生活的啟示作文

生活的啟示作文

生活中，許許多多的事，都有可能引起到我們的啟示，下面是PINCAI小編為大家搜集整理提供到的關(guān)于生活的啟示作文，歡迎閱讀參考學(xué)習，希望本文內容對大家有所幫助

生活的啟示作文

不長(cháng)不短的走廊，回蕩著(zhù)幽幽的腳步聲，若隱若現，似幻而真。

我漫步在走廊上，或許說(shuō)，這是作為“層長(cháng)”而在偷懶。

夜不深人不靜，所有宿舍都被勒令關(guān)燈，整座宿舍樓陷入一片黑暗，所經(jīng)房間不時(shí)傳來(lái)陣陣細語(yǔ)，訴說(shuō)著(zhù)少女的心事，神秘而微妙。

一天的學(xué)習，把肩膀壓低，拖慢了前進(jìn)的步伐，大多數人都選擇好好睡一覺(jué)，然后養足精力繼續投入那你追我趕的初三奮戰。而我，作為層長(cháng)得我，只能選擇在走廊上漫步。

我確實(shí)很享受這種時(shí)刻，讓我有了放松的機會(huì )。白天的勞累，與此時(shí)全拋到九霄云外。平日人聲鼎沸的走廊，現在只剩我一個(gè)人，飯堂微弱的燈光陪伴著(zhù)我，腳下細微卻清脆的聲音陪伴著(zhù)我。

我的思緒乘著(zhù)微涼的夜風(fēng)飛翔，飛到神奇的.動(dòng)漫世界，看那各色各樣的人和事;飛到多彩的歷史背后，聽(tīng)書(shū)人平淡而穩重的聲音;飛到夢(mèng)幻的世外桃源，過(guò)著(zhù)優(yōu)哉游哉的生活……

風(fēng)停了，思緒迷失在外。我突然想起蘇軾的《記承天寺夜游》，即便沒(méi)有明月，即便沒(méi)有松柏，即便只有地上一灘灘拖地后未干的水跡。無(wú)意中踏了上去，輕喚一聲“啊咧?褲子濕了呀”，然后繼續在這條不長(cháng)不短的走廊來(lái)回漫步。

偶爾目光探進(jìn)一間間漆黑的房間，腦中不禁浮現起無(wú)底黑洞的景象，一旦被吸進(jìn)去，就會(huì )在世俗的洪流中跌宕起伏，無(wú)論如何掙扎也無(wú)法掙脫。我卻早已淪陷在這紅塵俗世中，萬(wàn)劫不復。

但我還有那么一個(gè)機會(huì )，漫步在世俗之外，做一個(gè)旁觀(guān)者，從生活中獲得或多或少的啟示。試問(wèn)在這個(gè)弱肉強食的世界，又有多少這樣的閑人呢?

即便一個(gè)人也罷，獨自來(lái)到這個(gè)世界，又獨自離開(kāi)，人生只不過(guò)是一個(gè)溫度由高到低轉化的過(guò)程，卻能從漫步在人生路上尋得啟示，讓靈魂得到解脫。

或許我們都需要，一個(gè)漫步的機會(huì )。

生活的啟示作文

周末我與媽媽去了鄉下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著(zhù)走著(zhù)，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼簾。

仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著(zhù)，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。

我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著(zhù)。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著(zhù)我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了!”

蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著(zhù)。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。

我們的目標是什么?我們是怎么樣完成這些目標的?蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學(xué)習蝸牛的精神，去完成自己的目標!

生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì )主動(dòng)把“啟示“送上門(mén)。生活按照它自己的模樣和規律進(jìn)行著(zhù)，每個(gè)人都有權利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機會(huì )，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現“啟示“。勤于思索的'人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著(zhù)懸而未決的問(wèn)題去找，懷著(zhù)種種疑團去找。思索生活本身，思索生活中的種種現象，你才會(huì )受到生活的饋贈。

生活的啟示作文

晚上喝了三杯老酒，不想看書(shū)，也不想睡覺(jué)，捉一個(gè)四歲的孩子華瞻來(lái)騎在膝上，同他尋開(kāi)心。我隨口問(wèn)："你最喜歡甚么事?"

他仰起頭一想，率然地回答："逃難。"

我倒有點(diǎn)奇怪："逃難"兩字的意義，在他不會(huì )懂得，為甚么偏偏選擇它?倘然懂得，　　更不應該喜歡了。我就設法探問(wèn)他：

"你曉得逃難就是甚么?"

"就是爸爸、媽媽、寶姊姊、軟軟……娘姨，大家坐汽車(chē)，去看大輪船。"

啊!原來(lái)他的"逃難"的觀(guān)念是這樣的!他所見(jiàn)的"逃難"，是"逃難"的這一面!這真是最可喜歡的事!

