小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿

時(shí)間:2023-01-06 14:57:19 廣播稿 我要投稿

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生都知道,廣播前一般都會(huì )提前準備好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得優(yōu)秀才會(huì )有好的節目效果,那么你有了解過(guò)廣播稿嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿1

  有一位英雄,年年與我們相約于三月。

  他沒(méi)有沙場(chǎng)上浴血奮戰的經(jīng)歷;

  更沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的豐功偉績(jì);

  他僅僅憑著(zhù)一顆樸實(shí)無(wú)華的心在生活中、在工作中做了些不平凡的事;

  可他的名字卻永遠地銘刻在了人民的心里;

  他隨著(zhù)春天的腳步一再融入我們的生活,

  他的精神給我們帶來(lái)了崇高而溫暖的氣息。

  大家說(shuō),他是誰(shuí)?

  對,他就是我們大家都非常熟悉的;

  被我們稱(chēng)之為叔叔的;

  那位偉大的共產(chǎn)主義戰士--雷鋒!

  雖然他只活了短暫的22個(gè)春秋,

  但他平凡而偉大的事跡卻閃爍著(zhù)與天地同在、與日月同輝的燦爛光芒!

  那么,在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應該做點(diǎn)什么呢?

  我們要學(xué)習雷鋒,從自我做起,從身邊做起;

  是的,同學(xué)們已經(jīng)自覺(jué)地行動(dòng)起來(lái)了;

  在我們的校園里,就有著(zhù)許許多多的`雷鋒,

  不知你發(fā)現了沒(méi)有,不信你看:

  是誰(shuí)伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門(mén)窗;

  是誰(shuí)伸出節儉的雙手,主動(dòng)關(guān)掉了教室里、走廊上的“長(cháng)明燈”,積極回收廢品變廢為寶。

  是誰(shuí)伸出靈巧雙手,認真地修理著(zhù)教室里損壞的公物:

  是誰(shuí)懷著(zhù)一顆真善美的心,時(shí)刻在關(guān)愛(ài)著(zhù)他人,

  大家再看,教室里,他的一句提示,讓別人找到了走出迷宮的方向:

  他的一聲鼓勵,讓別人有了繼續前進(jìn)的動(dòng)力:

  他的耐心講解,讓別人攀上了獲取新知識的階梯。

  像這樣同學(xué)間互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生;

  這雖然都是些點(diǎn)滴小事,卻折射出了我們這些同學(xué)的閃光心靈。

  老師們、同學(xué)們,

  讓我們從自我做起,從小事做起,

  并堅持不懈的做下去;

  讓我們唱響更加雄壯的雷鋒之歌;

  讓雷鋒精神之花開(kāi)遍神州大地!

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿2

  乙:春回大地,萬(wàn)物復蘇,祖國大地吹拂著(zhù)暖暖的春風(fēng),讓我們與春風(fēng)同行,與雷鋒精神同行。

  甲:春風(fēng)吹綠了柳樹(shù),吹紅了桃花。

  乙:只要有春風(fēng)吹到的地方就有綠色的生機。

  甲:懷念雷鋒似一棵長(cháng)青藤,從春的`額頭上生長(cháng)。

  乙:雷鋒叔叔是面旗,引導了我們的人生航程。

  甲:雄壯的樂(lè )曲震蕩著(zhù)浩緲的天空

  乙:鮮艷的五星紅旗隨朝陽(yáng)一同升起。

  甲:我們高舉右臂,行著(zhù)莊嚴的少先隊禮。

  乙:站在國旗下,每一次都有新感受,而今天更加激動(dòng)不已。 甲:五星紅旗,你高高飄揚吧,你飄揚在空中,飄揚在我們心中。 《學(xué)習雷鋒好榜樣》的歌聲,激勵著(zhù)我們茁壯成長(cháng)。

  乙:雷鋒叔叔那燦爛的微笑是校園里永不西墜的太陽(yáng)。今日,雷鋒在哪里?

  合:今日雷鋒在這里,就在我們的生活里。

  甲:三月春風(fēng)暖,三月陽(yáng)光媚,三月雷鋒多,三月喜洋洋。 乙:五星紅旗照耀我,雷鋒永遠是榜樣,文明頌歌天天唱,文明之花永開(kāi)放。

  合:同學(xué)們,在這春滿(mǎn)人間的日子里,讓我們行動(dòng)起來(lái),做優(yōu)秀的小學(xué)生,做合格的少先隊員,做快樂(lè )的小雷鋒吧。

  乙:雷鋒精神讓世人歌頌,我們要像他一樣在平凡的小事中助人為樂(lè )!

