小班音樂(lè )教案找朋友
幼兒園的學(xué)習生活是豐富多彩的。這里有小伙伴、有玩具、有老師。小班音樂(lè )教案找朋友范文，歡迎大家閱讀。
小班音樂(lè )教案找朋友一：
活動(dòng)內容 找朋友
重點(diǎn)領(lǐng)域 音樂(lè )
相關(guān)領(lǐng)域 語(yǔ)言
活動(dòng)目標 1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。
2、能根據歌詞大膽地進(jìn)行表演。
3、體驗與同伴游戲地快樂(lè )。
重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：鼓勵幼兒邊唱邊表演。
難點(diǎn)：能在前兩節音樂(lè )處迅速找到好朋友。
活動(dòng)準備 幼兒已學(xué)會(huì )歌曲。
活動(dòng)過(guò)程：
一、 談?wù)勎业暮门笥选?/p>
1、教師：“你有自己的好朋友嗎?誰(shuí)是你的'好朋友?“
2、教師：“怎樣讓別人知道你們是好朋友呢?”(引導幼兒之間用體態(tài)語(yǔ)言表達
和好朋友的友愛(ài)之情)。
二、復習歌曲《找朋友》。
1、教師彈奏音樂(lè )：“你們聽(tīng)過(guò)這首歌嗎?它叫什么名字?”
2、幼兒演唱歌曲：“讓我們用好聽(tīng)的聲音來(lái)唱給好朋友聽(tīng)吧!”
3、幼兒邊拍手邊演唱。
三、引導幼兒根據歌詞創(chuàng )編動(dòng)作。
1、教師：“我們怎樣和好朋友“敬個(gè)禮”(握握手)呢?”
2、教師：“你是我的好朋友”，好朋友之間可以怎么表示?”
3、引導幼兒邊拍手邊找好朋友，在兩句唱完后要找到。
四、歌表演《找朋友》
1、教師和一幼兒表演《找朋友》。
2、鼓勵幼兒大膽地進(jìn)行歌表演。
3、教師連續彈奏音樂(lè )，提醒幼兒交換舞伴表演。
延伸：1、在區角活動(dòng)中讓幼兒繼續歌表演。
2、提供紅、綠小花讓幼兒佩帶尋找舞伴。
小班音樂(lè )教案找朋友二：
活動(dòng)目標
1、能用自然的聲音熟練地演唱歌曲。
2、能根據歌詞大膽地進(jìn)行表演。
3、體驗與同伴游戲地快樂(lè )。
活動(dòng)準備
1.音樂(lè )歌曲
兒歌：找朋友
找呀找呀 找呀找
找到一個(gè)朋友
敬個(gè)禮呀 鞠個(gè)躬
笑嘻嘻呀 握握手
大家一起 大家一做朋友
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、熟悉音樂(lè )，引起學(xué)習興趣。
2、打招呼，相互認識。
教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎?現在，給身邊的小伙伴互相打個(gè)招呼吧!
二、展開(kāi)
1、出示動(dòng)物玩偶，引入找朋友活動(dòng)。
教師：小朋友們看，這是誰(shuí)?你們喜歡它嗎?
你想不想跟它做朋友啊?那怎樣做呢?能不能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示一下?
2、啟發(fā)幼兒自編動(dòng)作
(引導幼兒用自己的方式對玩偶表示喜愛(ài)。)
3、播放-找朋友
幼兒初步嘗試自編動(dòng)作表演。
4、教師引導示范，進(jìn)一步帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行音樂(lè )游戲的表演
(1)請幼兒做示范
(2)請幼兒相互交流：你用的`是什么動(dòng)作?
(3)教師表演示范，規范音樂(lè )游戲的動(dòng)作
(4)根據提示，幼兒自由表演，教師跟進(jìn)指導。
(分組和集體進(jìn)行表演。)
5、教師引導幼兒拉手轉一轉，一起成為好朋友。
小結：我們是一家人，相親相愛(ài)，都是好朋友，不打不鬧。
三、結束
教師帶領(lǐng)幼兒去院子里做游戲。
小班音樂(lè )教案找朋友三：
兒歌：找朋友
找呀找呀 找呀找
找到一個(gè)朋友
敬個(gè)禮呀 鞠個(gè)躬
笑嘻嘻呀 握握手
大家一起 大家一做朋友
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
1、熟悉音樂(lè )，引起學(xué)習興趣。
2、打招呼，相互認識。
教師：小朋友們，我們都是好朋友是嗎?現在，給身邊的小伙伴互相打個(gè)招呼吧!
二、展開(kāi)
1、出示動(dòng)物玩偶，引入找朋友活動(dòng)。
教師：小朋友們看，這是誰(shuí)?你們喜歡它嗎?
你想不想跟它做朋友啊?那怎樣做呢?能不能用一個(gè)動(dòng)作來(lái)表示一下?
2、啟發(fā)幼兒自編動(dòng)作
(引導幼兒用自己的方式對玩偶表示喜愛(ài)。)
3、播放-找朋友
幼兒初步嘗試自編動(dòng)作表演。
4、教師引導示范，進(jìn)一步帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行音樂(lè )游戲的表演
(1)請幼兒做示范
(2)請幼兒相互交流：你用的'是什么動(dòng)作?
(3)教師表演示范，規范音樂(lè )游戲的動(dòng)作
(4)根據提示，幼兒自由表演，教師跟進(jìn)指導。
(分組和集體進(jìn)行表演。)
5、教師引導幼兒拉手轉一轉，一起成為好朋友。
小結：我們是一家人，相親相愛(ài)，都是好朋友，不打不鬧。
三、結束
教師帶領(lǐng)幼兒去院子里做游戲。
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