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不理解父母的愛(ài)作文500
導語(yǔ)：平等是否會(huì )影響父母的威信?我的體會(huì )：沒(méi)大沒(méi)小，威信猶在。威信不等于板著(zhù)臉孔教訓人。威信是一個(gè)人的實(shí)力和人格魅力的體現。他們往往對孩子很沒(méi)有禮貌;不會(huì )與孩子進(jìn)行愉快的交流;大多數父母居高臨下，把自己的意志強加給孩子。沒(méi)有平等就沒(méi)有真正的朋友。
不理解父母的愛(ài)作文500
這幾天，我讀了一本讓我十分感動(dòng)又令我受益匪淺的書(shū)：《生命流淚的樣子》。
故事的主人公盛欣怡擁有一個(gè)快樂(lè )的家庭.但一次醫院檢查使盛欣怡一家得知媽媽患了不治之癥。因為欣怡不會(huì )做家務(wù)，所以媽媽只好嚴格地要求她每天都要做完所有的家務(wù)，并忍著(zhù)疼痛親自指導她。因為媽媽的語(yǔ)言和要求都過(guò)于苛刻，所以欣怡也曾對媽媽發(fā)過(guò)脾氣，但后來(lái)也明白了媽媽的苦心，并理解了媽媽�？粗�(zhù)欣怡的家務(wù)做得越來(lái)越好，媽媽終于欣慰地與世長(cháng)辭了。
合上書(shū)本，我已淚流滿(mǎn)面。不僅為故事的悲慘結局，還為這震撼人心的偉大的母愛(ài)，當然也為欣怡對媽媽的理解。想想，“榨汁機里的果肉怎么扔了?”“是因為你懶吧?”“你是不是很希望媽媽快點(diǎn)死?死了以后就沒(méi)人管你啦?”這些語(yǔ)言，把欣怡的心上的多重?但欣怡還是理解媽媽了，因為她知道，她不能氣媽媽?zhuān)瑡寢屵�在生病，生命十分虛弱;因為她知道媽媽是因為生病了，身體被折磨得很辛苦，無(wú)處發(fā)火，才對她發(fā)那么大脾氣的;因為她知道，媽媽嚴格要求她是為了她著(zhù)想，為了她好。
再像一下我自己，我覺(jué)得我真的'比不上欣怡，因為我不會(huì )理解父母。往日，我做錯了事，無(wú)論是父母嚴厲地罵我，還是苦口婆心的教育我，我都對父母的諄諄教導左耳進(jìn)，右耳出。不僅如此，我的態(tài)度也不是很好，要不就是一聲不吭，一臉的不屑，要不就是與父母激烈地斗嘴，無(wú)論父母說(shuō)什么都反駁。就是從沒(méi)有過(guò)這樣的情景：一臉歉意、悔意和謙虛地站在那兒，把父母的教導聽(tīng)進(jìn)腦子里。
這幾天，我又和父母大吵了一架，然后，冷戰，誰(shuí)也不理誰(shuí)。但看過(guò)《生命流淚的樣子》這本書(shū)后，我仿佛忽然明白了父母的用心和苦意。父母為了教導我，真是用心良苦啊!而我卻......爸爸媽媽?zhuān)院�，我一定不�?huì )這樣了，我會(huì )把你們的諄諄教導記在腦子里，記在心里的!
同學(xué)們，其實(shí)，為人父母也不容易啊，我們的父母是那么用心良苦地教育我們，我們做子女的，就應該理解他們啊!同學(xué)們，只要我們多理解父母，就會(huì )發(fā)現父母對你那么深的愛(ài)!
