訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 出國的研修計劃

訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 出國的研修計劃

小編為大家推薦的關(guān)于訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者 出國的研修計劃，希望能夠幫助到你，歡迎大家的閱讀參考，可以借鑒的哈。

出國研修計劃一：

本人在國內長(cháng)期從事計算機以及相關(guān)領(lǐng)域的教學(xué)工作，此次申請出國留學(xué)，準備繼續從事與我的教學(xué)背景相關(guān)的研究工作。

初步計劃選擇研究課題為“開(kāi)源操作系統在嵌入式系統中的應用”。

目前，嵌入式技術(shù)的發(fā)展方興未艾，智能電子產(chǎn)品不斷涌現，開(kāi)源操作系統作為其研究方向之一，具有良好的發(fā)展前景，目前我國在此領(lǐng)域尚且處于起步階段，而同類(lèi)項目研究和設計在國外已趨于成熟，開(kāi)源產(chǎn)品和開(kāi)源代碼資源豐富，研究方向處于前沿地位。

本次申請選擇挪威為留學(xué)目的地，基于以下原因：

地處北歐的挪威是歐洲的`發(fā)達國家之一，其高等教育發(fā)達，全國有20余所高校，在信息領(lǐng)域具有發(fā)展優(yōu)勢，挪威是世界上大力支持開(kāi)源軟件的國家之一，其第二大城市卑爾根是挪威最有名的使用開(kāi)源軟件的城市之一。

本人已經(jīng)從事嵌入式技術(shù)相關(guān)課程的教學(xué)工作三年之久，此次申請公派留學(xué)，選擇的學(xué)校是###### College，該校已經(jīng)有多年嵌入式技術(shù)教學(xué)的成功經(jīng)驗，尤其在機器人領(lǐng)域有豐富的設計成果，與我目前的研究方向非常相符。

目前我校尚無(wú)與挪威高校的合作基礎及業(yè)務(wù)聯(lián)系，如果留學(xué)成功，希望我可以作為開(kāi)拓者，與國外同行進(jìn)行廣泛的交流，提高科研與教學(xué)能力。

本次留學(xué)申請，選擇前往挪威的作為期10個(gè)月的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者，計劃在不到一年的時(shí)間里，完成以下目標：

熟悉外方教學(xué)與科研的方式，結合預期的研究課題，根據外方的建議和安排，完成一個(gè)與外方合作的科研計劃或者在外方教授和科研人員的指導下設計一個(gè)可行的系統。

在完成留學(xué)之后，本人將回到原單位繼續努力工作，推廣和與同事分享外方的先進(jìn)教學(xué)和科研理念，并且積極與外方大學(xué)加強聯(lián)系，努力建立我校與所留學(xué)大學(xué)的科研合作關(guān)系，為我校的發(fā)展做出自己積極的貢獻。

出國研修計劃二：

教師出國研修計劃一：東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃

根據教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)�！案邔哟蝿�(chuàng )造性人才計劃”實(shí)施方案和有關(guān)實(shí)施辦法的通知》精神和我校師資隊伍建設“十二五”發(fā)展規劃總體思路，圍繞建設特色鮮明的高水平研究型大學(xué)目標，為追蹤學(xué)科(專(zhuān)業(yè))發(fā)展前沿，提高我校青年骨干教師的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力，結合我校實(shí)際情況，制定《東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃(試行)》。

一、指導思想

東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃以國家留學(xué)基金管理委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)留學(xué)基金委)與我校合作開(kāi)展的“青年骨干教師出國研修項目”為基礎，進(jìn)一步加大青年骨干教師海外培訓力度，加快教師隊伍國際化進(jìn)程,推進(jìn)我校實(shí)施“人才強�！睉鹇�，培養一批在學(xué)校各學(xué)科(專(zhuān)業(yè))領(lǐng)域內起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選。

二、選派計劃

(一)選派范圍

主要從我校中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人選和優(yōu)秀年輕骨干教師中選拔;優(yōu)先資助“211工程”重點(diǎn)建設學(xué)科(專(zhuān)業(yè))和語(yǔ)言類(lèi)教師。