一個(gè)月以前，上海還屬孫傳芳的時(shí)代，國民革命軍將到上海的消息日緊一日，素不看報　　的我，這時(shí)候也定一份《時(shí)事新報》，每天早晨看一遍。有一天，我正在看昨天的舊報，等候今天的新報的時(shí)候，忽然上海方面槍炮聲響了，大家驚惶失色，立刻約了鄰人，扶老攜幼地逃到附近江灣車(chē)站對面的婦孺救濟會(huì )里去躲避。其實(shí)倘然此地果真進(jìn)了戰線(xiàn)，或到了敗兵，婦孺救濟會(huì )也是不能救濟的。不過(guò)當時(shí)張遑失措，有人提議這辦法，大家就假定它為安全地帶，逃了進(jìn)去。那里面地方大，有花園、假山、小川、亭臺、曲欄、長(cháng)廊、花樹(shù)、白鴿，孩子一進(jìn)去，登臨盤(pán)桓，快樂(lè )得如入新天地了。忽然兵車(chē)在墻外過(guò)，上海方面的機關(guān)槍聲、炮聲，愈響愈近，又愈密了。大家坐定之后，聽(tīng)聽(tīng)，想想，方才覺(jué)得這里也不是安全地帶，當初不過(guò)是自騙罷了。有決斷的人先出來(lái)雇汽車(chē)逃往租界。每走出一批人，留在里面的人增一次恐慌。我們集合鄰人來(lái)商議，也決定出來(lái)雇汽車(chē)，逃到楊樹(shù)浦的滬江大學(xué)。于是立刻把小孩們從假山中、欄桿內捉出來(lái)，裝進(jìn)汽車(chē)里，飛奔楊樹(shù)浦了。 所以決定逃到滬江大學(xué)者，因為一則有鄰人與該校熟識，二則該校是外國人辦的學(xué)校，較為安全可靠。槍炮聲漸遠弱，到聽(tīng)不見(jiàn)了的時(shí)候，我們的汽車(chē)已到滬江大學(xué)。他們安排一個(gè)房間給我們住，又為我們代辦膳食。傍晚，我坐在校旁黃浦江邊的青草堤上，悵望云水遙憶故居的時(shí)候，許多小孩子采花、臥草，爭看無(wú)數的帆船、輪船的駛行，又是快樂(lè )得如入新天地了。

次日，我同一鄰人步行到故居來(lái)探聽(tīng)情形的時(shí)候，青天白日的旗子已經(jīng)招展在晨風(fēng)中，　　人人面有喜色，似乎從此可慶承平了。我們就雇汽車(chē)去迎回避難的眷屬，重開(kāi)我們的窗戶(hù)，恢復我們的'生活。從此"逃難"兩字就變成家人的談話(huà)的資料�！�

這是"逃難"。這是多么驚慌，緊張而憂(yōu)患的一種經(jīng)歷!然而人物一無(wú)損喪，只是一次虛驚;過(guò)后回想，這回好似全家的人突發(fā)地出門(mén)游覽兩天。我想假如我是預言者，曉得這是虛驚，我在逃難的時(shí)候將何等有趣!素來(lái)難得全家出游的機會(huì )，素來(lái)少有坐汽車(chē)、游覽、參觀(guān)的機會(huì )。那一天不論時(shí)，不論錢(qián)，浪漫地、豪爽地、痛快地舉行這游歷，實(shí)在是人生難得的快事!只有小孩子真果感得這快味!他們逃難回來(lái)以后，常常拿香煙簏子來(lái)疊作欄桿、小橋、汽車(chē)、輪船、帆船;常常問(wèn)我關(guān)于輪船、帆船的事;墻壁上及門(mén)上又常常有有色粉筆畫(huà)的輪船、帆船、亭子、石橋的壁畫(huà)出現�？梢�(jiàn)這"逃難"，在他們腦中有難忘的歡樂(lè )的印象。所以今晚我無(wú)端地問(wèn)華瞻最歡喜甚么事，他立刻選定這"逃難"。原來(lái)他所見(jiàn)的，是"逃難"的這一面。

不止這一端：我們所打算、計較、爭奪的洋錢(qián)，在他們看來(lái)個(gè)個(gè)是白銀的浮雕的胸章;仆仆奔走的行人，擾擾攘攘的社會(huì )，在他們看來(lái)都是無(wú)目的地在游戲，在演劇;一切建設，一切現象，在他們看來(lái)都是大自然的點(diǎn)綴，裝飾。

唉!我今晚受了這孩子的啟示：他能撤去世間事物的因果關(guān)系的網(wǎng)，看見(jiàn)事物的本身的　　真相。我在世智塵勞的實(shí)生活中，也應該懂得這撤網(wǎng)的方法，暫時(shí)看看事物本身的真相。

唉，我要向他學(xué)習!1926年

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