不理解父母的愛(ài)作文500
火車(chē)已經(jīng)看不見(jiàn)尾了，爸爸上車(chē)前的那些話(huà)還在我耳邊蕩漾。不知不覺(jué)中，淚水模糊了我的雙眼。
還記得，小學(xué)時(shí)爸爸不曾接送過(guò)我。望著(zhù)那些被爸爸帶回家的孩子們，我滿(mǎn)臉的羨慕。我等待著(zhù)，希望有一天能在校門(mén)口看見(jiàn)爸爸�？芍钡轿耶厴I(yè)的那天，爸爸還是沒(méi)有來(lái)。我就這樣走完了小學(xué)時(shí)光。那時(shí)候我不能理解為什麼爸爸不來(lái)接我，哪怕只有一次也好啊!從那時(shí)起，我開(kāi)始覺(jué)得爸爸不愛(ài)我了。
帶著(zhù)這種感覺(jué)我踏上了初中的征程。一切跟以前一樣，爸爸還是早出晚歸的工作，一天中我們父女倆連句話(huà)都說(shuō)不上。這種情形直到爸爸所在的公司破產(chǎn)為止--爸爸下岡了。也許就是因為這個(gè)原因吧，爸爸的情緒極度惡化。常常喝得酩酊大醉，什麼事也不做。這使我的那種感覺(jué)越來(lái)越強烈，尤其是在我考試成績(jì)不好的時(shí)候--爸爸總會(huì )罵我一頓!后來(lái)時(shí)間久了爸爸的情緒也就平靜下來(lái)，開(kāi)始帶著(zhù)我到處逛書(shū)城，為我買(mǎi)學(xué)習資料�；丶液缶鸵晃兜乇浦�(zhù)我學(xué)，雖然我有幾千幾萬(wàn)個(gè)不愿意，但在爸爸的監視下還得照做�？尚闹袇s在暗暗的罵著(zhù)爸爸。
忽然有一天，有人打電話(huà)說(shuō)給爸爸找了份工作，就是地點(diǎn)遠了點(diǎn)在廣東。爸爸二話(huà)沒(méi)說(shuō)就答應了。當我得知這個(gè)消息時(shí)高興得不知如何是好，就盼著(zhù)快點(diǎn)脫離“魔爪”。爸爸走的那天，我和媽媽一起去送爸爸。在候車(chē)大廳爸爸把我叫到跟前，對我說(shuō)：“爸爸走了你要努力學(xué)習，照顧好自己。爸爸以前不該那樣對你，爸爸向你道歉，是我太急于求成了，完全沒(méi)有考慮道你的感受。爸爸不想你重倒我的覆轍�！卑职趾孟襁�想說(shuō)點(diǎn)什麼，可火車(chē)要走了。爸爸只是看著(zhù)我，眼睛中有我不懂的波瀾。望著(zhù)爸爸遠去的背影，原來(lái)的喜悅不復存在了，取而代之的是深深的'歉意。燈光下我看見(jiàn)爸爸的雙鬢有了白發(fā)，剎那間我理解了父親，多年來(lái)包圍在我身邊的是一直沒(méi)被我發(fā)現的父愛(ài)，那愛(ài)之深不是三言?xún)烧Z(yǔ)能說(shuō)明的——爸爸在用血汗為我鋪路呀。
對著(zhù)遠去的火車(chē)，我大喊：爸爸，女兒理解您了!
不理解父母的愛(ài)作文500
父母的愛(ài)像大浪，向溪流，像水紋流淌在我們的心中，有的靜謐，有的很難讓人理解。
有一次，我在做作業(yè)，當做到數學(xué)練習冊的最后一題時(shí)，我的腦袋又開(kāi)始不會(huì )“急轉彎”了。那是一道“擴展練習題”。就是難�？墒怯梦腋赣H的話(huà)說(shuō)就是：“難就難在你的腦筋，看看，多簡(jiǎn)單�！边@是每次他教我做題的口頭禪。父親這時(shí)看見(jiàn)我冥思苦想，便來(lái)幫忙了。我認認真真地聽(tīng)他“說(shuō)教”。三番五次的思考方案后，我有些煩躁了。
我不耐煩的`說(shuō)：“哎呀!反正這種擴展難題很難的，老師會(huì )評講說(shuō)教的。
“那你現在弄清楚題意了嗎?”
“我上課會(huì )認真聽(tīng)的……”我干脆頂嘴了。
“你不會(huì )要學(xué)呀!你這樣可是故意漏題不做呀�！备赣H眼里像閃著(zhù)一把刀，嚴厲的說(shuō)。
我不敢說(shuō)話(huà)了。那晚，我被父親訓斥了一頓。我不明白，不會(huì )做就學(xué)，對呀，我在老師那同樣可以學(xué)到，在家學(xué)也沒(méi)什么大不了的。又不是考試，漏一題又沒(méi)事兒。這是他們對我的愛(ài)嗎?我真不理解。
此后，父母耐心教導我，我開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)明白。其實(shí)，父母這樣做是愛(ài)我，他們耐心教導，我學(xué)的卻不耐煩，好像是為父母學(xué)的一樣。我開(kāi)始內疚，我終于理解了這父母對我偉大的愛(ài)。
我以后要耐心地聽(tīng)父母的教導，努力的學(xué)習，將來(lái)報答他們對我的愛(ài)。
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