職業(yè)技能大賽心得體會(huì )
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職業(yè)技能大賽心得體會(huì )
10月17日下午我非常榮幸的代表學(xué)校參加了學(xué)區的“星城杯”教師職業(yè)技能選拔賽。這次活動(dòng)不僅使我充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導對老師的深切關(guān)懷和殷切希望，還使我更清楚地認識到了存在于我身上的不足。這次比賽學(xué)區的5所學(xué)校一共派出了6名老師參賽，比賽的內容分成三大塊，兩筆字，課件制作和十分鐘的片段教學(xué)。我的一個(gè)深刻感受就是山外有山，天外有天，平時(shí)身邊總有人說(shuō)我字寫(xiě)得好，甚至自己有時(shí)候也會(huì )沾沾自喜，但出去以后才知道，自己的這一點(diǎn)所謂的功底是多么的淺薄。特別是十分鐘的片段教學(xué)，要在十分鐘里充分展示老師的教學(xué)功底，說(shuō)實(shí)話(huà)我是很心虛的。一是我本身缺乏賽課的經(jīng)驗，二來(lái)覺(jué)得自己在教育教學(xué)這一塊還不夠“精”。盡管在這之前王校長(cháng)為了給我減壓，告訴我說(shuō)這次去參賽主要是鍛煉，等到真正比完成績(jì)出來(lái)，還是留下了很多遺憾。主要怪自己準備不充分，臺上一分鐘，臺下十年功，機遇從來(lái)只青睞那些有準備的人。比賽已經(jīng)過(guò)去了，但它留給我的不僅僅是最后那個(gè)結果，更多的是比賽過(guò)程賦予我的種種思考。
思考一：必須不斷提升自身素質(zhì)
作為一名青年教師只有努力提高自身的素養，豐富自身的底蘊，傾情投入教育教學(xué)工作，積淀方法，摸索經(jīng)驗，在生活中歷練，才能促成自身的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。一名教師往臺上一站，一舉手，一投足，一開(kāi)口說(shuō)話(huà)，就能看出你這個(gè)人水平怎么樣。有句話(huà)說(shuō)，要給學(xué)生一滴水，自己必須要有一桶水，而我認為還必須是一桶源源不斷的活水�，F在的我時(shí)常問(wèn)自己：你具備這樣的一桶水嗎?你到底有多少東西是可以教給學(xué)生的?只是照著(zhù)教參照本宣科嗎?答案肯定是否定的。這段時(shí)間經(jīng)常跟校長(cháng)聊天，就談到過(guò)有時(shí)候總覺(jué)得自己和一些智慧型的老師比起來(lái)缺少一種厚度，看問(wèn)題缺乏深度，一來(lái)自己的人生閱歷太少，二個(gè)主要是在業(yè)務(wù)上不夠投入，沒(méi)有在閱讀上花時(shí)間�！墩撜Z(yǔ)》中有曾子的名言“吾日三省吾身”，我覺(jué)得作為青年老師，我們也應該自�。航裉煳易x了嗎?讀書(shū)就是練內功，只有多讀才能修養煉出屬于自己的，從自己心靈深處滋生出來(lái)的，與自己渾然一體的理念。教師的閱讀就不應該是一般地吸收和擴充知識，更重要的是人生體驗，是閱讀過(guò)程中的感悟和生命的體驗。凡是要求學(xué)生閱讀的'書(shū)籍，教師要先讀;要求學(xué)生背誦的美文，教師要先背;我現在在慢慢的嘗試，凡屬要求學(xué)生背的課文，自己先背下來(lái)，即使不背的，也要做到爛熟于心。只有教師具備了豐厚的文化底蘊，才談得上“培養學(xué)生的語(yǔ)文素養”。要想在教育教學(xué)工作中有一番出色的表現，沒(méi)有捷徑，只有靠自己，一步一個(gè)腳印，實(shí)實(shí)在在地去學(xué)習，去探索，去實(shí)踐，去思考。必須不斷學(xué)習才能適應教學(xué)工作，必須腳踏實(shí)地地學(xué)習研究，才能在自己的專(zhuān)業(yè)素養上成長(cháng)起來(lái)。
思考二：學(xué)會(huì )反思。
葉瀾教授說(shuō)過(guò)：“一個(gè)教師寫(xiě)一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫(xiě)三年反思能成為名師的可能性大大增加�！弊阋�(jiàn)反思的重要性。這次的十分鐘片段教學(xué)對大部分老師來(lái)說(shuō)都是一種挑戰，我也不例外。面對有限的準備時(shí)間，面對可能完全陌生的教學(xué)內容，面對完全陌生的學(xué)生，似乎太多困難都擠到了一起。賽后我一直在感慨，自己原來(lái)是怎么備課的?自己平時(shí)是怎樣上課的?這次比賽也給我提出了許多有意義的問(wèn)題：比如如何對教材進(jìn)行鉆研，如何體現課堂的亮點(diǎn)，如何把握教學(xué)中的“預設與生成”，如何對自己的課堂和教學(xué)進(jìn)行有效性思考�？偟恼f(shuō)來(lái)，這次比賽是一個(gè)大講堂，讓我開(kāi)闊眼界學(xué)習別人;它又是一次大檢閱，督促自己不斷進(jìn)步;它還是一次大掃除，幫助發(fā)現自己在平時(shí)工作中不曾發(fā)現的死角。
年輕的我有幸能參加這樣的學(xué)習活動(dòng)，真是很幸運的，收獲很大，同時(shí)使得我突然之間對國學(xué)大師王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)的，“古今之成大事業(yè)、大學(xué)問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三重境界”：
第一境界：昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù),獨上高樓,望盡天涯路。
