天使在身邊讀后感(熱)
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么讀后感到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家收集的天使在身邊讀后感，歡迎大家分享。
天使在身邊讀后感 篇1
《天使在身邊》講的是有這樣一對雙胞胎兄弟，他叫馬一左，雙胞胎中的哥哥，他膽子有點(diǎn)小，不敢獨自在兒童房睡覺(jué)，不敢惹別人生氣，愛(ài)曬太陽(yáng)喜歡各種各樣的書(shū)。他叫馬一右，雙胞胎中的弟弟，他的膽子可不小，愿意聽(tīng)恐怖故事，愿意坐過(guò)山車(chē)兜風(fēng)，喜歡胡思亂想，喜歡栽培植物。他們是絕佳拍檔，有馬一左的地方也肯定少不了馬一右。
這樣一天夜里，大家都在睡覺(jué)，藍心淼表姐做了一個(gè)夢(mèng)，她夢(mèng)見(jiàn)一架粉色的飛機降落在小區里，機艙門(mén)一開(kāi)，媽媽踩著(zhù)金光閃閃的高跟鞋從舷梯上走了下來(lái)，果真，第二天一早，姨媽就回來(lái)了，可誰(shuí)也沒(méi)有想到，馬一右和馬一左的姨媽將要帶表姐去美國，他們?yōu)楸斫汩_(kāi)了一個(gè)歡送會(huì )。濃濃的親情在他們一家之中蕩漾，清風(fēng)拂過(guò)，愛(ài)是暖暖的.、甜甜的，相信就在此刻，愛(ài)是永恒的……
全班同學(xué)去看了消防演習，都很羨慕小毛叔叔。因為他是那么的勇敢，他帶來(lái)偉大的力量。
胡子原因為拿走了馬一左的五角錢(qián)，被爸爸打，他想報仇，馬一左和馬一右卻在他遇到高年級同學(xué)搶劫時(shí)救了他，從此胡子原便對雙胞胎兄弟很好。其實(shí)友誼就是那么簡(jiǎn)單，彼此之間寬容一點(diǎn)、友愛(ài)一點(diǎn)，那么愛(ài)就流傳下去。友誼是青春豐富多彩。使清純的生命充滿(mǎn)旋律，是青春包含無(wú)比美麗的贊歌。
小喬老師的肚子越來(lái)越大，已經(jīng)不好走路了，孩子們每到下課，會(huì )陪伴在小喬老師身邊，孩子們就像一個(gè)個(gè)天真可愛(ài)的天使，有一顆美好善良的心，守護著(zhù)小喬老師和她的小寶寶。小喬老師離開(kāi)校園去生小寶寶了，天使們帶著(zhù)思念給小喬老師寫(xiě)了好多的信，心中默默祝福小喬老師。我想風(fēng)兒帶著(zhù)他們祝福，涌進(jìn)小喬老師的夢(mèng)里，或許小喬老師此刻正帶著(zhù)笑容沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉……
如果馬一左受欺負，馬一右會(huì )拼了命也要為哥哥報仇，無(wú)論誰(shuí)在做什么，他們總是要在一起，如果彼此需要，他們會(huì )絞盡腦汁也要想出來(lái)，這種兄弟之間的情感很讓我既感動(dòng)又羨慕。他們在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )經(jīng)歷挫折與困難、幸福與感動(dòng)、甜蜜與憂(yōu)愁，他們總是攜手共進(jìn)。他們總為身邊的人帶來(lái)快樂(lè )，他們是最可愛(ài)的天使。
“愛(ài)是生命的火焰， 沒(méi)有它， 一切變成黑夜�！北舜苏\鑒。
天使在身邊讀后感 篇2
暑假里我閱讀了一本名叫《天使在身邊》的書(shū)，這本書(shū)主要講的是：馬一左和馬一右這對雙胞胎，無(wú)論做什么事情，只要有馬一左出現的地方，就一定會(huì )有馬一右，有馬一右出現的地方呢？當然也少不了馬一左。因為他們是“絕佳拍檔”。
書(shū)中的馬一左是哥哥，他是一個(gè)膽子有點(diǎn)小的'小孩，無(wú)論在什么地方好像都需要馬一右的保護。而馬一右弟弟呢，相反是一個(gè)膽子大的小孩。這本書(shū)里我最喜歡的章節是“天使在身邊”，是講有一天，大肚子的小喬老師在學(xué)校里被人撞倒在地上，馬一左和馬一右知道后擔心極了，于是他們就自發(fā)開(kāi)始了保護老師的行動(dòng)，只要一下課，他們就放棄自己活動(dòng)的時(shí)間，在老師身邊防護著(zhù)，生怕老師再遇到危險。讀了這一節后，使我更覺(jué)得他倆是多么的有愛(ài)心和善良。
