研修計劃怎么寫(xiě)

研修計劃怎么寫(xiě)

研修計劃書(shū)一般包括以下幾方面內容：

1.簡(jiǎn)單說(shuō)明自己的學(xué)習經(jīng)歷，專(zhuān)業(yè)背景及工作經(jīng)歷;

2.說(shuō)明自己進(jìn)一步求學(xué)的'動(dòng)機及為什么選擇該國，該大學(xué)與該專(zhuān)業(yè);

3.詳細的留學(xué)時(shí)間安排;

4.介紹留學(xué)所需資金及來(lái)源;

5.對未來(lái)職業(yè)目標的闡述，留學(xué)后回國的理由。

研修計劃范文1

“國培計劃(2014)”貴州省中西部項目中小學(xué)教師遠程培訓”是一個(gè)供廣大教師學(xué)習和交流的平臺，我從中受益匪淺。為了在以后的教學(xué)中能學(xué)以致用，提高我自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我準備從以下幾個(gè)方面做起：

1、努力學(xué)習理論知識，多聽(tīng)講座，在學(xué)習中不斷地思考學(xué)習，多做筆記，多向有經(jīng)驗的教師請教。

2、學(xué)習專(zhuān)家們的先進(jìn)理念和技術(shù)，逐步內化為自己的東西，積極動(dòng)腦思考問(wèn)題，不斷促進(jìn)自己在各方面技能知識。

3、通過(guò)專(zhuān)家的引領(lǐng)，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷反思自己的教學(xué)行為和教學(xué)方式，努力探求適合學(xué)生的教學(xué)方法，提高自身的文化素養。

4、積極參與各種研討活動(dòng)，積極發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)，博采眾長(cháng)，在交流中提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，逐步向專(zhuān)業(yè)化教師的`標準靠近。

5、去實(shí)地考察，并觀(guān)摩實(shí)實(shí)在在的課堂教學(xué)，吸取精華，提高自身素養。

6、積極參與班級研討活動(dòng)，在活動(dòng)中積極表達自己的觀(guān)點(diǎn)，在探討中提高自己的知識素養。

7、多去聽(tīng)課，每次聽(tīng)課后做到及時(shí)記錄、反思。

8、每天堅持花一定時(shí)間看教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，努力學(xué)習與新課程相關(guān)的理論知識，并做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)下讀后反思。

9、每天填寫(xiě)好研修日志，將自己的思想文字化，行動(dòng)化。

10、多聽(tīng)、多看、多思、多問(wèn)、多做。

總之，更新教師觀(guān)念、提高教師的信息能力，才能利用好信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，這是一個(gè)間距漫長(cháng)的過(guò)程，但卻是一件非常有意義的事情。

研修計劃范文2

1、嚴格按照研修流程，結合評價(jià)的指導意見(jiàn)，彌補自己的短板。 要熟悉研修的平臺，按照每一板塊的要求，積極收看專(zhuān)家的視屏講座，主動(dòng) 參與群內的討論話(huà)題，潛心研讀學(xué)習內容，按時(shí)完成作業(yè)。對于不懂會(huì )不會(huì ) 的知識，主動(dòng)請教老師和同學(xué)，加強合作與分享。

2、每天安排 1-2 小時(shí)學(xué)習研修的課程，要抓住本次研修的好機會(huì )，密切聯(lián)系課 堂教學(xué)注重理論與實(shí)踐結合，研教研學(xué)方有成效。對學(xué)習中出現的新問(wèn)題要 因地制宜，結合本地的實(shí)際情況來(lái)解決，無(wú)論是硬件與軟件，都能想辦法去 克服，保證完成研修任務(wù)。

3、平時(shí)要多讀書(shū)學(xué)習，尤其是對自評中暴露出的能力短板要想法彌補，要在科 學(xué)的理論指導下進(jìn)行實(shí)踐，要改變落后的教學(xué)思想，認真學(xué)習《中小學(xué)教師 信息技術(shù)應用能力標準》和《信息技術(shù)課程標準》，吃透本次研修的課程主 題，有針對性的選擇相關(guān)主題展開(kāi)研修。

4、學(xué)思寫(xiě)相結合，在研修中要堅持思考，堅持撰寫(xiě)研修日記，要在博客上新開(kāi) 辟一個(gè)研修專(zhuān)欄，每周至少撰寫(xiě)一篇研修心得，用一年的時(shí)間來(lái)梳理自己的 學(xué) 習歷程，檢視自己研修的變化。

5、積極主動(dòng)的和同學(xué)互動(dòng)，培養自己的.合作能力。在學(xué)習坊內，要發(fā)揮自己的 技術(shù)優(yōu)勢，熱心為同學(xué)解決軟件的使用問(wèn)題，虛心向有能力的同學(xué)學(xué)習，取 長(cháng)補短，發(fā)展自己應用信息技術(shù)優(yōu)化課堂的能力，幫助學(xué)生盡快轉變學(xué)習方 式，達到在研修的過(guò)程中師生同進(jìn)步的目的。 通過(guò)本次研修，使自己的教育教學(xué)水平能得到進(jìn)一步的提高，通過(guò)培訓掌握 提升自己的信息技術(shù)教育能力，并利用信息技術(shù)教育構建有效課堂，提高教學(xué) 質(zhì)量。

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