徒弟代表發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿

徒弟代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家上午好!我很榮幸作為數學(xué)組的青藍結對徒弟代表發(fā)言。首先，我要向學(xué)校領(lǐng)導為我們缺乏經(jīng)驗的年輕老師提供這樣寶貴的學(xué)習機會(huì )，表示衷心的感謝，“謝謝學(xué)校領(lǐng)導”!

陶行知先生說(shuō)：“要想做好教師，最好的是和好教師做朋友”。作為年輕的新教師，我們雖然有理想有激情有闖勁兒，但我們缺乏教學(xué)經(jīng)驗，教育理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，業(yè)務(wù)知識有待拓寬。而正在此時(shí)，我們有幸都有了一位屬于自己的好師傅，數學(xué)組的王天瓊老師和陳橋老師，對我們的工作和學(xué)習進(jìn)行悉心指導，把積累的經(jīng)驗毫不吝嗇地傳達給我們。在此，我代表數學(xué)組的徒弟們向兩位恩師表示衷心的感謝，“謝謝王老師，謝謝陳老師”!

總結這一學(xué)期的青藍結對工程，我們數學(xué)組是這樣開(kāi)展工作的：

1、師傅為人師表，以身作則，敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻，從不遲到早退，掌握教育教學(xué)基礎知識與技能。徒弟努力學(xué)習教育教學(xué)理念，教育教學(xué)藝術(shù)，學(xué)習為人處事，求真求善。

2、師傅每周幫助我們備課至少1次，提高我們分析教參、處理教材和分析、教育學(xué)生的能力。而我們徒弟則每周向師傅提供1份詳案，請師傅指導備課方法，提高備課能力。在兩位師傅的指導下，我們數學(xué)組的教研課一周比一周精彩，一周比一周更優(yōu)質(zhì)。師傅也逐漸放手，讓我們學(xué)會(huì )獨立的專(zhuān)研，成長(cháng)得更快，在教育這條道路上漸行漸寬，走得更遠。

3、師傅提前一周安排課程，每周至少聽(tīng)徒弟1節優(yōu)質(zhì)課，并細心進(jìn)行評課、指導，提高我們的'教學(xué)能力。本學(xué)期師傅指導我們每人至少上了3堂組內教研課，并且取得的效果是一次比一次好，一次比一次精彩。而我們徒弟則每周堅持主動(dòng)聽(tīng)師傅的課，至少每周1節，并且我們聽(tīng)課時(shí)，認真記錄，并寫(xiě)出了體會(huì )。

4、師傅還為我們推薦了很多教育教學(xué)名著(zhù)，如：蘇霍姆林斯基的《把整個(gè)心靈獻給孩子》、《給教師的建議》，吳正憲老師的《課堂教學(xué)策略》、《聽(tīng)吳正憲老師評課》等。而我們徒弟則根據自身實(shí)際和專(zhuān)業(yè)發(fā)展的需要，制訂好了讀書(shū)計劃，至少讀了1本教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，努力增強理論知識的學(xué)習。

5、為了提高我們的教學(xué)研究水平和論文寫(xiě)作能力，師傅細心指導我們每一位年輕老師，都著(zhù)手一個(gè)微型課題的研究。比如我在師傅的指導和幫助下，確立了微型課題《培養二年級學(xué)生數學(xué)作業(yè)反思習慣的研究》，目前正在進(jìn)一步的研究中。

6、在師傅的引薦和學(xué)校領(lǐng)導的支持、幫助下，我們得到了很多到校外去聽(tīng)課學(xué)習的機會(huì )。我們到重慶市第一實(shí)驗小學(xué)親身體驗了吳正憲，華應龍等名師的“和美課堂”;在梓橦路學(xué)校參加了“小學(xué)數學(xué)特級名師優(yōu)質(zhì)課堂現場(chǎng)觀(guān)摩活動(dòng)”;并且還加入了“瀘州市小學(xué)數學(xué)教育協(xié)會(huì )”，為我們的穩健成長(cháng)和進(jìn)步奠定了基礎。

