初中英語(yǔ)如何巧記單詞

初中英語(yǔ)如何巧記單詞

如何正確的快速記住初中英語(yǔ)的單詞呢?以下是PINCAI小編為大家搜集提供到的相關(guān)范文。歡迎閱讀參考學(xué)習哈!希望對大家有所幫助哦!

初中英語(yǔ)如何巧記單詞

單詞是英語(yǔ)學(xué)習的基礎，它是壘起英語(yǔ)這座長(cháng)城的堅硬的基石。初三復習階段，單詞的記憶是非常重要的。

選擇最佳記憶時(shí)間

每一個(gè)同學(xué)都有不同的記憶習慣和最佳記憶時(shí)間，通過(guò)實(shí)踐摸索，同學(xué)們可以選擇自己記憶效果最佳的時(shí)間。如每天清晨或每晚臨睡以前，堅持每天背單詞的習慣。

用多種感官記憶

同學(xué)們在背單詞時(shí)，常常是讀讀寫(xiě)寫(xiě)，邊讀邊背。事實(shí)上，利用聽(tīng)覺(jué)來(lái)加強記憶也能起到很好的效果。如把單詞的讀音、拼寫(xiě)和漢語(yǔ)詞義錄在錄音機里，在臨睡前或上下學(xué)的路上反復聽(tīng)，它能刺激我們的無(wú)意注意，強化記憶，輕輕松松就記住了單詞。

通過(guò)歸類(lèi)記憶

在記憶單詞時(shí)，同學(xué)們還可以有目的地進(jìn)行單詞整理，如把單詞歸類(lèi)，寫(xiě)在小卡片上，利用平時(shí)空閑的時(shí)間進(jìn)行專(zhuān)項的單詞記憶。

遵循記憶規律

背單詞的過(guò)程中，很多同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，明明自己背過(guò)的單詞不久以后卻又忘了。這就需要我們遵循記憶規律，經(jīng)常循環(huán)地復習。通常，以每?jì)芍苓M(jìn)行一次單詞總復習為宜。

二、方法歸納

在英語(yǔ)學(xué)習中，學(xué)生識記單詞往往要花費大量的時(shí)間和精力，結果常常事倍功半，究其原因是沒(méi)有掌握記憶單詞的正確方法。那么，怎樣記憶單詞才能達到事半功倍的效果呢?結合多年的教學(xué)實(shí)踐，筆者總結出巧記單詞的幾種方法，供同學(xué)們學(xué)習時(shí)參考。

1. 歸類(lèi)法。

依據不同的標準將單詞歸納分類(lèi)，進(jìn)行記憶。

首先按讀者歸類(lèi)。根據英語(yǔ)字母的讀者規則來(lái)記單詞，如：元音字母 a 在重讀開(kāi)音節中一般讀[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重讀閉音節中一般讀[ ]，如 bag， map 等。根據 ea， ee， igh 等字母組合進(jìn)行分類(lèi)，把含有相同字母組合的單詞歸納為一類(lèi)，如 read， please; meet， jeep; high， light， right 等。

其次，對表示同類(lèi)事物的單詞進(jìn)行歸類(lèi)。如把表示學(xué)習用品類(lèi)、水果類(lèi)、動(dòng)物類(lèi)、主食類(lèi)的單詞分別歸類(lèi)，這樣便于強化記憶。例如：

在學(xué)習有關(guān)水果類(lèi)的單詞時(shí)，可將已學(xué)過(guò)的有關(guān)水果的單詞 apple， peach， orange， banana， pear 等納入此類(lèi)中。學(xué)習生詞 noodle 時(shí)，可將已學(xué)過(guò)的有關(guān)表示主食類(lèi)的單詞 bread， rice， dumpling， porridge， sandwich 等納入這一類(lèi)。

第三，詞性歸類(lèi)。按照詞性把單詞歸類(lèi)。如名詞： book， girl， apple， car 等;動(dòng)詞： run， jump， dance， sing， love， study 等;介詞： on， after， behind， beside， near， under 等。

2. 聯(lián)想法：學(xué)習生詞，要聯(lián)想已學(xué)過(guò)的同義詞、反義詞，加深對這些單詞的理解，從而增強記憶。例如：( 1 ) old 的反義詞是 new， young ;( 2 ) huge 的同義詞是 big， large， great .

3. 利用構詞法知識。

( 1 )派生法：已學(xué)過(guò) un- 是表示否定意義的前綴， happy 意為“高興的”，那么， unhappy 的意思就是“不高興的”。

( 2 )合成法：已學(xué)過(guò) school 是“學(xué)�！钡囊馑�， bag 是“包”的意思，那么，合成詞 schoolbag 的意思則為“書(shū)包”。

( 3 )轉換法：已學(xué)過(guò)名詞 care ，意為“小心，注意”，轉換為動(dòng)詞時(shí)， care 則表示“關(guān)心，照顧”的意思。

4. 背誦法。

對文章中好的.句子或語(yǔ)段，爭取多背些，做好信息在大腦中的輸入、儲存。常背些好的句子或語(yǔ)段有助于語(yǔ)感的形成和對單詞的準確理解和運用。

5. 淘汰法。適時(shí)復習單詞是同遺忘作斗爭的最好方法。平時(shí)手不離詞匯表，隨時(shí)翻閱，忘記的單詞做個(gè)記號，一次一次地淘汰，十幾輪下來(lái)，定會(huì )久記不忘。

總之，記憶單詞的方法很多，我們要在實(shí)踐中探索出一套因人制宜的行之有效的記憶方法，以達到牢記單詞的目的。