腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文[合集]

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文1

　　俗話(huà)說(shuō)得好：“胸無(wú)城府人如玉，腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！痹谖铱磥�(lái)，這句話(huà)告訴的是，無(wú)論處在怎樣的環(huán)境，只要與書(shū)相伴，你必是如同蓮花般：“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。

　　如果你處在一個(gè)人人都想平步青云，趨炎附勢的社會(huì )。不用擔心，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。因為書(shū)會(huì )將心中那些世俗之事洗凈，使人散發(fā)出一種非凡的氣度。納蘭性德雖出身于貴族家庭，但是他：“雖履盛處豐，抑然不自多。于世無(wú)所芬華，若戚戚于寶貴而以貧賤可安者�！闭�是因為他飽讀詩(shī)書(shū)，才華橫溢。在他的身上，我們看到了一種高潔傲岸，淡泊名利的非凡氣度。也正是這個(gè)讓他的作品流傳千古，在無(wú)數的心靈中引起共鳴。

　　如果你家境貧困，別因為衣衫襤褸，地位低下而難過(guò)，要記住，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。東晉的陶淵明，因不愿為五斗米折腰，毅然放棄了仕途而隱居山間，過(guò)著(zhù)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活。他雖然生活貧困，“短褐穿結，簞瓢屢空”，但是，他樸實(shí)的詩(shī)文中無(wú)不體現了他深厚的'文化內涵，并且散發(fā)著(zhù)一種我們無(wú)法形容的魅力，令人流連忘返。皆因他腹有詩(shī)書(shū)千百篇，書(shū)籍使他的心乃至靈魂都得以升華。盡管他窮困潦倒，但他的氣質(zhì)卻是千金也無(wú)法得到。

　　當你不被他人相信，遭到他人懷疑時(shí)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華！他會(huì )給你堅持下去的勇氣。在牛頓生活的時(shí)代，人們對于世界，對于宇宙的認識只是冰山一角。當牛頓提出萬(wàn)有引力后，質(zhì)疑，嘲笑就如同海嘯一般，翻天覆地席卷而來(lái)。但是，牛頓相信自己，相信自己的能力和知識，始終堅持著(zhù)自己的理念。經(jīng)過(guò)了多少年的時(shí)間，人們才認識到他的理論的正確，也佩服他對于自己的研究成果一如既往的堅持的氣質(zhì)與品質(zhì)。

　　所以，無(wú)論你處于什么境遇，請別忘記腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文2

　　“一本新書(shū)像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書(shū)�！皶�(shū)籍是我們的精神食糧�！边@是普希金心目中的書(shū)。每一本書(shū)都是我的老師，他們帶我遨游知識海洋，教我學(xué)會(huì )人生的道理。

　　小的時(shí)候，媽媽常坐在床頭，給我講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事�！缎〖t帽》、《列那狐》，《唐詩(shī)三百首》等等。小紅帽的天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動(dòng)物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩(shī)，一個(gè)個(gè)美妙動(dòng)人的故事，照亮了我幼小的心靈。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的閱讀范圍也擴大了�！段饔斡洝�、《三國演義》、《哈爾羅杰》這些書(shū)是必不可少的�？吹健度龂�演義》里的群英大戰，讓我知道了我們偉大祖國的悠久歷史，也讓我了解了“一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅杰冒著(zhù)生命危險以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機四伏的叢林。這些可愛(ài)可敬的'人物給了我們人生的自信和人性的美好。給予我們人生的澎湃與激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風(fēng)。

　　我最喜歡的是《哈里·波特》，哈利用他無(wú)畏的勇氣戰勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對，一切困難都可以克服。讀書(shū)，讓我開(kāi)啟了知識的大門(mén)，讓我明白了人生的道理……

　　“最是書(shū)香能致遠，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”品味書(shū)香，讓我明理，書(shū)香伴我，給我智慧。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文3

　　我總覺(jué)得，古詩(shī)是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會(huì )品味的，蹣跚學(xué)步的日子里，我就開(kāi)始背古詩(shī)。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩(shī)詞像是有了神韻。而我就對這滿(mǎn)腔豪氣的詩(shī)情有獨鐘。

