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那一段溫暖的旅程作文（精選21篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的那一段溫暖的旅程作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那一段溫暖的旅程作文 1
小學(xué)到中學(xué)，是我人生中的第一個(gè)轉折。我認識了你，是你開(kāi)啟了我人生新的旅程�！}記
風(fēng)吹樹(shù)葉響。在發(fā)呆的我轉過(guò)頭看見(jiàn)那墨綠的樹(shù)葉，才發(fā)現夏日來(lái)了。
看著(zhù)花盆中栽種的花枝，那枯萎的葉片，傾斜的身姿，渾然沒(méi)有夏日的熱情，而充滿(mǎn)了秋季的憂(yōu)傷。
九月份、秋季。當我還沉浸在假日的蜜罐中，新學(xué)期已悄然向我走來(lái)。
變了、全世界都變了。在班級中那一張張收悉的臉孔少了，課業(yè)壓力大了，學(xué)習環(huán)境改了。這些突如其來(lái)的變化讓茫然的我束手無(wú)策。我就如同一人乘坐著(zhù)木筏在前往太平洋的路上，偌大的空間里，只容納了我獨自一人，失去指南針的我，只能蹲在木筏上偷偷哭泣。
恍惚間我冰冷的手有了溫度，我如在黑暗中的洞穴中遇到陽(yáng)光那樣驚喜。我抬頭，一雙眼睛吸引了我，她的眼睛就像山間叮咚響的泉水那樣清澈、明亮，照應出她的美。
如果說(shuō)從前的我是站在黑夜中慢慢前行的人，而你就是帶領(lǐng)白晝來(lái)到我身邊的人。
你用手心的溫度，溫暖了站在寒冬烈風(fēng)中的我;用陽(yáng)光的性格，照耀了我的臉龐，漸漸地我的左半邊臉龐的輪廓開(kāi)始清晰起來(lái)，而右半邊的殘缺該怎么辦。
你的好，讓我形成了對你的依賴(lài)。關(guān)系越好，距離越近。從前的'我根本不相信人們常說(shuō)的“距離產(chǎn)生美”，但殘忍的現實(shí)就擺在身邊，讓我不得不相信，距離之中真得有美。
大大小小的爭吵，讓我開(kāi)始思考是否要放棄這份友誼�？墒乾F實(shí)告訴我不能，因為失去了你，我就失去了方向。就像是向日葵日復一日的追尋太陽(yáng)行走，卻不知太陽(yáng)的軌跡在哪。如果失去了太陽(yáng)，就失去了方向。只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間的侵蝕和風(fēng)雨的摧殘，最終蒼老、凋零。
風(fēng)呼呼的風(fēng)在竹林里吹著(zhù)和竹葉嬉戲，發(fā)出瑟瑟的響聲，吹來(lái)了夏日的氣息。
學(xué)期末，暑假來(lái)了。在這兩個(gè)月中讓你我都好好整理這份友誼。
在時(shí)間的推移中，我找到了一個(gè)屬于自己的太陽(yáng)，在追尋的過(guò)程中會(huì )有困難，但我不會(huì )放棄。
新的旅程、很美。
那一段溫暖的旅程作文 2
夜，慢慢籠罩著(zhù)大地，對面街道上的高樓里，一盞盞燈接二連三的亮起。而此時(shí)的我，仍握著(zhù)一支筆，在冥思苦想作業(yè)上的一道題。
“咔嚓”一聲，門(mén)把手被悄然握開(kāi)，那個(gè)精靈古怪的小身影正欲溜進(jìn)我的房間時(shí)，一聲呵斥便朝她而去：“你怎么又來(lái)了!不是說(shuō)好了不許打擾我寫(xiě)作業(yè)嗎?出去，趕快出去!”正趕上我氣頭的妹妹似乎仍不死心，一溜煙跑到我跟前。正想把她趕出去時(shí)，卻發(fā)現她正要偷偷從我抽屜里拿走我的東西。于是當時(shí)怒不可遏，一把關(guān)上抽屜。剛想回頭的我，卻發(fā)現她一邊哭泣一邊捂著(zhù)自己的手指跑出去告狀。
“你是怎么搞的?妹妹的手是不是被你夾的?”轉眼便傳來(lái)了媽媽的質(zhì)問(wèn)。一波未平，一波又起�！皩W(xué)業(yè)上的事情已經(jīng)夠煩心了，為什么總是她來(lái)給我搗亂?被夾也是自己活該!”一想到未做的事情，以及途中不時(shí)搗亂的她，自己總是不禁一陣煩躁。
“咔嚓”門(mén)又開(kāi)了。我轉身望去，一個(gè)眼眶通紅的，一手拿著(zhù)我的`水杯，另一只手攥著(zhù)自己衣襟的小人站在門(mén)口。似乎沒(méi)想到她會(huì )來(lái)為我的過(guò)錯而道歉吧，心中也難免自責起來(lái)。
記得初見(jiàn)她時(shí)十歲。她的降臨對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件大事，爸爸，奶奶早早都到醫院去做準備。奶瓶，尿布，嬰兒床……一個(gè)不落。在看見(jiàn)她羸弱瘦小而又恬靜的睡顏時(shí)，似乎這段時(shí)間一切的疲頓都在生命莊嚴的面前變得不值一提。
還記得嗎?十一二歲的時(shí)候，你和我的關(guān)系還那么親密，你還在天天吵這讓我帶你下去散步，你的小眼睛總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇與求知欲。夕陽(yáng)西下時(shí)分，你常常坐在高高的秋千上，看著(zhù)天邊赤橙交匯的晚霞，一顆心似乎隨著(zhù)秋千蕩起來(lái)，你搖著(zhù)白嫩嫩的小手讓我講那朦朧的遠方……那段旅程，和你在一起的日子總是有無(wú)限的喜悅和溫暖。
現在呢?現在變了嗎?為什么我開(kāi)始討厭妹妹了呢?討厭她和我再一起玩了呢?是我的陪伴太少了吧，少到她要用搗亂這種名義來(lái)吸引我，提醒我：“姐姐，你好久都不陪我玩了呢�！倍覅s一次又一次地沖她發(fā)火，一次又一次地使她的心愿落空。
那么，從現在開(kāi)始，再重新去關(guān)注她，愛(ài)護她吧。在整個(gè)人生中，學(xué)業(yè)的忙碌只有幾年，而她，卻是在整個(gè)人生旅途中我溫暖的來(lái)源啊。因為有了她，一個(gè)本該孤獨的旅程才變得溫暖了起來(lái)。
