早戀作文500字

關(guān)于早戀作文500字

篇一：關(guān)于早戀

有種名為愛(ài)戀的東西，在情竇初開(kāi)的時(shí)候，最美好的似水年華里熠熠生輝。讓人憧憬，夢(mèng)想。即使是未長(cháng)大的孩子也朦朦朧對這種感情有了自己的看法，自己的見(jiàn)解�；蛟S在這一刻覺(jué)得沒(méi)什么，但是長(cháng)大以后難免會(huì )覺(jué)得幼稚。

人都是在一段一段感情中成長(cháng)出來(lái)的，包括所謂的‘愛(ài)情’也是，經(jīng)歷過(guò)一段，會(huì )使自己看到自己身上的亮點(diǎn)亦或是不足的地方，在下一頁(yè)中盡力的.去改善自己，使自己變成一個(gè)更好的人。

這些事情，對于心智尚未成熟的孩子們，是沒(méi)有辦法理解的。但是心智的成熟并不等同與年齡的增長(cháng)，只是在年齡的增長(cháng)上增強了心智而已。

按照這個(gè)邏輯來(lái)講，兩個(gè)人有相同的年齡，可是對于一件事需要不同的時(shí)間來(lái)明白這件事的意義和內涵，很快就能理解出的，是一個(gè)心智較高的，而需要很長(cháng)時(shí)間才能明白的，縱使年齡已到了合適的時(shí)候，也算是一個(gè)心智未成熟的孩子。

十八歲之前，都算早戀。

這是一種普遍的看法，因為在十八歲這個(gè)年紀，往往是經(jīng)歷了一段時(shí)間的教育，小社會(huì )的磨練，等同于進(jìn)入一個(gè)大學(xué)社會(huì )的心理新紀元，所以會(huì )使人心成長(cháng)為一個(gè)真正的人心。

但是我認為，早戀并不算是一種不堪的東西，會(huì )選擇在這個(gè)年齡進(jìn)行這一場(chǎng)這樣的冒險，也算是人生中一件美事，就好像是現在的熱詞‘裸婚’一樣，明知危險還能前進(jìn)，初生牛犢不怕虎的精神，是非常值得贊許的。

可是現在的孩子并不比古代的人要明白事理許多，因為經(jīng)歷的實(shí)在太少了，能承擔起的責任與意外也非常有限。

人有選擇的權利，但是一定要為自己的選擇付出實(shí)踐，人要有擔當，這個(gè)詞不僅僅只限于大人或是男生。

篇二：早戀

談戀愛(ài)，是每個(gè)青春期情竇初開(kāi)的少男﹑少女都會(huì )經(jīng)歷的事，也是一個(gè)人增添生活色彩的必要元素，更是普羅大眾都會(huì )經(jīng)歷的過(guò)程，而我們班上也不例外。

最近，我發(fā)現班上同學(xué)常常在上課傳紙條，下課三五成群竊竊私語(yǔ)。有一次，紙條傳到我桌上，出自于好奇，我忍不住的把它給打了開(kāi)來(lái)，發(fā)現里面寫(xiě)的竟然是班草對副班長(cháng)卓姿潔的告白!

除了發(fā)現這個(gè)天大的秘密以外，班上似乎一直在流傳誰(shuí)跟誰(shuí)在一起，或是跟誰(shuí)牽手被別人目睹啦!……等等的謠言，這些事本來(lái)我只是聽(tīng)聽(tīng)了就好，沒(méi)有多作臆測。直到有一天放學(xué)，我就像以往一樣陪阿蓓去牽自行車(chē)，結果途中我們看到那邊的椅子上坐著(zhù)班上的.一名男同學(xué)和一名女同學(xué)，兩小無(wú)猜的他們還牽著(zhù)手呢!我和阿蓓看了都有點(diǎn)害羞又手足無(wú)措，不知道該怎么面對，畢竟像這類(lèi)的舉動(dòng)通常不會(huì )出現在我們這種年紀吧!

我們班上正在流行談戀愛(ài)，其實(shí)我并不反對，只要不影響課業(yè)就好。畢竟年輕不要留白，希望大家能勇敢表達自己心里的感受，也都能留下美好回憶。

篇三：早戀，青春的舞曲

喜歡是一種很美很單純的付出，被喜歡也是一種珍貴而難得的幸福。

——題記

關(guān)于我們青春的話(huà)題，不管是老師、家長(cháng)還是我們自己，談?wù)撆c關(guān)注得最多的莫過(guò)于早戀。

老師和家長(cháng)一直認為早戀的孩子就是在學(xué)壞，在叛逆，在粉碎他們對他的期待與給予;為了讓自己的孩子變好，所以他們要禁止孩子早戀，視早戀為禁果，孩子偷吃了禁果比夏娃偷吃了仙果的后果更嚴重。

老師、家長(cháng)和孩子就好像站在一個(gè)天平上，兩者都站在極端，兩者的立場(chǎng)都如此堅定，所以天平總是平衡，但沒(méi)有人去注意連接天平左盤(pán)和右盤(pán)的橫梁上的裂縫。