　　滄海之上，充滿(mǎn)著(zhù)豪情。

　　碣石邊上，曹操迎著(zhù)風(fēng)，衣角被高高揚起。他望著(zhù)這博大的滄海，縱然眼前洪波涌起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里�！奔词古R著(zhù)蕭瑟的秋風(fēng)，曹操依然能道出豪言壯語(yǔ)。這不朽的詩(shī)篇中傳達著(zhù)他要建功立業(yè)、統一中國的偉大雄心和理想，全然沒(méi)有絲毫悲秋之感。

　　泰山腳下，充滿(mǎn)著(zhù)豪情。

　　泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五岳之首，為眾山所宗。然而，面對雄偉磅礴的泰山，年輕的杜甫仍是洋溢著(zhù)蓬勃向上的朝氣�！笆幮厣�曾云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！倍鸥Τ錆M(mǎn)著(zhù)青年的激情，表現出了詩(shī)人的不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。

　　湘江河畔，充滿(mǎn)著(zhù)豪情。

　　毛澤東正獨自佇立在橘子洲頭，眺望著(zhù)湘江碧水緩緩流淌。萬(wàn)千的山峰都變成了紅色，好像染過(guò)一樣。清澈澄碧的`江水之上，一艘艘大船乘風(fēng)破浪。在這秋高氣爽的日子里，還真富有詩(shī)情畫(huà)意。毛澤東不禁吟道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書(shū)生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚文字，糞土當年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這說(shuō)明了：主宰國家命運的，是以天下為已任、蔑視反動(dòng)統治者，敢于改造舊世界的革命青年！

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩(shī)詞來(lái)抒發(fā)自己的滿(mǎn)腔豪氣。低吟著(zhù)壯志凌云的詩(shī)詞句，我的步履變得如此鏗鏘！

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文4

　　吾心境悠遠，乃幽山隱逸者也，常臥坐于石上，閉目蓄神，臨風(fēng)小憩，味蕾綻放，品香茗。

　　吾不喜，不喜官場(chǎng)之沉��；不喜喧囂，不喜浮躁。居山木草石之間，享閑適秀暖之樂(lè )，甚妙。予獨愛(ài)笛之聲之悠揚，思維之寧靜，視野之開(kāi)闊，甚妙。然吾甚愛(ài)詩(shī)書(shū)之氣度，享樂(lè )其中，妙不可言！

　　師曰：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！蔽岢燎橛谑分�長(cháng)河。李仙金樽之清酒斗值十千，玉盤(pán)之佳肴貴于萬(wàn)錢(qián)；東坡念其弟飲至雞鳴，而酒酣胸膽尚且開(kāi)張，又何妨鬢之微霜？孔明不勝感激蜀之先帝，臨表涕零，不知所言。西湖之景四時(shí)不同，秦嶺之巔八方大異。吟一曲群山小，奏幾支采蓮歌。吾寄情于詩(shī)文，獨予樂(lè )絕！吾喜詩(shī)文亦如愛(ài)才若渴。此般境界，吾獨傾心，亦興其里。

　　東晉王羲之有字曰：“天地有情長(cháng)若春日，山林無(wú)事自是清流�！碧斓責o(wú)情，草木無(wú)欲，如此這般，人乃至圣清流。吾喜墨之幽香，字之微妙，然非乃無(wú)情無(wú)欲之至圣賢人。人曰：“書(shū)之枯燥，何得樂(lè )也？”實(shí)之非也。書(shū)亦陶冶情操，磨練心性，得心之寧靜，神之妙?lèi)�，何�?lái)枯之無(wú)味？噫！無(wú)書(shū)之人亦不懂書(shū)者之心。有詩(shī)曰：“有心栽花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭�！笔驴身樒渥匀�，強求何意？獨樂(lè )其中，心如舒張之紙，吾自樂(lè )之。

　　士卒仍一腔熱血，臣亡亦滿(mǎn)腹經(jīng)綸。吾喜詩(shī)書(shū)文卷，亦喜灑墨于紙上，此心境唯興于其中，興于其里者方觸得。亦如詩(shī)曰：“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁�？梢哉{素琴，閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形�！毕韾�(ài)琴，閱佛經(jīng)；無(wú)雜之音樂(lè )擾耳，無(wú)堆之公文勞心。吾生得詩(shī)書(shū)之樂(lè )，死亦無(wú)苦無(wú)憂(yōu)，無(wú)憾！