妹妹，我們曾走過(guò)一段溫暖的旅程，現在，讓我們恢復對彼此的關(guān)心與愛(ài)護，繼續讓下一段旅程溫暖起來(lái)吧。
那一段溫暖的旅程作文 3
成長(cháng)是一次溫暖的旅程，之所以溫暖，是因為有父母的暖心陪伴；有老師與朋友在你迷茫時(shí)帶你走出黑暗；有在你困難的時(shí)候，陌生人給予你暖心的幫助，是這些事情，把我成長(cháng)的道路變得無(wú)比溫暖。
在我成長(cháng)的道路上，父母的陪伴是大多數的。我的母親和藹可親，對我很好。我的父親則對我比較苛刻。當我摔跤的時(shí)候，母親會(huì )急急忙忙地奔跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我：“有事嗎？”可是如果換做父親來(lái)的話(huà)，他只會(huì )胡亂地說(shuō)我的壞話(huà)，說(shuō)我連走路都走不好，以后還能做些什么！唉，也許這就是父母對我不同的愛(ài)吧。
老師是祖國的園丁，在我溫暖的旅程中，老師也是不可分割的一部分，還有和我一起學(xué)習了六年的小學(xué)同學(xué)，我們互相學(xué)習，互相進(jìn)步，不僅提升了自己的學(xué)習成績(jì)，還增進(jìn)了友誼。周末獨自在家的時(shí)候，一個(gè)電話(huà)叫過(guò)去叫上伙伴一起玩，這些避免孤獨的方法我整整用了六年。接下來(lái)就來(lái)講講老師吧。在漫漫成長(cháng)道路上，老師帶給我了無(wú)窮的溫暖，不管什么時(shí)候。老師都是我們陪伴的好伙伴。老師十分關(guān)照我，在我有困難的時(shí)候，是老師把我拉出黑暗。在學(xué)校里，老師無(wú)處不在，所以說(shuō)老師讓我的成長(cháng)旅程變得溫暖。
陌生人的關(guān)心總是使人意想不到的，在你遇到困難的'時(shí)候，總會(huì )有另外一只手把你扶起來(lái)。把你從沮喪變成快樂(lè )，這就是陌生人的幫助。雖說(shuō)是陌生人的幫助，有時(shí)卻是那樣的重要。有一次，我向媽媽鬧著(zhù)要玩手機，結果母親一氣之下自己走了，要不是陌生人的手機，我還是個(gè)流浪兒。
這就是我的成長(cháng)的旅程，是多么的溫暖��！
那一段溫暖的旅程作文 4
是你，開(kāi)啟了我溫暖的旅程。
題記
當我迷失了方向時(shí)，指引道路的，是你；當我失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí)，給予希望的，是你；當我愚昧無(wú)知時(shí)，讓我受益匪淺的，也是你。
是的，你，就是令大多數人都樂(lè )而不厭的書(shū)。
奧斯特洛夫斯基先生的《鋼鐵是怎樣煉成的》，使我懂得了許多。
故事講述的是一個(gè)窮困的少年保爾·柯察金跨越過(guò)重重磨難，最后冶煉為一個(gè)鋼鐵戰士”的事跡。
保爾·柯察金的成長(cháng)道路告訴我們：一個(gè)人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時(shí)候，才會(huì )創(chuàng )造出奇跡，才會(huì )成長(cháng)為鋼鐵戰士。
保爾·柯察金那種敢于向人生挑戰，不向命運屈服，克服種種困難，為理想獻身的`精神和鋼鐵般的意志正，讓他克服了一切。
然而，我們21世紀的中國，是如此的太平。我們不用經(jīng)受如此痛苦的磨難，不用忍受饑寒交迫，不用時(shí)刻惦記著(zhù)生死安危。我們的生活是多么幸福��！
但是，我們不應該得意忘形。我們要居安思危，要向保爾·柯察金學(xué)習，學(xué)習他那頑強、執著(zhù)、刻苦、奮進(jìn)、勇敢、不為命運所屈服的精神。學(xué)習他對生命價(jià)值的理解，學(xué)習他為社會(huì )注意革命事業(yè)貢獻自己的力量，學(xué)習他勇敢地投入生活和斗爭，去實(shí)現自己的理想。
堅持不懈，努力奮斗，成為一個(gè)鋼鐵少年”。
俗話(huà)說(shuō)，再粗的鐵杵，也可以磨成針。要想煉成鋼鐵”，必須要付出難以想象的艱辛。
讓我們用正確的心態(tài)面對人生的磨難，用鋼鐵般的意志與頑強的奮斗精神迎接生活的各種挑戰！
這次溫暖的旅程，刻骨銘心。
那一段溫暖的旅程作文 5
成長(cháng)的道路是每個(gè)人都要走的，有的人經(jīng)過(guò)這條路后，獲得了很多，從此人生變得光彩照人，而有的人，經(jīng)過(guò)成長(cháng)的打擊卻墜入深淵。
自從我的手觸摸到琴鍵的時(shí)候，我就知道我的付出要比別人多得多。剛起頭，我就遇上了大麻煩，別人彈琴都是清風(fēng)流水般，很是美妙。而我的曲調卻是斷斷續續，讓人感覺(jué)非常不舒服，有人說(shuō)我完全不懂音樂(lè )，不懂琴。我就一蹶不起，宛如墜入深淵，很想放棄，委屈的淚珠掉在黑白鍵上。
連續幾天，我不曾去上課，想不到姚老師竟登門(mén)拜訪(fǎng)，她是我的鋼琴老師，卻不讓我練習曲子，只是讓我彈一些簡(jiǎn)單的，連歌曲都不算的東西，她坐到我身旁，問(wèn)道“：你為什么不去上課？”我把事情一五一十的'告訴了她，并說(shuō)：“我認為我沒(méi)有天分�！币蠋燁l頻搖頭，牽起我的手說(shuō)：“沒(méi)有人是天才的，都需付出努力，我認為你應該把琴藝學(xué)得比說(shuō)你的人更好，這樣讓他不得不服氣，對不對！”我聽(tīng)從老師的話(huà)，重振旗風(fēng)，奮斗向前，永不言棄！
