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四六級終極備考指南-最后一天看這就夠了
四六級聽(tīng)力備考錦囊
1、開(kāi)篇必有考點(diǎn)
一定要抓聽(tīng)開(kāi)篇的內容，無(wú)論是長(cháng)對話(huà)、新聞聽(tīng)力、短文聽(tīng)力還是講座聽(tīng)力，開(kāi)篇的1-3句往往是考點(diǎn)所在，對應第一題答案。
2、順序原則，遇到聽(tīng)不懂之處，千萬(wàn)別糾結
聽(tīng)力過(guò)程中，每道題的答案出處在聽(tīng)力原文中前后出現的順序與題目順序完全一致。
因此，當聽(tīng)到任何不會(huì )的內容，錯過(guò)了別糾結，趕緊聽(tīng)接下來(lái)的內容，否則會(huì )錯過(guò)更多有用信息。
3、轉折、最高級和語(yǔ)調變化出�？�
平常練習聽(tīng)力的時(shí)候，養成在but, however等轉折詞出現后，重點(diǎn)聽(tīng)其后的內容。歷年在轉折處常有考點(diǎn)。
同時(shí)注意語(yǔ)調變化，升調時(shí)一般是疑問(wèn)句，會(huì )出題。
留心最高級(以-est結尾)和序數詞(first,second,third等)，常設考題。
4、熟悉話(huà)題高頻詞，預讀和抓聽(tīng)都需要
四、六級有其�？嫉囊恍┰�(huà)題，了解和熟悉這些詞，可以幫助大家在預讀和抓聽(tīng)的過(guò)程中，預判跟日常知識背景相符合的一些內容。
例如，面試必然會(huì )談?wù)撔劫Y、福利、主要工作內容等。
四六級閱讀備考錦囊
1、選詞填空：三步走
第一步：給選項標注詞性，一詞多詞性，標注多個(gè)詞性;
第二步：預判空格詞性;
第三步：結合詞性和上下文，進(jìn)行“拼圖”游戲。
從特征最明顯的副詞(-ly結尾)開(kāi)始填，用過(guò)的詞用筆劃掉。
選詞填空僅僅考察四大詞性：名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞，一般副詞只有2-3空;形容詞2-5空。
2、長(cháng)篇匹配：一定要先題干，后文章，切忌通讀和翻譯
長(cháng)篇匹配考查大家在大量信息中快速抓取信息的能力。
最快速有效的方法就是：帶著(zhù)讀題干時(shí)標記出的大寫(xiě)字母、帶有連字符等的特殊符號、名詞及名詞短語(yǔ)、形容詞及形容詞短語(yǔ)等，回到原文中去匹配。
題干中劃出的關(guān)鍵詞越多，段落原文中與題干關(guān)鍵詞匹配度越高，可判定答案就是該段落。
3、仔細閱讀：考前多進(jìn)行計時(shí)訓練
仔細閱讀同長(cháng)篇匹配一樣，先讀題干，后看文章，找到定位段或定位句后，再將該段或該句與選項進(jìn)行比對。
另外，值得注意的是：務(wù)必要在考前多多進(jìn)行計時(shí)訓練，每篇文章控制在5-8分鐘。此時(shí)做對的題目數，才是大家在考場(chǎng)的真實(shí)水平。
四六級翻譯7大技巧
1、增詞
在段落翻譯時(shí)，為了能充分的表達中文的含義，漢譯英時(shí)有必要增加詞語(yǔ)來(lái)使英文的表達更加順暢。
例如：感冒可以通過(guò)人的手傳染。
譯文為：Flu can be spread by hand contact.
其中的contact(接觸)就是根據譯文需要添加上的。
2、減詞
譯文的增詞、減詞都是為了更確切、更忠實(shí)地表達原文的含義和精神。
例如“百姓出現做飯點(diǎn)火難現象�！敝械摹艾F象”一詞可以省略，只譯成“people do not even have matches to light their stoves.”就足以表達原文中的信息。
3、詞類(lèi)轉換
詞類(lèi)變形和轉換，是英語(yǔ)語(yǔ)言的一個(gè)很重要的特點(diǎn)，特別是名詞、動(dòng)詞、形容詞這三種最主要的詞類(lèi)，大部分可以直接轉換使用，或者稍加變化(前綴、后綴等) 即可轉換為另一種詞類(lèi)。
例如：他的演講給我們的印象很深。
譯文：His speech impressed us deeply.
漢語(yǔ)句子中“印象”是名詞，英語(yǔ)句子中則換成了動(dòng)詞。
4、語(yǔ)態(tài)轉換
漢譯英時(shí)，人們常常會(huì )簡(jiǎn)單地認為只要按照原句的語(yǔ)態(tài)處理就行了。
事實(shí)上，在英語(yǔ)中被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的使用頻率要遠遠高于漢語(yǔ)。所以我們在漢譯英時(shí)需要靈活運用語(yǔ)態(tài)之間的轉換。
例如：門(mén)鎖好了。The door has been locked up.
