關(guān)于初二作文讀后感
初二作文讀后感(一)
讀了《我的母親》之后，我發(fā)現，不單單是艱苦。故事的開(kāi)頭，作者首先介紹的就是母親的家境。有些時(shí)候種田人手不夠，婦女必須也下地干活。在老舍還沒(méi)有出生之前，他們家的家境也還馬馬虎虎：大姐與二姐都嫁了不錯的人家。但是，生下老舍之后……那一天，母親暈過(guò)去半夜，才睜開(kāi)眼看了他一眼;父親則在老舍一歲半的時(shí)候，陣亡在八國聯(lián)軍攻打北京城的炮火中。
其實(shí)老舍父親的死我認為與老舍沒(méi)有多大的關(guān)系，但在文中，老舍卻說(shuō)他把父親“克”死了。我不清楚他是在什么心情下寫(xiě)這句話(huà)的，也許是淡淡的憂(yōu)傷吧。之后描寫(xiě)的便是一位偉大的女性的形象。在父親的死后的日子里，母親非常窮苦，但她還要養著(zhù)自己的兒女，她整天為人們洗衣服，手終年都是鮮紅微腫的。從手終年都是鮮紅微腫的這句話(huà)，便可以體會(huì )到母親的辛苦。天天為人們洗服裝，她這是為了什么?為了兒女的生活，甘愿受苦，這是一種多么偉大的精神啊!母親從小到大對作者的無(wú)盡關(guān)懷，指明了作者老舍的人生道路，讓其成為了一個(gè)素質(zhì)人格品德都健全的人。
母愛(ài)如山、母愛(ài)如海。老舍說(shuō)：“生命是母親給我的.。我之所以能長(cháng)大成人，是母親的血汗灌養的……她一世未曾享過(guò)一天福，臨死還吃的是粗糧�！边@篇文章讓我很感動(dòng)，我的媽媽工作很辛苦，還要給我做飯、輔導我做功課，每天都忙忙碌碌的。這全都是為了我啊!所以我一定要好好學(xué)習，不能辜負了媽媽對我的愛(ài)。老舍的這篇文章讓我知道了：天下的母親都是一樣的偉大!
初二作文讀后感(二)
在《父母愛(ài)情》這部書(shū)中，我讀到了江昌義認爹這樣一節，在這一節中，我看到了江德福為了家庭的聲譽(yù)，為了后輩的人生，犧牲自己小家，顧全家族利益的情懷，在他身上我看到了好男兒有擔當。
本來(lái)已經(jīng)五個(gè)孩子的江德，此時(shí)此刻他已經(jīng)是海軍的司令了，兩個(gè)兒子已經(jīng)參軍了，這不參軍的兩個(gè)人兒子回來(lái)了，一家人團聚在一起包餃子，早就打算好了這倆兒子一回來(lái)就去照一張全家福，他們正忙著(zhù)包餃子的時(shí)候，一個(gè)鄉下年輕人來(lái)到了他家中，家里沒(méi)有人認識他的，可是那年輕人開(kāi)口就叫江德爹，這一聲爹叫的，把個(gè)爹江德叫得捏了一鼻子面，把個(gè)母親叫得回了青島老家，把個(gè)大妹得的看出了端倪，把個(gè)小妹叫的跑去找來(lái)了姑。
爹是一聲不吭，但是娘這個(gè)資本家的女兒是知道爹在和她結婚前就結過(guò)婚的，可她并不知道還會(huì )有孩子呀，本來(lái)這婚事她就委屈，這回怎能不委屈了大了，氣的跑回娘家呢!
