我的小伙伴

我的小伙伴500字

我的小伙伴500字(一)

在我的身邊，有許多人值得我夸一夸，比如;爸爸、媽媽、奶奶、小伙伴等等，其中，我最想夸的是小伙伴。

我經(jīng)常去小伙伴家玩，每次進(jìn)門(mén)口，都能聽(tīng)見(jiàn)令人心曠神怡、優(yōu)美、悅耳的琴聲。有一次，我走進(jìn)小伙伴的房間，看著(zhù)小伙伴靈活

的手指在琴鍵上劃過(guò)，琴鍵高低起伏，動(dòng)聽(tīng)的琴聲在小伙伴的手中流露出來(lái)。小伙伴已經(jīng)彈到了忘我的境界，我不想去打斷她，便坐在一旁，靜靜地聽(tīng)著(zhù)。慢慢地，我也沉浸在琴聲中，幻想著(zhù)，自己笨拙的`手指也能變得靈活起來(lái)，也能彈出一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，也能彈到忘我的境界。不一會(huì )兒，小伙伴彈完了，叫了我一聲，我才晃過(guò)神來(lái)。

小伙伴不僅琴彈的好，而且畫(huà)畫(huà)也畫(huà)得栩栩如生。

一天，我和小伙伴在一起畫(huà)畫(huà)，只見(jiàn)小伙伴先仔細的觀(guān)察著(zhù)水仙

花，觀(guān)察得差不多了，小伙伴便拿起筆在畫(huà)紙上畫(huà)了水仙花大概的輪廓，再去修改細節，然后涂上自己喜歡的顏色，最后用水筆沿著(zhù)線(xiàn)條勾勒一遍，一盆栩栩如生的水仙花就出現在了眼前。而我畫(huà)的水仙花，就像一個(gè)丑八怪似的，這個(gè)不像，那個(gè)也不像。

我的小伙伴真是一個(gè)多才多藝的小女孩!我要向她學(xué)習!

我的小伙伴500字(二)

大家都有自己的小伙伴吧?我也有我自己的小伙伴書(shū)。

大家一定都會(huì )驚訝吧?是的，就是書(shū)!我的這個(gè)小伙伴，是一位你想什么時(shí)候和它玩，它就和你玩，它是從來(lái)沒(méi)有怨言的。比如你一人想去周游世界，當你感到孤獨時(shí)，它就會(huì )給你介紹一些各地的風(fēng)土人情，風(fēng)趣幽默的小故事讓你如癡如迷，再也不會(huì )感到寂寞了。

我的小伙伴外表看起來(lái)非常小，也不顯眼。但是，它的肚子里的學(xué)問(wèn)可大著(zhù)呢!我有不懂得的知識，就可以問(wèn)它。我媽媽說(shuō)：“書(shū)是你最好的伙伴和老師�！彼�可以帶我到太空去遨游，它可以帶我到古老的'唐朝去旅游，它還讓我懂得更多的知識。我的好朋友在學(xué)習上給我的幫助也不少。

有一次，我寫(xiě)作文�？墒怯幸粋�(gè)字不會(huì )寫(xiě)，我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尣桓嬖V我，讓我自己好好想想。這時(shí)，我一下子想到我的小伙伴。我問(wèn)我的小伙伴這字怎么寫(xiě)，我的小伙伴毫不猶豫地回答：“馨”。

我的這個(gè)小伙伴怎么樣?好嗎?你也可以和它交朋友，一定對你很有幫助的喲!