第二境界：衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。
第三境界：眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。有了更深的理解：
沒(méi)有登高望遠，無(wú)以確定有價(jià)值的探索目標。
沒(méi)有對目標的迫切愿望和自信，難以面對征程的漫長(cháng)和艱辛。
沒(méi)有千百度的上下求索，不會(huì )有瞬間的頓悟。
國學(xué)大師王國維精妙地以三句詞道破人生之路：起初的迷惘，繼而的執著(zhù)和最終的頓悟。成功之道無(wú)出其右也。我相信只要我熱愛(ài)教育事業(yè)，肯于鉆研，我一定也會(huì )有所成功，也爭取做一名名師。
感慨良多，希望自己在以后的工作中能更從容，更成熟。
職業(yè)技能大賽心得體會(huì )
歷時(shí)近3個(gè)月的某某市職業(yè)技能大賽結束了，在經(jīng)過(guò)初賽、復賽和決賽的層層選拔后，我們試驗研究中心的所有參賽選手都取得了理想的成績(jì)。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過(guò)程，有很多切實(shí)的感受。
自公司建制調整以來(lái)，公司加大了對技術(shù)工人的培養和選拔，從制度上給人才的成長(cháng)開(kāi)辟道路，建立了技術(shù)工人和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員兩條不同的成才成長(cháng)道路，如工人的初級工、中級工、高級工、技師、高級技師職業(yè)技術(shù)體系，以及二級技師、一級技師、首席技師聘用技術(shù)體系。而此次和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )共同舉辦的“某某市職業(yè)技能大賽”更成為發(fā)動(dòng)職工廣泛參與，不斷學(xué)習，提高職工職業(yè)技術(shù)水平，促進(jìn)職工個(gè)人發(fā)展和企業(yè)發(fā)展的好辦法。對職工個(gè)人來(lái)說(shuō)，這是一次借“大舞臺跳舞”的好機會(huì )。
首先，此次大賽是一次自我展示的機會(huì )。某某供電公司和某某市行業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )聯(lián)合舉辦的這次大賽，從初賽一開(kāi)始，公司就非常重視，為了營(yíng)造良好的競賽氛圍，公司做了大量的工作，張貼宣傳海報，大力進(jìn)行宣傳。為我們盡可能搭建完善的施展才能的舞臺，大賽的口號是:--抓住機遇，迎接挑戰。我有幸能參加這次大賽，這是我職業(yè)生涯中一次極好的機會(huì )。
其次，此次大賽是一次系統學(xué)習與提高的機會(huì )。在初賽階段，公司教育處就組織了專(zhuān)家給我們講課、答疑，從基本的電工基礎知識到工作當中要遇到的電氣設備的原理都進(jìn)行了細致的講解，對我們的專(zhuān)業(yè)理論水平的提高有很大的幫助。此次考試涉及的范圍非常廣，這也要求我要對電氣試驗中曾經(jīng)熟悉與不熟悉的相關(guān)知識都要重新鞏固，通過(guò)這次技能大賽，使我的專(zhuān)業(yè)水平有了一個(gè)很大的飛躍。
再次，此次大賽是一次理論與實(shí)踐緊密結合的競賽。大賽充分體現了選拔復合型技術(shù)人才的要求，在復、決賽中均以實(shí)際操作為重頭戲，與現實(shí)工作緊密結合，同時(shí)重視對理論知識的理解程度。
另外，此次大賽也是一次團結協(xié)作、互幫互助的競賽。這次我試研中心取得的成功還來(lái)自于整個(gè)集體的團結協(xié)作，在競賽的準備過(guò)程中，我們也是“團結作戰”，發(fā)會(huì )個(gè)體優(yōu)勢，發(fā)現問(wèn)題互相提醒，經(jīng)常交流體會(huì )，互相考核，做到了“互促互幫”、“共同成長(cháng)”。正是有了以上較為扎實(shí)到位的工作，我們才能在這次比賽中“厚積薄發(fā)”。
最后，此次比賽也是一次組織嚴密，保障有力，各級領(lǐng)導、部門(mén)充分重視，在組織者、協(xié)助者、參賽者這三方共同努力下，取得圓滿(mǎn)成功的大賽。各方都非常滿(mǎn)意。組織者看到了自己辛勤工作帶來(lái)了比賽的極大成功;協(xié)助者看到了自己的工作在比賽中所體現的價(jià)值，享受了對他人支持所帶來(lái)的無(wú)限快樂(lè );參賽者經(jīng)歷了學(xué)習、奮斗、收獲的全過(guò)程，體會(huì )了通過(guò)努力使自己的`專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提高、直至取得優(yōu)異成績(jì)的最高享受;而各級各部門(mén)的領(lǐng)導也進(jìn)一步地發(fā)現了本部門(mén)、本單位基層的優(yōu)秀工作人員。
總之，這是一次成功的比賽。無(wú)論從哪個(gè)層面，從哪個(gè)角度看，都會(huì )得出這樣的結果。作為一名參賽選手，我非常感謝此次比賽的發(fā)起者、組織者、協(xié)助者，是他們的高瞻遠矚和辛勤工作讓我有了一次自我提高、學(xué)習成長(cháng)的好機會(huì )，有了一次展示自己的大舞臺;我也非常感謝和我一樣參加比賽的各位選手，是我們共同的競爭使比賽充滿(mǎn)了懸念和看點(diǎn)，是我們優(yōu)美的“舞步”贏(yíng)得了陣陣的喝彩，用最好的方式向關(guān)心我們、支持我們、協(xié)助我們的各級領(lǐng)導、同事表達了我們心中的感謝之情。
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