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《教子有方 好家長(cháng)》征文精選
導語(yǔ)：以往許多家長(cháng)常常剝奪孩子玩的時(shí)光,強迫孩子超越其能力學(xué)習知識,而使孩子失去了對學(xué)習的興趣,甚至對學(xué)習產(chǎn)生反感、厭倦的情緒,實(shí)在是有害無(wú)益。而有些會(huì )把自己融入孩子的世界,與孩子一起玩,并將教育蘊含在玩中,使孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,循循善誘,讓孩子體會(huì )到學(xué)習是快樂(lè )的。以下是pincai小編整理的《教子有方 好家長(cháng)》征文精選，歡迎閱讀參考。
教子有方好家長(cháng)
在今天的活動(dòng)中，女兒已經(jīng)展現了她懂事又善良的一面，這時(shí)在平時(shí)的學(xué)習生活中看不到的'，對此我們感到非常驕傲�；丶业穆飞衔覀儾⒉幌胫苯訂�(wèn)女兒“今天有什么收獲啊”，“今天看到那些小朋友對你有什么鼓舞啊”。因為我們相信，這次做小小義工的經(jīng)歷在她的記憶中會(huì )慢慢變成將來(lái)她知識和性格的一方面。只是三個(gè)小時(shí)的義工還不能絕對的改變什么，但是我希望這對她以后接觸這個(gè)社會(huì )和世界有一定的幫助。而對于我們做父母的來(lái)說(shuō)，一家人一起去體驗一個(gè)不同的事情，不僅是了解孩子的一個(gè)好機會(huì )，更是增進(jìn)了家人的感情。
教子有方好家長(cháng)
有位作家說(shuō)過(guò):人的一生都在尋找三個(gè)家園:生活、事業(yè)和精神的家園。這三個(gè)家園是激發(fā)個(gè)體強大生命力的源頭,讓人找到歸屬感。在正常的家庭中,孩子無(wú)疑是家庭的中心，父母們把很大的經(jīng)歷都用在孩子的教育身上,并把教育好孩子做為生活很重要的一部分。另外,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì )對子女的教育問(wèn)題已表現出前所未有的興趣和關(guān)注,特別是對如何做稱(chēng)職的家長(cháng)尤為重視。
我也是非常重視子女教育的家長(cháng)。孩子現在已經(jīng)8歲了。在她很小的時(shí)候,我在家里的墻上貼滿(mǎn)各種各樣的小動(dòng)物及各種美麗的花草、小樹(shù),讓她知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，培養她熱愛(ài)大自然的心理,讓她從小有愛(ài)護動(dòng)物、保護環(huán)境的意識。當她呀呀學(xué)語(yǔ),慢慢長(cháng)大的時(shí)候,我們便給她講故事、讀童話(huà)。給她講安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》,告訴她小女孩的可憐的一生,給她講格林的《白雪公主》、《灰姑娘》以及《小紅帽》等等。從那些童話(huà)故事中,讓她從小就懂得做一個(gè)有同情心有愛(ài)心的好孩子,給她講《狼和七只小山羊》告訴她勇敢地面對一切困難,讓她知道堅強和善良是做人的基本要素。
父母是孩子人生的啟蒙老師,我們的一言一行對孩子起著(zhù)耳濡目染潛移默化的作用,我們不僅是孩子的良師,時(shí)刻用自己的行為影響著(zhù)孩子,同時(shí)也是她的益友。夏天,我們一起去游泳,去野外盡享大自然的美色;冬天一起和孩子跳繩、打球,每天都象一本圖畫(huà)書(shū)畫(huà)盡了五彩顏色。在家庭中,和諧溫馨的氣氛籠罩著(zhù)孩子,這是孩子快樂(lè )的基礎,我們營(yíng)造出友愛(ài)的氛圍,用自己的行為告訴孩子,怎樣的生活才是一種高質(zhì)量、有意義、快樂(lè )的人生。
自從孩子上小學(xué)以后,展現在她面前的又是一番天地,她的世界開(kāi)始出現了老師,并且有了很多伙伴,在孩子眼中,老師就是他們心中的神,老師的話(huà)就是圣旨,而同學(xué)則成了她效仿的對象。為了讓好的品德在她身上扎根,我們總是用老師的要求和希望鞭策孩子，告訴她尊老愛(ài)幼、勤儉節約是每一個(gè)老師對學(xué)生的要求,而且老師喜歡每一個(gè)守紀律、愛(ài)學(xué)習、勤思考的學(xué)生,為博取老師的表?yè)P和微笑,孩子總是會(huì )不遺余力地向老師展示自己的長(cháng)處和優(yōu)點(diǎn),在老師的諄諄引導下,孩子就像一株小苗茁壯成長(cháng)。