早戀，對于正處于青春期我們來(lái)說(shuō)，合情但不合理。每個(gè)人都想去嘗試一下這苦澀但誘人的果實(shí)，可沒(méi)有人想過(guò)嘗試的后果;大人們正因為經(jīng)歷過(guò)，認識到了這一點(diǎn)，所以他們才禁止我們去嘗試，但他們算漏了一步——正是因為我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，所以我們不懂，正是因為我們不懂，所以我們才渴望去嘗試。

我覺(jué)得，成績(jì)與早戀的'關(guān)系不大，戀愛(ài)是一種輕泉般清醇柔滑的感覺(jué)，令人捉摸不透，令人神往，令人產(chǎn)生動(dòng)力，令人充滿(mǎn)熱情，令人魅力四射。正是有了心靈的寄托，所以要表現自我。

不過(guò)，我還是比較喜歡《花季雨季》里陳明的一句話(huà)，他說(shuō)：“我相信，當我事業(yè)成功時(shí)，幸福也會(huì )悄悄降臨�！�

早戀，就好像青春的舞曲，我們歡快地笑著(zhù)，跳著(zhù)，充滿(mǎn)了我們青春的朝氣與蓬勃;而大人的戀愛(ài)就好像華爾茲，成熟穩重而不失柔韌之感，恰到好處，跳華爾茲時(shí)要特別注意節奏，也正因為有了節奏感，所以扭動(dòng)的腰肢更迷人。

篇四：我的早戀

小學(xué)六年級的時(shí)候，我有一場(chǎng)轟轟烈烈的早戀使我永生難忘。

當時(shí)我很單純，一心只想著(zhù)考上好的中學(xué)。一天下午，我在整理書(shū)包的時(shí)候，在抽屜里發(fā)現了一張粉紅色的信。打開(kāi)一看，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)幾行字：“我已經(jīng)暗戀你很久了，下午放學(xué)后校門(mén)口見(jiàn)，不見(jiàn)不散。愛(ài)你的人�！�

我的心火辣辣的，臉刷的一下變紅了。我來(lái)到校門(mén)口，等待著(zhù)那個(gè)女孩的出現。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我的心也越繃越緊。又過(guò)了一會(huì )兒，她還是沒(méi)有出現。于是，我的.心有點(diǎn)動(dòng)搖。正當我準備回去時(shí)，我的身后傳來(lái)了一個(gè)溫柔的聲音，"孔!等我～"我轉頭一看，原來(lái)是我們班的“班花”。她來(lái)到我身邊說(shuō)："我們能交往嗎?"我的心里涌上了一股暖流，有一種說(shuō)不出的幸福感覺(jué)，我一口答應了。這時(shí)，我的心靈世界里不單只有學(xué)習，又溶進(jìn)了一分戀愛(ài)。

后來(lái)，我每天都送她回家，她也經(jīng)常在我家玩。我的家人擔心我的學(xué)習成績(jì)，經(jīng)常來(lái)罵我，“你想死啊!這么小就談戀愛(ài)�！钡�我一點(diǎn)也不聽(tīng)，不久，戀愛(ài)占據了我的整個(gè)心靈世界。我經(jīng)常很遲回家睡覺(jué);為戀愛(ài)消費去騙父母的錢(qián);不寫(xiě)作業(yè)……雖然我在快樂(lè )中，但處處被老師、父母責怪，有時(shí)也有想拒絕她，但又不好意思，于是，在快樂(lè )中又有了很多的痛苦。

后來(lái)畢業(yè)考過(guò)后，她到了河北省讀書(shū)，我留在溫州讀書(shū)。于是這場(chǎng)戀愛(ài)終于因為兩地相隔徹底結束了。

現在，我長(cháng)大了，回頭想想，我們當時(shí)心理還很幼稚，不適合談戀愛(ài)，應該把全部的心思都放在學(xué)習上。

在此我奉勸大家一句，不要向我學(xué)習，早戀是沒(méi)有結果的。

篇五：中學(xué)生早戀對嗎?

歲月的推移，叩響了青春的大門(mén)，中學(xué)生走進(jìn)了人生最美麗的春天。在這個(gè)美麗的季節，中學(xué)生的感情細膩，一點(diǎn)點(diǎn)萌發(fā)。走向成熟的過(guò)程中，意識到異性之美，那么中學(xué)生早戀應不應該呢?

