小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃第二學(xué)期
認真備課。教學(xué)過(guò)程的設計要詳細認真，做到有個(gè)性，有創(chuàng )新，突出“自主學(xué)習”的主體性原則。也就是要既備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際，及時(shí)做好教學(xué)方法的調整，青年教師要有教后反思和教學(xué)重建。同時(shí)重視備課組的集體備課活動(dòng)，加強橫向聯(lián)系，做到資源共享，創(chuàng )設濃濃的你幫我，我助你的教學(xué)教研氛圍。下面是第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃，歡迎閱讀參考。
第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃
一、指導思想
本學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著(zhù)以教師為主體，以新的課改理念為導向，以學(xué)校工作計劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標準》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎實(shí)有效開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)研究，努力提高語(yǔ)文課堂教學(xué)效率，努力實(shí)現“扎實(shí)、高效”的教學(xué)，培養學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習興趣和自主學(xué)習語(yǔ)文的能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，開(kāi)創(chuàng )我校語(yǔ)文課程改革新局面
二、工作目標
1、教學(xué)常規常抓不懈，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣。進(jìn)一步完善、規范教學(xué)行為，促使語(yǔ)文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。
2、健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、開(kāi)展豐富的語(yǔ)文活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習積極性與語(yǔ)文能力的提高。
4、加強科研指導，大力推進(jìn)語(yǔ)文學(xué)科中的研究性學(xué)習，倡導自主探究、實(shí)踐體驗和合作交流的學(xué)習方式。
5、繼續深入開(kāi)展教材、教學(xué)用書(shū)及課程標準的學(xué)習，確保語(yǔ)文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語(yǔ)文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過(guò)寫(xiě)教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗，創(chuàng )出佳績(jì)。
三、主要工作
1、加強教研組建設，構建“學(xué)習型教研組”。
(1)認真抓好理論學(xué)習，更新教師的教育教學(xué)的理念。明確形勢發(fā)展要求，學(xué)習新課程，在思想上樹(shù)立新課程意識，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。
(2)堅持集體學(xué)習研究和個(gè)人自學(xué)相結合的做法，語(yǔ)文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習者。除了參加學(xué)校規定的學(xué)習內容之外，個(gè)人根據自己的實(shí)際情況，制定自修內容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。
(3)教學(xué)常規的學(xué)習。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規的學(xué)習，每位老師要經(jīng)常對照檢查。
2、嚴格執行和落實(shí)教學(xué)常規，強化教學(xué)管理。
教學(xué)常規包括教學(xué)準備、課堂教學(xué)、批改與輔導、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規的執行與落實(shí)。每個(gè)月都要有針對性地進(jìn)行教學(xué)常規的檢查。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以?xún)?yōu)化教育教學(xué)為目標，以轉變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作，備教師要根據年級的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養學(xué)生的學(xué)習能力放在首位。
