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數學(xué)家蘇步青的故事大全-睡前故事
導語(yǔ)：蘇步青，是我國蜚聲海內外的杰出數學(xué)家，那么他的故事不妨與小編一同看下。本文為品才網(wǎng)推薦相關(guān)文章，歡迎閱讀。
數學(xué)家蘇步青的故事大全_睡前故事
蘇步青小時(shí)候的故事
9歲那年，蘇步青的父親挑上一擔米當學(xué)費，走了50公里山路，送蘇步青到平陽(yáng)縣城，當了一名高小的插班生。從山里到縣城，蘇步青大開(kāi)眼界，什么東西都新奇。他第一次看到饅頭里有肉末，常用飯票換成錢(qián)買(mǎi)“肉饅頭”吃。一個(gè)月的飯票提早用完了，只好餓肚子。他見(jiàn)到燒開(kāi)水的老虎灶，也覺(jué)得好玩，把家里帶來(lái)的雞蛋擲進(jìn)鍋里，一鍋開(kāi)水變成一鍋蛋花湯，燒水工看到氣極了，揪住他打了一頓。
蘇步青整天玩呀、鬧呀，考試時(shí)常坐“紅交椅”，到期末考試，他在班里得了倒數第一名�？墒�，他的作文寫(xiě)得還不錯，私塾里的“偷聽(tīng)”，激發(fā)了他學(xué)習語(yǔ)文的興趣，為作文打了一點(diǎn)基礎。然而，語(yǔ)文老師越看越不相信，總認為蘇步青的作文是抄來(lái)的。因此還是批給他一個(gè)很低的分數。這樣，更激發(fā)了他的牛脾氣，老師越說(shuō)他不好，他越不好好學(xué)，一連三個(gè)學(xué)期，都是倒數第一名。同學(xué)和老師都說(shuō)他是“笨蛋”。
有一次，地理老師陳玉峰把蘇步青叫到辦公室，給他講一個(gè)小故事：“牛頓12歲的時(shí)候，從農村小學(xué)轉到城里念書(shū)，成績(jì)不好，同學(xué)們都瞧不起他。有一次，一個(gè)同學(xué)蠻橫無(wú)理地欺負他，一腳踢在他的肚子上。他疼得直打滾。那個(gè)同學(xué)身體比他棒，功課比他好，牛頓平時(shí)很怕他。但這時(shí)他忍無(wú)可忍，跳起來(lái)還擊，把那個(gè)同學(xué)逼到墻角，撳在墻上。那同學(xué)見(jiàn)牛頓發(fā)起怒來(lái)如此勇猛，只好屈服。牛頓從這件事想到做學(xué)問(wèn)的道理也不過(guò)如此：只要下定決心，就能把它制服。他發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，不久成績(jì)躍居全班第一，后來(lái)成了一個(gè)偉大的科學(xué)家�！�
蘇步青見(jiàn)陳老師不批評他，還給他講故事，心里很感激。陳老師見(jiàn)他垂著(zhù)頭，摸摸他的頭后說(shuō)：“我看你這個(gè)孩子挺聰明嘛，只要肯努力，一定可以考第一名�！庇终f(shuō)：“你爸爸、媽媽累死累活，省吃?xún)�用，希望你把書(shū)念好。像你現在這樣子，將來(lái)拿什么來(lái)報答他們?”蘇步青再也抑制不住心靈的震撼，淚水像斷線(xiàn)的珍珠淌在自已的胸前，第一次感到自己做錯了事。此后，他完全變成了懂事的孩子，不再貪玩，刻苦讀書(shū)，到期末考試得了全班第一名。
蘇步青的故事
蘇步青，1901年生，我國著(zhù)名數學(xué)家、學(xué)者，曾任復旦大學(xué)名譽(yù)校長(cháng)。他出生于貧苦的農民家庭，從小就在地里勞動(dòng)：放牛、割草、犁田，什么都干。那時(shí)他想，這輩子肯定沒(méi)有讀書(shū)的'機會(huì )了。
