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2016普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的愿望
2016普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的愿望一：
每個(gè)人都有屬于自己的一個(gè)愿望，指引自己為之努力奮斗，而我的愿望是做一名老師。我之所以想做老師，是跟我自己的經(jīng)歷有關(guān)。
我至今還記得我小學(xué)一年級的時(shí)候，第一次做數學(xué)作業(yè)不符合老師的格式，就被老師狠狠地批評了，要求我重新再寫(xiě)一次。那一次讓我受了很大的`打擊，從那一次開(kāi)始我就很討厭那個(gè)老師，也討厭了學(xué)習。我覺(jué)得作為一個(gè)小學(xué)老師，第一次做作業(yè)就算做得不好，也不應該批評得那么重，而是應該心平氣和地給學(xué)生指出哪里做得不好，以后應該要怎么做。小學(xué)生還是小孩子，語(yǔ)氣過(guò)重會(huì )給他們留下陰影，讓他們幼小的心靈受到打擊，會(huì )影響到他們以后的學(xué)習的。后來(lái)我就想，我以后要做一名老師，一名好老師，絕對不會(huì )想那位老師那樣子，打擊學(xué)生的自信心。
我想做一名老師，做一指引的明燈，當學(xué)生們受到挫折的時(shí)候，我可以給他們鼓勵，讓他們再次燃起斗志;當學(xué)生迷失的時(shí)候，我可以給他們正確的指引，讓他們看清楚前方的路;當學(xué)生想放棄自己的時(shí)候，我可以給他們鼓勵，讓他們重新振作，不要放棄自己。
做一名老師，我可以見(jiàn)證他們的每一次成長(cháng)、變化，憂(yōu)樂(lè )與共。當教師意味著(zhù)親歷“創(chuàng )造”過(guò)程的發(fā)生，恰似親手賦予一團泥土以生命，給他們關(guān)愛(ài)，支持，在他們成長(cháng)的道路上給予正確的指引，這是多么有意義的事情啊!
2016普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的愿望二：
也許由于受家庭的影響吧!我從小就喜歡老師這個(gè)職業(yè)，從小就有了長(cháng)大后當一名光榮的人民老師的愿望。初中畢業(yè)那年，我毫不猶豫地在志愿表上填下：“中師”兩個(gè)字。我的老師為我感到惋惜!他說(shuō)：“考個(gè)重點(diǎn)高中以后就是個(gè)大學(xué)生了，以你目前的潛力是沒(méi)問(wèn)題的。嗯!可惜啊!”可是當教師的母親和大哥卻大力支持我報中師。他們都對我這樣說(shuō)：“人生的價(jià)值在于貢獻，無(wú)論是科學(xué)家，高級干部和教師都一樣是貢獻，貢獻是不分職業(yè)高低的!”我很感謝母親和大哥對我的大力支持。我懷著(zhù)當教師的愿望努力學(xué)習，拼搏!終于通過(guò)黑色的`七月順利地踏進(jìn)了師范學(xué)校的大門(mén)。我知道當一名好教師并不是一件容易的事情。在師范學(xué)校里我刻苦地練習基本功�！叭P字”是我的弱項，特別是粉筆字。一寫(xiě)出來(lái)不是站不穩就是弱不禁風(fēng)。我意識到當一個(gè)教師如果寫(xiě)不好粉筆字就不能板好書(shū)，就誤人子弟。我便堅持天天抽空練習寫(xiě)粉筆字。抓粉筆的三個(gè)指頭不知什么時(shí)候竟結了繭，我的粉筆字也漸漸地像點(diǎn)樣了。如今我就要畢業(yè)了，再過(guò)幾個(gè)月我就以教師的身份在講臺上手執教鞭向學(xué)生傳播知識。我的愿望實(shí)現了。驀然回首往事：原來(lái)走過(guò)許多曲折坎坷的路!原來(lái)我對教師這個(gè)職業(yè)竟是那樣的癡情!我的愿望實(shí)現了!
2016普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的愿望三：
人的愿望是沒(méi)有止境的。愿望也會(huì )隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而變化，當一個(gè)愿望得到滿(mǎn)足后，另一個(gè)新的愿望又產(chǎn)生了。于是，人們似乎一直生活在不停地追求，不斷的求取中。
我就是這樣，一路走來(lái)，我有過(guò)需許多許多的愿望，大到改變宇宙，小到能吃上一碗自己家里煮的米飯。很小的時(shí)候，腦袋里面盡是些天馬行空的想法，有開(kāi)著(zhù)太空飛船遨游銀河訪(fǎng)問(wèn)宇宙的遠大志向，有希望一次考試作文能拿滿(mǎn)分好受到老師表?yè)P的迫切心情，甚至還有欺負我的男孩子回家的時(shí)候大大的摔一跤的想法�，F在想來(lái)可能會(huì )覺(jué)得有些好笑，有些幼稚，可這些就是我小時(shí)侯的愿望，我曾經(jīng)很認真的，小心翼翼的把它們藏在我的心里，期待著(zhù)它們能夠實(shí)現...