我相信，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，通過(guò)師傅的言傳身教，我們一定會(huì )迅速成長(cháng)，在教育這條道路上漸行漸寬，漸行漸遠，在“三尺講臺”上，實(shí)現人生的價(jià)值。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

徒弟代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們：

大家好，能成為師徒結對活動(dòng)中的一員并作為徒弟代表在這里發(fā)言，我深感榮幸。對于我們來(lái)說(shuō)，能有這樣的機會(huì )近距離的接近名師并聆聽(tīng)其教導，真的不容易。在此，請允許我代表徒弟們向提供這次寶貴學(xué)習機會(huì )的教育局和進(jìn)修校的領(lǐng)導們表示最衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導、耐心幫助的師傅們致以最崇高的敬意。

陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在教師的手里操著(zhù)幼年人的命運，操著(zhù)無(wú)數家庭的希望，便操著(zhù)民族和人類(lèi)的命運�！睆奈覀兲ど辖處煃徫坏哪且惶炱�，我們的肩上便有了一份責任的擔當，正是這種擔當讓我們在從教的路上不敢有絲毫的懈怠。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng )新。這一切與學(xué)校的期待相比，與各位師傅的學(xué)識相比，都還有太多的差距，作為徒弟的我們，需要進(jìn)步，需要成長(cháng)。我們一定會(huì )抓住這次機會(huì )，借鑒師傅們多年積累的豐富的.教學(xué)經(jīng)驗和精湛的業(yè)務(wù)水平，努力形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，并結合新課程改革的精神，培養創(chuàng )新意識，爭當學(xué)習型教師。

師傅們，你們是我們學(xué)習的榜樣，站在前面指引著(zhù)我們前進(jìn)。我們的成長(cháng)就是您的驕傲。作為徒弟，我們一定會(huì )牢記您的教誨，決不辜負您的栽培和期望。請師傅們放心：誠心、細心、耐心是我們的態(tài)度;勤學(xué)、勤問(wèn)、勤聽(tīng)是我們的方法;成長(cháng)、成熟、成才是我們的目標。

我們相信，在學(xué)校的領(lǐng)導下，通過(guò)各位師傅們的言傳身教，我們一定會(huì )迅速成長(cháng)，在“三尺講臺”上，實(shí)現人生的價(jià)值，和師傅們攜起手來(lái)用拼搏和汗水愛(ài)灑桃李，用勤奮和努力回報社會(huì )，用無(wú)私和奉獻共創(chuàng )榆次教育的輝煌!

謝謝大家!

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“在此，我代表徒弟對于在以后工作中對我們耐心幫助的師傅們表示衷心的感謝……”這是發(fā)生在10月11日下午的一件事，張凌燕老師作為“徒弟”代表在會(huì )議上敞露了自己的心聲。

為了加強師資隊伍建設，實(shí)現教師隊伍的新老交替，莆田市實(shí)驗小學(xué)在新學(xué)期初選拔了一批骨干教師擔任教研組長(cháng)，考慮到新教研組長(cháng)們在業(yè)務(wù)經(jīng)驗不夠熟悉，其他青年教師的教育教學(xué)水平還有較大的提升余地，學(xué)校于當日下午在會(huì )議室隆重舉行“師帶徒”結對子活動(dòng)，共有20多對新老教師在自愿結合的基礎上，經(jīng)學(xué)校批準，正式簽訂“師帶徒”結對子協(xié)議書(shū)。

我校注重教師崗位技能培訓，注重教師隊伍整體水平的提高，通過(guò)觀(guān)摩課展示、教師博客、校園論壇等平臺，激勵中青年教師奮發(fā)進(jìn)取,盡快成長(cháng)為骨干教師。在教科研方面取得了碩果累累，學(xué)校先后被評為福建省首批素質(zhì)教育工作先進(jìn)學(xué)校和莆田市基礎教育課程實(shí)驗基地校。