(3)加強組內聽(tīng)課評課活動(dòng)。要認真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，不能弄虛作假。加強評課活動(dòng)，發(fā)揚教學(xué)民主，濃厚教研氣氛。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評工作，認真做好教學(xué)的'測評工作。各年級要根據年級的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測評，搞好教學(xué)質(zhì)量的研究與分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。同時(shí)在質(zhì)量教學(xué)質(zhì)量考查的同時(shí)，還要重視學(xué)生口試的檢查與閱讀量的檢查，提高學(xué)生的口頭表達能力和創(chuàng )新實(shí)踐能力。另外，平時(shí)作業(yè)，要根據學(xué)生的實(shí)際盡可能布置教師自己設計的作業(yè)，少做練習冊，多布置開(kāi)放性的作業(yè)，少做標準答案，在作業(yè)這一環(huán)節也要盡可能體現自主的特點(diǎn)，特別要重視學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀的訓練，把學(xué)生的寫(xiě)字與朗讀列入到考查內容上來(lái)。
3、積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，提高教研水平
(1)教研組根據學(xué)校教學(xué)計劃要求，積極開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，各年級要積極探討在新的教學(xué)理念指導下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結構，在年級組互相聽(tīng)課，共同提高。
(2)積極發(fā)揮名骨干教師的引領(lǐng)作用，為青年教師創(chuàng )造學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，使青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。青年教師要將磨課當作自己成長(cháng)的舞臺。
(3)繼續加強新課程實(shí)施的研究。著(zhù)重加強對一年級的漢語(yǔ)拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強習作指導和作文講評的研究為中心，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。
(4)鼓勵教師開(kāi)展教學(xué)反思。語(yǔ)文教師要錘煉自己的教學(xué)語(yǔ)言，讓自己的課堂教學(xué)語(yǔ)言變得準確、生動(dòng)、形象，為學(xué)生示范。
月工作安排：
三月：
1、 制訂、落實(shí)教研組長(cháng)工作計劃
2、學(xué)習新修訂的《語(yǔ)文課程標準》----低年級階段的教學(xué)目標
3、開(kāi)展低年級的聽(tīng)課、評課活動(dòng)
四月：
1、學(xué)習新修訂的《語(yǔ)文課程標準》---- 中年級階段的教學(xué)目標
2、 開(kāi)展中年級的聽(tīng)課評課活動(dòng)
3、 學(xué)習高效課堂的有關(guān)材料
五月：
1、學(xué)習新修訂的《語(yǔ)文課程標準》------高年級階段的教學(xué)目標
2、開(kāi)展高年級的聽(tīng)課評課活動(dòng)
3、期中教學(xué)質(zhì)量分析調研
六月：
1、學(xué)習高效課堂的有關(guān)材料
2、期末復習迎考
3、反思自己的課堂教學(xué)，積累心得
第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文教研組工作計劃
一、指導思想及工作思路：
以學(xué)校的工作思路為指針，改變教學(xué)理念,引入多元思維，以學(xué)生為本、以質(zhì)量為魂、以課堂教改為中心、以校本研究為主要方式，結合語(yǔ)文教研組全體教師的教研實(shí)際，為教師營(yíng)造良好的教研氛圍，為學(xué)生提供廣闊有趣的語(yǔ)文學(xué)習空間，讓教師們不斷探索、不斷創(chuàng )新、不斷超越，全面提高課堂教學(xué)水平及業(yè)務(wù)能力;讓學(xué)生感受到語(yǔ)文學(xué)習的樂(lè )趣，積極參與、主動(dòng)實(shí)踐、大膽創(chuàng )新、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養，扎扎實(shí)實(shí)地提高教學(xué)質(zhì)量。
堅持以我校課堂教學(xué)改革為中心，以課題研究為抓手，以教師隊伍建設為根本，以教學(xué)建議(常規)為規范來(lái)整體推進(jìn)學(xué)科發(fā)展，力爭使我校語(yǔ)文學(xué)科的各項工作更趨規范、科學(xué)、高效。
二、工作目標及措施：
1、提高語(yǔ)文教師素養。
2、在課堂教學(xué)中認真探索、反思。
3、規范教研組活動(dòng)，提高教研實(shí)效。
(一)加強常規管理，提高課堂教學(xué)水平
1、認真解讀教材。首先要認真學(xué)習新課標，理解課標精神。其次通讀全冊教材，了解編者意圖，明確各單元的教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)及教學(xué)任務(wù)。
2、認真備課。教學(xué)過(guò)程的設計要詳細認真，做到有個(gè)性，有創(chuàng )新，突出“自主學(xué)習”的`主體性原則。也就是要既備教材，又備學(xué)生，了解學(xué)生的實(shí)際，及時(shí)做好教學(xué)方法的調整，青年教師要有教后反思和教學(xué)重建。同時(shí)重視備課組的集體備課活動(dòng)，加強橫向聯(lián)系，做到資源共享，創(chuàng )設濃濃的你幫我，我助你的教學(xué)教研氛圍。