初中的時(shí)候，我最讓我記憶深刻的要算是期待放假回家吃到媽媽做的飯菜了!我所上的初中是全封閉式的，學(xué)生都在校住宿，只有周末放假的時(shí)候才能回家。從未離開(kāi)過(guò)爸爸媽媽的我，不知道要照顧自己，在進(jìn)學(xué)校的'第二天就生病了。沒(méi)有了爸爸媽媽的照顧自己跟本不知道該怎么辦，沒(méi)有去醫院，也沒(méi)有告訴老師。學(xué)校的飯菜也不和胃口，就這樣我發(fā)著(zhù)高燒兩天沒(méi)吃東西，那個(gè)時(shí)候最大的愿望就是能吃到媽媽做的飯菜。以至于到現在落下一生病就會(huì )想吃媽媽做的飯菜的病根.
高中的時(shí)候，開(kāi)始有了自己的想法。也開(kāi)始叛逆起來(lái)，那時(shí)候的愿望就是走出教室，做一些自己喜歡的事兒，我不喜歡在教室里的那種埋頭苦讀，甚至有時(shí)還會(huì )有輕視的想法。我希望我是特別的，是與眾不同的，和那些死記硬背的孩子是不一樣的，我需要追求更美好的人生。但后來(lái)我知道，我的美好人生，需要現在的好好努力，好好學(xué)習，高考的時(shí)候能為自己創(chuàng )造更多更好的機會(huì )。所以，我最終沒(méi)能走出教室，我的愿望沒(méi)能夠實(shí)現，但我是愉悅的，我知道，愿望有時(shí)候也會(huì )是盲目的。
現在，在不斷地學(xué)習中，我的思想也在不斷地發(fā)生改變，愿望也不再被一時(shí)的心情所影響了，我有了更大的人生目標，激情燃燒著(zhù)，我的愿望也一直存在著(zhù)，因為他是我進(jìn)步的源源不斷的動(dòng)力。我堅信，我的愿望很快就會(huì )實(shí)現了。加油!
2016普通話(huà)考試說(shuō)話(huà)范文我的愿望四：
我喜歡當教師有幾個(gè)原因，外在原因覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)很神圣，我覺(jué)得做教師的最大價(jià)值在于把自己的知識傳授給學(xué)生,實(shí)現自己的社會(huì )價(jià)值.其次當教師許多業(yè)余時(shí)間，可以做自己想做的事情，比如：每年有兩個(gè)假期，寒假與暑假，每周有兩天休息，我可以利用這些時(shí)間來(lái)學(xué)習，回顧或總結。此外父母都希望我將來(lái)能有一份穩定的工作，生活不用那樣奔波。
我喜歡當教師的最大的原因是受父親的影響。父親大學(xué)畢業(yè)后，就分配在離家鄉三百里外當一名中學(xué)教師，在我還沒(méi)有出世的時(shí)候，父親在一次整風(fēng)運動(dòng)中被錯劃成右派，被迫回到農村，一次次的上訴，都是無(wú)功而返，所以我從小就暗暗地對自己說(shuō)，我長(cháng)大后要當教師，實(shí)現父親未遂的'心愿�！ � 初中畢業(yè)后，為了早點(diǎn)出來(lái)工作，我報考中等師范學(xué)校，我的分數425分，遠遠地超出錄取線(xiàn)百多分，但因為各個(gè)緣故，我沒(méi)有被錄取，我的愿望落空了。心里很難過(guò)，感覺(jué)上天是那樣不公平，但在父母的鼓勵下，我又恢復了自信心。
之后，我就上了高中，但我仍然不放棄自己的愿望，為了實(shí)現我當教師的心愿，我在學(xué)習上更加努力，在高考中我再次報師范院校，終于我以?xún)?yōu)異成績(jì)考上華南師范大學(xué)，并讀了自己喜歡的漢語(yǔ)言系，這是我一生中最高興的事。因為我多年的努力沒(méi)有白費，我當教師的愿望終于實(shí)現了。
記得第一次走上講臺的時(shí)候,我心里很激動(dòng),因為當面對學(xué)生尊敬的目光的時(shí)候,心里很有一種自豪感.做教師，要給學(xué)生一碗水，自己必須要有一桶水，所以我在教學(xué)的同時(shí)也不斷自我增值，提高自己的知識水平能力。
出來(lái)工作多年了，當教師有苦也有樂(lè )，但我仍然很愛(ài)這一行。所以在工作上盡心竭力，受到上級的好評，學(xué)生也非常喜歡我，我有一種說(shuō)不出的滿(mǎn)足感，我多次被評為學(xué)校，市的優(yōu)秀教師。
我的職業(yè)就是教師,我無(wú)悔我的選擇!我從小就希望自已能成為一名老師,一名人類(lèi)靈魂的工程師!我實(shí)現了自己的愿望。
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