大妹看出了來(lái)者的模樣，臉的下半部分是和爸爸一樣一樣的，在她看來(lái)，這就是爸爸的兒子了，而且他們的排行都要改了，原來(lái)的老大就不是老大了，要變成老二了，后來(lái)的'那幾個(gè)也要跟著(zhù)變的，她氣不過(guò)，她也接受不了。他拒接和這個(gè)陌生的自家人接觸和交往，可是他就是不走了，而且自己的那倆參了軍的哥哥和對他那么友善，她真是氣壞了，她罵倆哥哥是叛徒。
姑是知道爸爸結婚的事的，看到了這個(gè)侄子打心眼里是認了，可是，在盤(pán)問(wèn)中，姑姑又發(fā)現了新問(wèn)題，于是設宴套出了這個(gè)侄子的實(shí)話(huà)，知道了是二哥和三嫂的偷生子，這不是家丑嗎?三個(gè)江德怎么能背這黑鍋呢?她煎熬著(zhù)了，她把這事情告訴了自己的丈夫，丈夫勸他跟三哥商量后再說(shuō)。她決定找三個(gè)問(wèn)個(gè)明白，決定和三嫂那個(gè)被氣的跑回娘家的資本家的女兒說(shuō)清楚�？墒侨缃赂４饛褪�，那年回家結婚的時(shí)候就撞見(jiàn)二哥和媳婦在一起，二哥羞得跪下來(lái)給他磕頭，就這樣硬著(zhù)頭皮就跟所謂的媳婦結了婚，就是有個(gè)結婚之名沒(méi)了結婚之實(shí)，這個(gè)孩子就是二哥和三艘的。當時(shí)二嫂跑了，二個(gè)也很寂寞，事已經(jīng)出了，怎么辦?沒(méi)辦法，三哥只好為了兄弟，為了家族的聲譽(yù)，把事情擔下來(lái)，這不，這孩子都這么大了，二哥也沒(méi)了，他娘也早就嫁給了別人了，在別人家里都養這么大了，人家看著(zhù)這模樣，越看就越不能接受，他不來(lái)找我當爹，他找誰(shuí)去?為了二哥的名譽(yù)，為了家族的利益，為了這個(gè)孩子的未來(lái)，咱還得瞞著(zhù)，就這么認了就行。
江司令把這個(gè)所謂的大哥安排去當兵了，家里的瘟神算是走了，那個(gè)資本家的女兒還是沒(méi)有回來(lái)，江司令開(kāi)始寫(xiě)信給她，家里的孩子也幫著(zhù)寫(xiě)，江司令的媳婦終于回來(lái)了。
就這樣，江德把毀壞自己名譽(yù)的事?lián)斚聛?lái)了，保護了兄弟，保護了晚輩，難怪他能當上司令，他早已把自己和國和家捆綁在了一起，江德真是個(gè)好男兒!
初二作文讀后感(三)
最近，我學(xué)了一篇海倫。凱勒的《再塑生命》，讓我對生命有了更深的了解。其中主人公的求學(xué)意識令我感慨萬(wàn)分。誰(shuí)都知道海倫生活在一個(gè)無(wú)聲無(wú)光的`黑暗世界里，但她卻以自己驚人的意志創(chuàng )造了奇跡。
在《再塑生命》中，寫(xiě)了莎莉文小姐以觸摸的方法讓“我”了解具體事物，莎莉文小姐讓“小海倫”支體驗大自然和在大自然中學(xué)習，最后還寫(xiě)了莎莉文小姐讓“小海倫”了解了愛(ài)以及開(kāi)始教我學(xué)習抽象的概念。
這篇文章表現了莎莉文小姐對“小海倫”的關(guān)愛(ài)和精湛的教育藝術(shù)，(popartistsnft.com)也表達了生活在無(wú)聲、無(wú)光世界中的“小海倫”對精神境界的追求。
這也使我想到了生活在我們身邊的殘疾人，他們是多么痛苦，做許多事總是比正常的人要困難的多，讀了《再塑生命》，使我更深切地了解了他們的苦楚，我們正常人跟他們比起來(lái)是多么幸運，我們就應該比他們更加努力，使生命更有意義。
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