我們經(jīng)常告誡孩子,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的道理。小學(xué)階段是人的品德、個(gè)性形成的重要時(shí)期,這個(gè)時(shí)期的孩子具有很強的可塑性。在這個(gè)關(guān)鍵期,我們告訴她如何與同學(xué)相處,如何做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)們也喜歡的完美孩子。我們相信每個(gè)孩子最初的開(kāi)始都是一張潔凈無(wú)暇的白紙,那上面美麗的人生圖畫(huà)是靠她自己去描繪,但同時(shí)我們的家長(cháng)、老師以及整個(gè)社會(huì )都有責任和義務(wù)幫助孩子一起繪出她的七彩人生。只要我們用心去教育,關(guān)愛(ài)我們的孩子,每一個(gè)孩子都會(huì )是最優(yōu)秀的。
在教育的過(guò)程中,我覺(jué)得掌握孩子的心理才能更好的教育子女。我的孩子從小就很要強。因此,她學(xué)習比較自覺(jué),從小學(xué)一年級起,她放學(xué)回家就呆在房間里做作業(yè)看書(shū)。鄰居們都知道李家有個(gè)“半夜還要看書(shū)的女孩兒”。孩子愛(ài)學(xué)習當然是好事,我深知素質(zhì)遠比分數重要。在她7歲那年的暑假,我特地請來(lái)寫(xiě)作老師教她,希望女兒能多一點(diǎn)興趣愛(ài)好。剛開(kāi)始,她還很樂(lè )意在假期寫(xiě)作文,可是功課多起來(lái),她便覺(jué)得太耽擱時(shí)間不愿堅持。我知道,如果勸女兒“做事不要半途而廢”,她肯定會(huì )嫌“羅嗦”,不如利用女兒好勝的心理,讓她爭著(zhù)要學(xué)。于是,我經(jīng)常漫不經(jīng)心地給她講她心目中的榜樣“劉亦婷”的'事。她好勝心很強,總是聽(tīng)得很入神,有時(shí)還纏著(zhù)我“再講講”。我知道自己的“激將法”有點(diǎn)奏效了。我帶著(zhù)孩子去自己的一個(gè)同學(xué)家,讓孩子和同學(xué)的女兒接觸交流。我同學(xué)的孩子成績(jì)雖然不是特別優(yōu)異,可是博覽群書(shū),電腦、游泳、繪畫(huà)什么都懂,這讓我女兒“大開(kāi)眼界”。此后,兩個(gè)女孩子很快成了好朋友,她們互相學(xué)習,女兒的性格也開(kāi)朗起來(lái),并擔任了班干部。今年她在全國春蕾杯比賽中榮獲小低組二等獎。我還常和女兒一起學(xué)習聲樂(lè )、舞蹈。媽媽的行動(dòng)是對女兒最大的支持,她的愛(ài)好越來(lái)越廣泛。
去年我被孩子所在的小學(xué)評為好家長(cháng),在感動(dòng)之余更多了一種責任。今年我繼續積極參與學(xué)校網(wǎng)站家長(cháng)教師交流活動(dòng),及時(shí)了解、掌握學(xué)校教育教學(xué)工作動(dòng)態(tài),積極支持學(xué)校工作,努力為班級、學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻。
這些真實(shí)的經(jīng)驗使我深深地感觸到：以往許多家長(cháng)常常剝奪孩子玩的時(shí)光,強迫孩子超越其能力學(xué)習知識,而使孩子失去了對學(xué)習的興趣,甚至對學(xué)習產(chǎn)生反感、厭倦的情緒,實(shí)在是有害無(wú)益。而我把自己融入孩子的世界,與孩子一起玩,并將教育蘊含在玩中,使孩子在玩中學(xué),在學(xué)中玩,循循善誘,讓孩子體會(huì )到學(xué)習是快樂(lè )的。這樣，既加深家長(cháng)與孩子之間的情感,又使孩子在學(xué)與玩的過(guò)程中進(jìn)行探索,獲得知識,激發(fā)了孩子學(xué)習的興趣和學(xué)習的動(dòng)力。
家長(cháng)們從事的事業(yè)是塑造人類(lèi)靈魂的事業(yè),是提高整個(gè)中華民族素質(zhì)的事業(yè),而我們?yōu)檫@個(gè)事業(yè)的成功不斷地在探索、在實(shí)踐。
教子有方好家長(cháng)
新的一年即將來(lái)臨，孩子所在學(xué)校舉行元旦“教子有方好家長(cháng)”表彰暨“怎樣給予孩子真正的幸�！苯逃魑幕顒�(dòng)，我感到非常有意義，給我們家長(cháng)又提供了一次相互學(xué)習的好機會(huì )!同時(shí)我也感到很有壓力，因為很久沒(méi)有寫(xiě)過(guò)文章了，擔心寫(xiě)出的語(yǔ)言蒼白無(wú)力。不管怎樣，給孩子做個(gè)榜樣吧!
