遠足征文「」

遠足征文1000字「精選」

遠足征文1000字一：

昨天上午，我們班舉行的遠足活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，相信大家一定都想知道我們遠足活動(dòng)的那些事兒吧!那好吧，為了大家方便看，你們就看我神奇攝像機里的紀錄吧!

NO。1 遠足，我不怕

早上7：30，實(shí)驗小學(xué)門(mén)口只見(jiàn)四(7)班的全體同學(xué)，一個(gè)個(gè)身著(zhù)綠色校服，胸前飄揚著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，頭上戴著(zhù)小黃帽，排著(zhù)整齊的隊伍走在朝綠色莊園的路上。要說(shuō)我們所有的同學(xué)正準備步行去綠色莊園，你肯定會(huì )大吃一驚，因為這可是十幾里的路程哦!沒(méi)錯，就是步行。這對我們全班同學(xué)來(lái)說(shuō)這個(gè)機會(huì )是非常寶貴的，因為這一次遠足就是要鍛煉我們的毅力!

遠足剛開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們都是信心百倍，像快活的小鳥(niǎo)一樣，不喊一聲累，不叫一聲苦�？墒亲叩搅寺烦讨卸螘r(shí)，頭頂上大大的太陽(yáng)火辣辣的照著(zhù)，同學(xué)們的臉曬得像蘋(píng)果一樣通紅，額頭上大顆大顆晶瑩的汗珠，我感覺(jué)嘴里都像雜技演員一樣可以噴出一團團火了……有些同學(xué)開(kāi)始打退堂鼓了。這不，我們小組的黃子暢同學(xué)，已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，把背包放在隨行的汽車(chē)上，減輕行走的負擔。我特別羨慕他那輕松愉快的表情，輕裝上陣的`樣子，準備像他一樣來(lái)個(gè)“金蟬脫殼”。 可是旁邊同學(xué)家長(cháng)對我說(shuō)：“小王同學(xué)，一定要堅持哦，這次遠足活動(dòng)就是鍛煉你們的毅力和耐力�！�

聽(tīng)罷，我心中燃起了一團希望的火焰“遠足，我不怕”!我們繼續前行。

NO。2 我是小組長(cháng)，更是小楷模

自從黃子暢卸掉背包后，這位打退堂鼓的“大英雄”便在我面前嬉皮笑臉：“呼好輕松啊!就我這樣不背背包的話(huà)，走它個(gè)來(lái)回都沒(méi)事兒。哎呦喂，我敬愛(ài)的組長(cháng)，您背著(zhù)背包累不累啊，您要是累的話(huà)，您可以像我一樣把背包放在隨行的車(chē)上哦!”

“哼!我才不跟你一般見(jiàn)識呢�！蔽倚南氲�。誰(shuí)知這“潑猴”還追了上來(lái)：“啊!我敬愛(ài)的組長(cháng)您放不放啊?”這時(shí)滿(mǎn)腹怒火的我真狠不得給他幾個(gè)耳光。他的一番話(huà)頓時(shí)提醒了我：對啊，我是組長(cháng)，如果我放下了背包，我不就給我的組員沒(méi)做好榜樣啊?如果我堅持背著(zhù)包，不就是組員們學(xué)習的楷模嗎?

于是，我堅定地回答道：“呵呵，你的心意我領(lǐng)了，可是這次遠足活動(dòng)鍛煉的就是我們的毅力啊!”聽(tīng)了我的話(huà)，黃子暢也不禁感到慚愧，把背包又背上了，繼續趕路。

耶!我是小楷模!

NO。3 綠色莊園，快樂(lè )游戲

到了綠色莊園，我們玩了許多游戲，其中給我印象最深的一個(gè)活動(dòng)瘋狂海豚。這個(gè)游戲跟游樂(lè )園里自旋滑車(chē)差不多，只是這個(gè)游樂(lè )設施沒(méi)有軌道。

我這次帶的零花錢(qián)，玩上五次是不成問(wèn)題的。于是我毫不猶豫地交了錢(qián)，和我的好友李騰瀟坐上了一只綠色的海豚，等待游戲的開(kāi)始。

等了好大一會(huì )兒，游戲還沒(méi)開(kāi)始，正當我要埋怨的時(shí)候，機器啟動(dòng)了，游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)我乘坐的海豚自旋著(zhù)跑動(dòng)著(zhù)，雖然這個(gè)游戲沒(méi)什么可怕的，但是，卻讓一位女同學(xué)的喊叫聲把我嚇了一大跳，我不由自主的喊了一聲：“啊呀!”當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，海豚瘋狂地旋轉著(zhù)，瘋狂地自旋著(zhù)……等我下來(lái)時(shí)，許多女同學(xué)還有一些膽小如鼠的男同學(xué)都說(shuō)：“哎呀，我的媽呀。剛才真是太刺激了，太可怕了!”我心想：哼，這點(diǎn)兒小東西都把你們嚇成這樣，如果你們去嘗試一下自旋滑車(chē)，瘋狂過(guò)山車(chē)，恐怕早就暈倒了。

“嘀嘀嘀”。糟糕，我的神奇攝像機沒(méi)電了，只能給你們介紹這么多遠足活動(dòng)的事情了，希望你們不要介意哦!