恰好，村里一戶(hù)有錢(qián)人請了家庭教師，教他的公子讀書(shū)。蘇步青有空，就在窗外聽(tīng)聽(tīng)，隨手寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。想不到，那位公子沒(méi)學(xué)好，蘇步青卻因此學(xué)到不少知識。他的叔叔見(jiàn)他這么想學(xué)習，便拿出錢(qián)，說(shuō)服蘇步青的爸爸，把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書(shū)。
在小學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，蘇步青考了個(gè)倒數第一名，老師把他叫到辦公室，熱忱地鼓勵他。這使蘇步青大受感動(dòng)，決心發(fā)憤圖強。真下了決心，情況就不一樣了，從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè)，他每學(xué)期都考第一。
蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習的典范。他從小學(xué)起，就抓緊時(shí)間讀了好多好書(shū)。進(jìn)初中后，他的第一篇作文交上去，教師一看，那寫(xiě)作方法，很像是古代著(zhù)名的《左傳》的寫(xiě)法，便懷疑這是不是蘇步青自己寫(xiě)的。上課時(shí)，老師要考考他，隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章，要他說(shuō)說(shuō)寫(xiě)的是什么。不料，他立即一字不錯地把那篇文章背給老師聽(tīng)。這使老師和同學(xué)們大吃一驚：原來(lái)，他讀《左傳》讀得能夠背出來(lái)了!
蘇步青艱難的故事
“七七”事變后，浙江大學(xué)被迫西遷。在這國難當頭，舉校西遷時(shí)，蘇步青接到一封加急電報：岳父松本先生病危，要蘇步青夫婦去日本仙臺見(jiàn)最后一面。蘇步青把電報交給妻子說(shuō)：“……你去吧，我要留在自己的祖國�！碧K步青妻子蘇松本說(shuō)：“我跟著(zhù)你走�！钡蚱拮觿偡置洳痪�，不能隨行內遷，蘇步青把妻子送平陽(yáng)鄉下避難，直到1940年暑假，由竺可楨校長(cháng)特批一筆路費，才將妻子和女兒接到湄潭。
在湄潭的日子里，師生的生活極其艱苦，大學(xué)教授靠工資也難以糊口。蘇步青買(mǎi)了一把鋤頭，每天下班回家或休息日，就開(kāi)荒種菜，有一次，湄潭菜館蔬菜館供應不上，就從蘇步青菜地里要去幾筐花菜。還有一天傍晚，竺校長(cháng)來(lái)到他住的破廟前，看見(jiàn)蘇步青正挑水種菜，蘇松本背著(zhù)兒子燒飯。細心的竺校長(cháng)見(jiàn)鍋里全是蘿卜、地瓜干，就問(wèn)蘇步青。蘇步青解釋說(shuō)：“我家孩子多，薪水全拿來(lái)買(mǎi)米也不夠吃。地瓜干蘸鹽巴，我們已吃了幾個(gè)月了�！斌每蓸E驚愕了。于是，他特許蘇步青兩個(gè)讀中學(xué)的兒子，破例吃在中學(xué)、住在家里(因為蘇家拿不出被褥)的特殊待遇。
生活上的困難每況愈下，蘇步青的一個(gè)小兒子因營(yíng)養不良，出世不久就死去了。蘇步青把他埋在湄潭的山上，在小石碑上刻著(zhù)“蘇嬰之�！睅讉�(gè)字。然而，生活上的困難嚇不倒有意志、有毅力的人，浙大的教學(xué)和科研依然有條不紊地進(jìn)行。蘇步青也是帶著(zhù)困難走上講臺的。當他回身在黑板上畫(huà)幾何圖形時(shí)，學(xué)生們就會(huì )議論蘇老師衣服上的“三角形、梯形……”的補丁，還有屁股上的“螺旋形曲線(xiàn)”!晚上，蘇步青把桐油燈放在破廟的香案上寫(xiě)教材，終于用自己堅忍不拔的意志完成了《射影曲線(xiàn)概論》一書(shū)。1994年夏，筆者有幸在青巖看到蘇步青遷徙途中住過(guò)的小廟，一種崇敬之情油然而生，令人難以忘懷。
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