我和姚老師出謀劃策，她讓我把一首曲子分成一段一段，把每一段都練熟了，最后再連貫起來(lái)，果然，在那一個(gè)月里，我的水平突飛猛進(jìn)，但總感覺(jué)缺少了什么似得，老實(shí)說(shuō)我的曲子是流暢了，但是沒(méi)有情感。比如說(shuō)悠閑時(shí)彈出閑情逸致。生氣時(shí)彈出驚濤駭浪，抑郁時(shí)彈出陰雨蒙蒙……姚老師讓我把基礎打好，再來(lái)彈奏長(cháng)曲，我甚至可以一個(gè)月只彈一曲兒歌，用心去貼近作曲者的心，把每一段的感情色彩都充分的表現出來(lái)。
姚老師也不厭其煩的一遍一遍聽(tīng)，她的耳朵就像一臺智能手機，能聽(tīng)出我的瑕疵。
我的琴技在她的幫助下步步高升，一首首悠揚的曲子讓我信心大增。學(xué)藝是一段艱辛的旅程，但也充滿(mǎn)了溫暖：因為有她，還有她溫暖的話(huà)語(yǔ)。
那一段溫暖的旅程作文 6
書(shū)桌上的時(shí)針依然在滴滴答答的走著(zhù)，一旁的盆栽卻沒(méi)有了往日的生機，那泛黃的葉片，那傾斜的葉莖，絲毫沒(méi)有了夏天的熱情，卻充滿(mǎn)了秋日的悲傷。
九月，當我還沉浸在假日的余暉中，初中生活又一個(gè)新的學(xué)期正向我緩緩走來(lái)。轉眼間，初中生活已經(jīng)過(guò)去了一年，對比起剛進(jìn)入初中的那段時(shí)間，變化那是翻天覆地。
剛進(jìn)入初中，來(lái)到一個(gè)新的學(xué)校，周?chē)囊磺卸甲兞�，整個(gè)世界都變了，班級中沒(méi)有一張我所熟悉的面孔。隨著(zhù)學(xué)習的開(kāi)展，課業(yè)的增加，孤身一人待在一個(gè)新的班級中使我感到既孤獨而又束手無(wú)策。那時(shí)的我就像獨自一人坐在飄蕩在大洋上的木筏上，碩大的空間，而我卻只有孤獨的一人，失去方向的我，只能漫無(wú)目的的漂泊。
但在這漫無(wú)目的.的漂泊中，我十分慶幸我能夠認識你們，你們的陪伴讓我在孤獨中重新找到了方向，猶如黑暗中重現的光明，將溫暖送到我的旅途當中。
隨著(zhù)課程的增加，我們之間也許會(huì )因為面對問(wèn)題不同的態(tài)度而產(chǎn)生爭吵，或許，甚至考慮過(guò)是不是該放棄友誼，但現實(shí)告訴我這不能。離開(kāi)集體，就像一株玫瑰離開(kāi)了花園，沒(méi)有了他人的共同協(xié)助，孤身一人，只能呆呆的站在原地，任憑時(shí)間吞噬和風(fēng)雨洗禮，最終凋零。
一年過(guò)去，第一個(gè)暑假來(lái)臨，從陌生到彼此熟悉，在短暫的離別是我們或許會(huì )感到不舍，但我們都需要好好整理這份來(lái)之不易的友誼。
在追尋友誼的過(guò)程中，或許會(huì )有困難，但因為我們的不放棄，成就了我們之間的友誼。
新一段的旅程即將啟航，這段旅程，因為有你們的存在，很美好但更讓人感到溫暖……
那一段溫暖的旅程作文 7
陽(yáng)光普照大地，山間，時(shí)不時(shí)傳來(lái)幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴。我，走在鄉間的小路上，手中拿著(zhù)用來(lái)裝艾草的塑料袋里，已經(jīng)裝不下了。而這時(shí)，我卻又發(fā)現了一叢艾草。
那叢艾草長(cháng)在石頭縫里！
我很震驚！
一株小小的艾草，能夠在堅硬的石塊中生根、發(fā)芽，這需要擁有巨大的勇氣和力量，這讓我想起了杏林子的《生命，命》，課文里的那顆葵花子，經(jīng)過(guò)了多少困難險阻，才突破堅硬的瓜子殼，生根，發(fā)芽；課文里的那只飛蛾雖然被捕捉了，但那種生的渴望迫使它掙扎著(zhù)，最終，杏林子的心被感化，放了它……
生命，就像一株小小的`艾草，你若勇敢地生活下去，那么你就能夠在堅硬的磐石中找到生的希望。如果，你擁有了生活的信心，那么生長(cháng)在濕軟的土地里，也無(wú)妨。
街邊的花壇里，不僅有艷麗的花朵，還有那些翠綠的小草奪人眼。雖然，它的外貌并不起眼，但每次除完雜草后，很快又會(huì )生出新的青草。
人也應該學(xué)習大自然。有些人心甘情愿的在一堆沒(méi)有什么本領(lǐng)的人中生活，每天渾渾噩噩的過(guò)日子；而有些人，卻能不斷的挑戰自我，并且超越自我�？墒�，越是這些越能磨練自己，鍛煉自己的人，生活越優(yōu)越，自信心也都要比一般人要強。
在大自然面前，人類(lèi)，是顯得多么的渺小。即使他們踩過(guò)了青草，可它們不出五分鐘，又能重新傲然挺立。有些人，卻經(jīng)不起挫折，一遇到挫折就自暴自棄，自甘墮落，哪比得上這些并不起眼的小草呢？
陽(yáng)光依然明媚，暖暖地灑在我的肩頭。而我，卻已經(jīng)成長(cháng)了不少。那株長(cháng)在石縫中的艾草，我也沒(méi)有采下來(lái)。因為，是它帶給了我很大的啟示——只有迎著(zhù)困難，并不斷挑戰自我，超越自我，才能成功。
那一段溫暖的旅程作文 8
在二年級的時(shí)候，我經(jīng)歷了一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的旅程。
那天，在上數學(xué)課，我心不在焉地聽(tīng)著(zhù)，只聽(tīng)見(jiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)知識。上課做練習時(shí)，讓我們先自己做，我根本就不會(huì )做，只能等到老師校對答案時(shí)，到時(shí)候把答案全部抄下來(lái)，我心里想著(zhù)，希望不要做《數學(xué)課堂作業(yè)本》。但是該來(lái)的還是來(lái)了，只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“今天完成《數學(xué)課堂作業(yè)本》1頁(yè)，要在下課之前完成�！蔽倚南�，這下完了，我還有幾題今天教的應用題不會(huì )做呢，怎么辦��！
