大學(xué)生義教心得體會(huì )
大學(xué)生義教心得體會(huì )篇一：
在大一下學(xué)期，我開(kāi)始了義教，是在xx小學(xué)教二年級的學(xué)生。之前聽(tīng)其他的義教同學(xué)說(shuō)那些學(xué)生很調皮，很吵，我懷著(zhù)興奮以及害怕的心情走向xx小學(xué)的大門(mén)。
第一次來(lái)到xx小學(xué)，學(xué)生還沒(méi)有下課，當我們走向教師辦公室的時(shí)候，我發(fā)現了二年級的教室，那時(shí)聽(tīng)到一個(gè)老師在罵一個(gè)學(xué)生，我有些同情他。下課了，我和我的搭檔xx去二年級的教室，那些可愛(ài)的學(xué)生熱情地圍過(guò)來(lái)，“老師，你是義教的.嗎?”“老師，你上什么課呀?”“老師，下一節是音樂(lè )課，你是來(lái)教音樂(lè )的嗎?”她們完全不怕我們。上課鈴響了，教室里還是吵吵鬧鬧的，我們喊了好幾次安靜下來(lái)，但教室還是那么吵，我們第一節是教音的唱法和唱名，我負責管紀律，xx負責教學(xué)，那些學(xué)生跟著(zhù)學(xué)了，但是她們沒(méi)有注意到音高方面，xx強調好幾次音高，她們還是沒(méi)有注意。這說(shuō)明學(xué)生沒(méi)有很注意這個(gè)方面，同時(shí)她們是盲目學(xué)習，沒(méi)有去主動(dòng)思考。
后來(lái)，我們就開(kāi)始了這個(gè)學(xué)期的義教活動(dòng)，那些學(xué)生在課堂上很吵鬧，有些學(xué)生特別調皮，即使我在后面盯著(zhù)他，他也視若無(wú)睹，完全不怕我。對于這個(gè)，我應該檢討，我應該兇一些。但是在班上還有很多好學(xué)的孩子，有些同學(xué)會(huì )主動(dòng)提出學(xué)習哪首歌。
最讓我難忘的是，班上有個(gè)女同學(xué)很調皮，很讓人頭疼，后來(lái)有一次換座位，她從前頭換到最后的座位，或許是因為剛剛換了座位，她沒(méi)有之前那么吵鬧，我當著(zhù)全班同學(xué)的面表?yè)P了她，說(shuō)她比上節課進(jìn)步，我表?yè)P她的時(shí)候她坐得端端正正的，之后，她沒(méi)有那么調皮了。我發(fā)現，表?yè)P一個(gè)學(xué)生比批評更好，即使沒(méi)有別的同學(xué)好，但是只要進(jìn)步，就不要吝嗇表?yè)P，同時(shí)表?yè)P是鼓勵學(xué)生做得更好的最好方法。后來(lái)我又用同樣的方法表?yè)P其他同學(xué)，他們做得也很好，因為他們希望再次得到表?yè)P。
到目前我們已經(jīng)義教到11周了，在這段時(shí)間，我和xx想了很多提起他們學(xué)習興趣的方法，比如，一邊唱歌一邊跳舞，或者是小組比賽，或者同學(xué)輪流唱一句話(huà)來(lái)接龍。。。但是我們也會(huì )讓他們站起來(lái)罰他們。
有時(shí)候我會(huì )因為學(xué)生的吵鬧而失去耐性，有時(shí)候因為他們不聽(tīng)課而煩惱。但是，在這個(gè)教學(xué)中，我發(fā)現自己有很多不足，在教學(xué)方面和應對突發(fā)事件方面，我應該改進(jìn)和加強，讓自己能夠做好一名好老師。
大學(xué)生義教心得體會(huì )篇二：
炎炎八月，炎熱的太陽(yáng)也擋不住青春的熱情，一群有著(zhù)共同夢(mèng)想的大學(xué)生回到了自己土生土長(cháng)的道鎮進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)�；顒�(dòng)分為五大版塊，其中愛(ài)心義教是其中的重要內容，體現了我們關(guān)愛(ài)下一代的宗旨。在城鎮，沒(méi)有任何規定在七月份各企業(yè)公司的職員有特殊的假期，而七月份卻是暑假。孩子們在家無(wú)人照顧，家長(cháng)們只好把孩子繼續留在幼兒園。為期一周的愛(ài)心義教不僅幫助父母減輕了負擔，也讓孩子們學(xué)到了許多知識，使他們能夠度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
第一樂(lè )章 希望之舟啟航
在活動(dòng)之前，我們首先走訪(fǎng)了我們鎮的兩間規模比較大的幼兒園，了解到我們鎮幼兒教育的盲點(diǎn)，例如小朋友們不知道學(xué)習的重要性，學(xué)習興趣不高;也由于家長(cháng)們的工作忙沒(méi)有太多的時(shí)間帶他們接觸社會(huì )，因此對外界的新事物了解特別少。據此，我們修訂了課表的內容，主要包括英語(yǔ)、科普知識、和書(shū)法繪畫(huà)以及音樂(lè )等文體課程。
經(jīng)過(guò)前期緊張而有調理的準備工作之后，一切準備就緒，8月4日，全體共12名隊員開(kāi)始了義教工作，那時(shí)候我們抑制不住內心的激動(dòng)，似乎聽(tīng)到了孩子們熱情的呼喚，那一刻，我們的希望之舟啟航了。
第二樂(lè )章 豐富多彩的課程
義教共有七天的課程，每天上午八點(diǎn)到十點(diǎn)，下午三點(diǎn)到五點(diǎn)。每天上午第一堂是英語(yǔ)，分別教孩子們學(xué)習了英語(yǔ)字母、簡(jiǎn)單單詞、英語(yǔ)對話(huà)等，雖然大部分孩子的英語(yǔ)發(fā)音不準，但他們卻對英語(yǔ)有著(zhù)強烈的'興趣，對學(xué)習也給予了極大的熱情。孩子們的接受能力很強，稍稍教導，他們就很快的學(xué)會(huì )了那些單詞和對話(huà)。
第二天再去上課他們就用熱情的用英語(yǔ)和我們打招呼，我們聽(tīng)了好開(kāi)心。每天上午的第二堂課分別為科普知識，音樂(lè )，詩(shī)詞，美術(shù)以及書(shū)法，孩子們對這些課程也很感興趣，上課的表現都很積極。望著(zhù)幾十個(gè)孩子渴望的眼神，我們才真正體會(huì )到義教的意義，也有了更多的激情為孩子們備好每一堂課，講好每一堂課。一個(gè)孩子說(shuō)他很喜歡音樂(lè )課，因為老師用特別的故事教他們認識了那么多樂(lè )器，也能夠辨別那些樂(lè )器發(fā)出的聲音，懵懂中體會(huì )。
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