　　吾生無(wú)憂(yōu)患，死亦安樂(lè )。詩(shī)書(shū)之美透于眉宇之間，墨之灑脫顯于宣紙之上。然路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文5

　　“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)�！边@一首流芳千古的名句，飽含了多少自信與豪氣！今天讀來(lái)，仍然讓人覺(jué)得血脈噴張，熱血沸騰。詩(shī)人如椽巨筆揮墨寫(xiě)下的跌宕起伏的情感，讓我們感受到震動(dòng)古今的氣勢和力量。這就是中國古詩(shī)詞的魅力，總是能讓人們用詩(shī)詞去找到心靈的慰藉。

　　《中國詩(shī)詞大會(huì )》是一檔紅遍大江南北的全民知識類(lèi)節目，一經(jīng)開(kāi)播，便大獲好評，在舉國上下都掀起了一股熱愛(ài)詩(shī)詞的'狂潮。在現在這個(gè)大信息時(shí)代，越來(lái)越多的人已經(jīng)淡忘了璀璨的古代文化。而新一代的我們，做為祖國的花朵，五千年的古典文化要在我們身上綻放！東方德才小學(xué)六年四班，就在班級中召開(kāi)了詩(shī)詞大會(huì )，用趣味的方法來(lái)激起同學(xué)們對詩(shī)詞的興趣。做為題庫的出題者，一句句的古詩(shī)都如同一朵朵含苞待放的花朵，等待著(zhù)我一層層去剖析詩(shī)詞背后的傳奇。一道題一道題的去鉆研，在為同學(xué)們設計“陷阱”的同時(shí)，自己也要有所準備，為大家帶來(lái)簡(jiǎn)單精煉，而且有深度的點(diǎn)評。用自己的語(yǔ)言，來(lái)讓同學(xué)們體驗到詩(shī)人的心路歷程，而我在這個(gè)過(guò)程之中，對于古詩(shī)的了解也有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。在比賽時(shí)，同學(xué)們都踴躍報名，在賽場(chǎng)

　　上運用自己的積累和聰明才智從容的應對一切問(wèn)題，一如詩(shī)人的灑脫。即使遇到自己不會(huì )的題目，也沒(méi)有遺憾，畢竟自己努力過(guò)了，拼搏過(guò)了，不后悔！這更是一個(gè)契機，積累，就像蘇軾所說(shuō)：“博觀(guān)而約取，厚積而薄發(fā)！”

　　詩(shī)詞，是人類(lèi)的文化瑰寶，是文學(xué)百花園中的一朵奇葩，已經(jīng)進(jìn)行了兩期的班級詩(shī)詞大會(huì )，熱度仍在升溫，相信同學(xué)們在詩(shī)詞的盛宴之中，讀千古名句，品人生沉��！都能夠真正做到“腹有詩(shī)書(shū)氣自華！”

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文6

　　昨天，”董卿點(diǎn)評“上熱搜了。

　　基于對這位知性主持人的喜愛(ài)，我也去圍觀(guān)了一下具體情況。原來(lái)是最近央視的主持人大賽，董卿做為點(diǎn)評嘉賓為每一個(gè)參賽者做的評論，被網(wǎng)友們大加贊賞。

　　我點(diǎn)開(kāi)了那個(gè)網(wǎng)友們做好的時(shí)長(cháng)約十三多分鐘的董卿點(diǎn)評視頻，看完之后，我的感受和廣大網(wǎng)友一樣，真的太贊了，這個(gè)熱搜上的好。

　　視頻中，董卿不再是一名站在舞臺上的主持人，而是作為一名前輩坐在點(diǎn)評臺上，她對于第每一個(gè)參賽者的評論真的可以用一針見(jiàn)血，有理有據且聽(tīng)起來(lái)有很舒服的感覺(jué)。她的語(yǔ)速不快不慢，說(shuō)是點(diǎn)評，又像是在娓娓道來(lái)的講述，她總是先肯定了參賽者的優(yōu)秀的方面，然后再根據他們需要提升的地方加以講解，告訴他們如果那樣講，那樣做，可能會(huì )達到更好的效果。她在評論中引經(jīng)據典，隨手拈來(lái)，卻不會(huì )讓人覺(jué)得她在賣(mài)弄，只會(huì )真心地覺(jué)得，哇，她講的真好，真有道理，這才是腹有詩(shī)書(shū)氣自華的模樣。

