幼兒園中班教案大全
幼兒園中班教案
設計意圖：俗話(huà)說(shuō)：藝術(shù)來(lái)源于生活。中班幼兒隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、生活范圍的擴大、生活經(jīng)驗的豐富，對身邊的事物越來(lái)越感興趣。皮亞杰也認為，興趣是刺激兒童學(xué)習的好形式，幼兒只有對事物產(chǎn)生了了深厚的興趣，才會(huì )注意集中，參與主動(dòng)，投入積極，從而獲得知識經(jīng)驗。信是交流者無(wú)法見(jiàn)面時(shí)進(jìn)行溝通交流的一種方式，幼兒對成人寫(xiě)信充滿(mǎn)了好奇，美術(shù)活動(dòng)《我會(huì )畫(huà)信》就是將幼兒生活中的事物與幼兒最喜歡的繪畫(huà)活動(dòng)結合起來(lái)，讓幼兒通過(guò)畫(huà)信，讀信來(lái)訴說(shuō)自己的想法，表達自己的感情，初步體驗畫(huà)信和讀信的`樂(lè )趣。
活動(dòng)目標：
1.學(xué)習能以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，體驗用畫(huà)記事的樂(lè )趣。
2.體驗"畫(huà)"信和讀圖畫(huà)信的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：幼兒活動(dòng)材料《美術(shù)》本，蠟筆，熊奶奶收到的信和信封，事先準備好的圖片若干。
重點(diǎn)難點(diǎn)：學(xué)習能以繪畫(huà)的方式寫(xiě)信，體驗用畫(huà)記事的樂(lè )趣。
畫(huà)信
1.比如說(shuō)你和某某是好朋友，春天到了，天氣變暖了，我想和我的好朋友去放風(fēng)箏你應該怎么畫(huà)?畫(huà)你和你的好朋友在一起放風(fēng)箏。
幼兒園中班教案
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒在集體面前大膽展示自己。
2、引導幼兒學(xué)會(huì )按一定的事物特征進(jìn)行分類(lèi)。
3、鼓勵幼兒互相合作，體驗成功的喜悅。
活動(dòng)準備：
1、各類(lèi)服裝。(包括男裝、女裝、內衣，針織、外套等)。
2、掛衣服用的柜子和架子。
3、字卡：男裝區、女裝區、內衣、針織、外套。
4、幼兒會(huì )一兩句廣告詞。
5、時(shí)裝秀的音樂(lè )磁帶。
6、會(huì )場(chǎng)布置：星星童裝城。
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒進(jìn)活動(dòng)室。
師：小朋友看，這里就是郭阿姨新開(kāi)的“星星童裝城”，今天他們新進(jìn)了許多衣服，郭阿姨想讓這批衣服賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，所以開(kāi)張之前，她想辦一場(chǎng)時(shí)裝秀，展示她的新衣，你們誰(shuí)愿意做她的小模特?(幼兒都愿意)
師：這次的時(shí)裝秀也就是給這些衣服做個(gè)廣告，所以你們在展示服裝的時(shí)候還要給他們的星星牌童裝想一句廣告語(yǔ)，你們會(huì )嗎? 準備一下，我們先來(lái)排練一遍。
幼兒準備，時(shí)裝秀開(kāi)始，幼兒邊展示衣服邊說(shuō)出自己的廣告詞。
二、時(shí)裝分類(lèi)
師：小模特們的表演很精彩，顧客們看了肯定很高興，也很愿意來(lái)買(mǎi)。不過(guò)郭阿姨說(shuō)，服裝要賣(mài)的好，除了廣告做的'好，擺放整齊也很重要，所以，今天她還想請小朋友幫個(gè)忙，就是把她的這些衣服分類(lèi)放好。
