關(guān)于小學(xué)生學(xué)雷鋒的作文
導語(yǔ)：我們曾經(jīng)讀過(guò)雷鋒的故事，他的助人為樂(lè )事跡感動(dòng)了多少讀過(guò)他故事的人。以下是小編整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒作文，歡迎閱讀!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(一)
每年的3月5日是學(xué)雷鋒做好事的日子。今天，我也要學(xué)習雷鋒做好事。
我先找到好朋友李雨平，對她說(shuō)了想法，她也非常贊成。于是，我們決定去給廣場(chǎng)上的草坪澆水。我帶上一個(gè)小噴水器，雨平帶上兩個(gè)小瓶子，奔向廣場(chǎng)。
我給噴水器灌滿(mǎn)水，雨平把兩個(gè)小瓶子灌滿(mǎn)水，就開(kāi)始澆水了。我用噴水器對著(zhù)草噴水，雨平把兩個(gè)小瓶子里的水倒在草地上。我嫌噴的`太慢，干脆也像雨平那樣，把噴水器里的水倒在草地上。倒完了又灌，灌好了又倒，倒完了又灌，灌好了又倒……如此反反復復，終于澆好了一大片草地。
我們又把拖把拖到公共廁所，把地面上的污點(diǎn)拖得一干二凈。再把拖把洗干凈，放到原處。
回到家，我向爸爸炫耀。爸爸卻說(shuō)：“雷鋒可是干好事不留名，你這樣可不像雷鋒�！�
是呀，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是每天都做好事。我要像雷鋒一樣，做許多好事。
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(二)
有一個(gè)名字，永遠寫(xiě)在春天里;有一些故事，永遠傳送在神州大地。雷鋒，他的故事是一個(gè)不滅的火把，點(diǎn)亮人心，照耀人間。
今天我們懷著(zhù)無(wú)比崇敬的心情讀完了《雷鋒的故事》，很受感動(dòng)。
工作上，雷鋒的釘子精神眾所周知。雷鋒在演出隊工作了一段時(shí)間，又回到運輸隊所以他落下了許多課程。他為了補上落下的課程，便沒(méi)日沒(méi)夜地鉆研有關(guān)汽車(chē)的原理和構造。后來(lái)，他將原理和構造都弄明白了，便抓緊一切時(shí)間在他的同伴們做的.“教練車(chē)駕駛室”里實(shí)際操作起來(lái)。晚上熄燈以后，躺在床上，有時(shí)他還想著(zhù)怎樣開(kāi)汽車(chē)，手和腳也在被窩里做起動(dòng)作來(lái)。
經(jīng)過(guò)雷鋒這一段時(shí)間廢寢忘食的學(xué)習，落下的課程便很快趕上了，新兵排的同志還一致推舉他當了“技術(shù)學(xué)習小組長(cháng)”。
雷鋒，我要以你為榜樣，在學(xué)習上不怕苦不怕難，發(fā)揚“釘子”精神，努力學(xué)習，爭取更大進(jìn)步!
小學(xué)生學(xué)雷鋒作文(三)
回憶著(zhù)雷鋒叔叔種種的偉大事跡，我的心里久久不能平靜，我也想要做一個(gè)做好事不留名的活雷鋒。
這個(gè)月，又是一年一度的“雷鋒月”。同學(xué)們興致勃勃，都踴躍報名參加公益活動(dòng)，我和我的好朋友帶上紙和筆，與同學(xué)們一起拿上掃帚、共青團旗幟、宣傳橫幅，在老師的帶領(lǐng)下，浩浩蕩蕩的往敬老院走去。
到了目的地，我們掃地的掃地，擦窗的擦窗，還有的為老公公、老奶奶們畫(huà)素描，大家忙得不亦樂(lè )乎。
即使很辛苦，可大家的臉上卻洋溢著(zhù)幸福的微笑。走在回校的路上，路人徐徐投來(lái)贊賞的目光，使我們覺(jué)得更加的`值得。
在紅花綠柳下，似乎每處都有雷鋒的影子。讓我想起了那堅定的旋律：“學(xué)習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅定斗志強�！�
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。
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