老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我把會(huì )做的'題目全都做完了，只有兩道題是今天上的。我看我的同桌已經(jīng)把那題做完了，我正準備去抄，可同桌老是把手放在那里，我動(dòng)作又不敢太大，怕被老師發(fā)現，所以只有等老師沒(méi)有往我這邊看的時(shí)候，去抄一下。下課預備鈴響了，但我才抄了一題，抄最后一題的時(shí)候，我同桌已經(jīng)做完了，我想去抄后面兩個(gè)同學(xué)的答案，可他們也已經(jīng)做完了，我心想，這次肯定完蛋了，要被老師狠狠地批評了，臉上露出了著(zhù)急的模樣，我同桌看見(jiàn)了就問(wèn)：“你是不是這題不會(huì )做啊�！蔽乙詾樗莵�(lái)嘲笑我的，然后，我就什么也沒(méi)有說(shuō)，她又說(shuō)：“不會(huì )做應該早就來(lái)問(wèn)我，我來(lái)告訴你怎么做�！彼阉械姆椒ǘ贾v了一遍，最后，終于在我的同桌的幫助下，做完了這一頁(yè)對我來(lái)說(shuō)難上加難的《數學(xué)課堂作業(yè)本》，我嘆了一口氣，感覺(jué)整個(gè)人都輕松了，不像剛才那樣沉重，感覺(jué)非常累，但我還是非常高興，因為有些人也和我一開(kāi)始一樣不會(huì )做，但他們被老師批評了！
這驚心動(dòng)魄的事，就是我溫暖的旅程。
那一段溫暖的旅程作文 9
成長(cháng)就是一次旅行。只有和不同的人交往，才能品嘗出其中的酸甜苦辣。
或許人的一生中有很多場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行；或許在旅行的過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)笑，經(jīng)歷過(guò)哭，經(jīng)歷過(guò)委屈；或許這些旅行是自己的，也或許是和親人的，但是我們都會(huì )覺(jué)得很幸福。
不知道大家有沒(méi)有這樣的感覺(jué)——人成長(cháng)的過(guò)程，就是一場(chǎng)非常溫暖的旅程。
假設我們把自己和他人待在一起的空間當作一個(gè)大巴，在每一站的站點(diǎn)都會(huì )有不同的人上車(chē)、下車(chē)。當我們降臨在這個(gè)世界上時(shí)，我們就上車(chē)了。車(chē)上等待已久的就是我們的父母。一到晚上，父母會(huì )成為我們的手電筒，為我們照亮光明。當我們長(cháng)大了，需要獲取知識了，大巴便會(huì )停下來(lái)，而上來(lái)的人就是我們的老師，后面還跟著(zhù)我們的同學(xué)。當我們迷茫時(shí)，老師會(huì )為我們指引前方的路，當我們無(wú)聊時(shí)同學(xué)們會(huì )和我們一起玩耍。當我們步入社會(huì )了，老師和同學(xué)們便要下車(chē)了，而上來(lái)的卻是一幫陌生人。當有壞人時(shí)，我們的父母會(huì )當我們的“守護盾”為我們保駕護航。就在我們一直認為父母會(huì )保護我們一輩子的時(shí)候，父母也要下車(chē)了，而我們將要自己獨立面對這個(gè)社會(huì )。直到最后我們自己的`孩子慢慢長(cháng)大，步入社會(huì )，我們也該到站了，也要下車(chē)了。
我們會(huì )在另一個(gè)地方與父母相遇。我們會(huì )開(kāi)啟一場(chǎng)新的溫暖的旅行。
溫暖的旅程并不是說(shuō)我玩的有多快樂(lè )，吃的有多好。而是說(shuō)在這場(chǎng)旅程里會(huì )有人為你遮風(fēng)擋雨；會(huì )有人做你的明燈；會(huì )有人做你的導航；會(huì )有人和你一起欣賞路邊的美景；更會(huì )有人“一直”陪伴著(zhù)你！
那一段溫暖的旅程作文 10
成長(cháng)，是一次旅程。旅程中有父母的陪伴，老師的指引，有朋友的鼓勵，陌生人的關(guān)愛(ài)，有大自然美好的風(fēng)光。
人生，就像一個(gè)漫長(cháng)的旅程，而我自己就猶如一個(gè)行者，走遍大江南北，感受人間百味，但有時(shí)經(jīng)歷一件事，就是讓飽經(jīng)風(fēng)霜的人感到一縷溫暖。
小時(shí)候為我拿書(shū)包的是母親，為我做飯的是母親，下雨天為我送傘的還是母親。曾經(jīng)，認為母親無(wú)所不能，母親的肩比天寬，但歲月證明我錯了，母親為我流過(guò)的眼淚，受過(guò)的傷，都是我無(wú)法痊愈的傷痕。
席慕蓉說(shuō)過(guò)：每一位母親都是一位漂亮的仙女，都有一件可以自由飛翔的羽衣，但是當她做母親那天起，那件羽衣就被放到一個(gè)箱子里，而那個(gè)箱子不能打開(kāi)。
記得，我的叛逆而使我變得固執，不聽(tīng)話(huà)，那天只因為晚上我玩手機時(shí)間太長(cháng)了，母親催促我趕緊睡覺(jué)，而我卻不以為然，覺(jué)得我應該還可以再玩久一些，畢竟上學(xué)不能帶手機去學(xué)校，浪費了寶貴的能玩手機的'時(shí)間。每天的學(xué)習壓力大，玩一會(huì )手機便成了我緩解壓力的方法，但母親也是為我好。面對母親的頻頻催促，我不得不放下手機，走到床上生悶氣，心想：我就玩一下手機都不給，真的是。
到了第二天，我對母親就像陌生人人一樣，不理她，不和她說(shuō)話(huà)。桌子上，仍是香噴噴的早餐，當時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，但卻為昨晚上生悶氣而后悔。其實(shí)，母親也是為我好，手機玩多了對眼睛不好而且那時(shí)已經(jīng)很晚了。
最后我還是道歉了，畢竟母女的愛(ài)比天高，比地厚。
漫漫人生路，有母愛(ài)，有父愛(ài)，不管到哪里，都是幸福的。
那一段溫暖的旅程作文 11
細碎的陽(yáng)光灑落，剛好照在我的書(shū)臺上。故鄉閑居的旅程開(kāi)啟。
