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共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà)
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇1
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
一段花季凋零的背后孕育多少凄美的神話(huà)，在它即將如土的一剎那，時(shí)間淹沒(méi)了它的塵埃，可是誰(shuí)又能知道：“成功之花，人們只驚羨它現實(shí)的明艷，然而，當初它的芽?jì)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！�
成功必須通過(guò)時(shí)間的釀造，沒(méi)有有熟透的瓜果是不會(huì )甜的，一個(gè)成功的登山者定會(huì )經(jīng)歷許多經(jīng)歷，獲得許多經(jīng)驗。
人生歷程，順逆兩境總是在人生長(cháng)河中交替不息，有的人在漫長(cháng)的人生河中泰然自若，即使驚濤駭浪，也不足以嚇退他們，這種堅不可摧的生命力，正是使成功之花得以開(kāi)放的原因。
我們每個(gè)人都要朝著(zhù)自己的目標前進(jìn)，大人物是什么?就是一直努力的小人物，愛(ài)迪生曾說(shuō)過(guò)：“成功是1%的靈感+99%的汗水”。
理想是人們生活的指路明燈，是人們要用畢生精力去攀登的高峰，是巨大的動(dòng)力來(lái)源，一個(gè)具有遠大抱負的人，他的胸中有一個(gè)明確的目標，并一直會(huì )朝這個(gè)目標奮斗，不斷努力奮斗。
我佩服那些默默無(wú)聞的付出者，他們總會(huì )用人生的'意志去完成最平凡的事，他們堅信自己會(huì )成功，并暗暗鼓勵自己，給予自己成功的勇氣，于是結果便是圓滿(mǎn)的。
學(xué)習更要這樣，學(xué)習的敵人便是自己的不滿(mǎn)足，要認真學(xué)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對自己學(xué)而不厭，對別人誨而不倦，我們應采取這種態(tài)度，學(xué)習才能成功，我們就好像在時(shí)間的列車(chē)上，窗外的風(fēng)景固然美麗，但最美的還是我們的瞳孔，列車(chē)已經(jīng)駛過(guò)了一站又一站，錯過(guò)了許多美麗的風(fēng)景，光陰似箭。列車(chē)已經(jīng)駛進(jìn)了今天的站點(diǎn)，可是它開(kāi)往下一站的時(shí)間也不遠了。
把握時(shí)間是一筆財富，俗話(huà)說(shuō)的好：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。每個(gè)人的時(shí)間都是平等的，沒(méi)有人說(shuō)那個(gè)人的時(shí)間多那個(gè)人的時(shí)間少，看的只是你有沒(méi)有把握住。時(shí)間是一去不返的，寧愿在原地快樂(lè )的等候，不如乘上列車(chē)去追夢(mèng)，機會(huì )
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好!
眼下正是農忙季節，我們又迎來(lái)了一個(gè)收獲的夏季。收獲給人喜悅，但在這喜悅之下也會(huì )出現不和諧的一面，在夏秋季節，尤其是在每年的6～7月份收割季節，為了盡早完成水稻的種植，農民將大量的廢棄麥草直接在農地里焚燒，這樣做有很多的壞處：
1.嚴重影響大氣環(huán)境質(zhì)量，秸稈露天焚燒直接導致大氣污染，影響大氣環(huán)境質(zhì)量，容易導致空氣中總懸浮顆粒數量明顯升高，焚燒產(chǎn)生的濃煙中含有大量有毒有害氣體，對人體健康產(chǎn)生不良影響。
2.對交通安全構成威脅露天焚燒秸稈帶來(lái)的一個(gè)最突出的問(wèn)題就是焚燒過(guò)程中產(chǎn)生的濃煙，直接影響民航、鐵路、高速公路的正常運營(yíng)，對交通安全構成潛在威脅。機場(chǎng)每逢農作物收割季節都深受秸稈露天焚燒的危害，有時(shí)機場(chǎng)能見(jiàn)度低于400m，嚴重影響機場(chǎng)航班正常起飛和降落，一旦導致事故，將造成極為不良的社會(huì )影響。
3.形成新的火災隱患.近年來(lái)，秸稈露天焚燒導致火災事故頻頻發(fā)生。據相關(guān)資料報道，河南省每年因燃燒秸稈造成直接經(jīng)濟損失達10億元。在麥收期間，由焚燒秸稈引起的火災占火災起數的大部分。據浙江寧波環(huán)保部門(mén)統計，收割季節每個(gè)月因垃圾和秸稈焚燒的投訴案例占全部投訴案例的10%～20%，秸稈焚燒投訴案例明顯上升。
那么秸稈有什么作用嗎?秸稈是一種寶貴的資源，它含有氮、磷、鉀及其它微量元素，是農業(yè)生產(chǎn)中重要的有機肥源，秸稈直接還田可有效的.改良土壤，提高土壤肥力，增加土地產(chǎn)出。秸稈還可作為青儲、氨化飼料，手工編織材料等�？梢哉f(shuō)秸稈的好處真是太多了，在這樣有利用價(jià)值的物體面前，把它焚燒真是太可惜了，所以同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起號召家人，號召親戚、朋友、鄰居，讓他們知道焚燒秸稈的壞處，讓他們也知道利用秸稈可以做好多好多有意義的事。我相信在同學(xué)們的一致行動(dòng)下，我們的家鄉將會(huì )越來(lái)越美麗!
