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班長(cháng)打擂臺讀后感350字
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班長(cháng)打擂臺讀后感350字一：
我班最神氣的人要算班長(cháng)張理欣了。雖然他不算什么大官，可是他每回上體育課總是擺出一副官架子。你看，又上體育課了。有位同學(xué)不小心把鞋帶踩開(kāi)了，在系鞋帶。張理欣看見(jiàn)了，厲聲吼道：“站起來(lái)，干什么呢?”那位同學(xué)被這震耳欲聾的吼聲嚇得目瞪口呆，沒(méi)有答話(huà)。張理欣以為他在玩，大發(fā)雷霆。對那個(gè)同學(xué)狠狠地踢了幾腳，大聲說(shuō)：“以后要再玩，把你打得更慘�！闭f(shuō)著(zhù)一只手把他拎了起來(lái)。
我看在眼里，心里實(shí)在有些不舒服。我想，假如我是班長(cháng)，我肯定不會(huì )這樣做的。我要愛(ài)護同學(xué)們。假如一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，我要耐心讓他改正，不打罵他;假如，班里有個(gè)同學(xué)筆丟了，我要認真偵察，不亂下結論;假如一個(gè)同學(xué)受傷了，我要及時(shí)給他包扎，絕不裝看不見(jiàn);假如有個(gè)男同學(xué)欺負女同學(xué)，我要合理辦案，不包庇男同學(xué);假如一個(gè)同學(xué)遇上不愉快的事，我要耐心開(kāi)導，不讓他整天傷心;假如，我的`好朋友犯了錯誤，我要嚴肅對待，絕不姑息他�？傊�，我要做一個(gè)熱心、盡職的班長(cháng)。班長(cháng)是老師的小幫手，而不是欺負同學(xué)的小霸王。假如我是一個(gè)班長(cháng)，我就既做老師的小助手，又做同學(xué)們的知心朋友。
班長(cháng)打擂臺讀后感350字二：
說(shuō)起班長(cháng)，那就屬我們班長(cháng)最嚴，最絕了，有些連老師也頭疼的學(xué)生，班長(cháng)大人一聲吼，個(gè)個(gè)全身都發(fā)抖。
有一次，上課鈴響了，老師有事沒(méi)來(lái)，同學(xué)們就原形畢露，有的在里面大吵大鬧，有的在里面“翻筋斗云”。我們班里就像炸開(kāi)了油鍋一樣。這時(shí)，正義的使者班長(cháng)站了起來(lái)喊了聲“安靜”，頓時(shí)，教室里一下子就靜了下來(lái)，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。班長(cháng)滿(mǎn)臉嚴肅地說(shuō)：“你們沒(méi)事干呀!作業(yè)做完了嗎?課文預習完了嗎?考試都能考100分了嗎?”一連串的'反問(wèn)如萬(wàn)箭齊發(fā)，正中同學(xué)們要害。緊接著(zhù)，一陣翻書(shū)聲嘩嘩地響起，隨即，便是同學(xué)們的讀書(shū)聲，背書(shū)聲�？墒�，有些人下位是為了背書(shū)，有些人卻是渾水摸魚(yú)：下位為了玩。我班臭名昭著(zhù)的馬智敏拿著(zhù)書(shū)假裝在一些差生那里“讀啊背”，其實(shí)是在那里談?wù)撆c學(xué)習無(wú)關(guān)的東西。班長(cháng)看見(jiàn)了，說(shuō)“馬智敏，你在那兒背書(shū)嗎?背書(shū)要幾個(gè)人鉆在一起背嗎?到你自己的位置上去讀，去背!”開(kāi)始他還毫不在乎的樣子，可看到班長(cháng)那刺人的雙眼，他不敢再自找難堪了，只好乖乖地回到座位上。
還有一次老師在開(kāi)會(huì )，讓我們自己在里面看書(shū)，有幾個(gè)調皮的學(xué)生在里面搗蛋，班長(cháng)看見(jiàn)了，先把名字記了下來(lái)，然后一個(gè)一個(gè)地“收拾”。她揪住調皮大王顧子凡說(shuō)：“我數三個(gè)數，如果你還不說(shuō)‘下次改正’的話(huà)，我就把你的名字交給老師�！闭敯嚅L(cháng)數到三時(shí)，顧子凡突然像泄氣的皮球輕輕地說(shuō)：“下次改正”�？粗�(zhù)往日“英雄”今日如此模樣，大家都笑了。
說(shuō)到這兒，就來(lái)揭露班長(cháng)的真實(shí)姓名吧，她就是童元圓。
班長(cháng)打擂臺讀后感350字三：
我的同桌叫古瑤音，是我們班的班長(cháng)，兼數學(xué)組長(cháng)她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，濃黑的眉毛和一張不大不小的嘴。然而她最令我敬佩的是她作為班長(cháng)和數學(xué)組長(cháng)負責的職業(yè)精神。
記得有一次，我們班的同學(xué)違反了紀律，上課前亂跑，并且大聲喧嘩，她管教違反紀律的同學(xué)們，他們卻說(shuō)：“你管得著(zhù)嗎?別當了班長(cháng)就不知天高地厚”我在一旁感到著(zhù)急，想幫她“助陣”，出乎我的意料，我的同桌好像并不著(zhù)急，她十分冷靜地對同學(xué)門(mén)說(shuō)：“我這個(gè)班長(cháng)，就是為了管你們才推選出來(lái)的，我就是比你級別高，如果不服氣，你也當上班長(cháng)試試!”
