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留在心里的印象(老師)
濃濃的三角眉，大大的燈泡眼，扁扁的小鼻頭，你知道她是誰(shuí)嗎?她就是我可敬可親的老師。下面是小編為大家搜集提供到的關(guān)于留在心里的印象(老師)范文，歡迎閱讀參考學(xué)習
留在心里的印象(老師)：
我覺(jué)得獨特的外貌和氣質(zhì)會(huì )給人留下很深的印象，接下來(lái)就是語(yǔ)言了，再往后就是行為了。不過(guò)通常在初次見(jiàn)面的7秒種就會(huì )給人留下第一印象，你永遠不會(huì )有第二個(gè)給別人留下第一印象的機會(huì )。所以在跟陌生人見(jiàn)面時(shí)一定要把握好。祝你成功!在生活中，我們經(jīng)常遇到新面孔，并在后來(lái)的相處中不段的加深了解。我的數學(xué)老師--范老師，她給我流下的印象很深。
那是在我剛剛升入二年級的第一天，一張陌生的面孔映入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發(fā)，五十來(lái)歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和
藹，一看她的外貌我就知道，她一定是個(gè)好老師。
范老師她平易進(jìn)人，對學(xué)生愛(ài)護有加，給我們上課時(shí)非常認真，也很幽默風(fēng)趣，在課堂上我們聽(tīng)得既興奮又輕松，她常常把難題用生活中的事例或者是一些歷史故事來(lái)給我們分析。我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，真是一舉兩得。
一轉眼的功夫，一年的時(shí)間那過(guò)去了。我當了老師的好助手，每天收作業(yè)，，管理好同學(xué)，再幫助范老師批改作業(yè)……挺繁忙的，但是我樂(lè )意，因為……
我剛上三年級時(shí)，學(xué)習有些下降了，范老師常常找我談心，問(wèn)我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，范老師給我的都是鼓勵，沒(méi)有一句批評。我覺(jué)我得對不起她。因為范老師對我特別好，又很關(guān)心我，我不懂的題目她慢慢的`解釋給我聽(tīng)。下半期，我又回到了最好。因為我把范老師的鼓勵化為動(dòng)力，努力加油!范老師兩鬢的頭發(fā)白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說(shuō)不出的滋味。
我愛(ài)范老師，愛(ài)她那一絲不茍、無(wú)私奉獻的精神!范老師，我對您的印象會(huì )越來(lái)越深，越來(lái)越深!
留在心里的印象(二)：
人在一生中會(huì )遇到許多老師，回首幼兒園到小學(xué)五年級的生活，曾經(jīng)教我認字的園長(cháng)，到一年級教我寫(xiě)字的謝老師。還有很多的老師，其中在我的教師字典里印象最深的就是李老師。她是教我三、四年級的。
李老師很溫柔，還有點(diǎn)小幽默，但是有時(shí)還會(huì )有點(diǎn)嚴厲。李老師長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的.秀發(fā)，挺拔的鼻梁上架著(zhù)一副深紫色的眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，和一口流俐的普通話(huà)，可標準了。
令我印象最深的就是。有一次，李老師讓我們預習課文，我只顧讀，書(shū)上空空白白的什么都沒(méi)有標。李老師看見(jiàn)了，就對我溫柔的說(shuō)：“預習課文要做到五件事，第一件事是圈生字，把田字格里的字在文中找出，再把它圈起來(lái)。第二件事是標小節，不要少標，也不要多標。第三件事是把文中不懂的字詞，要去查工具書(shū)。第四件事是分段。最后一件非常的重要就是讀課文，一篇課文要讀5—8篇這樣最好了。讀課文的時(shí)候，不要多讀字，也不要少讀字，讀書(shū)的時(shí)候要做到心到、口到、手到。老師在上課時(shí)，在黑板上寫(xiě)的重要部分要抄下來(lái)，要做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)�！敝懒�，老師。下次，我就按照李老師說(shuō)的去做。
李老師你“深深的印在我的心里�！�
留在心里的印象(三)：
她雖然只有二十多歲，但卻像家里的長(cháng)者一樣關(guān)心著(zhù)我們，像電視里的主持一樣能說(shuō)會(huì )道，特別是她那幽默風(fēng)趣的講課風(fēng)格給我留下了難以忘懷的印象。她就是我進(jìn)入小學(xué)的第一位班主任兼語(yǔ)文老師李老師。
她個(gè)子不高，身體微胖，經(jīng)常把頭發(fā)披下來(lái)，長(cháng)得很漂亮。
記得有一次，一位同學(xué)字寫(xiě)得很不端正，李老師關(guān)心地說(shuō)：“你再不認真書(shū)寫(xiě)，我們大家可要把你綁在火箭上，送上太空，肚子餓時(shí)，到時(shí)只能摘星星吃嘍!”李老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們就笑了，那位同學(xué)不好意思的地下了頭，認真地寫(xiě)起字來(lái)。
還有一次語(yǔ)文單元測試，我沒(méi)有考好，心里很難受，精神總是振作不起來(lái)。季老師看出了我的心思，用熱情、慈祥的目光看著(zhù)我，鼓勵我，不要泄氣，繼續努力。爭取下次取得好成績(jì)，老師的目光，使我心里好舒服呀!
一轉眼幾年過(guò)去了，我回想這幾年的收獲，最難忘的就是李老師對同學(xué)們的`關(guān)心，尤其是對我的關(guān)心，使我獲得很大的進(jìn)步，我衷心地感謝我們最敬愛(ài)的李老師。