腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文

時(shí)間:2022-06-19 14:57:04 作文 我要投稿

關(guān)于腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文

篇一:腹有詩(shī)書(shū)氣自華

無(wú)論在飛機上還是在機場(chǎng),我們都會(huì )發(fā)現,普通區里的人多以玩游戲聊天消遣,而貴賓區的客人大都在讀書(shū)。

關(guān)于腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文

難道讀書(shū)是貴族專(zhuān)享的一種活動(dòng)嗎?顯然不是。相反,閱讀幾乎是成本最低廉的一種放松行為。而消遣方式的區別,反映的恰是精神需求的差異。

莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品。智慧里缺少了書(shū),就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀!倍聦(shí)是,在物質(zhì)逐漸豐裕的年代,隨著(zhù)閱讀門(mén)檻的降低,讀書(shū)的人反而少了。因為在閑暇時(shí)間,相比于捧一本經(jīng)典,人們更愿意選擇電子游戲、電影這些更為刺激、不太費腦力的活動(dòng)。

其實(shí),讀書(shū)并非無(wú)樂(lè )趣可言。余華說(shuō):“我對偉大作品的每一次閱讀,都會(huì )被他們帶走。那是溫暖和百感交加的旅程!遍喿x帶給我們的,是一次獨特的心靈之旅。它并非味同嚼蠟。只是需要靜下心來(lái)品味方可得其芳華。

有一位美國詩(shī)人曾說(shuō):“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū),沒(méi)有帆,沒(méi)有槳,卻把我們載向遠方!迸喔凇墩勛x書(shū)》中對書(shū)的好處也作了全面的論述。讀書(shū)不僅愉悅身心,更能增長(cháng)才干、開(kāi)拓眼界。人們的生命在書(shū)里可以得到極大的拓展和延伸。

的確,偉人中也不乏讀書(shū)的反對者。叔本華曾說(shuō):“讀書(shū)只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場(chǎng)!边@話(huà)不無(wú)道理。但如果我們翻閱這位天才哲學(xué)家的著(zhù)作,我們會(huì )發(fā)現,其中的旁征博引讓人嘆服。想擁有獨立的思想其前提必定是大量的閱讀積淀。博覽古今方可推陳出新。

書(shū)海茫茫,珍品俯拾皆是,凡爾納小說(shuō)的跌宕起伏,巴爾扎克作品的深刻諷刺,莎士比亞戲劇的豐富精美,尼采散文的深沉玄妙,都是光彩奪目的'寶石,等著(zhù)我們發(fā)掘。

古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉!彪m是科舉制度下的功利說(shuō)法,但書(shū)中的奧妙確實(shí)多。司馬遷警枕苦讀,方成《史記》;孫敬“懸梁”,乃成當世大儒;蘇秦“刺股”,縱橫諸侯;歐陽(yáng)修“三上”發(fā)省,垂青文史。書(shū)成就了人,亦賦予了人非凡的氣度。

人類(lèi)文明的進(jìn)步,其實(shí)也是認知水平的提高,書(shū)正是這樣一種神奇的推動(dòng)力,使人可以在有限的一生中體驗不同的視角,形成完善的人格,從而在歷史中穩健前行。

篇二:腹有詩(shī)書(shū)氣自華——誦讀經(jīng)典古詩(shī)文有感

中國文化博大精深,源遠流長(cháng),而中國古詩(shī)文,更是中華文化的瑰寶。我很敬佩那些飽讀詩(shī)書(shū)、滿(mǎn)腹經(jīng)綸的人,他們腹有詩(shī)書(shū),品德高尚:“不要人夸好顏色,只留清氣滿(mǎn)乾坤”;他們腹有詩(shī)書(shū),謙恭有禮:“三人行,必有我師焉”;他們腹有詩(shī)書(shū),胸懷大志:“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!

從兩三歲還在牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就開(kāi)始背古詩(shī)了!谤Z,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!笨邶X不清的我被客人夸得原地打轉,一屁股摔在地上,還不停地咯咯笑著(zhù)。每當吃飯時(shí),桌上掉了飯粒,只要媽媽一開(kāi)口:“誰(shuí)知盤(pán)中餐”,我就會(huì )馬上接上“粒粒皆辛苦”,然后就趕緊把飯粒拾起來(lái)吃掉。

上學(xué)以后,隨著(zhù)古詩(shī)越背越多,我逐漸領(lǐng)略到了古詩(shī)文的魅力。李白把我帶進(jìn)激情的山川;王維使我融入如畫(huà)的意境;孟郊的拳拳報恩之心、陸游的殷殷愛(ài)國之情都深深地感染著(zhù)我,讓我在古詩(shī)文的.天地里如癡如醉地翱翔。

秋風(fēng)習習,月朗星稀的夜晚,坐在小區的涼亭里乘涼,不禁吟誦起“獨坐幽篁里,彈琴復長(cháng)嘯。深林人不知,明月來(lái)相照”。眼前仿佛看到了在皓月當空、人跡罕至的幽靜竹林中,王維獨自一人,彈著(zhù)琴,和著(zhù)歌,有明月相伴的怡然自得的樣子,我如同身臨其境一般,心情平靜而放松下來(lái)。