我的小伙伴500字(三)

我從小到大，我過(guò)許多小伙伴，但是，最要好的要算曹君了。因為她十分關(guān)系同學(xué)，急他人所急，我十分敬佩她。

一個(gè)星期六的下午，學(xué)校早放學(xué)，我和曹君約好一起去兒童公園去玩。那里新添了一架玩具“飛龍”，我們還沒(méi)去過(guò)呢，真想早點(diǎn)去過(guò)過(guò)癮。

放學(xué)了，我背起書(shū)包，正想招呼曹君一起去兒童公園時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)輕微的聲音傳過(guò)來(lái)“王曉�！蹦遣徽�在叫我嗎?我抬頭一看，原來(lái)是我的“一幫一”伙伴李娜。我有點(diǎn)不耐煩：“干什么?……”“我有幾道數學(xué)題想問(wèn)你”。李娜仍然小聲地說(shuō)�！笆裁磾祵W(xué)題?”我背上書(shū)包，走到她跟前一看：“怎么這么多道題不會(huì )做?自己多想想不就得了，不要老依賴(lài)別人。我還有事呢!”說(shuō)著(zhù)，我不顧李娜那失望的神情，走到曹君的座位上。這時(shí)，曹君站起來(lái)對我警了一下，露出很不滿(mǎn)意的樣子，走到李娜桌子前，教起李娜來(lái)了。我坐在一邊，仔細回味著(zhù)曹君的.那一眼，我突然醒悟過(guò)來(lái)了，走上前去，與曹君一起幫助李娜。

當我們走到校門(mén)時(shí)，曹君臉上露出了甜甜的微笑對我說(shuō)：“我今天特別高興�！蔽乙裁雷套痰卣f(shuō)：“是因為我認識到自己的不對，和你幫助李娜�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“這比玩“飛龍”更讓人高興�！蔽衣�(tīng)了，深深的感到友誼的珍貴。這天雖然時(shí)間晚了，沒(méi)有玩“飛龍”，但我覺(jué)得這比玩“飛龍”更有價(jià)值。

曹君，她真是我值得學(xué)習的好伙伴，我為自己能有這樣好的伙伴感到驕傲。

我的小伙伴500字(四)

長(cháng)著(zhù)一個(gè)大圓腦袋，一雙大眼睛，頭上還有一個(gè)“淘氣疤”。他就是我的小伙伴呂丹陽(yáng)。

呂丹陽(yáng)有很多的特點(diǎn)，先說(shuō)那一點(diǎn)呢?就先說(shuō)說(shuō)他的倔強吧，他的'倔強跟別人不一樣。比如說(shuō)做數學(xué)題，他做得很快，在他剛剛做完時(shí)，你說(shuō)他做錯了，他會(huì )和你開(kāi)一場(chǎng)“辨論會(huì )”。我們時(shí)常爭論得面紅耳赤，互不相讓?zhuān)�有時(shí)還拍起了桌子。如果他真的錯了，仔細跟他一分析，他就承認自己錯了。

他很堅強，一些小擦小碰是不會(huì )把他弄哭，弄急的。他學(xué)習上表現得很聰明，但一有其它突發(fā)事件，他常常不知怎樣處里，看起來(lái)像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉，。這大概是他年齡比我們同班的小伙伴小的原因吧。

他不但堅強，而且很幽默。

上次我們做值日時(shí)，一個(gè)同學(xué)給我扔抹布，不小心扔到了他頭上，本以為他會(huì )生氣，他卻風(fēng)趣的說(shuō)：“您的飛機偏離了航線(xiàn)，掉下來(lái)了�，F在又重新起飛啦!”說(shuō)著(zhù)，把抹布扔給我。

他雖然有優(yōu)點(diǎn)，但也有最大的缺點(diǎn)——馬虎，有一次寫(xiě)數學(xué)卷子時(shí)，有一道題“小明的爸爸爸今年30歲，是小明的5倍還多5歲，小明多少歲?”他把手舉得高高，臉上露出一幅勝利的笑容。老師問(wèn)“呂丹陽(yáng)，小明多少歲?”呂丹陽(yáng)答：“小明155歲�！比�班哄堂大笑。連老師都樂(lè )了，“哪有兒子比爸爸大的呀!”我想：“他一定沒(méi)有好好審題吧!”再看看呂丹陽(yáng)，他紅著(zhù)臉，不知所措。

這就是丹陽(yáng)，一個(gè)“小慧星”。但總也改不掉馬虎這毛病，真沒(méi)轍!

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