讀完了這整本書(shū)，通過(guò)閱讀每個(gè)章節的小故事，讓我對馬一左和馬一右哥弟加深了認識，他們擁有善良的心靈，對誰(shuí)都會(huì )給予幫助和理解，這一點(diǎn)是值得我們向他們學(xué)習的。
天使在身邊讀后感 篇3
《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛(ài)的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇里，小喬教師懷孕了，肚子里面有小寶寶了。大家都說(shuō)：“小喬教師的寶寶被一個(gè)”洗臉盤(pán)“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤(pán)“里面呢！”
有一天，馬一左、馬一右看見(jiàn)小喬教師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬教師收拾起掉在地上的書(shū)，大侯教師也立刻跑過(guò)來(lái)把小喬教師攙扶起來(lái)。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲(chóng)一樣，天天跟在小喬教師的后面，保護著(zhù)小喬教師的“洗臉盤(pán)”，防止他們尊敬的小喬教師和她肚子里面的寶寶受到傷害。
讀了《天使在身邊》，我覺(jué)得馬一左和馬一右真是可愛(ài)極了！他們十分關(guān)愛(ài)自我的教師，不讓教師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著(zhù)幫教師去做，這樣的行為真讓人感動(dòng)。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應當主動(dòng)幫忙教師，這樣教師就能夠少操心很多。我真是覺(jué)得應當多向這兩兄弟學(xué)習！
教師是辛勤的園丁，教師是燃燒的`蠟燭，教師是明亮的燈塔，作為學(xué)生的你，準備好為你的教師做點(diǎn)什么了嗎？
天使在身邊讀后感 篇4
《天使在身邊》是我最近剛看完的一本書(shū)，我覺(jué)得這是一本非常有趣的書(shū)。
《天使在身邊》里面寫(xiě)了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長(cháng)相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫(xiě)作文，他們也會(huì )不約而同地提到對方……他們無(wú)論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì )互相關(guān)心、幫助�？赐赀@本書(shū)，我覺(jué)得：團結友愛(ài)，關(guān)心和幫助他人很重要。
“三個(gè)和尚”之所以“沒(méi)水喝”，是因為不負責任，互相推諉;“三只螞蟻來(lái)搬米”之所以能“輕輕抬著(zhù)進(jìn)洞里”，是團結合作的結果。馬一左和馬一右團結友愛(ài)無(wú)不證明了“兄弟同心其利斷金”的.道理。春秋戰國時(shí)期，廉頗以英勇善戰聞名為趙國立下無(wú)數戰功，當了將軍;藺相如冒生命危險以聰明才智和膽識完璧歸趙，后來(lái)趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說(shuō)：“以后讓我見(jiàn)了他，讓他下不了臺�！碧A相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無(wú)恙。長(cháng)江水災、非典、汶川玉樹(shù)地震、西南旱災等重大災害，我們中國人靠的是團結才能戰勝它們。