遠足征文1000字二：

星期五去遠足，真是又“遠”又“足”，回家累的話(huà)都懶得說(shuō)，立刻倒在床上，昏昏欲睡�；叵胫�(zhù)一路的經(jīng)過(guò)，恍然如夢(mèng)，唯有腳上的疼痛感，好似不愿被大腦就這么忽略它受的苦一般一直不停發(fā)作。唉，說(shuō)的也是，哪有人把痛苦當成夢(mèng)境的，只有幸福才可以永遠占據著(zhù)“夢(mèng)境”這個(gè)詞的冠名權吧!

那天星期五的早上陽(yáng)光明媚，空氣晴好。天那么藍，連一絲浮絮也沒(méi)有，像被過(guò)濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發(fā)光。一大早，大家都到齊了，準備出發(fā)。對于漫長(cháng)的路程，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿(mǎn)了興趣。開(kāi)始，我們都很開(kāi)心的走著(zhù)，有要去探險的感覺(jué)。路上，我們引來(lái)了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情。我們卻一點(diǎn)也不在意。在漫漫的`長(cháng)路上，大家依然說(shuō)說(shuō)笑笑，挺開(kāi)心的。

途中，到了中午，我們在瑤溪山莊的草地上席地而坐，吃著(zhù)菠蘿包，喝著(zhù)水，拿著(zhù)橘子，捧著(zhù)八寶粥，聊著(zhù)八卦，好不愜意。然而，一只外來(lái)生物卻打擾了此時(shí)的歡樂(lè )�！鞍�!”一聲尖叫傳入耳中，我被嚇得都了三抖。緊接著(zhù)，一只田雞闖入了我的視線(xiàn)。我急忙提著(zhù)包，撒腿就跑。等到田雞被趕跑了，我才回來(lái)。然后，我們便急急忙忙的換了位置。心中默許著(zhù)：希望田雞不要再出現。然而上天好似沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)般，當我們正在和男生玩著(zhù)真心話(huà)大冒險時(shí)，一只田雞又闖了進(jìn)來(lái)。我又開(kāi)始跑。這時(shí)，班主任從男生手里搶了一根樹(shù)枝，把田雞趕了出去。頓時(shí)覺(jué)得班主任好帥。牛逼哄哄啊!

緊接著(zhù)，我們班的拔河活動(dòng)即將開(kāi)始，我們班開(kāi)始對陣的是五班。在一番猛烈的攻勢下，我們班以二比一的成績(jì)取得優(yōu)勝。而后，我們班對上的是二班。在二班極有力的體重優(yōu)勢下，我們班不幸落敗。但我們自己心中，我們班永遠是最棒的。

在回來(lái)的路途中，我們途中經(jīng)過(guò)了龍水三小�？粗�(zhù)教室外望向我們的一群小學(xué)生，不經(jīng)感慨：年經(jīng)就是好啊。我想他們揮了揮手，我也看到有人向我揮手。此時(shí)我感到腳開(kāi)始疼了起來(lái)，我感覺(jué)只有跑起來(lái)，才能時(shí)腳上的疼痛減少些。但是由于體力的不支，我只好繼續走路。路上停停歇歇是我心中最大的希望。我每走一步，心里會(huì )想：“又走了一小步，堅持住!”每到一個(gè)十字路口，我想：“快了，只要在邁出一步就會(huì )勝利一次!加油!”

當我看到學(xué)校的時(shí)候，感覺(jué)她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱。我邁進(jìn)學(xué)校大門(mén)的那一刻，我好激動(dòng)，我完成了這次學(xué)校對我們的磨練。太開(kāi)心了!