在故鄉，與城市的繁華略有不同，鄉村到處透露著(zhù)古樸與簡(jiǎn)約。陽(yáng)光破云而出，給遠山鍍上一層金光；山下金黃的麥田被水流分割成一塊又一塊的小方塊；也不知是哪家的鵝與鴨，在波瀾不驚的湖面上蹬開(kāi)了腳掌，撥動(dòng)了清波。從遠處看，這就是上天賞賜的山水畫(huà)。
這時(shí)，爺爺從屋里走出來(lái)，將我們迎進(jìn)門(mén)，拿出了他自己做的芝麻年糕：“今早兒剛做好的，你們有口福嘍！”家人圍坐在桌前，談天說(shuō)地，愛(ài)與樂(lè )交融。
等我們出屋時(shí)，陽(yáng)光更加燦爛，似乎在為我們的歸來(lái)而感到歡喜。爺爺領(lǐng)著(zhù)我們前往曾經(jīng)居住過(guò)的山中小屋。邊走邊介紹，上山的路可不好走，這是我從小到大的記憶。一路向上，我只看見(jiàn)遍地翠綠的樹(shù)叢。
小屋就如當年一般，靜靜立在那兒，只不過(guò)少了些煙火氣�？葜∪~仍堆積在小屋邊，給人好似一種荒涼感。在我腦海里回想著(zhù)曾經(jīng)一家人在此居住的模樣：追逐打鬧的'小孩，侃侃而談的大人，干凈亮堂的客廳，還有看見(jiàn)遠山的窗戶(hù)看著(zhù)眼前的人和景，心中略感惆悵，但又感到慶幸，因為只是物非，而非人非。
日落時(shí)分，夕陽(yáng)給一切都染上了一屋紅光。在外游蕩的鵝與鴨在歸家的路上，母雞在院里四處走動(dòng)，家犬趴在門(mén)前打著(zhù)盹兒。我坐在屋里的窗前，桌上放著(zhù)書(shū)，我抬眼眺望，便可以看到染紅天際的半輪夕陽(yáng)。時(shí)不時(shí)掠過(guò)的大雁，間或大雁掠過(guò)的湖面旁的蘆葦蕩隨晚風(fēng)搖曳。再看看遠方，夕陽(yáng)落山前的最后一絲光亮照進(jìn)我的往事與前程里。
烈陽(yáng)伴我啟航，余暉送我歸航，朝夕間溫暖的旅程又成了我回憶中的一小部分，但就如我給它加的形容詞般，是溫暖的。
那一段溫暖的旅程作文 12
回到家，我慢慢走近書(shū)房，坐在床上，望著(zhù)一柜子的書(shū)，房間里出奇的安靜，我坐了一會(huì )兒，從書(shū)柜上拿下一本《野馬歸野》，津津有味地看了起來(lái)。
我好似看見(jiàn)書(shū)中的奈木扎，一匹野馬，在草原上疾馳，逃脫了主人的韁繩，與一群野馬飛馳著(zhù)，同甘共苦，團結友愛(ài)，我突然想：團結不正是人類(lèi)需要做到的一種精神嗎？
我腦海中再次浮現出奈木扎與那群馬，與天敵作戰，它們是那么勇敢，奮勇直前。
我越看越入迷，簡(jiǎn)直無(wú)法自拔。我看到最后，奈木扎被人類(lèi)牽在車(chē)后頭。用一根繩子拴著(zhù)，痛苦不堪的樣子，我為之同情，憐憫，也對那些人感到憤怒。當最后一幕，奈木扎為了自由，自殺在車(chē)后。我很悲痛，一匹如此優(yōu)秀的`馬，在人類(lèi)的逼迫下，自殺了。這讓我想起了一句格言：不自由，毋寧死！看到白鷹在主人手中，開(kāi)始生存。它也許受不了大自然競爭的殘酷，寧可在主人手里生存。
這不正與人類(lèi)一樣嗎？有些人討厭了平凡的生活，想在外頭歷經(jīng)風(fēng)雨，而有些人已飽經(jīng)風(fēng)霜，經(jīng)不住外面的考驗，心想：還不如過(guò)著(zhù)平凡的生活。
我合攏書(shū)，深深地吸了一口氣，閉上眼，好似把書(shū)中的一切都吸收了。
我把書(shū)重新放回書(shū)架，又拿了一本《海底兩萬(wàn)里》，我把書(shū)打開(kāi)，整個(gè)人就好像進(jìn)入了“鸚鵡螺”號，領(lǐng)略了海底風(fēng)光，經(jīng)歷了許多困難，我看到了尼摩船長(cháng)，一位飽經(jīng)風(fēng)霜的船長(cháng)，不畏懼苦難。
人生也好似如此，不怕困苦，才會(huì )有燦爛的明天。
在人生的旅程中，我還看了許多書(shū)，書(shū)給了我們知識也給予我們溫暖。有了書(shū)的陪伴，人生的旅程才是溫暖的。
那一段溫暖的旅程作文 13
“嘿！你們是外地人吧？坐我的車(chē)吧，我帶游客去長(cháng)城多少次了，還能給你們介紹介紹�！蔽覀円患胰诟杏X(jué)到北京司機的友好，便上了他的車(chē)，一陣寒暄之后，我們深感北京老司機的那份溫情。
告別一路風(fēng)塵，我們來(lái)到長(cháng)城腳下。我興奮地跳下車(chē)，深深感受到長(cháng)城屹立千年不倒的氣魄與君臨天下的壓迫感，我迫不及待地走上前去，這時(shí)，那位司機叔叔也跟了上來(lái)。他告訴我長(cháng)城的石磚每塊都有千斤重，這些石塊都是人力背上來(lái)的，我不得不驚嘆古代勞動(dòng)人民的勤勞與智慧。
此時(shí)，司機叔叔已化身導游，邊走邊講解長(cháng)城悠久的歷史以及長(cháng)城的主要組成部分。他見(jiàn)我只是微笑并不說(shuō)話(huà)，于是問(wèn)道：“都說(shuō)不到長(cháng)城非好漢，你們有沒(méi)有一種當好漢的快感呀？”我們笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了烽火臺上，我們已大汗淋漓，這時(shí)，司機叔叔從他的背包里給我們拿出了他精心準備的礦泉水。
拿著(zhù)這瓶礦泉水，心頭暖意融融，一口飲下大半，當真解渴至極。導游叔叔此時(shí)頗合時(shí)宜地對著(zhù)城外大吼，那一聲大吼竟有震撼人心的力量。突然，司機叔叔轉過(guò)身，拉起我的'手，用另一只手指著(zhù)城下的遠山說(shuō)：“每當我被城市喧囂所染時(shí)，我都會(huì )來(lái)到這里，沖著(zhù)遠處大喊幾聲，心情也就平靜下來(lái)了，你也試一試�！庇谑�，我仰起頭，鼓足勇氣，用盡全力大喊了幾聲，果然一股豪爽沖破心中壁壘，我長(cháng)呼了一口氣，內心漸漸變得澄澈。