謝謝大家!
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇3
抖落了春天的繁忙，我們迎來(lái)了鮮紅的五月，五月是一個(gè)充滿(mǎn)激情的月份。五四剛過(guò)，東中的紅五月接踵而至，讓我們在這嶄新的舞臺上，釋放激情，飛揚青春!
青春的光芒折射四方，青春的魅力驚嘆萬(wàn)物，青春的活力感撼全世界。我們擁有青春，因而可以自豪地拍拍胸脯，迎接那一個(gè)個(gè)未知的挑戰;我們擁有青春，因而可以坦然地接受一次次的'失敗與教訓。擁有青春，即擁有了無(wú)盡的機會(huì )，擁有青春，即擁有了無(wú)限的可能。還記得雅典奧運會(huì )上菲爾普斯創(chuàng )造的神話(huà)嗎?他一人包攬了五枚游泳金牌，正是由于他有著(zhù)非一般的毅力和平日的苦練，他的青春才能在世界最高領(lǐng)獎臺上飛揚。相反，有些人荒廢大好時(shí)光，整日無(wú)所釋事，給多彩的青春蒙上一層灰色。所以，請不要忘記，擁有青春，并不等于擁有揮霍的權利;擁有青春，并不意味著(zhù)擁有驕傲的資本。我們應當學(xué)會(huì )珍惜，珍惜這美好時(shí)光;我們應當學(xué)會(huì )思考，思考如何發(fā)掘青春這筆財富。
當“一切皆有可能”在耳邊回蕩時(shí)，我們已經(jīng)行動(dòng)，將不可能變?yōu)榭赡�，當長(cháng)輩的諄諄教誨在心底重溫時(shí)，我們已經(jīng)明辨正義與邪惡;當一張張歷史圖片在眼前閃現時(shí)，我們感受到了“天下興亡，匹夫有責”的重量。梁?jiǎn)⒊凇吨袊倌暾f(shuō)》中寫(xiě)道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年;少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。美哉，我少年中國，與天不老;壯哉!我中國少年，與國無(wú)疆!
青春帶著(zhù)熱血走在拼搏的路上，青春邁著(zhù)巨人般的腳步踏上征服之路，青春風(fēng)雨無(wú)阻地走在奮進(jìn)的前行路上——讓燃情歲月再添活力!
在這鮮紅的五月，讓我們的青春飛揚!
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇4
在20xx年里，我們的祖國中國，經(jīng)受了許多艱難困苦，又取得了偉大的成績(jì)。今日，我讀了《抗震救災小英雄》這本書(shū)后，更深地體會(huì )到了中華民族堅強不屈的精神，更強地感受到了心靈的震撼，更透徹地理解了生命的意義!
這本書(shū)介紹了幾十位抗震小英雄的光榮事跡。他們舍己為人，不顧個(gè)人安危，把生的期望留給了別人。有的為幫忙他人趕快逃離現場(chǎng)，自我身負重傷;有的在房屋倒塌的一瞬間，用力把同學(xué)推出危險地帶，自我卻被埋在廢墟之下;有的多次跑回教學(xué)樓，搶救同學(xué)，自我不幸砸傷，造成截肢……
其中給我印象最深的是年僅十二歲的宋雪同學(xué)。5月12日地震來(lái)臨時(shí)，作為值周學(xué)生干部的宋雪正在檢查午睡，她立刻大聲呼喊："地震了，大家快跑，快跑……"并迅速跑出了教室。學(xué)生們聽(tīng)到呼喊，快速沖出教室，奔向操場(chǎng)。宋雪透過(guò)窗戶(hù)，看到教室里有兩名同學(xué)還趴在桌子上，她大聲呼喊："曾雨、韓潔，地震了�？斐鰜�(lái)，快出來(lái)!"熟睡中的他們沒(méi)有聽(tīng)到呼喊。宋雪立即沖進(jìn)教室，將兩位同學(xué)搖醒。兩人迅速沖出教室，奔向了操場(chǎng)。
教師開(kāi)始清點(diǎn)人數，發(fā)現全班只差宋雪，當即成立搜救組，到廢墟里尋找。第二天上午，當救援人員在教室后門(mén)僅兩步之遙的地方發(fā)現宋雪的遺體時(shí)，她仍然堅持著(zhù)沖向門(mén)口的姿勢......
這樣一位好同學(xué)不值得我們贊揚嗎?她在生命的.最終時(shí)刻，將生的期望給了同學(xué)，自我卻永遠地離開(kāi)了……
她使我想到了社會(huì )，想到了人們的自私。在公園，為了滿(mǎn)足愛(ài)美的虛榮心，不顧“請勿摘花”的提示語(yǔ)而終結了美麗的花兒的生命;在路旁，為了少走幾步的“麻煩”而亂扔垃圾;在小區，為了所謂的“方便快捷”而在草坪上印了一排足跡……如果人們都像宋雪一樣，多為他人著(zhù)想，世界該多完美呀!
