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學(xué)生會(huì )工作總結范文結尾
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【篇一】
我校的管理要求,貫徹黨的十六屆四中全會(huì )精神,積極開(kāi)展主題活動(dòng),豐富學(xué)生的生活,提高學(xué)生的素養,健全學(xué)生品格,增強學(xué)生的法制觀(guān)念,進(jìn)一步推動(dòng)校園文化建設。
回顧一學(xué)期,我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。
一、以學(xué)習貫徹黨的“加強青少年德育建設”的方針,落實(shí)德育月活動(dòng)方案,
全面提升全校同學(xué)的人格素養。
在過(guò)去的一學(xué)期里,學(xué)生會(huì )精心組織,定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議,加強理論知識學(xué)習,領(lǐng)導技巧培訓,深入淺出地學(xué)習,教育并號召全校學(xué)生緊跟黨走在時(shí)代的前列,樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。指導學(xué)生會(huì )干部落實(shí)政教處的各種方案,做到有布置、有檢查。
二、落實(shí)“督導、示范”作用,凈化校園環(huán)境。
本學(xué)期以來(lái),學(xué)生緊緊圍繞學(xué)校的中心,落實(shí)各項主題活動(dòng),做到常規活動(dòng)不放松,主題活動(dòng)系列化,本學(xué)作結合我校實(shí)際,本學(xué)期里,學(xué)生會(huì )加強對學(xué)生寢室的管理力度,堅持一天三查,查就寢紀律,查寢室環(huán)衛,堅持一月一評比,從日常行為,男女寢室,環(huán)衛等三個(gè)方面對全校全班級進(jìn)行量化管理,對學(xué)生個(gè)人進(jìn)行星級評定,堅持一月一評一公布并將十星級學(xué)生全校通報,六星級以下的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別幫教,通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,全校的十星級學(xué)生在逐月增多,六星級以下的學(xué)生在逐月減少,全校寢室管理逐步規范,校園環(huán)境能夠得到保證學(xué)習氣氛越加濃烈。
在督導檢查落實(shí)的前提下,對于學(xué)生干部堅持值日一周,示范一周,學(xué)生會(huì )的干部既是校園的里的督查者,更是一名示范者,本學(xué)期,學(xué)生干部不僅學(xué)業(yè)優(yōu)良,而且絕大多數為班級的十星級學(xué)生。
三、加強學(xué)生會(huì )組織建設,提高學(xué)生會(huì )干部的服務(wù)、示范意識。
開(kāi)學(xué)初,召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部會(huì )議,根據學(xué)校工作安排,制訂出詳盡的.學(xué)生會(huì )工作計劃,并定期召開(kāi)會(huì )議,根據政教處的各項活動(dòng)計劃,各班級依據各班實(shí)際去落實(shí),學(xué)生會(huì )定時(shí)檢查督促,使學(xué)校的各項活動(dòng)計劃都得到了落實(shí)。
定期召開(kāi)學(xué)生會(huì )干部的培訓的工作,不斷提高學(xué)生干部的工作能力和組織意識,堅持優(yōu)秀學(xué)生的評比,使每名學(xué)生會(huì )干部都能認識學(xué)生會(huì )的光榮與嚴肅。
回顧本學(xué)期我校學(xué)生會(huì )工作,我們取得了一定的成績(jì),但我們也要清楚,認識到工作中還存在著(zhù)一些不足與問(wèn)題,今后還要進(jìn)一步努力克服工作中的不足力爭取得更大的成績(jì)。
【篇二】
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期的工作中,我學(xué)生分會(huì )的各部門(mén)的工作在很多方面都有了突破和提高:
加強了政治理論的學(xué)習,不斷完善自身的政治素養,能夠主動(dòng)按照上級組織的要求認真學(xué)習各種學(xué)習文件,組織自己的理事共同學(xué)習,討論,加強了對理事的培養。
改善了學(xué)生會(huì )的形象,通過(guò)不斷提高我們自身的工作水平和服務(wù)能力,為同學(xué)維權,解憂(yōu),舉辦各種類(lèi)型的文化,體育活動(dòng),豐富同學(xué)們的課余生活,受到了同學(xué)們的'廣泛好評繼續貫徹三自方針,不斷加強“自我服務(wù),自我管理,自我教育”對學(xué)生會(huì )的宗旨“為同學(xué)服務(wù)”深入領(lǐng)悟,能從一名普通同學(xué)的角度考慮我們的學(xué)生會(huì )組織應該如何建設,建設怎樣的學(xué)生會(huì )組織。
能夠考慮到不同年級,不同層次同學(xué)的需求,組織各種活動(dòng)時(shí)思考同學(xué)喜不喜歡,能不能為同學(xué)的成長(cháng)成材服務(wù),提供鍛煉的機會(huì )。
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