團結重要，關(guān)心和幫助他人也很重要。我從媽媽肚里生出來(lái)就是一個(gè)殘疾人，走路一拐一拐的，手和頭經(jīng)常震動(dòng)，怪可憐的，但父母沒(méi)有嫌棄我，還供我讀書(shū)，時(shí)常勉勵我學(xué)習張海迪，做到身殘志堅。在學(xué)校，老師、同學(xué)知道我的情況，也沒(méi)有對我冷眼相待，反而關(guān)心我、愛(ài)護我，幫助我提高學(xué)習成績(jì)，即使到教室或宿舍要上樓梯，都有熟悉或陌生的學(xué)生主動(dòng)攙扶著(zhù)我。我非常感動(dòng)，感到無(wú)比溫暖，我覺(jué)得父母、老師、同學(xué)就是天使，在我身邊守護著(zhù)。還是《愛(ài)的奉獻》這首歌唱得好：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài) ，世界將變成美好的人間……”
看完《天使在身邊》，我覺(jué)得，我們每個(gè)人都要做到努力學(xué)習，團結，這樣，我們國家，我們自己才會(huì )變得更加強大。
天使在身邊讀后感 篇5
在今年炎熱的暑假里，我讀了一本好書(shū)——《天使在身邊》，這本書(shū)非常有趣！
這本書(shū)的主人公就是馬一左和馬一右，主要講述了這一對雙胞胎兄弟有一個(gè)共同的班主任——小喬老師，小喬老師懷孕了，肚子越來(lái)越大，而馬一左和馬一右想當小喬老師的保鏢。當小喬老師去衛生間的時(shí)候，他們在外邊等著(zhù)；小喬老師去開(kāi)水房的時(shí)候，他們一直問(wèn)：“我可以幫你接水嗎？”從這些行動(dòng)中，我們可以看出他們很喜歡小喬老師！
自從讀了這本書(shū)以后，讓我有了一些感受：比如，我感受到了師生之間的那種不是親人勝似親人的情感。在這呢，也讓我明白了一個(gè)道理：雖然老師和學(xué)生之間是師生關(guān)系，但更多的還是像家人一樣的情感；再就是感恩了，老師辛辛苦苦的教我們做人的道理，教我們知識，所以我們要好好學(xué)習，這樣才會(huì )讓我們生活得更美好。所以，有的時(shí)候，老師把我們管得嚴一些，并不是一種錯誤的教育啊，反而這種嚴厲的批評，使我們所犯的錯誤不會(huì )再犯��！切記，一定要切記，我們一生中最需要感恩的人就是父母和老師，記住老師的.培養，記住家長(cháng)的疼愛(ài)，會(huì )使我們一生都受益無(wú)窮！
我還想說(shuō)的就是，我們現在已經(jīng)長(cháng)大了，不再是小孩子了，老師經(jīng)常教育我們要多為父母分憂(yōu)，現在我們是不是也要為老師分擔一些事情呢？就算是一件很小的事情，也是我們的一片心意�？傊�，盡自己的一點(diǎn)微薄之力；但是，對于老師最好的回報就是：遵紀守法，好好學(xué)習，天天向上！
《天使在身邊》這本書(shū)中的道理、知識，使我受益無(wú)窮！
天使在身邊讀后感 篇6
《天使在身邊》這篇故事的主人公依舊是可愛(ài)的雙胞胎兄弟——馬一左、馬一右。在這篇里，小喬老師懷孕了，肚子里面有小寶寶了。大家都說(shuō)：“小喬老師的寶寶被一個(gè)”洗臉盤(pán)“蓋住了，小寶寶還在”洗臉盤(pán)“里面呢！”有一天，馬一左、馬一右看見(jiàn)小喬老師被一年級的小家伙給撞倒了，他們就趕緊幫小喬老師收拾起掉在地上的書(shū)，大侯老師也馬上跑過(guò)來(lái)把小喬老師攙扶起來(lái)。從這以后，馬一左和馬一右想跟屁蟲(chóng)一樣，天天跟在小喬老師的后面，保護著(zhù)小喬老師的“洗臉盤(pán)”，防止他們尊敬的小喬老師和她肚子里面的`寶寶受到傷害。
讀了《天使在身邊》，我覺(jué)得馬一左和馬一右真是可愛(ài)極了！他們非常關(guān)愛(ài)自己的老師，不讓老師受到任何的驚嚇和傷害，甚至于倒水這樣的小事他們都要搶著(zhù)幫老師去做，這樣的行為真讓人感動(dòng)。聯(lián)想到我們在學(xué)校的生活，我們都應該主動(dòng)幫助老師，這樣老師就可以少操心很多。我真是覺(jué)得應該多向這兩兄弟學(xué)習！