3、認真上課。
上課是教學(xué)的實(shí)施過(guò)程。復習舊知識應做到“精”、“準”;上新課時(shí)，導入力爭做到新穎，富有情趣;新授課做到思路明晰，一環(huán)扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，精心設計問(wèn)題;教學(xué)中應體現以教師為主導，學(xué)生為主體的“自主學(xué)習”的課堂模式，同時(shí)重視語(yǔ)文教學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)，講、讀、演、練相結合，真正體現一課一得，真正用好每一分鐘。充分做好課前準備，不上無(wú)準備、無(wú)把握之課。及時(shí)反思自己的教學(xué)情況。本學(xué)期將結合學(xué)校課堂教學(xué)改革新舉措，利用多媒體設備做課堂實(shí)錄，然后通過(guò)教師自己看自己的課堂教學(xué)，不斷反思，促進(jìn)課堂教學(xué)水平的不斷提高。
4、認真輔導。導優(yōu)輔差工作落到實(shí)處。教學(xué)中，從備課到上課，及作業(yè)的布置，都應考慮到兩頭的學(xué)生，特別是教學(xué)過(guò)程中不要忘記學(xué)困生，做作業(yè)時(shí)，要及時(shí)關(guān)心、詢(xún)問(wèn)他們，為他們排憂(yōu)解難，從而使他們樹(shù)立起自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習的信心。
5、認真批改。作業(yè)批改可以分為多種類(lèi)型。粗批，即略批，主要檢查學(xué)生是否完成，是否認真去做作業(yè);精批，即細批，要求教師仔細批改學(xué)生的每一道題，連一個(gè)字也不要放過(guò)，同時(shí)要求學(xué)生改正，教師進(jìn)行二次批改。對作業(yè)情況，錯誤率高的題目，做到及時(shí)講評，個(gè)別學(xué)生的錯誤作業(yè)，以個(gè)別講解訂正，處理好個(gè)別問(wèn)題和普遍問(wèn)題。批改作業(yè)要規范。
6、認真落實(shí)學(xué)校對教學(xué)常規的相關(guān)制度，每周進(jìn)行一次教學(xué)常規檢查，并及時(shí)反饋給教師，及時(shí)整改。
(二)重視教研活動(dòng)的開(kāi)展
1、讓全體教師進(jìn)一步明確課程改革是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)。在學(xué)校教導處帶領(lǐng)下，要求教師每學(xué)期精讀一本教育專(zhuān)著(zhù)。教研組要組織全體語(yǔ)文教師學(xué)習教育教學(xué)理論，觀(guān)看教學(xué)錄象，認真學(xué)習新課標，領(lǐng)會(huì )精神實(shí)質(zhì)，全面提升語(yǔ)文教師的教研、教學(xué)的理論水平;教研組每?jì)芍芙M織教師或理論學(xué)習或專(zhuān)題研討或集體評課等多種學(xué)習形式，在學(xué)習的同時(shí)認真做好學(xué)習筆記。
2、本學(xué)期，要求各年級組語(yǔ)文教師圍繞本年段教學(xué)要求、教學(xué)重點(diǎn)，制定本學(xué)期研究主題，圍繞主題，以年級組為單位開(kāi)研討課，要求突出教學(xué)重點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程中要體現新課程的理念，要用理論來(lái)指導自己對教材的處理方法。
(三)結合教學(xué)實(shí)踐，深入課題研究
本學(xué)期，語(yǔ)文教研組繼續以暨定課題為主題有效地進(jìn)行作文教學(xué)實(shí)驗的教學(xué)研究，堅持以科研帶動(dòng)課改，以科研提升課改。
(四)發(fā)揮骨干教師的作用
進(jìn)一步加強對青年教師的培養工作。以“老”帶“青”，鼓勵青年教師不斷學(xué)習，主動(dòng)向老教師請教，做到每周相互聽(tīng)課，并及時(shí)評課。努力使全體教師提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。使本組教師的上課和評課水平上一個(gè)新臺階。
學(xué)生活動(dòng)：
1、全校開(kāi)展讀書(shū)比賽。自辦手抄報展覽等。
2、開(kāi)展優(yōu)秀作文征稿，并擇優(yōu)入選�？饵S河新謠》。
四、本學(xué)期研訓任務(wù)安排
1、結合上學(xué)期期末質(zhì)量監測分析教學(xué)中存在的問(wèn)題并提出整改措施。
2、組織落實(shí)二期質(zhì)量達標工程復驗工作。
3、組織相關(guān)教師參加中考復習研討會(huì )，并結合我校實(shí)際制定我校中考復習計劃。
4、做好各階段月考小結工作。
5、組織教師提升教學(xué)技能，認證落實(shí)我校教師技能提升方案。
6、組織好教師技能大賽工作、
7、繼續校本課題研究活動(dòng)，推進(jìn)作文教學(xué)。
8、抓好教學(xué)常規檢查工作。
9、落實(shí)課堂教學(xué)實(shí)錄反思活動(dòng)。
10、繼續搞好網(wǎng)絡(luò )教研，認真參加網(wǎng)絡(luò )專(zhuān)題研討活動(dòng)。
11、組織好九年級模擬考試工作。
12、加強校際間教學(xué)交流。
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