我認為真正幸福的孩子首先應該有溫馨的家庭環(huán)境，他們的父母親應有強烈的責任感，孩子的身心都應該是健康的，有著(zhù)正直、善良的品格和獨立、勇敢、堅毅的個(gè)性。很難想象一個(gè)整日雞犬不寧的家庭能讓孩子有幸福感，在不和諧的家庭環(huán)境中生長(cháng)的孩子，其心理必定是不安的、恐慌的、叛逆的。所以要給予孩子真正的幸福，為人父母就應該首先給予孩子一個(gè)溫馨甜蜜的家。
我和孩子的父親非常注重給孩子營(yíng)造溫馨的家庭氛圍，我們一點(diǎn)都不吝嗇在孩子面前擁抱，秀出我們的幸福(我認為擁抱是表達愛(ài)意的最佳方式)，經(jīng)常我們一家三口會(huì )擁抱在一起幸福地歡笑。再好的夫妻也難免有摩擦的時(shí)候，盡量不要在孩子面前指責對方，相互尊重是幸福家庭的關(guān)鍵，讓孩子尊重父母親首先父母親要相互尊重，同時(shí)也要尊重孩子。孩子對我們的尊重不是出于服從我們的權威，而是建立在平等關(guān)系上的。我認為和孩子建立平等的關(guān)系非常重要，一定要把孩子看成一個(gè)獨立的人。在我們家，極少對孩子使用武力，我一直無(wú)法理解有很多父母親能對自己的親骨肉施加暴力，還美其名曰“我是為了孩子好”!我們認為孩子常常所犯的大人看來(lái)是錯誤的事情往往只是孩子不斷探索、認知事物的一種方式，父母應該允許孩子有犯錯誤的機會(huì )，孩子正是在不斷地犯錯誤中成長(cháng)起來(lái)的!我們?yōu)槿烁改笐摱嗯c孩子溝通，用溫和的語(yǔ)言給孩子講道理。當然，如果孩子所犯的錯誤是原則上的錯誤，父母親應該用嚴厲的語(yǔ)氣指出，并引導孩子明辨是非。經(jīng)常生活在一個(gè)充滿(mǎn)暴力的家庭，孩子也會(huì )形成暴戾的性格，孩子哪有幸�？裳�?!必定是膽怯、恐懼與之相伴。
我們認為做父母不是天生就會(huì )做好的，而是需要不斷學(xué)習和思考的。我們要清楚孩子每一個(gè)成長(cháng)階段的身心發(fā)展特征，與孩子建立良好的親子關(guān)系，與孩子做朋友。我們經(jīng)常對孩子說(shuō)：“爸爸媽媽是世界上最?lèi)?ài)你的人，也是你最值得信賴(lài)的朋友�！蔽液秃⒆拥母赣H平常工作都非常繁忙，也難免有控制不好自己情緒而對孩子缺乏耐心斥責孩子的時(shí)候，每次當這樣的情況發(fā)生以后，我們都能主動(dòng)向孩子道歉，同時(shí)指出孩子做得不對的地方。世上沒(méi)有完美的人，我們家長(cháng)也不是完美的，怎能要求我們的孩子完美呢?因此，我們深感認認真真做父母實(shí)際上是一個(gè)和孩子互動(dòng)與共同成長(cháng)的過(guò)程，對此我們已經(jīng)形成了這種信念——用心做父母!與孩子共同成長(cháng)對我們來(lái)說(shuō)是一種很真切的體驗，我們從中也感覺(jué)到了一種特別的幸福。
在我們家，晚飯后，只要有可能，孩子父親就會(huì )抓緊時(shí)間與孩子玩幾盤(pán)擲飛鏢的游戲，既鍛煉了身體也可以提高孩子的口算能力。從小，孩子父親還經(jīng)常抱著(zhù)兒子轉圈，甚至讓孩子站在他的肩上玩這種讓我擔心的游戲，看著(zhù)他們父子倆開(kāi)心的笑，我也感到十分的幸福!快樂(lè )的情緒是很有感染力的，父母親有快樂(lè )的情緒，生活在他們身邊的'孩子一定是快樂(lè )的。所以我們的孩子從小到大就是一個(gè)“陽(yáng)光小子”，最?lèi)?ài)歡笑。有幾回他竟然還指出：“媽媽?zhuān)闳狈τ哪?”