天使在身邊讀后感 篇7
《天使在身邊》這本書(shū)的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著(zhù)同一條褲子，是絕佳拍檔。
文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師;一起為表姐藍心淼做歡送會(huì );一起團結協(xié)助做好了消防演習;一起去打開(kāi)并解決了越來(lái)越厲害的魔法門(mén)，因為他們倆相互信任、團結一致才渡過(guò)了最危險的時(shí)刻，解決了種困難回到現實(shí)中;當然我最喜歡的是：他們倆一起對付高年級的男生胡子原，他們倆最后利用團結的精神打敗了比他們強十倍的`胡子原。其實(shí)還有很多體現他們倆以團結合作的力量辦好事情的故事。
從他們身上我明白了，團結就是力量，團結就有可以戰勝所有困難。如那一天，我們小區停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因為我家住的樓層是沒(méi)有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著(zhù)空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿(mǎn)水。開(kāi)始我稍用下力便把滿(mǎn)桶水提走幾步，然后歇下，這樣來(lái)回提下、歇下，逐漸沒(méi)有力氣了，只覺(jué)得手開(kāi)始酸痛無(wú)力，腳也開(kāi)始不聽(tīng)使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著(zhù)發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來(lái)幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團結合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎。我想如果沒(méi)有我同弟弟團結合作，那桶水靠我自己的力量是沒(méi)辦法提回家的。20xx年我們國家團結了各民族的力量成功舉辦了北京奧運會(huì )。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機會(huì )，但在全國人民的團結互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂(lè )的學(xué)習生活。
這也告訴我們團結的力量，它可以戰勝任何困難。
天使在身邊讀后感 篇8
讀完這本書(shū)《天使在身邊》，心里真正地讀懂了天使的含義。不是頭頂上有光環(huán)的，背上長(cháng)有翅膀的，才叫做天使。天使有愛(ài)，有顆無(wú)畏的愛(ài)心，縈繞在我們的靈魂里，等待著(zhù)，它悄悄出現。
字里行間中，都附上了天使隱形的魄體，字體里迸發(fā)出綺麗的曙光。書(shū)中的主人公——馬一左和馬一右，簡(jiǎn)單而樸實(shí)的兩個(gè)小男孩，從小，心靈里就隱藏著(zhù)天使般的氣質(zhì)。他們?yōu)槲覀冄堇[了一個(gè)無(wú)懈可擊的純美童話(huà)故事，雖然故事里沒(méi)有公主和王子，但是卻有清流的天使，他愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)親情。
當媽媽逛街買(mǎi)衣服的時(shí)候，他們就像溫順的小綿羊一樣，跟在媽媽身邊；當小喬老師懷孕的時(shí)候，他們全心全意的跟在老師左右，保護老師。
他們化身為可愛(ài)的天使，為身邊的人帶來(lái)幸福和快樂(lè )。