本次活動(dòng)由劉漢清校長(cháng)策劃，由分管教學(xué)的戴粵珊副校長(cháng)和教研室共同籌辦，活動(dòng)由林皓靜副書(shū)記主持，林元景副校長(cháng)在會(huì )上宣讀了結對子名單，歐文鐵老師作為“師傅”代表發(fā)了言，張凌燕老師作為“徒弟”代表發(fā)了言，戴副校長(cháng)在簽訂儀式過(guò)后作了總結性的發(fā)言。(本圖文報道分別發(fā)表在《莆田晚報》10月15日校園內外欄目、《莆田僑鄉時(shí)報》10月17日教育之窗欄目上)輪中層干部聘任中，有8人為青年人才，他們都成為分公司獨當一面的中堅力量。

二是，加大引進(jìn)力度，吸引外部?jì)?yōu)秀人才。重點(diǎn)是預算、設計、項目人才。在人才引進(jìn)方面，我們是用兩條腿走路，一是以考察、磨合為主的引進(jìn)成熟人才;二是以培養為主的引進(jìn)應屆畢業(yè)生。我們在引進(jìn)應屆畢業(yè)生時(shí)，針對其可塑性強和發(fā)展目標模糊的特點(diǎn)，通過(guò)面試、座談了解其發(fā)展方向，通過(guò)共同制定成長(cháng)計劃，明確其成長(cháng)各個(gè)階段的努力方向。xx年在公司開(kāi)展的導師帶徒活動(dòng)中，我們在工程、設計、預算、技質(zhì)、車(chē)間等關(guān)鍵崗位建起了六對導師帶徒崗，現已初步形成了師傅傾心教，徒弟認真學(xué)的比學(xué)趕幫氛圍。

三是，實(shí)行榮譽(yù)激勵制度。大力選樹(shù)優(yōu)秀典型，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。通過(guò)總承包公司系列表彰活動(dòng)、分公司“星級員工”評選活動(dòng)、“崗位能手”競賽等活動(dòng)激勵員工愛(ài)崗敬業(yè)、再創(chuàng )佳績(jì)。讓廣大員工學(xué)習身邊的楷模，掀起學(xué)先進(jìn)、當先進(jìn)的高-潮。在各種榮譽(yù)方面，分公司還有計劃的向青年人才傾斜，在xx年度分公司評出的12名最佳員工中，青年人8名，占了最佳員工總數的三分之二。四、 抓技術(shù)創(chuàng )新，實(shí)現市場(chǎng)競爭能力提升：鋼結構行業(yè)的發(fā)展日新月異，各種新工藝、新技術(shù)層出不窮，如何能在眾多的對手中脫穎而出，笑傲群雄，技術(shù)領(lǐng)先是關(guān)鍵。隨著(zhù)企業(yè)資質(zhì)的提高，如果沒(méi)有一定的技術(shù)優(yōu)勢，獨特的工藝，企業(yè)的發(fā)展就會(huì )后勁不足，企業(yè)的`未來(lái)發(fā)展就會(huì )受到限制。

xx年，我們技術(shù)創(chuàng )新課題——新型屋面弧形板(包括支架、附件)和金屬壓花平掛復合墻板已研制成功并投入使用。在**、**、***等多項工程中的圍護墻板使用的金屬壓花平掛復合墻板，不僅質(zhì)量符合要求，而且整體美觀(guān)，造價(jià)適宜、填補了本地的空白。與此同時(shí)，我們也實(shí)現了利潤最大化。五、 抓協(xié)調部署，實(shí)現兩個(gè)文明同步進(jìn)行：我們從強化制度創(chuàng )新、狠抓文明創(chuàng )建、發(fā)揮載體作用、提升企業(yè)形象等方面進(jìn)行全面規劃，在內抓管理、外塑形象過(guò)程中，抓好員工隊伍的作風(fēng)建設，提高了服務(wù)水平，建立了良好的溝通機制，營(yíng)造了文明禮貌的良好風(fēng)尚。進(jìn)一步加強了企業(yè)的領(lǐng)導形象、員工形象、產(chǎn)品形象、質(zhì)量形象、安全形象、進(jìn)度形象、創(chuàng )新形象和誠信形象。

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