這一次長(cháng)城之旅，也是一次心靈的旅程，大好河山將純凈填滿(mǎn)心間，讓平靜驅逐喧囂，也讓我們感受到人與人之間至善至純的溫暖與美好。
那一段溫暖的旅程作文 14
初夏時(shí)節，細雨蒙蒙，正是楊梅成熟的季節。
正午，天剛放晴，祖母帶著(zhù)我上山摘楊梅。只見(jiàn)祖母拿著(zhù)一根細長(cháng)而筆直的竹竿，將礦泉水瓶剪半后，用鐵絲一圈一圈固定在竹竿頂端。
陽(yáng)光正好，不悶不燥，我們祖孫倆在山上忙活著(zhù)，一顆顆紅到發(fā)黑的楊梅在綠葉的.襯托下，愈發(fā)令人垂涎欲滴。我在楊梅樹(shù)的樹(shù)杈上指揮著(zhù)，祖母將籃子放在石階上，開(kāi)始摘楊梅。祖母隨著(zhù)我的指揮一會(huì )兒向左，一會(huì )兒向右，東西兩頭開(kāi)工，也不見(jiàn)得摘到楊梅數量有多少。
玩夠了之后，祖母開(kāi)始認真地篩選楊梅，將那些大而紅的楊梅一個(gè)個(gè)準確無(wú)誤地摘落入瓶中，再小心翼翼地放回籃子里。我在石階梯上坐著(zhù)，時(shí)而挑幾個(gè)塞入嘴里，一絲絲甜味在口腔里蔓延開(kāi)來(lái)，周身異常舒適。
下了山之后，我們坐在家門(mén)口，只見(jiàn)祖母將楊梅放入大籃子當中，再一個(gè)個(gè)地仔細篩選，放入藍色籃子中。她不像其他的楊梅賣(mài)家，把好的放在外圍，壞的放在里邊。祖母把每一顆壞的都挑出筐外，只選好的放在其中。她說(shuō)：“我們做人要誠實(shí)，不能因為眼前的一點(diǎn)蠅頭小利就做出不道德的事情來(lái)，不論做什么事，都一個(gè)樣兒�！彼呎f(shuō)，邊往籃子邊沿插上楊梅葉作為點(diǎn)綴。
在售賣(mài)時(shí)，祖母也把售價(jià)降得比別人低，她說(shuō)：“這點(diǎn)小錢(qián)算不了什么，只要那些買(mǎi)家能在我這兒吃著(zhù)上好的楊梅，不被欺騙，我也就心安了�！彼f(shuō)，“人不能做不道德的事兒，良心一定要安�！�
看著(zhù)祖母遞給別人楊梅時(shí)那慈祥的笑臉，我心里泛起了一絲溫暖。做人嘛，要誠實(shí)、正直、不做虧心事，寧虧自己不虧他人，這是我從祖母那里學(xué)到的。
和祖母摘楊梅之旅，于我就是一次溫暖的旅程。
那一段溫暖的旅程作文 15
時(shí)光的長(cháng)河涓涓流淌著(zhù)，不變的，卻是那永恒的愛(ài)，與那一路上溫暖的旅程·····
周二或者周四，宿舍的走道旁，一位老鞋匠總會(huì )定期擺攤。他五十來(lái)歲，禿頭，身材矮小微胖，衣著(zhù)樸素。
他每次把攤子一鋪，學(xué)生們就圍上來(lái)，他便開(kāi)始忙活起來(lái)。補鞋，補包，修傘，配鑰匙·····他笑呵呵的，有的同學(xué)沒(méi)有帶錢(qián)也不要緊，下次再付，對學(xué)生總是充滿(mǎn)著(zhù)信任。有一次冬天，我的'鞋裂開(kāi)了一個(gè)口子，想請他補補。他很恭敬的接過(guò)鞋，仔細檢查了一遍，點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好，一塊錢(qián)�！蔽疫f過(guò)錢(qián)，看見(jiàn)他身邊已經(jīng)擺了幾雙與我同樣的鞋子，便說(shuō)下午放學(xué)來(lái)取。
下午進(jìn)行了模擬考試，上完第一節晚自習后我才想起來(lái)，身子探出窗外，宿舍那邊已經(jīng)一片漆黑。我想，這么冷的太難，老鞋匠應該早就回去了吧。下晚自習已經(jīng)是九點(diǎn)半了，我向宿舍樓走去，看見(jiàn)一個(gè)人正在路燈下埋膝打盹。難道是老鞋匠？我跑過(guò)去，他已經(jīng)疲憊的睜開(kāi)了那雙混沌的眼睛，他不懈的家什已經(jīng)收拾整齊，腳邊當著(zhù)一雙我熟悉的鞋子，他在等我！霎時(shí)，一股暖流涌進(jìn)我的心里，涌出了我的眼眶，模糊了我的雙眼，他被我的突然流淚溫和的笑了笑，將鞋子遞給我，滿(mǎn)臉歉意的說(shuō)道：“諾，補好了�！弊屢粋�(gè)老人家等我這么久是我的不好，我接過(guò)鞋子，尋思了一會(huì )兒，掏出十元錢(qián)執意想讓他收下，但他卻搖了搖頭，笑呵呵的說(shuō)：“我已經(jīng)收過(guò)錢(qián)了，不能再收了�！闭f(shuō)罷，邊扛起自己的擔子，走遠，走遠，直到消失在昏暗的夜色之中。
宿舍樓昏暗的燈光之下，我兀自拿著(zhù)十塊錢(qián)發(fā)愣。
即使時(shí)光一去不復返，你所給予的溫暖的旅程，我依舊無(wú)法釋?xiě)选?/p>
那一段溫暖的旅程作文 16
如果說(shuō)人生就是一次溫暖的旅行，那么書(shū)籍一定是我最溫暖的驢友。
早在小學(xué)一年級時(shí)，我就擁有了一大堆書(shū)。記得有一次。父親出差回來(lái)，給我帶回許多國際大獎的小說(shuō)，一數整整六十一本。我至今忘不了父親那一句語(yǔ)重心長(cháng)的話(huà)，“孩子，我希望你能在書(shū)籍的海洋里遨游，長(cháng)大做一個(gè)有用的讀書(shū)人！”從此，我與書(shū)結下了不解之緣。
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽艺f(shuō)：“書(shū)籍是我們最好的朋友�！蔽液芘潞�，書(shū)便成了我的一盞明燈。每當夜幕降臨，我總是點(diǎn)亮我的小夜燈，抱著(zhù)心愛(ài)的書(shū)，躲進(jìn)被窩里。翻開(kāi)書(shū)，我就被深深地吸引了，忘記了黑暗，忘記了時(shí)間，忘記了疲倦，兀自沉浸在書(shū)的海洋里不可自拔。到如今，記不清這些書(shū)已經(jīng)伴我度過(guò)多少個(gè)漆黑的夜晚。