　　就當當看這個(gè)視頻，我又想起了董卿說(shuō)的她每天睡覺(jué)的閱讀習慣，這就是長(cháng)期積累的效果，那不是一句空話(huà)，而是實(shí)實(shí)在在的`，就像她說(shuō)的那個(gè)習慣對于她不是堅持，而是像吃飯睡覺(jué)一樣的自然。

　　看了那個(gè)視頻，我不知道有多少網(wǎng)友又和我一樣想著(zhù)多去翻一翻書(shū)，這樣的好習慣培養成一種終身的習慣。

　　就像有網(wǎng)友說(shuō)的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開(kāi)心的。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文7

　　“水養人，書(shū)養心”喜歡讀書(shū)的那種感覺(jué)，沒(méi)有濃墨重彩，只有中國水墨畫(huà)般淡雅超脫的情趣。

　　捧一卷好書(shū)，持一杯香茗，風(fēng)露綿綿之夜，擁一顆恬然無(wú)為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風(fēng)拂花，漱漱如雨，偶有幾語(yǔ)夜鶯飛雀滴瀝婉轉，方啼破這清暉如水的夜色。

　　這是一種絕美的意境罷。

　　余獨愛(ài)這樣的日子，充實(shí)、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時(shí)光，不為所謂的顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書(shū)之心扉，建一座通往知識殿堂的橋梁。

　　歷史類(lèi)與散文集是我的最?lèi)?ài)�！度f(wàn)歷十五年》、《漢書(shū)》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠流長(cháng)，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無(wú)人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩(shī)的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無(wú)奈奪情的'心傷……有“安能摧眉折腰事權貴”的灑脫與執著(zhù)，有“采菊東籬下，悠然現南山”的淡遠與閑適。諸如此類(lèi)，鑄就了五千年的輝煌。

　　以書(shū)為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。

　　我相信，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文8

　　莎士比亞說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)精神的總統。人的一生中沒(méi)有書(shū)籍，就像是鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。

　　平時(shí)，我也很喜歡看書(shū)，尤其在閑暇時(shí)�？赡苁且驗榧依锶丝诙�，還有小孩子吧，我并不喜歡在人多的情況下看書(shū)。一是因為我們家的人說(shuō)話(huà)聲音太大，比較吵；二是因為我看書(shū)的時(shí)候，自己把控不住我自己的情緒。

　　所以我經(jīng)常一個(gè)人坐在后院里，趁著(zhù)夕陽(yáng)西下，在身邊放一杯茶，然后拿起一本自己喜歡的小說(shuō)，津津有味地看起來(lái)，書(shū)本里那一幕幕的故事場(chǎng)景好像都浮現在了我的眼前。有時(shí)候我看著(zhù)兩人依依惜別時(shí)，心里不禁十分傷感；有時(shí)候我看著(zhù)主人公悲慘的人生經(jīng)歷和那些可惡的人物時(shí)，又恨不得把那些可惡的.人從書(shū)里抓出來(lái)，然后暴揍一頓；有時(shí)候我看著(zhù)那些惡人最終得到了應有的懲罰的時(shí)候，又感到大快人心，甚至興奮地跳了起來(lái)，后來(lái)再回想起時(shí)，還是會(huì )哈哈大笑起來(lái)。連媽媽都說(shuō)我有的時(shí)候像一個(gè)神經(jīng)病一樣。

　　可每每我看著(zhù)我喜歡的書(shū)時(shí)，那時(shí)間就仿佛按了快進(jìn)鍵，不知不覺(jué)中，幾個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。

　　其實(shí)，讀書(shū)吧，就像是你看著(zhù)這個(gè)世界上一個(gè)人經(jīng)歷的一生，然后你看到有和自己的生活經(jīng)歷很相似的地方，就會(huì )感同身受；所以，有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：讀一本書(shū)，就是在和一位大師對話(huà)。