我想在每個(gè)人回家后一定會(huì )叫喊著(zhù)“累啊累啊”但又控制不住思想徘徊在其中最快樂(lè )的時(shí)光里不愿離去。呵，這些記憶仿佛早已在心臟壁上留下精致的花紋，在每次想起時(shí)便盡數浮現，好像心弦奏出的舒緩音樂(lè )讓人禁不住微笑。這種經(jīng)歷也會(huì )記錄在青春的檔案袋里，濃墨重彩。

遠足征文1000字三：

不知大家對22里路怎么認識?22里路對于一個(gè)馬拉松或者是競走運動(dòng)員來(lái)說(shuō)真的不算什么。對于他們來(lái)說(shuō)是兩三個(gè)小時(shí)就可以搞定的一般訓練，對于我們初中生來(lái)說(shuō)則是一次艱苦而又漫長(cháng)的旅程。

2015年4月30日下午，學(xué)校組織我們七八年級學(xué)生進(jìn)行了遠足活動(dòng)。那天下午，我們真的很開(kāi)心。對于漫長(cháng)的22里，我們沒(méi)有一絲恐懼，反倒是充滿(mǎn)了期待和向往。下午2點(diǎn)多點(diǎn)，七、八年級所有同學(xué)集合完畢后，正式出發(fā)。

我們邁著(zhù)強勁的步伐走出了校門(mén)。出門(mén)后，我們一溜小跑來(lái)到了路口，大家都開(kāi)玩笑說(shuō)這是一次馬拉松比賽。旁邊的同學(xué)還在一直強調，馬拉松比這還要長(cháng)10多公里。就這樣，隨著(zhù)馬拉松的話(huà)題，我們上路了。想想遠足的路線(xiàn)，至少有一半是非常熟悉的。只不過(guò)原來(lái)都是騎車(chē)經(jīng)過(guò)的，真不知這次步行又會(huì )怎樣。剛出校門(mén)的我們猶如小鳥(niǎo)，我們想要飛到很遠很遠的地方，飛到永遠不被人打擾的地方。下午的陽(yáng)光真好，我們就好像出門(mén)悠閑曬太陽(yáng)一般，走在路上是一種享受。平時(shí)生活節奏之快讓我們無(wú)法停下腳步來(lái)靜心體會(huì )，現在終于有機會(huì )了。

不知不覺(jué)，我們來(lái)到了學(xué)校南5里處的高白塔村，剛到村子的廣場(chǎng)那里，我便看見(jiàn)了辛勤教育了我六年之久的本村小學(xué)高老師，如今的她已經(jīng)退休了。當我看到她時(shí)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)與開(kāi)心，我走過(guò)她的.跟前，我們師生之間只打了一聲招呼便離開(kāi)了，當老師看到我過(guò)得很好，過(guò)得很開(kāi)心時(shí)，老師的臉上充滿(mǎn)了笑容。不曾想這次遠足還能見(jiàn)到恩師，內心十分開(kāi)心，收獲了一份純真的師生情。

出了村口，我們繼續前行。在路上，我們同學(xué)一邊走一邊唱歌，耳畔傳來(lái)這么一句歌詞：隨風(fēng)奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進(jìn)我胸膛，即使再小的帆也能遠航……這句歌詞讓我們每個(gè)人士氣高昂，勇敢上前。走著(zhù)走著(zhù)，不一會(huì )兒便到達了指定地方。我們大家內心十分高興，可算到了!

大約停留了3分鐘，我們開(kāi)始又上路了。又像剛出發(fā)時(shí)一樣，我們精神飽滿(mǎn)往回走。但不久就累了，精神已經(jīng)有點(diǎn)提不起來(lái)了。不一會(huì )兒，腳就開(kāi)始疼了。真的不想繼續完成剩下的部分，但看看周?chē)�的同學(xué)們，他們仍在堅持。為什么他們可以做到的事我卻不能做到?我也要堅持，我絕對不能丟八五班的臉。憑著(zhù)這種周?chē)�同學(xué)給我的力量，我要堅持下去，一定要完成。

當走到一個(gè)村莊時(shí)，我以為快要到學(xué)校了，但我卻錯了，這里離學(xué)校還有很遠。腳已經(jīng)疼得不想走路了，腳掌不敢著(zhù)地，只能把身體的重心落到腳的兩側。與同學(xué)一起預測今年NBA的總冠軍，討論一下走過(guò)去的三輪車(chē)……這也只是轉移注意力，讓腳不是那么疼。

走過(guò)學(xué)校所在地的商業(yè)街，勝利正在向我們招手，我們又回來(lái)了。走到最后一個(gè)路口時(shí)，心中早已是按捺不住的激動(dòng)，學(xué)校終于進(jìn)入了我們的視線(xiàn)。到校門(mén)前，我好像用盡了最后一點(diǎn)力氣，才走進(jìn)學(xué)校。

我們成功了。22里路，我們用腳步丈量，這22里路中包含了快樂(lè )和辛苦，但我們成功完成了。我們相互擁抱，慶祝來(lái)之不易的快樂(lè )。我們每個(gè)人都是英雄，每個(gè)人都是勝利者，每個(gè)人都是勇士。