拿出男、女兩件衣服，引導幼兒分男裝和女裝。并貼上男裝區、女裝區標記。
師：這樣還不夠清楚，衣服有的穿在里面，有的穿在外面。穿在外面的叫外套，貼身穿的叫內衣，穿在內衣上面但又穿在外套里面的叫針織衫，現在請小朋友們把這些衣服按照這樣三類(lèi)分開(kāi)。
幼兒分衣服，老師在衣柜上貼上外套、針織、內衣標記。
師：小朋友再看，這三類(lèi)衣服里還有不同的地方，如顏色、面料、款式等。請小朋友分別把這三類(lèi)衣服再次分一分。
幼兒按自己的觀(guān)察分類(lèi)。
三、參觀(guān)勞動(dòng)成果。
師：我們小朋友真能干，幫星星服裝城把這么多的衣服都整理好了，我們一起來(lái)參觀(guān)一下，并請擺放的小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)，你是按什么來(lái)分的。
活動(dòng)結束：
小朋友一起探討。
幼兒園中班教案
活動(dòng)目標：
1、了解磁鐵是一種礦石，知道它能吸住鐵和含鐵的物體。
2、通過(guò)實(shí)驗操作，了解磁鐵同性相斥、異性相吸的特征。
3、通過(guò)做做玩玩，培養幼兒對磁鐵的興趣，會(huì )利用磁鐵的特性進(jìn)行游戲。
活動(dòng)準備：教具：老虎、兔子圖片各一、貼有紅綠兩面的磁鐵每人兩個(gè)、紙片、回形針、魚(yú)片(分貼有磁鐵和沒(méi)有磁鐵兩種)、木珠(分貼有磁鐵和沒(méi)有磁鐵的兩種)
活動(dòng)過(guò)程：
(一)引出課題
----(以老虎的口吻講述)今天一天都沒(méi)有吃東西了，可把我給累壞了，我得去找找有沒(méi)有東西吃。
----(出示兔子)有只兔子，這下可以飽餐一頓了!
----(演示教具)為什么抓不住兔子?你看，老虎動(dòng)兔子也動(dòng)，老虎停兔子也停，兔子往后退，老虎居然也往后退。這是怎么回事?
----小朋友，這里面的秘密你知道嗎?
(二)認識磁鐵
----什么是磁鐵?(黑黑的，有吸引力)
很早很早之前，我們科學(xué)家發(fā)現了一種礦石，它有磁性，能吸住鐵和含有鐵的東西，所以就給它起了個(gè)名字：磁鐵
----你見(jiàn)過(guò)的磁鐵是怎樣的?
----磁鐵會(huì )互相吸引，可為什么老虎和兔子身上的磁鐵不能呢?
----現在就讓我們和磁鐵來(lái)玩游戲吧!(每人兩塊磁鐵，，請幼兒動(dòng)手實(shí)踐操作，發(fā)現問(wèn)題)
----你發(fā)現了什么?
小結：貼有同樣顏色的兩面碰到一起就會(huì )馬上推開(kāi)，不同顏色的兩面碰到一起就緊緊地系在一起了。
----這是怎么回事啊?
小結：原來(lái)每塊磁鐵對面的兩邊都有著(zhù)不同的磁性，我們分別把它們叫做N級和S級，一樣的磁性如果接近就會(huì )推開(kāi)，不一樣的磁性如果接近就會(huì )緊緊地吸在一起。
(三)認識磁鐵能吸住鐵的特性
----磁鐵和磁鐵能吸在一起，那么磁鐵還能吸住什么東西呢?
(幼兒自由操作，認識磁鐵的`特性)
----玩一玩你的磁鐵，你發(fā)現它還能吸住什么?
(幼兒實(shí)驗證明)
小結：磁鐵的力量很大，隔著(zhù)其他東西或者放在水里它還是能夠把含鐵的物體吸起來(lái)。
----磁鐵的力量很大，有很多東西怕它，不能讓它接近，比如：電視機、手機電池、影碟機
----如果請你想一想，怎么讓一些磁鐵本來(lái)不能吸住的東西也讓它吸起來(lái)?(夾上回形針)
(四)利用磁鐵進(jìn)行游戲
請幼兒兩人一組，利用彩紙、剪刀、回形針制作小貓和老鼠，在小貓和老鼠身體底下別上回形針，用磁鐵操作，進(jìn)行“貓捉老鼠”的游戲。
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