　　雖然我們現在經(jīng)歷的事情沒(méi)有長(cháng)輩們多，也不大了解什么人情冷暖，但是我們可以通過(guò)讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己，陶冶情操，讓自己的品格更加優(yōu)秀，讓自己的生活更加豐富多彩，做一個(gè)腹有詩(shī)書(shū)氣自華的少年。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文9

　　詩(shī)詞，是中國文化的瑰寶，古人云：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。詩(shī)詞大會(huì )在我們朗朗的背詩(shī)中拉開(kāi)了。

　　“無(wú)言獨上西樓，月如鉤……”這是唐代李煜的《相見(jiàn)歡》。第一輪是輪番背詩(shī)，每個(gè)人都背了各自熟悉，或喜歡的'詩(shī)詞。又輪到我了，我稍作思考一下，決定背誦劉禹錫的《陋室銘》�！吧讲辉诟�，有仙則名……可以調素琴，閱經(jīng)……”背到一半，我心里“咯噔”了一下，完了！好像忘了！呃，下一句是什么來(lái)著(zhù)……算了，靠感覺(jué)背吧！“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭，孔子云‘何陋之有？”懸著(zhù)的心終于落下了，我長(cháng)吁一口氣�？蓻](méi)想到的是，我竟然漏了一句，唉，真是羞愧難當��！

　　接下來(lái)的飛花令，真是令我“愛(ài)恨交加�！睅в小盎ā钡脑�(shī)句，可以說(shuō)是非常的多，我決定從比較難的入手�！按夯ㄇ镌潞螘r(shí)了？往事知多少�！睂Ψ揭埠芸斓亟恿松蟻�(lái)�！敖�水樓臺先得月，向陽(yáng)花木易為春�！蔽也患偎妓�，背出了這句古詩(shī)。對方的隊員立馬站了起來(lái)，說(shuō)道：“黃四娘花滿(mǎn)溪，千朵萬(wàn)朵壓枝低�！本瓦@樣交換著(zhù)背誦，我一時(shí)記不起來(lái)，又背到“黃四娘家花滿(mǎn)蹊……”這時(shí)一個(gè)對手大喊道：“背過(guò)啦！背過(guò)啦！”我本想再背一首，可無(wú)奈腦袋“短路”了，只能作罷。

　　老師說(shuō)我們隊“成也蕭何敗蕭何�！币矊�，要不是我沒(méi)認真聽(tīng)對方說(shuō)了什么，也不會(huì )輸。真可謂“一失足成千古恨”。吶！輸了比賽，一句又一句帶“花”的古詩(shī)卻蜂擁而來(lái)，例如“林花謝了春紅，太匆匆”，“花有清香日有陽(yáng)”，“人面桃花相映江”……

　　古詩(shī)詞是要靠積累的，不可能一蹴而就。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，中國文化的傳承，要我們一起努力。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文10

　　問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。

　　我叫劉俊菡，是劉家橋小學(xué)四年三班的學(xué)生。我平時(shí)的興趣愛(ài)好之一就是讀書(shū)。

　　我和書(shū)的緣分是從牙學(xué)語(yǔ)時(shí)開(kāi)始的。那時(shí)媽媽給我買(mǎi)了很多故事繪本，她不是簡(jiǎn)單地讀給我聽(tīng)，而是帶著(zhù)我一起看，一個(gè)字一個(gè)字地指給我讀。這一個(gè)個(gè)小字符在我的小腦袋里留下了最初模糊的印象，也在我的心里播下了一顆閱讀的種子。等到我會(huì )說(shuō)話(huà)了，我竟然可以舉著(zhù)繪本煞有介事地大聲朗讀啦！

　　隨著(zhù)那些小字符越來(lái)越清晰，我的識字量也越來(lái)越多，對書(shū)也越來(lái)越感興趣，那顆閱讀的種子在慢慢發(fā)芽、長(cháng)大！之后我開(kāi)始讀文字多一些的故事書(shū)，像童話(huà)故事、寓言故事、成語(yǔ)故事讀書(shū)讓我的思維更加敏捷，口齒更加伶俐。后來(lái)我上學(xué)了，雖然學(xué)習任務(wù)多了，但我從未停止過(guò)閱讀。我每天放學(xué)后都會(huì )拿出一段時(shí)間來(lái)閱讀。周末，圖書(shū)館和書(shū)店是我最?lèi)?ài)去的地方。