一次不平凡的經(jīng)歷讓我們體會(huì )到了難得的快樂(lè )。那種快樂(lè )是建立在所有人的團結、努力之上的。只要堅持，每個(gè)人都可以是英雄。

遠足征文1000字四：

今天，寒風(fēng)習習，但我們的心情卻很激動(dòng)。學(xué)校三、四年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，要步行去濟源科技館、城市館參觀(guān)。盡管聽(tīng)老師說(shuō)來(lái)回要走很多路，提醒我們做好心理準備。但這是我們第一次遠足，同學(xué)們仍十分期待著(zhù)遠足活動(dòng)趕快開(kāi)始。七點(diǎn)多鐘，迎著(zhù)初生的太陽(yáng)，伴著(zhù)整齊的步伐，我們高喊著(zhù)：“磨練意志，建設家鄉”的口號浩浩蕩蕩的從學(xué)校門(mén)口出發(fā)了。

到了路上，同學(xué)們都好奇地邊走邊看，只見(jiàn)道路寬闊干凈，以前低矮的房子變成了一棟棟高樓大廈，一顆顆大樹(shù)筆直地站著(zhù)，好像在注視在我們這群朝氣蓬勃的小學(xué)生。一個(gè)個(gè)飯店、超市、分布在道路兩旁的住宅區內。我們興奮地看著(zhù)，議論著(zhù)。我心里想：濟源近幾年的變化可真大呀。道路平坦寬闊，高樓大廈林立�？粗�(zhù)這些，我心里不禁為我是個(gè)愚公家鄉的少年而驕傲。隊伍像一龍長(cháng)龍在慢慢移動(dòng)，沿著(zhù)湯帝南路，走到十字路口，又像左拐，遠足了將近一個(gè)小時(shí)，從沒(méi)這樣走過(guò)這么遠的路程，我們有點(diǎn)疲倦了，這時(shí)老師說(shuō)快到科技館了，隨著(zhù)口令，嘹亮的口號再次喊起，我們頓時(shí)身體又有了力量，加快腳步，伸長(cháng)脖子往遠處看。在遠處，可以模糊地看到那半圓頂的大樓，周?chē)�還有兩個(gè)長(cháng)方形的展館，十分有氣勢。我們心里默默加油，都想把科技館一睹為快，加快著(zhù)腳步。

終于到了科技館門(mén)前，科技館的大氣和華麗讓我們一個(gè)個(gè)屏氣凝神，生怕破壞了這里的神圣似的。走進(jìn)館里，抬頭望去，上面的半圓形頂是空的。到了展區內，里面分三層。有兒童樂(lè )園、人類(lèi)智慧、能源與環(huán)境、健康生活等六個(gè)展區。其中，最令我難忘的還是二樓的傾斜小屋，能讓我們體會(huì )地震的感覺(jué)。剛進(jìn)小屋里就有些頭暈，然后覺(jué)得走路也十分困難，人根本站不穩，感覺(jué)就在東倒西歪。聽(tīng)講解員說(shuō)這個(gè)房子之所以能讓人失去平衡，是因為小屋發(fā)出一種信號，刺激了人保持平衡的感官，所以能使人失去平衡。這可太神奇了�？萍拣^讓我感到了科學(xué)的奇妙。

接下來(lái)我們又參觀(guān)了城市館。城市館里主要是展示介紹濟源的面貌和發(fā)展變化。館內有許多縮小化的建筑。有雄偉的籃球城，美麗的文化城，還有被崇山峻嶺包圍著(zhù)的邵原、王屋、五龍口等城鎮�？吹竭@些，就猶如看到了一個(gè)真正的濟源。往后走，就看到一個(gè)大屏幕，它向我們講解了濟源歷史和近幾年的.變化。從它的話(huà)中我知道了濟源發(fā)展的迅速，有很多建筑都是新建的，讓我不禁聯(lián)想到了來(lái)時(shí)路上的景象，一種濟源少年的自豪在心中升騰!

最后，在老師的帶領(lǐng)下，我們戀戀不舍地離開(kāi)了科技館、城市館。走在回學(xué)校的路上，腳不停地前移，但我的心卻仍停留在剛才看到的一幕幕上，我在想著(zhù)：學(xué)校給了我們一個(gè)遠足、參觀(guān)了解濟源的機會(huì )，以后我要多參加這樣的活動(dòng)，并且我還要努力學(xué)習知識，爭當愚公家鄉好少年，長(cháng)大后把家鄉的明天建設得更美好!

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