小時(shí)候我十分淘氣，也十分任性，總愛(ài)惹母親生氣，于是總免不了父親的'責罵。我總覺(jué)得十分委屈，為什么錯的總是我！每次都要挨父親的責備。有一次，我越想越生氣，跑回房間，抱著(zhù)書(shū)委屈地哭了，淚水浸濕了書(shū)頁(yè)�？拗�(zhù)哭著(zhù)，又不自覺(jué)地翻開(kāi)書(shū)，那天我讀的是《感恩，我們要行動(dòng)》，書(shū)上說(shuō)：“母親辛辛苦苦十月懷胎，把你帶到這個(gè)世界上，讓你能夠看見(jiàn)，能夠聽(tīng)見(jiàn)，能夠說(shuō)話(huà)，她日日夜夜的操勞都已化作一根根白發(fā)了。我們還有什么理由可埋怨的呢？感恩母親吧，趁她還在�！笨吹竭@兒，淚水再一次涌上眼眶，滴落在書(shū)頁(yè)上。我想起母親為我做的件件樁樁，我不但沒(méi)有感恩，還惹她生氣，那一瞬間，愧疚極了。我馬上沖出房門(mén)，撲進(jìn)母親的懷里，向她道歉，母親也緊緊攬住我，那一刻，我是多么幸福啊。
書(shū)一直陪伴著(zhù)我，它溫暖了我的整個(gè)人生旅程。于我而言，讀一本書(shū)，就是一場(chǎng)旅行。
那一段溫暖的旅程作文 17
故鄉的生活，一段溫暖的旅程，穿梭時(shí)空又如夢(mèng)如幻般存在，曾經(jīng)愛(ài)過(guò)，所以一直存在我的記憶中。
兒時(shí)，我和姐姐總是纏著(zhù)外公要劃船玩兒，外公拿我們這些小鬼沒(méi)法子，帶我們來(lái)到河邊，我和姐姐擠著(zhù)搶著(zhù)，笑著(zhù)嚷著(zhù)跳上了船，外公只輕輕一點(diǎn)，船兒便悠悠然離了岸。調皮如我們怎能安穩坐著(zhù)？姐姐舀起清涼涼的水撲向我，我呢，一邊迅速閃躲，一邊也俯下身子舀水反攻，笑聲攪亂了一河的平靜，河水活潑起來(lái)，蕩起一片一片漣漪，小船也好似盛不了我們的歡笑，左右顛起來(lái)，岸邊樹(shù)上幾只小麻雀也被驚起，撲愣著(zhù)翅膀飛向遠方。
鬧夠了，一陣嘎吱嘎吱的搖擼聲吸引了我們，看著(zhù)站在船頭搖擼的外公，悠悠然，好似神仙一般，我們心里癢癢的，搶來(lái)了擼，學(xué)著(zhù)外公的樣子，沒(méi)想到外公手中乖順的小擼，到了我們手上竟如此“桀驁不馴”，船兒打著(zhù)轉兒，四處飄蕩。玩累了，我們趴在船邊，隨意地把手垂入水中，任水草在指縫間悄悄地游走，手，癢癢的，水，涼涼的，可舒服了！火紅的'太陽(yáng)要落山了，霞光把我們的臉都映紅了，像飽飲了玫瑰酒似的，醉醺醺的，“大”字一樣躺在木船上，仿佛天地都是我們的啦！
路邊，村里的李二媽在給她家的黃瓜秧搭架子，見(jiàn)我來(lái)了，仰起笑臉，親切地喊道：“回家啦丫頭！”晚飯后，路頭的大樹(shù)干，老人們聚在一塊乘涼，手里搖著(zhù)破舊的蒲扇，嘴里含著(zhù)淺淺的笑意，談?wù)劶议L(cháng)里短，說(shuō)說(shuō)國家大事，不時(shí)傳來(lái)爽朗的笑聲，一切和諧靜美。
如今身處鬧市，在學(xué)習壓力的重重包圍下，在城市的喧囂，世俗的繁瑣中，我總是憶起你——故鄉，是那一段溫暖的旅程，讓我有了今天的執著(zhù)與力量，向著(zhù)美好跑去。
正如著(zhù)名作家丁立梅說(shuō)過(guò)：“生活或許是困苦的，艱澀的，但心，仍可以向著(zhù)美好跑去�！�
那一段溫暖的旅程作文 18
暮色漸至，太陽(yáng)躲在山邊，悄悄壓低了頭，天空被染成了淡粉色，甚是好看，街邊亮起一盞盞小燈。
街上的行人愈發(fā)稀少了，就好似那天上零散的星星。叫賣(mài)聲也少了，直直往里走去。
風(fēng)輕襲，連帶著(zhù)一天的疲倦都褪去，取而代之的是一身的輕松。再向前走，已是村子了。
如今的村子已不似當年，當年的村子都是瓦房，墻體也年久失修，破裂了，如今，經(jīng)過(guò)翻修后，全村都煥然一新。
從村口走進(jìn)去，撲鼻而來(lái)的是陣陣青草與野花香，也許這就是大自然的味道吧。因為在老家，人們習慣性地很早吃晚飯，所以即使夜晚還未到來(lái)，人們或許早已飽肚。那香中又混雜著(zhù)幾絲未消盡的菜香。
暮色已至，剛剛幾絲菜香也已消盡，只見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛起的桔燈也已亮起，這種桔燈在村子里經(jīng)常賣(mài)，但在城鎮上卻很少，城鎮里的人，大都是用燈籠或者電燈。而這種桔燈恰好為這看似冰冷的夜里添上幾抹暖融，讓我想到了著(zhù)名作家冰心曾寫(xiě)過(guò)的一篇美文，就叫《小桔燈》，那是我一年前偶然看到的，但它很吸引我，就如同這夜里的桔燈一般讓人癡迷，讓人沉醉。
再往前走，有一條清澈見(jiàn)底的小河，此刻，那河面上映出了黑夜，與這點(diǎn)點(diǎn)暖融。小河流水的“嘩嘩”聲不絕于耳，在夜晚，它同樣奔流不息，載著(zhù)黑夜與點(diǎn)點(diǎn)暖融到達它最終歸宿的地方。
風(fēng)帶了些寒意，卻拂不去我心里的溫暖。幾只雞在叫著(zhù)，幾個(gè)人在家門(mén)口聊著(zhù)。這里的.田園生活，是那么愜意又自然。
在這村子里的一切，都是那么溫暖，從城鎮走到村里，路途也，足夠溫暖，只因為有那一盞盞小桔燈，也許，我可以托奔流不息的小河，帶著(zhù)我的夢(mèng)想，一起去往我所向往的地方。
那一段溫暖的旅程作文 19
很多事情都會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而忘記，但總有一種記憶，卻永遠值得珍藏。它們早已深深地鐫刻在我們生命的年輪里，流淌在我們的血管里，直到若干年后的某一天，這些記憶突然翻了出來(lái)，那時(shí)候的溫暖又一次重溫。
那是我五年級的一個(gè)黃昏，走在放學(xué)回家的路上。天上飄著(zhù)毛毛雨，落在我身上，粘粘的�；叵肫鹣挛缋蠋煿嫉钠谀┛荚嚦煽�(jì)，心情就像這惡劣的天氣一樣潮濕。我沒(méi)精打采地慢慢走向家。