她給予了他人第二條生命，她生命的終結是偉大的，她盡到了自我的職責，所以，正如司馬遷所說(shuō)：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。她的死就比泰山還重!
她為別人的生命帶去了光明，也許，這就是她生命的意義為他人利益光榮獻身!
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是：保護生態(tài)環(huán)境，遠離霧霾天氣!
大家都發(fā)現了吧，今年秋冬季節，我們寧波發(fā)生了嚴重的霧霾天氣。劇氣象預報，本周又將重現這一現象。今年的霧霾狀況，發(fā)生范圍之大，污染之嚴重，持續時(shí)間之長(cháng)，是幾年來(lái)罕見(jiàn)的。
“嗓子發(fā)癢，眼睛疼，耳膜疼，頭疼……”，不少人出現“霧霾癥狀”。我們很多學(xué)生都戴上了厚厚的口罩，或用圍巾將面部裹得嚴嚴實(shí)實(shí)，我們學(xué)校有時(shí)候連課間操都停止了，“擔心空氣中有毒!”呼吸道疾病人驟增�？諝馕廴�，人人都是受害者，然而多數人也承擔著(zhù)或多或少的責任。
霧霾天氣屬于嚴重空氣污染事件，污染物排放量大是根本原因。大部分地區汽車(chē)尾氣、燃煤排放、工業(yè)企業(yè)排放、農業(yè)焚燒秸稈等。因此，愛(ài)護保護我們的生活環(huán)境，應是每個(gè)公民應自覺(jué)遵守的.。
環(huán)境破壞容易，恢復卻需漫長(cháng)時(shí)日�！岸眷F”面前，付出了代價(jià)的我們都應該反省，哪些生活習慣增加了“環(huán)境負荷”：亂扔垃圾，貪圖方便用塑料袋、一次性物品，焚燒樹(shù)葉、秸稈，汽車(chē)尾氣排放……罕見(jiàn)的霧霾天氣，也讓人們意識到，需要改變的還有很多。為了減少污染，我們每一個(gè)有車(chē)的人都應該有意識地盡量減少開(kāi)車(chē)的次數，哪怕少開(kāi)一公里，一個(gè)星期少開(kāi)一天車(chē)，甚至不開(kāi)，或者，大家輪流開(kāi)一輛車(chē)，以最大限度地減少空氣污染。
我的講話(huà)完畢，謝謝大家!
共享生態(tài)美麗黃石國旗下講話(huà) 篇6
我們都擁有著(zhù)屬于自我的驕傲，也有著(zhù)那樣的資本，能夠在別人驚懼的困難面前歡言快語(yǔ)，因為我們有著(zhù)那樣的自信，這世上沒(méi)有比自我這雙腳更長(cháng)的路，也沒(méi)有比它更高的山，更沒(méi)有它跨可是的坎，自信，自然是極好的，可是，我們千萬(wàn)要細心，不要讓自信過(guò)分膨脹，因為那樣，我們很快會(huì )失掉自我成功的金鑰匙——一顆謙虛的心。
謙虛不僅僅只是一種品格，它還是一種不在乎彼此差距，愿意坐下來(lái)與人坦誠相待的平易近人還是一種不用斤斤計較的包容大度，一種海納百川的胸懷。在生活中，有時(shí)難免會(huì )有人做出一些令我們一時(shí)難以理解的'事，我們應當選擇以一顆包容之心去寬恕別人的過(guò)錯，因為別人或許也僅是無(wú)心為之，不必太過(guò)在意。
可是，謙虛并不是代表著(zhù)沒(méi)有底線(xiàn)，它更不是一種拿來(lái)裝潢自我的華麗化妝品，它應是一種沁人心脾的芬芳，一種春風(fēng)和煦般的陽(yáng)光，它應是不需要聲明，別人都分明白的一段適宜的距離，也不需要聲張，別人都會(huì )感受到的一種親和，謙遜，并不需要刻意去表現什么，那樣只會(huì )讓人覺(jué)得虛偽，將之視為一種化妝品，更是一種可恥的行徑。
謙虛又是一種深有自知的卑微，同時(shí)又是一種努力向上的拼搏進(jìn)取，我們是學(xué)生，在浩如煙海的知識海洋中應像人類(lèi)在大自然面前的那樣卑微，不要視自我為征服者，而是一名開(kāi)拓者，或是拾荒者。我們每一個(gè)人在知識的面前都應是謙卑的，努力地吮吸壯大著(zhù)。但有時(shí)我們或許會(huì )覺(jué)得某某教師講得不好，心有責備，更有甚者出言傷人，破壞了良好的師生情誼，我想，這是不值得的，我們對于教師的一些不足更多的應是一份寬容與理解，還有一份最重要的尊重，畢竟，我們在知識面前都是渺小的。
愿我們人人都能夠緊緊抓住這把成功的金鑰匙——成為一個(gè)謙虛的、寬容大度的，懂得尊重他人的同時(shí)又深有自知的謙遜的醉夢(mèng)者。
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