我常常驚嘆那么區區幾行詩(shī),寥寥幾十個(gè)字,竟能蘊涵那么豐富的感情。就拿送別詩(shī)來(lái)說(shuō)吧,能讓我感受到朋友之間的友誼是那么真摯,也感受到了詩(shī)的多姿多彩!昂却嬷,天涯若比鄰!笔侨绱说臑⒚、豪邁;“莫愁前路無(wú)知已,天下誰(shuí)人不識君”又是如此的激昂慷慨,鼓舞人心;“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”充滿(mǎn)了深深的依戀和牽掛;“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”卻把不拘俗禮、快樂(lè )自由的李白和汪倫展現在我們眼前。古詩(shī)的奇妙真是讓我贊不絕口。

現在,我已經(jīng)七年級了,誦讀古詩(shī)文已成為了我生命成長(cháng)中的不可缺少的部分,每每來(lái)到不同的地方,看到不同的景色,我經(jīng)常會(huì )不由自主地吟出一句詩(shī)來(lái)。跟媽媽比賽背詩(shī)是我的一大樂(lè )趣,并挑戰著(zhù)背更難的詩(shī)!缎新冯y》、《將進(jìn)酒》、《短歌行》、《聞官軍收河南河北》……每背出一首長(cháng)詩(shī)都會(huì )令我欣喜若狂!兜茏右帯、《三字經(jīng)》早已不在話(huà)下,現在正向《百家姓》、《千字文》挑戰。

同學(xué)們讓我們一起背誦并內化更多的詩(shī)歌吧!那我們也能“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”了!

篇三:腹有詩(shī)書(shū)氣自華

午后的陽(yáng)光緩緩流動(dòng),拂過(guò)臉頰,手中一捧清茗,任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè),心靈在溫暖的空氣中感悟,升華。

——題記

你喜歡讀書(shū)么?坐在陽(yáng)光下,手捧一盞清茶,看著(zhù)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)翻動(dòng)?

兒時(shí),美麗的童話(huà)點(diǎn)綴了我絢麗的晴空。一個(gè)個(gè)神奇的童話(huà),就像一顆顆甜滋滋的糖果,回味起來(lái)仍是那么令人心動(dòng)。當時(shí),我最喜歡的作家就是安徒生。小時(shí)候我喜歡星空,而每次仰望浩瀚無(wú)垠的星空是,天上的星星好像都幻化成了可愛(ài)的童話(huà)角色,向我綻開(kāi)迷人的微笑。閱讀《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),腦海中立馬就浮現出一個(gè)孤苦伶仃的小女孩,她穿著(zhù)破爛不堪的衣服,雙手和鼻子都凍得紅通通的,身體也在漫天飛舞的雪花中不住地顫抖。讀著(zhù)讀著(zhù),淚水就模糊了我的雙眼,原來(lái)在遙遠的另一個(gè)國度,竟然有如此可憐的兒童!小女孩死前那個(gè)甜蜜的笑使我更加懂得珍惜現在,感恩身邊的每一件事。美麗的童話(huà)就像我無(wú)聲的啟蒙老師,用充滿(mǎn)童真的筆調讓我認識了人間的真善美,為我的思維插上了一對想象的翅膀,使我金色的童年更加多姿多彩。

漸漸的,我長(cháng)大了,童話(huà)對于我來(lái)說(shuō)漸漸顯得可愛(ài)而稚氣,于是,唐詩(shī)宋詞便成了那時(shí)伴我成長(cháng)的摯友。在皎潔明澈的月光下,在清幽素雅的竹林里,耳畔縈繞著(zhù)悠長(cháng)的蕭聲,手捧一本滿(mǎn)是唐詩(shī)宋詞的.書(shū)本是我最大的期望。品讀唐詩(shī)宋詞,是與其他書(shū)不一樣的韻味!皾M(mǎn)園春色關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)”中滿(mǎn)滿(mǎn)的是春之韻味;“稻共香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”彈奏的是一首夏之樂(lè )曲;“晴空一鶴排云上,便引詩(shī)情到碧霄”描繪的是一副秋之畫(huà)卷;“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”下掩藏的是銀裝素裹的冬之景。這些靈動(dòng)優(yōu)美的詩(shī)句,帶我領(lǐng)略了祖國大好河山的四季景色,就像一陣清涼濕潤的春風(fēng),吹綠了我的心瓣,使我更真摯地愛(ài)上了書(shū)本。

到了后來(lái),我就開(kāi)始閱讀名著(zhù)了。閱讀一本名著(zhù),就多了一份好奇與專(zhuān)注。因為在閱讀這一個(gè)個(gè)曲折迷離的故事時(shí),自己就好象書(shū)中的主角,身臨其境,經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)挫折與磨難,獲得一個(gè)個(gè)歡欣與微笑。大大小小的起伏跌宕后,才是完結的序章,就好象在體驗一段精彩別樣的人生,帶給你莫大影響。雨果的《悲慘世界》下,隱藏的是冉·阿讓一顆善良,不甘放棄的心,和作者對底層人民不幸遭遇的深切同情,對當時(shí)黑暗社會(huì )的揭露和控訴。夏洛蒂·勃朗特的《簡(jiǎn)·愛(ài)》講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴,堅持自我,最終獲得幸福的故事。一本好的名著(zhù),總能給人無(wú)限的啟迪、無(wú)限的遐想,無(wú)限的智慧。

午后陽(yáng)光下,手捧一本書(shū),嗅著(zhù)書(shū)頁(yè)散發(fā)出的陣陣清香,連心靈與頭腦也在不斷升華著(zhù)。書(shū),伴隨著(zhù)我成長(cháng),腹有詩(shī)書(shū)氣自華。生命中,許多味道會(huì )隨著(zhù)歲月的風(fēng)沖淡,但一縷溫柔的書(shū)香會(huì )久久在袖中縈繞。


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