還有一次，一個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)完成得很差，想蒙混過(guò)關(guān)，但是由于數學(xué)組長(cháng)古瑤音的認真負責，他的.作業(yè)被發(fā)現了。她對那位同學(xué)說(shuō)：“你的作業(yè)很馬虎，請重做一遍�！睕](méi)想到那位同學(xué)卻說(shuō)：“哎呀，別那么小氣嘛，反正老師又不會(huì )罵你�！彼苷J真地對那位同學(xué)說(shuō)：”作業(yè)不是應付了事的，它是課后復習的一種好方法，你對作業(yè)的態(tài)度不對，這次作業(yè)，我不能收!”那位同學(xué)先是“沉思狀”，然后如夢(mèng)初醒般的站起來(lái)，紅著(zhù)臉飛快的走出了教室;
這就是我們的班長(cháng)。
班長(cháng)打擂臺讀后感350字四：
在我們班，我最欣賞的人就是班長(cháng)，雖然她的學(xué)習棒，成績(jì)好，但這卻不是我欣賞她的原因，而是上次她做的一件事深深地打動(dòng)了我，讓我看到了“活雷鋒”。
那天，我們剛做完了體操，排隊準備回教室的時(shí)候，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲大叫：“有人吐了”。大家愣了一下，不約而同地往回看，只見(jiàn)一位同學(xué)吐了一地，我們將他扶到醫務(wù)室以后，問(wèn)題也隨之而來(lái)誰(shuí)來(lái)清掃那灘臟物，大家頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，你望著(zhù)我，我看看你，互相推讓?zhuān)菫┡K物又臟又臭，散發(fā)著(zhù)令人皺眉的惡臭味，大家捂著(zhù)鼻子、堵著(zhù)嘴巴，眼神中都流露出不安的情緒，沒(méi)有人敢去打掃，所有的人都往后退，仿佛面前是一顆地雷似的，現場(chǎng)靜悄悄的，大家都沉默起來(lái)。
正當我們以為沒(méi)有人會(huì )出面清掃臟物的時(shí)候，一個(gè)人拿著(zhù)拖帕跑來(lái)了。那就是班長(cháng)。她沒(méi)有像其他人一樣害怕后退，而是一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)就開(kāi)始清掃臟物。只見(jiàn)她眉頭緊皺，大汗淋漓。我們都深深地吸了口氣，目不轉睛地盯著(zhù)她，漸漸我的眼睛像進(jìn)了沙子似的'，模糊起來(lái)，在我眼睛里竟然看到了一個(gè)身穿洗淡的了軍裝的人。我大吃一驚，嘴都張成了“○”型，覺(jué)得不可思議，不敢相信自己的眼睛，又揉了揉眼睛，只見(jiàn)視線(xiàn)又清晰起來(lái)，那個(gè)人是雷鋒叔叔。雷鋒?明明是班長(cháng)，怎么變成了雷鋒叔叔。我用手使勁地掐了一下自己的臉，好痛哦，我沒(méi)有做夢(mèng)啊!漸漸的，眼里的雷鋒又變成了班長(cháng)，仿佛雷鋒叔叔高尚的靈魂附在了他的身上。不一會(huì )兒，班長(cháng)清掃完了臟物，我們情不自禁地向他投去了熱烈的掌聲。
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