有些人，覺(jué)得自己深深?lèi)?ài)著(zhù)的終生伴侶，是為他們提供甜蜜的天使；有些人，覺(jué)得養育自己的父母，就是賜予他們生命的天使；有些人，覺(jué)得與自己同窗苦讀的同學(xué)，就是令他們充滿(mǎn)斗志的'天使；甚至有些人，覺(jué)得在路上一個(gè)與自己素不相識的路人，就是令他們感悟人生的天使……很多很多。他們都選擇了屬于自己的天使，深深地感激他。然而，還是有很多人，不知道天使的存在，就這樣茫茫然地流浪一生。
我曾經(jīng)試著(zhù)到雜市里走一圈，令我有一陣揪心的痛，感覺(jué)透不過(guò)氣來(lái)�；腥粋鱽�(lái)一陣小女孩的哭泣聲，一眼望去，她站在西瓜攤旁，拿著(zhù)兩片西瓜，提起嗓子，拼命地叫媽媽�？蓱z的小女孩，看起來(lái)只有四五歲，淚汪汪的眼睛里直流著(zhù)溫熱的淚水。人群中，她那瘦小的身軀被擠壓了出去，她被狠狠得摔在地上，無(wú)辜的眼神中是多么渴望天使的出現，渴望天使來(lái)穩定她五歲以后的人生。
塵世間既有壞的一面，也是有好的一面。那就是天使出現在身邊，令自己幸福得以維持的一段日子。
在這個(gè)暑假里，我被浙江“最美媽媽”吳菊萍徒手抱接墮樓女孩的感人事跡有所感觸。這個(gè)天國最美的天使，用她平凡的雙臂挽救了一個(gè)生命，導致她永遠地失去了唯美的雙手。但是，即使天使失去了豐滿(mǎn)的羽翼，她的美名也會(huì )在世人留下不可磨滅的痕跡，在中華人民共和國歷史中永垂千古，流芳百世。她不僅僅是小女孩感激的天使，她也是我們13億中國人的天使，我們的驕傲。
看，這就是我們身邊的天使。在死的威脅下毫不猶豫地把小女孩抱在懷里。她的舉動(dòng)，也跟書(shū)中的雙胞胎兄弟一樣，教會(huì )我們天使的品德，引領(lǐng)我們擁有一顆無(wú)私之心，成為每一個(gè)人的天使。
天使，總是被淡淡的月光籠罩著(zhù)，一對純白的翅膀更襯出她的純潔無(wú)邪……她總會(huì )在人們遇到困難時(shí)第一個(gè)降臨，幫助人們排憂(yōu)解難，我們看到的是她那善良、純真的心。
天使在身邊讀后感 篇9
這幾天，我讀了一本商曉娜寫(xiě)的書(shū)，這本書(shū)名叫《天使在身邊》，是“絕佳拍檔”系列的。商曉娜曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)《一年級的小豌豆》、《一年級的蜜瓜》、《拇指班長(cháng)》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列第四十幾本書(shū)。
《天使在身邊》的主要內容是：小喬老師的肚子越來(lái)越大了，大家都覺(jué)得好像有一只洗臉盆扣在了她的肚子上，只不過(guò)那只“洗臉盆”里裝著(zhù)一個(gè)小寶寶。有一次，小喬老師捧著(zhù)大肚子，打算從教學(xué)樓的門(mén)口走到操場(chǎng)的另一端去�？墒亲叩桨肼窌r(shí)，有幾個(gè)一年級的小家伙不小心碰到了小喬老師�！鞍�！”小喬老師捂著(zhù)肚子，坐在了地上。幸好，馬一左和馬一右扶小喬老師回到了辦公室。從此以后，這兩個(gè)小家伙天天保護著(zhù)小喬老師。
這兩個(gè)小家伙多么可愛(ài)呀！其實(shí)，在我們身邊，有很多保護我們的天使。比如我們的.家人、同學(xué)、老師等等。他們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心著(zhù)我們、照顧著(zhù)我們。同樣，我們也要去關(guān)心他們、照顧他們。當一個(gè)人能夠做到在別人危難時(shí)勇于助人、樂(lè )于助人，他自然就會(huì )被大家視為人間的天使。
有一天，我生病了，一天沒(méi)上學(xué)。下午放學(xué)后，我的同桌立馬把作業(yè)送到我家。我很感動(dòng)�！叭巳藶槲�，我為人人�！惫帕_馬詩(shī)人塞尼卡說(shuō)過(guò)：“在別人困難的時(shí)候伸出雙手，可能對你來(lái)說(shuō)，只是一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)表示友好的行為，但有時(shí)候對被幫助的人而言，卻是舉足輕重的�！蓖瑯�，當我的同桌遇到困難時(shí)，我也會(huì )全力以赴地去幫助他。