早戀可以提前讓我們知道，什么叫真，愛(ài)什么叫互相關(guān)心。某同學(xué)，剛上初一，不知何時(shí)，暗戀同班班花。他過(guò)早的`淌入愛(ài)河，過(guò)早地涉足愛(ài)谷，使他每日沉浸在唧唧我我中。雖說(shuō)早戀是一枚青澀的苦果，但也有益處，讓他明白了：真摯的愛(ài)的含義。就是冬天，問(wèn)暖，夏日，噓寒。

有人認為，早戀正確，但要把握好“度”。什么是“度”呢?所謂“度”，就是同學(xué)之間的純潔。如果逾越，不但身心受到傷害，而且會(huì )造成感情危機。

早戀弊大于利，中學(xué)生，生理趨于成熟，但心理，遠遠的滯后于于生理。中學(xué)生愛(ài)情觀(guān)不成熟，早戀既浪費，時(shí)間又浪費精力。雙方出現感情危機，容易對雙方造成傷害。

高三學(xué)生劉剛，就是典型的事例。他暗戀同班女孩，剛開(kāi)始，劉剛的戀情只基于紙條，上課寫(xiě)下，課寫(xiě)，一張張傳與女孩。女孩卻毫不理會(huì )。見(jiàn)到?jīng)]有效果，劉剛甚至當面“求婚”。但是遭到了那個(gè)女孩的拒絕。劉剛一氣之下，用萬(wàn)惡的硫酸，毀掉其的面容。劉剛，也從愛(ài)情，走向牢房……

可嘆哪!因為早戀，生命之花的凋零。不正確對待愛(ài)情，處理不好同學(xué)關(guān)系。早戀猶如“揠苗助長(cháng)”，帶來(lái)一時(shí)的快意，卻留下永恒的傷疤……

早戀的孩子，愛(ài)打扮。時(shí)常對著(zhù)鏡子，左顧右盼。成績(jì)下降不說(shuō)，還不愿和父母說(shuō)話(huà)，借口外出，撒謊，寫(xiě)情書(shū)，發(fā)曖昧短信等事情更是屢見(jiàn)不鮮。別人知道了忙掩飾，父母了解到了也不愿說(shuō)出。只是沉浸在虛構的感情世界里，無(wú)法自拔。

一位女生，為了討男生喜歡，背著(zhù)父母，擅自“束腰”。獲得所謂的愛(ài)情，但是卻接踵而來(lái)。父母聽(tīng)聞之后，痛心疾首，“望女成鳳”的夢(mèng)想，由此如肥皂泡般破滅。

中學(xué)生早戀，弊大于利。有的同學(xué)有早戀經(jīng)歷，但吃過(guò)禁果后，又有幾個(gè)人感情能維持長(cháng)久?耽誤了學(xué)習不說(shuō)，還給自己帶來(lái)了很大的負面影響。

同學(xué)們走出朦朧的感情世界，把自己的精力和和熱情，集中到學(xué)習和集體活動(dòng)中來(lái)，時(shí)刻銘記：以后的路，還很長(cháng)。

篇六：中學(xué)生早戀的利弊

歲月的推移，漸漸地叩響了青春的大門(mén)，中學(xué)生走進(jìn)了人中之中最美麗的春天。在這個(gè)美麗的季節，中學(xué)生一點(diǎn)點(diǎn)的萌發(fā)了細膩的情感，逐漸的走向成熟，體會(huì )到了異性之美，那么中學(xué)生早戀對還是錯呢?

早戀可以讓我們知道，什么叫做真愛(ài)，什么叫做互相關(guān)心。正如我們班的一位同學(xué)，以前，她整日放蕩不羈，經(jīng)常逃課。但是自從和班長(cháng)成為同桌，受到班長(cháng)的教育后，溫順的像一只小綿羊，認真聽(tīng)講。而班長(cháng)呢?也在老師的面前極力的'舉薦他。所以他們兩個(gè)的關(guān)系就逐漸親密起來(lái)，懂得了互相關(guān)心，上課時(shí)搶著(zhù)回答問(wèn)題，互相糾錯;下課時(shí)，也在一起讀課外書(shū)。

正確的對待早戀現象，適當的與異性交往，保持同學(xué)間純潔的情感，才能防止意外的發(fā)生。但是，如果逾越了“度”——“度”，就是同學(xué)之間的單純感情，早戀就會(huì )既浪費時(shí)間，又浪費精力。

有一些初中生，因為早戀，從而成績(jì)下滑了很多。那些早戀的人，上課時(shí)，心沒(méi)有放在學(xué)習上面，而是給對方傳紙條、寫(xiě)情書(shū)、結果成績(jì)如同傘兵般——一路下滑，而在此時(shí)，他們后悔也晚了。

早戀不僅會(huì )這樣，還會(huì )和父母鬧一些矛盾。正如一些早戀者的家長(cháng)，經(jīng)常生氣，這就源于他們早戀所帶來(lái)的危害。他們會(huì )發(fā)一些曖昧短信，很愛(ài)打扮，但是，在父母面前忙掩飾，所以就造成了一系列的危害。

所以我認為，中學(xué)生一般愛(ài)情觀(guān)并不成熟，所以早戀在他們身上并不適合。

中學(xué)生早戀弊大于利，有的同學(xué)很小就已經(jīng)有了早戀的經(jīng)歷，但是吃過(guò)他的苦果子以后，還有幾個(gè)很的感情能維持呢?因為早戀，分散了精力;因為早戀，給自己帶來(lái)很大的負面影響。

當同學(xué)們走出朦朧的感情世界時(shí)，把自己經(jīng)歷，把自己的熱情，一同投入到學(xué)習和生活中。因為，慢慢的人生路，還很長(cháng)。

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