陽(yáng)光校園我們是好伙伴1000字
陽(yáng)光校園我們是好伙伴1000字
校園生活似一幅優(yōu)美的畫(huà)卷，畫(huà)卷里有我們嬉戲的樣子;校園生活似一首豐富多彩的歌，歌里有我們演奏的音符;校園生活似一條小溪，溪里有我們歡跳的身影……
七色的太陽(yáng)光，照耀著(zhù)美麗的校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，瑯瑯的讀書(shū)聲響遍校園，每一個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)幸福。
菁菁校園，無(wú)時(shí)無(wú)刻都充斥著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。清晨，帶著(zhù)孩童的純真踏進(jìn)校園，不知名的小野花，挺拔的大樹(shù)，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地說(shuō)笑，微風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，一陣清涼。邁著(zhù)輕盈的腳步走進(jìn)教室，耳邊響起瑯瑯的讀書(shū)聲，偶爾還會(huì )有一陣陣銀鈴般的歡笑聲，童年時(shí)的純真美好盡情流露。
從窗口望去，操場(chǎng)上滿(mǎn)是同學(xué)們蹦蹦跳跳的身影，小鳥(niǎo)般咯咯的笑聲，那是從心底滋生的快樂(lè )。任你怎樣任性、挑剔，在此刻，一切煩惱都會(huì )拋諸腦后。即使上課，調皮搗蛋也是孩子的`天性，時(shí)不時(shí)傳出一陣笑聲，也是常有的事，不過(guò)，老師并不阻攔，我們也適時(shí)停止，一堂簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的課，本是枯燥無(wú)味的知識，但多了一絲天真活潑，也是與眾不同，無(wú)比快樂(lè )。
課間更是我們的天堂，你看!操場(chǎng)上人聲鼎沸。跳繩的，數著(zhù)數，認真的神情也只有孩童能夠展現出來(lái);跑步的，雖然氣喘吁吁，但心底的快樂(lè )卻是掩藏不住;至于觀(guān)眾，也盯著(zhù)操場(chǎng)上飛揚的一個(gè)個(gè)身影，不時(shí)發(fā)出喝彩聲，整個(gè)校園熱鬧極了!高年級的同學(xué)，自是在教室和大廳活動(dòng)，即便這樣，也抵制不住他們對玩樂(lè )的熱情。有彈筆的，有劈叉的，有“疊羅漢”的，各種自創(chuàng )的玩法，花樣百出，別出心裁，在大人的眼中或許是胡鬧，但還是不失這個(gè)季節的純真與美好。
陽(yáng)光校園，留下我們多少故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚著(zhù)的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線(xiàn)的緊張，更有青春放歌的朝氣……
陽(yáng)光校園我們是好伙伴1000字
當第一縷陽(yáng)光射進(jìn)你的窗口的時(shí)候，你是否感到心中非常的溫暖?當最后一縷陽(yáng)光落下的時(shí)候，你是否認為有人在用慈祥的眼光默默地注視著(zhù)你?當你沐浴在陽(yáng)光的中的時(shí)候，你是否感到心中無(wú)比舒暢?當陽(yáng)光一直伴著(zhù)你的時(shí)候，你是否認為自己是天下最幸福的小孩?我，被安排在一座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。
想當初，我牽著(zhù)爸爸的手，踏進(jìn)了這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園。漸漸的，我愛(ài)上了這里，愛(ài)這里的教室，愛(ài)這里的操場(chǎng)，愛(ài)這里的花草，愛(ài)這里的陽(yáng)光、、、、、、每一天都是陽(yáng)光伴我來(lái)到學(xué)校，當我和小伙伴一起玩耍的時(shí)候，陽(yáng)光一直沐浴著(zhù)我;當放學(xué)回家的時(shí)候，陽(yáng)光目送著(zhù)我，直到自己漸漸消失�？梢哉f(shuō)，我是先愛(ài)上了這里的陽(yáng)光，才愛(ài)上了這座學(xué)校。
校園在陽(yáng)光的襯托下是那么美麗、和諧!這里的樹(shù)木是那么茂盛、挺拔;這里的花草是那么的嬌麗動(dòng)人。每個(gè)同學(xué)在校園里都彬彬有禮，老師的眼神不是那么嚴厲，而是充滿(mǎn)了溫柔與慈愛(ài)。有時(shí)我很奇怪，是他們改變了校園，還是校園改變了他們?
開(kāi)始，我是這座校園的來(lái)賓，現在，我是這里的小主人了!原來(lái)陌生的一切現在是那么熟悉。我最喜歡這里的植物長(cháng)廊了!每一次我坐在這里，心中都充滿(mǎn)了喜悅，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。植物長(cháng)廊不算長(cháng)，但充滿(mǎn)了陽(yáng)光，身后是爬滿(mǎn)細網(wǎng)的小花藤，頭上是密密實(shí)實(shí)的絲瓜秧。他們想把藍天遮住，但陽(yáng)光透過(guò)那些細小的葉縫鉆了進(jìn)來(lái)，星星點(diǎn)點(diǎn)，好象有人撒了把晶亮亮的黃鉆石，給人以美的享受。春天，小嫩芽才剛剛爬滿(mǎn)細網(wǎng)，陽(yáng)光透過(guò)那些小嫩芽，都變成了綠色;夏天，小芽已經(jīng)長(cháng)成了茂盛的'藤，大而厚實(shí)的葉子像一塊塊幕布，花藤上也出現了紫色的小花，給這塊幕布增添了不少生機，而這時(shí)的陽(yáng)光則是綠藤上的黃葡萄;秋天，頭上垂著(zhù)大大小小的絲瓜，陽(yáng)光給絲瓜涂上了一抹美麗的色彩;冬天，這里已經(jīng)白雪皚皚，陽(yáng)光調皮地在這些白雪上跳來(lái)跳去，讓白雪都活潑起來(lái)。我愛(ài)這里，更愛(ài)這座校園!
如今，我將要離開(kāi)這座充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園了。在這生活了六年的校園里，我只有一種感覺(jué)--陽(yáng)光!這里的教室課堂是陽(yáng)光的，這里的花草樹(shù)木是陽(yáng)光的，每個(gè)人都是陽(yáng)光的。我愛(ài)這里，愛(ài)這里的陽(yáng)光，愛(ài)這里的一切!雖然我將離開(kāi)這里，但這里的陽(yáng)光給了我永不磨滅的印象!
陽(yáng)光校園我們是好伙伴1000字
如果你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì )自豪地告訴你，我們三(3)中隊是最陽(yáng)光的。因為每一位同學(xué)都在努力地為班級增添色彩，大家都積極向上，相互團結。為了班級的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭取讓集體更加優(yōu)秀!
溫暖的.集體是大家創(chuàng )造的。善于觀(guān)察的我們總默默無(wú)聞地為班級作貢獻，爭先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習上有了困難，其他同學(xué)會(huì )及時(shí)地給予幫助。我們在這里感到了集體的團結，感到了集體的力量，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!
如果說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養下，我們吸取著(zhù)精華，在陽(yáng)光下逐漸成長(cháng)。讓我們這些調皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(cháng)了許多知識、懂得了許多道理的優(yōu)秀少先隊員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!
我們班同學(xué)的辦事能力強著(zhù)呢!運動(dòng)會(huì )上，一個(gè)個(gè)小運動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級爭得了勝利。
雖然最后大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè )開(kāi)了花。
我愛(ài)校園，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jì)把她打扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，繼續在這充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里快樂(lè )成長(cháng)吧!
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