(二)選派規模

根據學(xué)校與留學(xué)基金委簽訂的協(xié)議及我校師資隊伍建設“十二五”發(fā)展規劃，學(xué)校計劃每年選拔20名左右青年骨干教師出國研修。

(三)選派類(lèi)別及留學(xué)期限

(1)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者;留學(xué)期限為6-12個(gè)月;

(2)博士后研究;留學(xué)期限為12個(gè)月。

出國訪(fǎng)學(xué)的期限一般要求應為12個(gè)月，其中語(yǔ)言類(lèi)教師出國訪(fǎng)學(xué)、研修的期限不超過(guò)6個(gè)月。

(四)留學(xué)國別(地區)

教育、科技發(fā)達國家和地區。

三、資助內容

學(xué)校與留學(xué)基金委聯(lián)合資助內容包括一次往返國際旅費及在外期間的獎學(xué)金生活費。赴英國的`訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者可申請1000英鎊以?xún)鹊腂enchfee。獎學(xué)金資助標準及方式按照留學(xué)基金委現行的有關(guān)規定執行。本項目所需經(jīng)費由留學(xué)基金委與學(xué)校共同負擔，超出獎學(xué)金資助部分發(fā)生的費用由選派人員個(gè)人承擔�！驹L(fǎng)問(wèn)學(xué)者出國研修計劃】

四、申請條件

(一)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)社會(huì )主義，具有良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，無(wú)違法、違紀記錄，在工作、學(xué)習中表現突出，學(xué)成后回國為祖國和學(xué)校發(fā)展建設服務(wù);

(二)應具有堅實(shí)而系統的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗，教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀，科研業(yè)績(jì)突出;

(三)須在本校工作滿(mǎn)3年，年齡不超過(guò)40周歲，具有博士學(xué)位或受聘副教授(副研究員)崗位;

(四)申請時(shí)原則上須有明確的國外合作對象或已取得擬赴國外高�；蚩蒲袡C構的正式邀請函;

(五)外語(yǔ)成績(jì)達到合格條件的申請人員，在選派時(shí)學(xué)校優(yōu)先考慮;外語(yǔ)成績(jì)未達到合格條件者，可提供反映其外語(yǔ)水平的考試成績(jì)證明進(jìn)行申報，此部分人員被錄取后，需參加相關(guān)外語(yǔ)培訓并獲得合格成績(jì)或在此期間參加“全國外語(yǔ)水平考試”(WSK)并達到合格標準后，方可派出;

(六)“教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年拔尖人才支持計劃人選”、“東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師引進(jìn)計劃人選”優(yōu)先列入本研修計劃;已受學(xué)校資助公派出國留學(xué)人員，不再受本計劃資助。

五、選拔辦法及申請受理時(shí)間

(一)選拔方式

遵循“公正、公平、公開(kāi)”原則，采取“個(gè)人申請、基層單位選拔推薦，學(xué)校審核，留學(xué)基金委負責審批”的方式進(jìn)行。各單位應按照學(xué)科(專(zhuān)業(yè))建設發(fā)展及人才培養梯隊建設需要審定申報人員所制定的研修計劃，遴選排序推薦優(yōu)秀青年骨干教師，學(xué)校根據單位推薦排序并結合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養需求最終確定資助人選。

(二)申請受理及派出工作安排

(1)初審：學(xué)校發(fā)布申報通知，受理各單位及個(gè)人填報材料，進(jìn)行資格審查，時(shí)間為每年12月初;

(2)確定資助人選：學(xué)校根據單位推薦排序并結合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養需求最終確定資助人選，時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期末;

(3)外語(yǔ)培訓：確定的資助人選中有未達到留學(xué)基金委派出外語(yǔ)要求的人員需參加“全國外語(yǔ)水平考試”(WSK)并達到合格標準或赴教育部出國留學(xué)人員培訓部進(jìn)行外語(yǔ)培訓;

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