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當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人小學(xué)作文
導語(yǔ)：傳承良好家風(fēng)，做個(gè)優(yōu)良的傳承人。以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助!
當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人小學(xué)作文(一)
家風(fēng)是一家的道德標準，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的成分。而在我們家，也有家風(fēng)，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話(huà)叫“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見(jiàn)了，急忙上前制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣，但又委屈地說(shuō)�！澳氵@樣可能會(huì )讓騎車(chē)的人摔倒，這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著(zhù)，我在一旁默默地聽(tīng)著(zhù)，慢慢地意識到自己的錯誤�？吹轿液孟褚庾R到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來(lái)了，繼續說(shuō)：“兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧?騎車(chē)摔倒比那樣還痛!”我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。這時(shí)，爸爸變得和往日那般慈祥，道：“快把那些小石子撿起來(lái)吧�！薄昂�!”
一個(gè)教訓，讓我知道，我應該小心地做每一個(gè)細節，我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。
當然，做人還要守時(shí)，雖然媽媽沒(méi)有給我講這個(gè)道理，但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次，和別人約定出行時(shí)間時(shí)，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說(shuō)，這樣，才不會(huì )讓別人等我們。有一次，我還戲謔道“寧教我等天下人，休教天下人等我”。但是，久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著(zhù)媽媽?zhuān)B成了守時(shí)的好習慣!
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚!
當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人小學(xué)作文(二)
所謂“校有校風(fēng)，班有班風(fēng)”。而我們有家有家風(fēng)，我們家的家風(fēng)就是四個(gè)字——“尊老愛(ài)幼”。
在我們家很重視尊愛(ài)幼，我們家風(fēng)的來(lái)歷還是因為我。由于在一次吃飯時(shí)，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己占位先吃。媽媽說(shuō)我不懂尊老愛(ài)幼，從此便立下了這個(gè)規矩。自此之后，在我們家里的人，都很遵守這個(gè)規矩。就比如在一次過(guò)年里，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完后，媽媽對我說(shuō);“把這一碗餃子，去給你的奶奶送去�！庇谑�，我便端著(zhù)餃子送到奶奶家。在晚上吃團圓飯時(shí)，媽媽總對我說(shuō)要先讓爺爺奶奶坐下，等人都坐下后，在開(kāi)始吃。我都勞記著(zhù)媽媽的話(huà)，媽媽做好菜后，我端到桌子上，然后給奶奶爺爺讓座。所有人就為位后，要讓著(zhù)弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。
吃飯時(shí)，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學(xué)會(huì )尊老愛(ài)幼，所以我挾了幾個(gè)水餃給爺爺奶奶，奶奶和爺爺說(shuō)我是一個(gè)孝順的好孩子。大家想必也聽(tīng)過(guò)“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來(lái)給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買(mǎi)了許多的玩具，我到家就藏了起來(lái)。媽媽說(shuō)要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風(fēng)——尊老愛(ài)幼。于是拿出來(lái)，和弟弟一起玩得很開(kāi)心。
尊老愛(ài)幼是我們家的家風(fēng)更是中華民族的優(yōu)良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發(fā)揚光大。
當好優(yōu)良家風(fēng)傳承人小學(xué)作文(三)
家是什么?家是陽(yáng)光。不管遭受多大的風(fēng)雨，它一直都在溫暖著(zhù)我;家是港灣，溫馨的心靈港灣，旅途中疲憊了，一個(gè)提供休息的地方;家是岸，永遠的岸，不管漂泊到任何地方，他都在那，在等你歸還。
家風(fēng)奠定了每一個(gè)家的道德素質(zhì)，代表了一個(gè)家的整體形象。就好比學(xué)風(fēng)，學(xué)風(fēng)是靠同學(xué)們良好的學(xué)習氛圍、行為舉止形成的。一個(gè)有素養的人就能體現出他的家風(fēng)很好。一個(gè)家風(fēng)的人，就說(shuō)明他的家庭素養是很高的。家風(fēng)是從一代人，一個(gè)家庭日積月累和他們的文化修養所沉淀下來(lái)的，父母的行為舉止、家教對孩子的影響特別重要。父母的一些舉動(dòng)，總是能影響孩子。孩子的生活習慣，做人的原則就是從生活中各個(gè)方面中培養起來(lái)的。從小，父親就教導我如何做人，做人要有原則，做人要有本分，不要輕易受別人影響，我想這便是我的家風(fēng)吧。每個(gè)人對家風(fēng)的定義不同，比如著(zhù)名小品演員趙本山說(shuō)人心要坦蕩，要學(xué)會(huì )放下，還要有信仰，不愛(ài)國的人他看不起;著(zhù)名相聲演員郭德綱用行走江湖多年經(jīng)驗教子“吃虧妨，但當防欺詐”;當代著(zhù)名作家莫言表示“我們家最主要的就是重視學(xué)習，重視文化，就是學(xué)上進(jìn)，與人為善”;體壇明星姚明和作家陳忠實(shí)的家風(fēng)都是“誠信第一”;湖南省著(zhù)名書(shū)家石書(shū)紅先生認為家風(fēng)是一個(gè)社會(huì )“核心價(jià)值觀(guān)”的體現等等。我家有五口人，父母，我，還有兩個(gè)疼我的哥哥。我們構造了一個(gè)快樂(lè )溫馨的大家庭。在學(xué)習上從小父母就教育我要好好學(xué)習，考上大學(xué)，然后可以找到好工作;在做人方面爸爸總是教導我要樂(lè )于助人，踏踏實(shí)實(shí)地做事，在生活上，我們家里5人和睦相處，在節假日的時(shí)候我們會(huì )有家庭日，大家一起出去旅游。平時(shí)我有不懂的方面，哥哥們也會(huì )給我講道理，讓我可以學(xué)習。
我家的家風(fēng)是和諧，有可能家人比較多的關(guān)系吧，親人的感覺(jué)會(huì )比較強烈，相反現在大多數的家庭都是獨子，這樣他們也就體會(huì )不到兄弟姐妹的感情了。我最喜歡家里人其樂(lè )融融的感覺(jué)，尤其是年齡越來(lái)越大，更加深有體會(huì )，哥哥們都上班了，平時(shí)在家的時(shí)間也少了許多，所以大家在一起游玩的時(shí)候就會(huì )尤其幸福。這就是一種和諧的幸福，爸爸媽媽平時(shí)總是讓我們兄妹幾個(gè)互相照顧，以后他們不在了，我們三個(gè)是最親的人。就像我國是一個(gè)和諧發(fā)展國家，不支持戰爭，因為這個(gè)只會(huì )給我們帶來(lái)災難，百害無(wú)一利。相反各國和諧相處，人們安居樂(lè )業(yè)，這樣國家安定，人們幸福，不是很好嗎?何樂(lè )而不為呢?
有了和諧的家風(fēng)就會(huì )有和諧的社會(huì )，這樣人們在社會(huì )中才會(huì )快樂(lè )的生活。所以我認為擁有和諧的家風(fēng)是十分有必要的，我也希望以后的生活也可以很和諧，和諧地對待每個(gè)人，日子也可以和諧地過(guò)下去，傳承到一代又一代。
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