　　閱讀漸漸成為我的習慣，從最初的注音讀物到后來(lái)的.純文字書(shū)籍；從米小圈馬小跳十萬(wàn)個(gè)為什么唐宋詩(shī)詞到小王子哈利波特百科全書(shū)上下五千年我在書(shū)籍的一路陪伴下成長(cháng)，享受一路快樂(lè )的童年時(shí)光！

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華！我特別喜歡董卿和蒙曼，她們飽讀詩(shī)書(shū)，氣質(zhì)高雅！我也要像她們一樣多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)籍浸潤我的人生！

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文11

　　我清貧，但我的心靈充實(shí)而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標志；我沒(méi)有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。作為一名學(xué)生我一直把讀課外書(shū)作為堅貞不渝的愛(ài)好。

　　唯書(shū)有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉，讀書(shū)的過(guò)程如甘泉洗去盡頭心頭的負荷，如清風(fēng)拂去心頭的塵埃，于此，人的心靈圣潔清澈。

　　我喜歡在落雪的深夜，捧書(shū)坐在溫和明亮的燈光里，陶醉在書(shū)香醇釅的氛圍中。對了，還要沖杯茶，喝茶醒神，讀書(shū)清心，讀書(shū)喝茶是很和諧的呀！把茶葉放進(jìn)洗凈的茶杯中，用熱水一沖，那干癟的茶葉就在滾沸中翻騰、舒展，碧生生地還原出生命法定繼承人的綠色，濃香的茶，真是太美妙了。

　　讀的課外書(shū)多了，了解的人和事就多了。我喜歡那些經(jīng)典名著(zhù)，漸漸地我能讀出朱自清的.雋永，錢(qián)鐘書(shū)的淡泊，魯迅的辛辣，冰心的婉約；也明白了屈平投汨羅江的壯烈，辛棄疾憂(yōu)國憂(yōu)民的情思，保爾鋼鐵般的堅強，黑格爾睿智的思維以及馬克吐溫絕妙的幽默藝術(shù)。

　　讀的課外書(shū)多了，大腦充實(shí)了，額頭便會(huì )多一層精神的光環(huán)。別不信，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”

　　如今，異彩紛呈的課外書(shū)已伴我度過(guò)了童年、少年。手中的書(shū)也由連環(huán)畫(huà)到童話(huà)，由到名著(zhù)。是讀書(shū)促我漸漸長(cháng)大，漸漸懂事。今后的日子里，我不再有因得不到一本傾慕已久的書(shū)而落淚的孩子氣，通過(guò)讀書(shū)我懂了成熟的含義。

　　或許，命中注定我要離開(kāi)故土去尋找自己的夢(mèng)想；或許屬于列的是呼嘯的風(fēng)和裝滿(mǎn)理想的行囊，無(wú)論如何，讀課外書(shū)這一愛(ài)好將永遠陪伴我，我也將踏著(zhù)自己的小路，任稚嫩的腳步延伸到遠方。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文12

　　詩(shī)書(shū)是最有意蘊的文章，詩(shī)書(shū)是最充滿(mǎn)深情的話(huà)語(yǔ)，詩(shī)書(shū)是最富有感情的歌曲；詩(shī)書(shū)是我大中華的象征，是一種啟發(fā)，是一種靈感。

　　古往今來(lái)，中華詩(shī)書(shū)數不勝數，富有盛名的代表作更是隨口就來(lái)，多之又多�！霸�(shī)”為古詩(shī)，是我國的傳統與象征，“書(shū)”也是如此。古詩(shī)不論老少，都通俗易懂（并不是所有古詩(shī)）讀起來(lái)朗朗上口，頗有蘊味。

　　我國素來(lái)就有“四大文明古國之一”的稱(chēng)號，而這可不是吹的，其中有一個(gè)原因便是我國重要傳統文化：詩(shī)，詩(shī)有五言絕句、七言絕句，細細品味可看出里面蘊含的道理，并且讓人想把它馬上背誦下來(lái)，與友人交談時(shí)，詩(shī)與道理藏于腹中，膾炙人口。