這里就譯出了門(mén)是被(人)鎖好的意義。
5、語(yǔ)序變換
為了適應英文的修辭避免歧義，有時(shí)需要對原文的語(yǔ)序進(jìn)行調整。
6、分譯與合譯
考生在遇到較長(cháng)的句子或較復雜的句子時(shí)，可以考慮分譯，以使譯文簡(jiǎn)潔，通俗易懂。
同時(shí)考生也可以把漢語(yǔ)的兩個(gè)較簡(jiǎn)短的句子合譯成一句英文，可以用連接詞來(lái)連接。
7、正反表達翻譯
正反表達翻譯可以分為兩種情況：
1. 漢語(yǔ)從正面表達，英語(yǔ)從反面表達。
2.漢語(yǔ)從反面表達，譯文從正面表達。
例如：他的演講不充實(shí)。
譯文為：His speech is pretty thin.
以上七種技巧看起來(lái)簡(jiǎn)單，要真正靈活運用還要多加練習，看看自己以往的翻譯有哪些不足，有意識地運用這些技巧，考試時(shí)翻譯部分so easy!
四六級寫(xiě)作提分錦囊
1、考場(chǎng)上，寧愿簡(jiǎn)單，不要犯錯，可拿平均分
到了考場(chǎng)，你的英文水平再也沒(méi)有改變的余地。此時(shí)，切勿為了追求語(yǔ)言表達的華麗和難度而去寫(xiě)很多自己不會(huì )的內容，炫技。
重要的是盡量避免語(yǔ)法錯誤、拼寫(xiě)錯誤!因為每處錯誤都會(huì )扣分!
2、卷面整潔，字跡工整，第一印象加分
一名閱卷老師，每天要批改很多份試卷，因此，跟高考作文一樣，字跡整潔和工整非常重要。
來(lái)不及練字的同學(xué)，考試的時(shí)候避免涂抹太多。
3、字數不用過(guò)分糾結，采用三段式，比較合理
建議擔心字數過(guò)少或字數過(guò)多的同學(xué)，采用三段式。同時(shí)，第二段采用三個(gè)論據去論證觀(guān)點(diǎn)，每個(gè)論據，用2句話(huà)展開(kāi)。
三段式的基本模型為：
第一段(現象或圖片描述，引出觀(guān)點(diǎn));
第二段(原因、建議、影響等多維度或選擇一個(gè)角度，論證觀(guān)點(diǎn));
第三段(與第二段不同的建議、影響、結果的總結，總結、重申觀(guān)點(diǎn))
4、想要拿高分，注意語(yǔ)言的多樣性、句式多變
實(shí)際上，在寫(xiě)作過(guò)程中，長(cháng)句和短句穿插著(zhù)寫(xiě);不同的句式類(lèi)型，靈活運用;同時(shí)，多注意適當地使用關(guān)聯(lián)詞。離高分作文的就不遠了!
下面教大家一些比較容易記牢和使用的句型：
寫(xiě)作高分必備5大句型
1. It is…that… 強調句
It is + 要強調的部分+ that + 句子剩余部分
例：毋庸置疑，人類(lèi)活動(dòng)危害了地球。
正常語(yǔ)序：The earth harmed by human activities is an undeniable fact.
強調句：It is an undeniable fact that human activities harm the Earth.
2. Only開(kāi)頭的倒裝句
“only + 狀語(yǔ)(從句)” 位于句首引起的倒裝句;only修飾副詞、介詞短語(yǔ)或狀語(yǔ)從句，放在句首。
例：只有等到沙塵暴來(lái)了，人們才意識到自己犯了大錯誤。
正常語(yǔ)序：People realized they had made a big mistake only after the sand storm came.
倒裝句：Only after the sand storm came did people realize they had made a big mistake.
3. 使用not…but… 句型
Treat the earth well, for it is not given to you by your parents but lent to you by your children.
善待地球，它不是你父母饋贈給你的，而是你的子孫借給你的。
4. There be 句型
There is a large percentage of water and land polluted around us.
我們周?chē)泻艽蟊壤乃春屯寥朗艿搅宋廴尽?/p>
5. so …that…句型
Human beings are so economy-oriented that they ignore the protection of the environment.
人類(lèi)總是以經(jīng)濟為導向，以至于他們忽視了環(huán)境的保護。
除此以外，還有賓語(yǔ)從句、定語(yǔ)從句、非謂語(yǔ)等都可用于滿(mǎn)足句式的豐富多樣。
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