“送人玫瑰，手有余香�！比绻麆e人危難時(shí)你幫助他，那么關(guān)鍵的時(shí)候，他也會(huì )來(lái)幫助你，給你很大的好處！
天使在身邊讀后感 篇10
如果你問(wèn)我最喜歡看的一本書(shū)是什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你，是《天使在身邊》。
《天使在身邊》這本書(shū)主要是講述了關(guān)于馬一左和馬一右這對雙胞胎兄弟在生活中發(fā)生的許多有趣的故事。在這本書(shū)里面，一共有18個(gè)小故事。例如：姨媽回來(lái)了，藍心淼表姐做夢(mèng)看見(jiàn)媽媽回來(lái)了，她就叫醒了馬一左和馬一右，與他們分享自己的美夢(mèng)。不僅有這個(gè)故事，還有很多吸引人的故事。如：消防演習、天使在身邊、馬太太減肥……
在《天使在身邊》中，我看過(guò)的`最讓我感動(dòng)的就是天使在身邊。因為里面馬一左和馬一右的表現很讓人感動(dòng)。一些小家伙們在操場(chǎng)上玩游戲，剛好小喬老師經(jīng)過(guò)，小家伙們一不小心撞倒了小喬老師，小喬老師是孕婦，這么不小心會(huì )受傷的。幸好，大侯老師在不遠的地方練單杠。大侯老師問(wèn)小喬老師怎么樣，并蹲在那兒等她。不久，馬一左和馬一右也來(lái)了。后來(lái)，大侯老師扶著(zhù)她的肩膀，協(xié)助她到教室休息。小喬老師意想不到的事是馬一左和馬一右一直在身后。原來(lái)馬一左、馬一右怕小喬老師又摔倒，所以他們每天都跟小喬老師去做事，除了去洗手間，可是就算小喬老師去洗手間，他們倆都會(huì )在洗手間門(mén)口耐心地等待。就是馬一左和馬一右，他們不求回報、默默地為小喬老師奉獻的這種精神讓我十分感動(dòng)，敬佩之情油然而生。在生活當中，我們也要像他們一樣，尊敬師長(cháng)，不求回報，默默奉獻。
馬一左和馬一右的故事，還有許多，只要你細心地去看這一本書(shū)，你也可以發(fā)現更多這樣可貴的精神和優(yōu)秀的品質(zhì)。
天使在身邊讀后感 篇11
今天，我讀了《天使在身邊》這本書(shū)中的一個(gè)小故事——越來(lái)越厲害的門(mén)。
這個(gè)故事主要講的是馬一左和米小小去掃除，看到了一個(gè)小門(mén)以為里面藏著(zhù)外星人、飛碟、海盜船……可后來(lái)才知道里面只是一些體育器材！
我覺(jué)得這個(gè)故事既可笑，有感覺(jué)到小朋友的想象力豐富�？尚Φ氖且粋�(gè)如此平凡、存放體育器材的小倉庫，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡……
喜歡冒險的馬一右居然能想象倉庫里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉庫里有盒飯；愛(ài)美的可愛(ài)小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！
真是太有趣了！每次讀到這里，我都會(huì )不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著(zhù)馬一右去找外星人的飛船。
有時(shí)讀到很可怕的故事，我身上就不知不覺(jué)的'冒冷汗，發(fā)抖；讀到高興的時(shí)候，我就會(huì )忍不住大笑，笑的別人莫名其妙——還以為我受了什么刺激了呢？
從這篇小故事中，我悟出了一個(gè)道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結論。才不會(huì )出差錯！
讓我們一起走進(jìn)曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會(huì )！
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