　　一首詩(shī)，一句詩(shī)，道理可不止，一首小詩(shī)，一句小詩(shī)，情感可不少。我國的大詩(shī)人們都有一顆正義，對生活充滿(mǎn)希望和樂(lè )趣的心。其中我大中華的.名山大川，也被各位詩(shī)人們用“詩(shī)”描繪得有聲有色。如唐代“詩(shī)仙”李白描繪廬山：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。這句詩(shī)只有14個(gè)字，卻把贊美我國好山好水，熱愛(ài)這片多彩的土地的情感抒發(fā)得如此酣暢。不得不令人敬佩這些偉大的詩(shī)人。

　　面對家鄉，卻只能看著(zhù)月亮的游子們，我國宋代詩(shī)人卻用了一首詩(shī)便把這情感抒發(fā)出來(lái)：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺；此事古難全，但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟！這是我國大才子蘇軾寫(xiě)的。其中我們感受到了濃濃的思鄉情感，有家人在身旁真是一件無(wú)比開(kāi)心的事情。

　　這就是我們的中華詩(shī)書(shū)，如此令人羨慕，如此令人驕傲。這讓我們深深陶醉于中華詩(shī)書(shū)。

　　。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文13

　　書(shū)，是靈魂的伴侶，指引無(wú)知的心靈；書(shū)，是初春的細雨，滋潤干涸的心田；書(shū)，是冬日的陽(yáng)光，溫暖僵硬的身軀；書(shū)，是清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)，豐富乏味的生活。

　　初識它時(shí)，充盈著(zhù)墨香的書(shū)架讓我情不自禁地捧起了它，五歲的我并不認識什么字，但還是被它精彩的插畫(huà)，工整的印刷字體深深地吸引住了。那個(gè)下午，陽(yáng)光肆意揮霍著(zhù)余暉，歲月靜好，墨香定格在了我的記憶中。

　　二識它時(shí)，已然七歲，我捧著(zhù)新發(fā)的課本，覺(jué)得十分新奇，可待我看完它時(shí)，簡(jiǎn)直大失所望，真是枯躁，無(wú)聊透頂。而老師還讓我們天天背它。于是，我開(kāi)始討厭課本，尤為偏愛(ài)那些課外書(shū)。

　　三識它時(shí)，是在一本詩(shī)文集中，忽與作者的情感產(chǎn)生共鳴，那種感覺(jué)真奇妙，和以往的'閱讀體驗不一樣，那時(shí)的我真實(shí)地領(lǐng)悟到了書(shū)的獨特魅力。

　　時(shí)光流逝，寒來(lái)暑往。

　　在書(shū)中，我認識了偉大的愛(ài)國主義詩(shī)人屈原，“眾人皆醉我獨醒”屈原懷著(zhù)滿(mǎn)腔悲憤跳進(jìn)了汨羅江；在書(shū)中，我認識了吟著(zhù)“舉杯邀明月，對飲成三人”的浪漫主義詩(shī)人李白；在書(shū)中，我認識了留下千古名句“大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓”的山水詩(shī)人王維；在書(shū)中，我認識了婉約派詞人李清照，悄然道“知否，知否？應是綠肥紅瘦”。這些千古詩(shī)詞，陶冶了我的情操。

　　書(shū)，使我度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)漫長(cháng)的假期。同時(shí)，我被書(shū)中人物的精神所折服�！都偃缃o我三天光明》中，海倫堅持不懈的精神和堅苦卓絕的毅力使我感動(dòng)；《鋼鐵是怎樣煉成的》中，保爾的勇敢令人敬佩；《居里夫人傳》中，居里夫婦為科學(xué)獻身的精神震撼了我。

　　我在書(shū)中體悟了一份又一份美好，收獲了一份又一份感動(dòng)。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文14

　　閱讀，是生活中不可或缺而永恒的調節劑，但閱讀的載體卻不斷更新，人們的閱讀方式由紙質(zhì)進(jìn)化成云數字。我們的物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，但精神生活卻日漸貧乏。誠然，我們的時(shí)間似乎被各種短視頻、網(wǎng)游一點(diǎn)點(diǎn)碎片式地侵占。

