六年級英語(yǔ)復習資料

六年級英語(yǔ)復習資料

導語(yǔ)：英語(yǔ)的語(yǔ)法很重要，掌握語(yǔ)法作文會(huì )寫(xiě)出高分，閱讀做題速度會(huì )加快等等。下面是小編整理關(guān)于小學(xué)六年級語(yǔ)法復習資料，希望對大家有幫助。

六年級語(yǔ)法復習資料

一、名詞復數規則

1.一般情況下，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds

2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes, brush-brushes, watch-watches

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：family-families, strawberry-strawberries

4.以“f或fe”結尾，變f或fe為v, 再加-es，如：knife-knives

5.不規則名詞復數：

man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice

child-children

foot-feet,.tooth-teeth

fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese

二、一般現在時(shí)

1.一般現在時(shí)表示經(jīng)�；蛄晳T性的動(dòng)作，也可表示現在的狀態(tài)或主語(yǔ)具備的性格和能力。

2.一般現在時(shí)中，沒(méi)有be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數的肯定句，動(dòng)詞要按規則加上s，主語(yǔ)是非第三人稱(chēng)單數的肯定句，動(dòng)詞用原形。

3.在一般現在時(shí)中，句中有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，否定句在be動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞后加not，一般疑問(wèn)句將be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞放在句首。

4.在一般現在時(shí)中，句中沒(méi)有be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，主語(yǔ)為第三人稱(chēng)單數的否定句在動(dòng)詞前加does+not (doesn’t)，一般疑問(wèn)句在句首加does，句子中原有動(dòng)詞用原形;主語(yǔ)為非第三人稱(chēng)單數，否定句用do+not (don‘t)，一般疑問(wèn)句在句首加do，句子中動(dòng)詞用原形。

動(dòng)詞+s的變化規則

1.一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks

2.以s. x. sh. ch. o結尾，加-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes

3.以“輔音字母+y”結尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies

三、現在進(jìn)行時(shí)

1.現在進(jìn)行時(shí)表示現在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當前一段時(shí)間內的活動(dòng)或現階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2.現在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結構為be+動(dòng)詞ing.

3.現在進(jìn)行時(shí)的否定句在be后加not。

4.現在進(jìn)行時(shí)的一般疑問(wèn)句把be動(dòng)詞調到句首。

動(dòng)詞加ing的變化規則

1.一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking

2.以不發(fā)音的e結尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting

3.如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running,stop-stopping

四、be going to

1.be going to 表示將要發(fā)生的事或打算、計劃、決定要做的事情。

2.肯定句：be going to +動(dòng)詞原形，如：Jim is going to play football.

否定句：be not going to +動(dòng)詞原形，如：Jim is not going to play football.

一般疑問(wèn)句：把be動(dòng)詞調到句首，如：Is Jim going to play football?

特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+be+主語(yǔ)+going to+動(dòng)詞原形?

如：What is Jim going to do?

疑問(wèn)詞當主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+be+going to+動(dòng)詞原形?

如：Who is going to play football?

五、一般過(guò)去時(shí)

1.一般過(guò)去時(shí)表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)，常和表示過(guò)去的時(shí)間狀語(yǔ)連用。一般過(guò)去時(shí)也表示過(guò)去經(jīng)�；蚍磸桶l(fā)生的動(dòng)作感謝。

2.Be動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化：

⑴am 和is在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣as。(was not=wasn’t)

⑵are在一般過(guò)去時(shí)中變?yōu)閣ere。(were not=weren‘t)

⑶帶有was或were的句子，其否定、疑問(wèn)的.變化和is, am, are一樣，即否定句在was或were后加not，一般疑問(wèn)句把was或were調到句首。

3.句中沒(méi)有be動(dòng)詞的一般過(guò)去時(shí)的句子

否定句：didn’t +動(dòng)詞原形，如：Jim didn‘t go home yesterday.

一般疑問(wèn)句：在句首加did，句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形。

如：Did Jim go home yesterday?

特殊疑問(wèn)句：⑴疑問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?

如：What did Jim do yesterday?

⑵疑問(wèn)詞當主語(yǔ)時(shí)：疑問(wèn)詞+動(dòng)詞過(guò)去式?

如：Who went to home yesterday?

動(dòng)詞過(guò)去式變化規則：

1.一般在動(dòng)詞末尾加-ed，如：pull-pulled, cook-cooked

2.結尾是e加d，如：taste-tasted

3.末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節，應雙寫(xiě)末尾的輔音字母，再加-ed，如：stop-stopped

4.以“輔音字母+y”結尾的，變y為i， 再加-ed，如：study-studied

5.不規則動(dòng)詞過(guò)去式：

am,is-was, are-were, do-did, see-saw, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came,have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam,sit-sat