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿3

 。úシ牛

  男:風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲,聲聲入耳!

  女:家事國事天下事,事事關(guān)心!

  男:敬愛(ài)的老師們

  女:親愛(ài)的同學(xué)們

  合:大家早上好!

  女:紅領(lǐng)巾廣播又與您相約在這美麗的.清晨!

  男:我是播音員

  女:我是播音員

  合:愿我們的陪伴開(kāi)啟您美好的一天!

 。ㄒ魳(lè )響起)

 。ㄒ魳(lè )減弱)

  男:關(guān)注校園生活。

  女:盤(pán)點(diǎn)一周新聞。

  合:首先,讓我們共同進(jìn)入校園直通車(chē)。20xx最新小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿

  過(guò)能改歸于無(wú)倘掩飾增一辜

 。ㄒ魳(lè )響起)

 。ㄒ魳(lè )減弱)

  男:笑一笑,十年少嘛。讓笑傳遍校園,讓笑樂(lè )翻校園,這里是。

  女:下面請同學(xué)們聽(tīng)兩個(gè)小笑話(huà)。

  男:

  向美術(shù)教師交作業(yè)時(shí),一位學(xué)生只交了一張白紙。

  老師問(wèn):"畫(huà)呢?"

  學(xué)生答:"這兒?"他指著(zhù)白紙說(shuō)。

  老師問(wèn):"你畫(huà)的是什么?"

  學(xué)生說(shuō):"牛吃草。"

  老師又問(wèn):"草呢?"

  學(xué)生說(shuō):"牛吃光了。"

  老師再問(wèn):"牛呢?"

  學(xué)生說(shuō):"草吃光了,牛還站在那里干什么?"

  男:

  有一不知內情的男子來(lái)到廁所,在門(mén)邊兒隨便找了個(gè)地方蹲了下去。大便后發(fā)現沒(méi)有紙,怎么辦呢?他看到門(mén)前有自來(lái)水管,心想:就用手對付一下,再洗洗手就行了。他用右手擦去臟物,用左手打開(kāi)了自來(lái)水龍頭,可是水管里根本就沒(méi)有出水。他惱羞成怒,用右手狠狠地拍了一下水龍頭,水倒是沒(méi)出來(lái),可劇烈的疼痛讓他不禁把手伸進(jìn)了嘴里,是那只——右手......

 。ㄒ魳(lè )響起)

小學(xué)生學(xué)雷鋒廣播稿4

  幾十年過(guò)去了,在雷鋒精神的照耀下,一代代青少年實(shí)踐著(zhù)自己的人生價(jià)值。今天我們在這升旗儀式上再一次進(jìn)行廣泛宣傳,主題是:學(xué)雷鋒,揚新風(fēng),養成文明行為習慣。圍繞這一主題,今天的題目是:學(xué)雷鋒從小事做起。

  提起雷鋒,中國人可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉,人人皆知。這位普通的中國士兵,在他短暫的二十二年的人生歲月中,以平凡樸實(shí)的言行,展現出一種令人震撼的道德品質(zhì)和人格魅力。人們常說(shuō):雷鋒出差一千里,好事做了一火車(chē)。他那短暫的'人生給別人帶來(lái)了多少快樂(lè )和安慰。 自從毛主席題詞以來(lái),多少人在他的精神感召下,在平凡的崗位上做出了不平凡的事。

  同學(xué)們,我們向雷鋒叔叔學(xué)習,就要從做好每一件小事開(kāi)始,從身邊最平凡的小事做起:撿起地上的一片紙屑,你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛士;幫助身邊有困難的同學(xué),你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘,勤奮學(xué)習,你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的小標兵;見(jiàn)到師長(cháng)、父母問(wèn)一聲好,你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;再過(guò)兩天就是三、八婦女節,你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè);或為她端上一杯熱氣騰騰的茶水;或為她聲情并茂地朗誦一篇課文,獻上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等,來(lái)表達你對媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現。這一切,不僅僅別人得到了快樂(lè ),你自己同樣也是快樂(lè )的。

  在我們學(xué)習、生活中,我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己,幫助自己,那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的,甜蜜的,快樂(lè )的!相反,別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。是啊,只有人人都奉獻自己的愛(ài),我們的世界才能永遠充滿(mǎn)快樂(lè )!

  同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同努力,學(xué)習雷鋒,從點(diǎn)滴小事做起,大家互助互愛(ài),做一個(gè)新豐三小的“小雷鋒”,做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!

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