　　由古至今，從結繩到獸骨，從竹簡(jiǎn)到紙張，閱讀陪伴我們走過(guò)無(wú)數的.時(shí)光，帶領(lǐng)我們探索了關(guān)于世界的無(wú)數奧秘。但是隨著(zhù)科技的發(fā)展，一談及閱讀，大家下意識想到的是隔著(zhù)屏幕所敘述的故事，而非那厚重有質(zhì)感的書(shū)本。也許新舊事物本就不能混為一談，但是我覺(jué)得這并非針尖對麥芒式的對立，相反，紙質(zhì)書(shū)與電子書(shū)應該相輔相成。

　　忙碌的時(shí)代里，人們在地鐵站間穿梭，在一疊又一疊厚厚的文件里百思不得其解，在所剩無(wú)幾的零碎時(shí)間里進(jìn)行閱讀提升自我，在某種程度上，電子閱讀讓我們與這個(gè)世界共呼吸，培育了我們對于時(shí)代發(fā)展步伐的敏銳觸覺(jué)。但，這意味著(zhù)紙質(zhì)閱讀該被拋棄了嗎？不。古人云：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。在如此繁忙的時(shí)代，我們更應該靜下心，讀一本紙質(zhì)書(shū)，感受指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)的溫度，感受心靈與文字的互動(dòng)，在橙黃色的燈光下，讀著(zhù)字字連成的行段，聽(tīng)著(zhù)書(shū)頁(yè)翻過(guò)的沙響，這種愜意何嘗不是疲憊后的享受？

　　歲月悠悠，讓書(shū)香氣與我們融為一體，讓沉淀在文字里的精神洗滌我們，讓我們與書(shū)籍來(lái)一場(chǎng)真正意義上的完美邂逅。

腹有詩(shī)書(shū)氣自華作文15

　　一個(gè)人若不能多讀書(shū)，就很難成為一個(gè)有智慧、有氣質(zhì)、有氣節的人。

　　閱讀給人帶來(lái)智慧。一本好書(shū)，往往凝聚著(zhù)作者無(wú)數的心血，倘若能深入其中，得其精髓，并為己所用，定能增長(cháng)學(xué)問(wèn)，創(chuàng )造智慧，對生活大有裨益。西漢開(kāi)國功臣張良，當年得到黃石公所傳《太公兵法》后，回家潛心研讀，終于學(xué)有所成，“運籌帷幄之中，決勝千里之外”。他的成功絕非偶然，而是將書(shū)中所學(xué)與實(shí)踐結合，從而生發(fā)出巨大智慧的必然結果。

　　閱讀提升人的氣質(zhì)。閱讀是心與心的交流，它滋潤心靈，凈化靈魂，潛移默化地改變著(zhù)人的氣質(zhì)。古今的文豪才子，如才高八斗的曹子建、灑脫飄逸的李白、學(xué)富五車(chē)的蘇東坡，莫不以自身獨特的人格魅力吸引著(zhù)時(shí)人、后人，為眾人所敬仰。他們個(gè)個(gè)都是博覽群書(shū)、博古通今之人，也正因如此，他們才能出口成章、氣質(zhì)不凡。

　　閱讀培養人的氣節。中國人歷來(lái)看重氣節，文人墨客對此更是尤為推崇，陶淵明面對權貴的“不為五斗米折腰”，文天祥被俘后的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，夏明翰的`“砍頭不要緊，只要主義真”……這樣的豪言壯語(yǔ)，這樣的堅貞氣節，沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的人，有幾個(gè)能說(shuō)得出，有幾個(gè)能做得到？唯有經(jīng)過(guò)書(shū)的熏陶，人才有禮義廉恥之心，才會(huì )有高尚的人格和不屈的氣節。

　　好讀書(shū)，讀好書(shū)，融會(huì )貫通，學(xué)以致用，才能使心靈得到充實(shí)，靈魂得到升華，才能成為一個(gè)真真正正的人，一個(gè)完完整整的人。

　　腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)之益，甚莫大焉。

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