路上，行人很少。這時(shí)，一個(gè)坐輪椅的老人映入我的眼簾。他彎著(zhù)腰，雙手吃力地轉動(dòng)車(chē)輪，在雨中艱難地行走。
看著(zhù)老人吃力的動(dòng)作，我正想幫他一把。突然，老人的車(chē)打滑了。我急忙去幫老人抬車(chē)。老人對我微笑�！安徊�，我想看看這老骨頭還能不能爬�！彼皇謸沃�(zhù)地，一手慢慢舉起輪椅，然后慢慢移動(dòng)身體，咬緊牙關(guān)，掙扎著(zhù)從地上爬起來(lái)。最后，老人坐回到輪椅上。他大口大口地喘著(zhù)氣，而我則長(cháng)舒了一口氣。老人見(jiàn)我還在身邊，笑了笑，用驕傲的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“孩子，見(jiàn)到爺爺沒(méi)事！我老了，殘廢了，但我不會(huì )認輸。如果我跌倒了，我會(huì )自己爬起來(lái)。我這一輩子都會(huì )有這種脾氣！”之后老人整理好衣服，擦了擦頭上的汗水和雨水，頑強的向前走去！
看著(zhù)老人堅毅的背影，我突然明白了什么，邁著(zhù)堅實(shí)的'步伐快步向家走去。
兩年過(guò)去了，但是那個(gè)傍晚，老人在雨中跌倒爬起來(lái)的時(shí)候，它經(jīng)常出現在我的眼前，讓我明白，在人生的道路上，跌倒并不可怕，只要我能堅強的爬起來(lái)！我永遠珍藏記憶中的這一幕！
那一段溫暖的旅程作文 20
千秋歲月，韶華無(wú)邊
題記
我現在還是會(huì )常常到家后面的安居小區去，只不過(guò)每次到小區門(mén)口的便利店買(mǎi)綠茶時(shí)，老板娘總會(huì )問(wèn)一句：你那個(gè)朋友呢？
我笑笑，說(shuō)，她很忙。
她是我的發(fā)小，我們做了十年的朋友。每次見(jiàn)面，她總說(shuō)我又老了，邊說(shuō)邊帶著(zhù)特有的笑。
小時(shí)候，她住在另一個(gè)公園旁，每個(gè)夏季的傍晚，我剛掛上她的電話(huà)，就會(huì )看見(jiàn)她騎著(zhù)粉色的自行車(chē)，和著(zhù)西沉的暮色而來(lái)。
我們買(mǎi)兩根香腸，一起去小區里喂野貓。夏天的晚上野貓都在草叢里，她掰一點(diǎn)香腸扔出去，貓閃著(zhù)微光的眼睛便在黑暗中窸窸窣窣地活動(dòng)起來(lái)�？粗�(zhù)那些野貓享用著(zhù)我們投去的香腸，并隨著(zhù)日子的流逝慢慢和我們親近起來(lái)，我們心底的溫暖也一點(diǎn)點(diǎn)漾開(kāi)。有時(shí)候我們會(huì )偷吃別人家隔著(zhù)院墻長(cháng)出來(lái)的桃子或葡萄，不過(guò)畢竟是長(cháng)在墻角或者綠化帶里的，桃子特小特澀，而那葡萄，實(shí)在可以酸掉牙。
現在想來(lái)，這些事情竟然快褪色了。那些個(gè)暮色黃昏，清風(fēng)明月，幽暗小徑，竟成了當時(shí)我們最溫暖的時(shí)光。
后來(lái)，她去了外地一所私立中學(xué)，兩個(gè)星期才能回來(lái)一次。我們各自走在自己的世界里，為學(xué)業(yè)，為瑣事，為人際各自繁忙。
我很少見(jiàn)到她，小區里的貓也少了。
前幾天，我們終于又一次相聚。也是在黃昏暮色下，天邊隱隱留有一縷殘霞，她帶著(zhù)微笑，踏著(zhù)落日溫暖的`余暉走來(lái)。我和她再一次走進(jìn)小區，走到我們曾經(jīng)喂貓的角落，想著(zhù)往日情形，恍如昨天。
我知道，最溫暖的東西，在歲月濯洗后也會(huì )泛涼，但彼岸那么遠，紅塵那么長(cháng)，以后的情景誰(shuí)能知道？
那，為何不先盡情領(lǐng)略和享受眼下這段溫暖的旅程？
那一段溫暖的旅程作文 21
生命不是在于它的結果，而是在于，這期間它發(fā)生了什么，而你又記住了什么。
——題記
步入初中的生活，已經(jīng)有三個(gè)月了。剛入學(xué)的我是膽小的，不敢跟別人主動(dòng)交流�？涩F在，大相徑庭，和小組成員，互相打鬧，和老師，猶如朋友。在這三個(gè)月以來(lái)，我們的班級也舉行了多次活動(dòng)，讓我們彼此更了解對方。
那是一個(gè)周四的下午，其它的班級都在上課，可我們班不同，只見(jiàn)：班干部掃得掃地，擦得擦桌子，管紀律的管紀律，但依舊人聲鼎沸。當英語(yǔ)老師劉老師走進(jìn)來(lái)時(shí)，全部大喊一聲“America！”接著(zhù)就是一陣激烈的掌聲。
這是為什么呢？哈哈，我們班正在舉行英語(yǔ)歌比賽。
我們將座位往后移動(dòng)，留出“舞臺”，然后抽好簽，就正式開(kāi)始了。
第一組上臺了，原來(lái)是“學(xué)霸組”，他們唱的是華為的主題曲。我仔細品嘗著(zhù)，但心里十分緊張，完全靜不下來(lái)，一曲終，我還是沒(méi)聽(tīng)出什么，心里老是想著(zhù)我們組要唱的歌曲。我全身都在發(fā)抖，手緊握成拳。時(shí)間一分一秒的流逝，終于輪到我們了，我深呼一口氣，放下歌詞，向講臺走去。我閉著(zhù)眼睛，不敢直視同學(xué)們，唱出了第一句，漸漸地、漸漸地，我越來(lái)越放松，陶醉在自己的歌聲中。我試著(zhù)把眼睛睜開(kāi)，看見(jiàn)同學(xué)們十分享受的'樣子，我大膽起來(lái)，更有自信，我收放自如，仿佛自己就是一個(gè)真正的歌手。直到整首歌曲唱完，我的心又開(kāi)始怦怦直跳，手不知所措。最后評分的那一刻，我們組被評為了第一名。當時(shí)的我，不知道有多開(kāi)心，心里暖暖的，拍照的時(shí)候還不小心摔了一跤。
那次歌唱比賽，我有一種巨大的成就感和自豪感，為小組自豪，為自己自豪。我不再膽小，變得更加自信。漸漸的、漸漸的融入了這個(gè)新集體，開(kāi)啟新的旅程。
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