每一個(gè)清晨擁有愉快的心情對孩子一整天的生活、學(xué)習非常重要。每天孩子醒來(lái)，我都會(huì )笑臉相對，溫和地與之交流(寶貝睡得好嗎?做夢(mèng)了嗎?今天又是新的一天，開(kāi)心一點(diǎn)哦，等等)。即使孩子有時(shí)會(huì )因為各種原因鬧點(diǎn)小情緒，我也會(huì )克制自己溫和地對他說(shuō)話(huà)，把孩子的壞情緒變成好情緒。每天早餐的時(shí)候，我都會(huì )給孩子播放優(yōu)美的音樂(lè )，伴隨著(zhù)美妙的旋律進(jìn)餐，既讓孩子心情愉悅又能幫助消化，何樂(lè )而不為呢?傾聽(tīng)美妙的音樂(lè )吃著(zhù)可口的早餐，幸福的一天從這里開(kāi)始!我經(jīng)�？吹讲簧俸⒆釉谏蠈W(xué)路上一邊走路一邊吃簡(jiǎn)單的早餐，真是很不好的習慣!
接送孩子上學(xué)和回家路上的十幾分鐘也是我與孩子交流的寶貴時(shí)光。孩子的父親常年加班熬夜，孩子上小學(xué)后，每天接送的任務(wù)自然落在了我的身上。每天接孩子的時(shí)候，無(wú)論我內心是多么的不開(kāi)心，也要讓兒子看到媽媽的笑臉。每當我面部表情嚴肅的時(shí)候，兒子就會(huì )提醒我：“媽媽?zhuān)阈σ恍β?”看著(zhù)懂事可愛(ài)的兒子，工作、家務(wù)等帶來(lái)的煩惱就煙消云散了。因此，每一次接送孩子上學(xué)、回家路上，我們母子倆都是笑逐顏開(kāi)地交流著(zhù)。
上面談到清晨的情緒對孩子重要，其實(shí)睡前擁有愉悅的心情也很重要。每晚孩子自己洗漱之后，我們都會(huì )說(shuō)說(shuō)“心里話(huà)”。以前我一直堅持給孩子講睡前故事或我們母子共讀，近來(lái)孩子能夠自己閱讀了，睡前我們更多的是語(yǔ)言的交流。孩子永遠渴望父母親的擁抱和親吻，千萬(wàn)不要吝嗇對他們表達愛(ài)意!兒子睡前，我必定會(huì )俯身?yè)肀�，親吻他的小臉或額頭，然后互道晚安(如果他爸爸在也會(huì )加入)。這一程序幾乎成了孩子睡前的一種儀式了。愉悅的睡前心情帶給孩子高質(zhì)量的睡眠，也對孩子的生長(cháng)發(fā)育極為有利。
所以我們要給予孩子真正的幸福就要營(yíng)造溫馨和諧的家庭環(huán)境，需要我們父母有千百倍的愛(ài)心和耐心與孩子真誠地溝通、平等地交流。在這樣的環(huán)境中成長(cháng)，他們一定有健康的身心，能更好地更專(zhuān)注地進(jìn)入到學(xué)習狀態(tài)中。自孩子上小學(xué)以來(lái)，屢次得到老師的肯定和表?yè)P，發(fā)給孩子獎狀以鼓勵，他把那些獎狀放在一起小心翼翼地珍藏起來(lái)，看到孩子認真的模樣，我們家長(cháng)心里是多么的欣慰啊!
