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學(xué)習財經(jīng)法規心得體會(huì )
學(xué)習財經(jīng)法規心得體會(huì )是怎樣的,以下是pincai小編精心整理的相關(guān)內容,希望對大家有所幫助!
學(xué)習財經(jīng)法規心得體會(huì )
上了一個(gè)學(xué)期的課,覺(jué)得講課的內容還不錯,在期間我也歸納總結出了一些學(xué)習的技巧、方法。
在這里,我把我的學(xué)習心得與大家分享:
1、對于會(huì )計基礎和財經(jīng)法規的學(xué)習,首先粗略的從頭預習到尾一下,取得大概了解。然后再從頭到尾每門(mén)課認真聽(tīng)一下老師講得課程,做聽(tīng)課筆記,進(jìn)行有重點(diǎn)的記憶,再做題庫。最后進(jìn)行每門(mén)課系統復習,把以前錯題重點(diǎn)作業(yè),做有關(guān)模擬試題,查漏補缺。而且不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習,八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì )發(fā)現,以前一小時(shí)都完不成的任務(wù),現在四十分鐘就完成了。
2、對于記憶性較強的財經(jīng)法規與職業(yè)道德課程,主要是聽(tīng)老師的輔導,然后針對老師提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,多做筆記,多進(jìn)行記憶和做一些相關(guān)題目。老師在課程輔導中講解的記憶方法非常好,有助于我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學(xué)習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂(lè )不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習效率的基矗以我總結的經(jīng)歷來(lái)看,課前要有一定的預習,這是必要的,這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。二是上課時(shí)未免會(huì )有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的任何人也無(wú)法集中精力連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以聽(tīng)課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,聽(tīng)累了,可以適當地放松一下(不是強調同學(xué)走神)。
3、在最后的考試沖刺階段,我主要是針對老師說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行過(guò)細學(xué)習、記憶,并做了題庫里提供的題目。老師講的一些現實(shí)生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助,幫助我們把真正應該熟練掌握的知識點(diǎn)運用到實(shí)際中。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,種種的'困難、學(xué)習挫敗,成功后的喜悅。。。都讓我懂得:“不在失敗中找借口,只在成功中找方法”。
盡量選擇一所好聲譽(yù)好的培訓學(xué)校和培訓老師,要注意認真聽(tīng)課,挺高聽(tīng)課的效率。爭取在課堂課堂上把基本問(wèn)題和疑難問(wèn)題解決。課下注意多看書(shū),多復習,解決遺忘的問(wèn)題。尤其注意精讀考試指定教材和考試指南。然后適當做一些練習。練習是鞏固頭腦中的知識的關(guān)鍵,并且練習一定要在充分復習的基礎上作,這樣既可以提高做題的效率,又可以增強自信心。在練習過(guò)程中,要注意兩種能力的培養,一個(gè)是精確性的訓練,多項選擇題和判斷題都是非常容易丟分的題目,而且分值越來(lái)越高。另一個(gè)是分析能力的培訓,這主要是對綜合體來(lái)講的。還有,要特別注意研究歷年考題,因為從業(yè)資格證考試試題重復率較高,特別是財經(jīng)法規與職業(yè)道德的考試。在考前一段時(shí)間可以做幾套模擬試題。這對于鍛煉實(shí)戰能力是非常重要的,不過(guò)在做題是,一定要嚴格遵守考試時(shí)間的規定。
學(xué)習財經(jīng)法規心得體會(huì )
上了一個(gè)學(xué)期的課,覺(jué)得講課的內容還不錯,在期間我也歸納總結出了一些學(xué)習的技巧、方法。
在這里,我把我的學(xué)習心得與大家分享:
1、對于會(huì )計基礎和財經(jīng)法規的學(xué)習,首先粗略的從頭預習到尾一下,取得大概了解。然后再從頭到尾每門(mén)課認真聽(tīng)一下老師講得課程,做聽(tīng)課筆記,進(jìn)行有重點(diǎn)的記憶,再做題庫。最后進(jìn)行每門(mén)課系統復習,把以前錯題重點(diǎn)作業(yè),做有關(guān)模擬試題,查漏補缺。而且不妨給自己定一些時(shí)間限制。連續長(cháng)時(shí)間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒,這時(shí)可以把功課分成若干個(gè)部分,把每一部分限定時(shí)間,例如一小時(shí)內完成這份練習,八點(diǎn)以前做完那份測試等等,這樣不僅有助于提高效率,還不會(huì )產(chǎn)生疲勞感。如果可能的'話(huà),逐步縮短所用的時(shí)間,不久你就會(huì )發(fā)現,以前一小時(shí)都完不成的任務(wù),現在四十分鐘就完成了。
2、對于記憶性較強的財經(jīng)法規與職業(yè)道德課程,主要是聽(tīng)老師的輔導,然后針對老師提出的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習,多做筆記,多進(jìn)行記憶和做一些相關(guān)題目。老師在課程輔導中講解的記憶方法非常好,有助于我們對課程的理解和提高。但如何提高我們學(xué)習效率呢?我認為最重要的一條就是勞逸結合。學(xué)習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦,所以適當的休息,娛樂(lè )不僅僅是有好處的,更是必要的,是提高各項學(xué)習效率的基礎。以我總結的經(jīng)歷來(lái)看,課前要有一定的預習,這是必要的,這樣課本上講的內容、重點(diǎn)大致在心里有個(gè)譜了,聽(tīng)起課來(lái)就比較有針對性。二是上課時(shí)未免會(huì )有些松懈,有時(shí)反而忽略了最有用的東西。上課時(shí)認真聽(tīng)課當然是必須的任何人也無(wú)法集中精力連續四十多分鐘集中精神不走神,是不太可能的,所以聽(tīng)課期間也有一個(gè)時(shí)間分配的問(wèn)題,聽(tīng)累了,可以適當地放松一下(不是強調同學(xué)走神)。
3、在最后的考試沖刺階段,我主要是針對老師說(shuō)的重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行過(guò)細學(xué)習、記憶,并做了題庫里提供的題目。老師講的一些現實(shí)生活中的案例授課為我們提供了很大的幫助,幫助我們把真正應該熟練掌握的知識點(diǎn)運用到實(shí)際中。
通過(guò)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習,種種的困難、學(xué)習挫敗,成功后的喜悅……都讓我懂得:“不在失敗中找借口,只在成功中找方法”。
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