家族中公認的好孩子。但學(xué)習方面的主動(dòng)性有待加強，一年級的成績(jì)不太理想，但在新的學(xué)期經(jīng)過(guò)努力會(huì )有所進(jìn)步，希望梓靈在新學(xué)期里在老師和家長(cháng)的教導下秉承嚴謹、樂(lè )學(xué)的作風(fēng)，上課認真聽(tīng)課、課后仔細及時(shí)的完成老師布置的作業(yè)，在新學(xué)期里總結經(jīng)驗思考自己的學(xué)習方法，在加上努力認真的學(xué)習，認真及時(shí)完成作業(yè)，一定能把成績(jì)提高。相信莊梓靈會(huì )努力的!在新的學(xué)年里取得更好的成績(jì)!因為莊梓靈同學(xué)已經(jīng)長(cháng)大啦!加油!加油!!
家長(cháng)對孩子的意見(jiàn)書(shū)
尊敬的地區小學(xué)領(lǐng)導及班主任
我們是四年級(4)班的家長(cháng)，我們全體家長(cháng)為了子女的學(xué)業(yè)在此提出一個(gè)意見(jiàn)望校領(lǐng)導及班主任能夠采納。
首先我們班級的數學(xué)老師是從二年級開(kāi)始代課，在近兩年多的時(shí)間里，我們從子女的口中得知數學(xué)老師有經(jīng)常請假的現象，這不僅影響了孩子正常的學(xué)習時(shí)間，同時(shí)為了趕時(shí)間和課程老師講課速度加快，使小孩無(wú)法跟上，導致小孩的數學(xué)成績(jì)徘徊不前。
其次我們在詢(xún)問(wèn)孩子作業(yè)情況時(shí)發(fā)現，數學(xué)老師在批改完作業(yè)以后，對作業(yè)當中出現的錯誤除了打叉以外從來(lái)都沒(méi)有在課堂上進(jìn)行過(guò)講解，這樣導致孩子在學(xué)習過(guò)程中只能學(xué)到簡(jiǎn)單的數學(xué)知識，而對出現在作業(yè)上的一些比較難和復雜的題目無(wú)從下手，只能亂寫(xiě)，加上很多家長(cháng)也不懂這些數學(xué)題目，老師只是批改而不講解使小孩對數學(xué)的學(xué)習興趣越來(lái)越淡了，而我們家長(cháng)除了發(fā)愁卻沒(méi)有任何的辦法。
再次，我們聽(tīng)說(shuō)數學(xué)老師任教多年，但只是任過(guò)一年級到三年級的數學(xué)課，從未交過(guò)三年級以上年級的數學(xué)課。雖然這只是聽(tīng)說(shuō)，但為了孩子的將來(lái)，我們作為家長(cháng)時(shí)刻都在擔心孩子的學(xué)業(yè)，畢竟數學(xué)是一門(mén)很重要的.科目，而且在參加內地班小考的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)是關(guān)鍵，數學(xué)成績(jì)不達標是不行的。小孩現在已經(jīng)到四年級了，可以說(shuō)數學(xué)這個(gè)科目學(xué)起來(lái)會(huì )越來(lái)越難，讓一個(gè)沒(méi)有經(jīng)驗的數學(xué)教師擔任我們班級的任課教師，這讓我們家長(cháng)更擔心孩子今后的數學(xué)成績(jì)。
我們雖然提出了數學(xué)老師的一些缺點(diǎn)，不是針對本人，而是我們每一個(gè)家長(cháng)都希望自己的孩子能夠多學(xué)到一點(diǎn)知識。這只是作為父母最低限度的要求。為此希望同時(shí)懇請校領(lǐng)導及班主任為四年級(4)班更換現任的數學(xué)老師，派一位有經(jīng)驗的數學(xué)老師以便提高孩子的數學(xué)成績(jì)。四年級(4)班的全體家長(cháng)在此懇請校領(lǐng)導及班主任采納意見(jiàn)。
四年級四班全體家長(cháng)
2013年5月5日
【家長(cháng)對孩子的意見(jiàn)書(shū)】相關(guān)文章：
家長(cháng)對孩子的家長(cháng)寄語(yǔ)06-23
家長(cháng)對孩子的評語(yǔ)-家長(cháng)評語(yǔ)06-23
家長(cháng)給孩子的評語(yǔ)06-22
家長(cháng)給孩子的寄語(yǔ)06-27
給孩子的家長(cháng)評語(yǔ)06-23
家長(cháng)對孩子評語(yǔ)06-23