我認為幸福的孩子還應該有正直、善良的品格和獨立、勇敢、堅毅的個(gè)性，而要培養孩子的這些品性，我們做父母親就必須有強烈的責任心，言傳身教。很難想象一個(gè)有著(zhù)邪惡思想的父親或母親能培育出正直善良的孩子，沒(méi)有正直、善良的品格，也不可能有幸福感。什么是該做的，什么是不該做的，父母親應經(jīng)常言傳身教，對孩子潛移默化。我們經(jīng)常通過(guò)生活中的人和事，或通過(guò)經(jīng)典影片中的人和事培養孩子的正義感和善心。當看到街上可憐的乞討者或殘疾人時(shí)，我們報以深深地同情，并適當給予幫助。我們常常幫助困難的學(xué)生，讓他耳濡目染，擁有一顆善良的心。如果關(guān)心、幫助他人能夠令人快樂(lè )，幸福的感覺(jué)自然也會(huì )產(chǎn)生。周末，我常常帶孩子上街觀(guān)察社會(huì )百象，看看那些弱勢群體的生活狀態(tài)，并由孩子自己用相機記錄下來(lái)。每一幅照片都有一個(gè)故事，我們在一起一邊看相片一邊談?wù)撓嗥械娜宋�，這也是一個(gè)很好的讓孩子認識世界的一種方式。同時(shí)也培養了孩子的責任心。
我們的孩子長(cháng)得清秀，我常常擔心他不夠男子氣，不夠獨立、不夠勇敢。孩子從幼兒園大班開(kāi)始就能夠獨自一人到附近的好朋友家或在樓下大廳里玩耍(我們居住的學(xué)校環(huán)境相對是比較安全的)。雖然，我們也擔心他的安全，但是我們盡可能的“放手”。從小到大，孩子摔跤了，我們不扶，鼓勵他勇敢地自己爬起來(lái)。我們讓他獨自乘電梯下樓到小商店買(mǎi)牛奶，到公園玩游樂(lè )項目時(shí)盡量讓他自己去售票口買(mǎi)票，等等。上小學(xué)以來(lái)，我經(jīng)常因為工作忙，把他接回家以后，他自己在家里做作業(yè)、看書(shū)或玩LEGO做各種模型，而我則還要返回辦公室繼續忙到下班。我還曾購買(mǎi)《勇敢的男孩在這里集合：講給男孩子的故事》給他閱讀，我相信榜樣的力量是巨大的!假期，孩子父親常帶著(zhù)孩子在運動(dòng)場(chǎng)上踢足球，培養他敢拼、不怕吃苦的精神。我們還利用假期陪孩子學(xué)習游泳，鼓勵他每天堅持訓練，從而不僅學(xué)會(huì )了游泳，還培養了他勇敢、堅毅的品性。當看到孩子在游泳班里年齡最小，但膽量和毅力超過(guò)了許多比他大的孩子，我們真的很滿(mǎn)足了!
六年來(lái)，我們?yōu)楹⒆拥母冻鲆搏@得了回報，他有健康的體魄和心靈，知道關(guān)心他人，能夠獨立做作業(yè)，幫助做家務(wù)活，有很強的自制力，等等。我們常常問(wèn)：“你快樂(lè )嗎?兒子�！彼幕卮鹗牵骸拔液芸鞓�(lè )!”快樂(lè )的兒子應該也是幸福的!
當然，我們的孩子現在還是一棵苗，要長(cháng)成參天大樹(shù)還要經(jīng)過(guò)學(xué)校老師和家長(cháng)長(cháng)期共同努力，精心培育。我們非常滿(mǎn)意孩子目前就讀的樹(shù)人小學(xué)和班級，班主任楊老師所帶領(lǐng)的團隊非常專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)。楊老師經(jīng)常在班級博客里給我們家長(cháng)傳經(jīng)送寶，也是對我們做好家長(cháng)的一種鞭策。真的很感謝樹(shù)人小學(xué)，感謝孩子所在的一.1班的全體老師!愿我們的孩子能夠茁壯成長(cháng)!以后的路還很長(cháng)，無(wú)論是孩子還是我們父母親都要堅持不懈地過(guò)好每一天!
相信，這就是真正的幸福!
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