兒科護士心得體會(huì )
第一篇
今天離開(kāi)兒科了，真的很舍不得，現在想想也真不知道學(xué)會(huì )了什么，呵呵，應該也學(xué)到了不少東西吧!實(shí)習其實(shí)就得靠一張嘴，一雙手，一雙腳，和一個(gè)高度警惕的大腦。勤學(xué)多問(wèn)才能從老師那里得到更多的知識，有的時(shí)候忙了老師是不會(huì )主動(dòng)教給你的，這些東西只有靠自己多問(wèn)才行。要眼急手快，有活搶著(zhù)干，多練習，大膽操作就行，什么都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，做多了自然而然也就熟練了。
勤跑腿，不怕吃苦，有些跑腿的活誰(shuí)都不想干，其實(shí)多干一點(diǎn)無(wú)所謂，這樣老師才會(huì )喜歡你，才會(huì )教給你更多的東西。要時(shí)刻保持警惕，干什么都要核對好，千萬(wàn)不能出差錯，萬(wàn)一有個(gè)閃失受連累的是自己的代教老師，痛苦的是患者，自己既擺脫不了責任良心也會(huì )過(guò)不去的。要記住患者永遠都是對的，就算他們錯了，我們也得退后一步，態(tài)度一定要和藹，在工作中就算再煩也不能帶有任何情緒，多笑一下只會(huì )增加你的魅力，你并不會(huì )損失什么，將心比心，你對他們好了他們肯定不會(huì )罵你的。
忙的時(shí)候不止一個(gè)老師叫你，不止一個(gè)患者叫你，被吩咐干的事情一定要記好，要盡可能在最最短的時(shí)間內完成，這就要求我們必須動(dòng)作麻利，走路輕快，不能顛三倒四干了著(zhù)忘了那，剛開(kāi)始的時(shí)候真的不適應，老是忘一些要做的事情，不過(guò)現在已經(jīng)好多了。做什么都是一種責任，借出去的東西一定要記好，真忙的時(shí)候可以用筆記下來(lái)，不論什么時(shí)候都要學(xué)會(huì )保護自己，不能為方便他們而承擔本不需要承擔的責任。
一定要記好一些醫學(xué)數值和公式，還有所在科室常用藥的藥理作用，有些時(shí)候患者不懂會(huì )時(shí)不時(shí)問(wèn)你的，我們一定要盡可能準確的回答，不能在他們面前難堪。不論什么時(shí)候口袋里一定要有一支筆和一個(gè)本子，抽空一定要做筆記，雖然課堂上也學(xué)過(guò)，但必要時(shí)還是要記一下的，今天看了一個(gè)老師的實(shí)習筆記，比我記得好多了，以后得多像她學(xué)習。出科了，沒(méi)機會(huì )練一下給小孩扎頭皮和扎腳的針，沒(méi)機會(huì )練一下扎留置針，沒(méi)有轉到新生兒病區學(xué)習一下，錯過(guò)了很多東西，以后的實(shí)習生活中想做的事情一定要和老師爭取，不能給自己留下太多的遺憾。要時(shí)刻記得護理理禮儀，儀表儀態(tài)，言行舉止一定要端莊得體不能有損天使的行象，這樣患者才會(huì )尊重你。
工作雖然很累很臟，但我依然熱愛(ài)著(zhù)護理工作，當初的選擇沒(méi)有錯，能干自己喜歡的事情就是一種幸福吧，嘻嘻，沿著(zhù)南丁格爾前輩的足跡繼續前進(jìn)唄…
第二篇
我所從事的工作——護理工作，我所從事的崗位——護士崗位。
護士崗位神圣而崇高，應全身心地投入到工作中，才能夠做好各方面的事務(wù)，不僅講究工作效率，更要講究工作質(zhì)量，注重工作效果。我認為護士工作看上去容易，其實(shí)真正做好卻不容易。這項工作有其自身的職責和內在的標準。俗話(huà)說(shuō)“三分治療，七分護理”。十幾年中體會(huì )到只要不斷積累自己的護理經(jīng)驗，在日常工作中，自然可以得心應手。做為一名兒科護士我更有體會(huì )。常言說(shuō)的好寧扎十個(gè)大人，不扎一個(gè)小孩。是啊!此言就可以感受到兒科護士工作的難度。記得當初我從學(xué)校畢業(yè)，即將走上工作崗位的時(shí)候，心里挺高興的，但從醫院分到兒科工作時(shí)，當時(shí)就傻了。因為我從沒(méi)想過(guò)自己會(huì )到兒科工作，也沒(méi)想過(guò)自己能夠勝任兒科護士這一角色。隨著(zhù)時(shí)間的推移，轉眼間我在兒科已是十幾年，回頭想想十幾年的光陰沒(méi)有白費，在這十幾年中，我為兒科護理奉獻了我的青春和熱血。記得我剛自己獨立值班的時(shí)候，輪到自己上付班，頭一天晚上就睡不著(zhù)覺(jué)，就怕一針扎不上，后來(lái)有很多比我年長(cháng)的護士就給我講她們的的經(jīng)驗，慢慢地就適應了。后來(lái)我也給比我年齡小的護士講我的經(jīng)驗，就這樣一晃就是十幾年，在這十幾年里我嘗到了做為一名護士的酸甜苦辣。但你要想成為一名優(yōu)秀的護士，首先要有視患者如親人的道德修養，遇事不亂的超強心理素質(zhì)，過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要具備一定的溝通能力和敏銳的觀(guān)察力，最后要保持穩定愉快的情緒。
在兒科護理對象是0-14歲的兒童，以馬斯洛的需要層次理論來(lái)看，人的需要分為五層：有生理的需要、安全感的需要、愛(ài)和歸屬的需要、尊重的需要、自我實(shí)現的需要、這五種需要在兒童身上均有不同程度不同的體現，為滿(mǎn)足這些需要，心理護理是非常重要的手段和方法。隨著(zhù)人們文化生活水平的提高以及健康觀(guān)念的轉變，患兒家長(cháng)對孩子的保護意識也不斷增強，對護理工作的要求也越來(lái)越高，因而護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了把護理糾紛消滅在萌芽之中，在臨床護理工作中，我們發(fā)現許多糾紛發(fā)生的原因均與護患溝通有著(zhù)直接或間接的關(guān)系，真正屬于護理差錯或事故的糾紛是微乎其微的，為此如何提前預防護理糾紛的發(fā)生，做好護患者之間的溝通就顯得極為重要。有效的溝通能營(yíng)造良好的護患關(guān)系，減少護患糾紛，同時(shí)還能滿(mǎn)足患兒及家長(cháng)的身心需要，促進(jìn)患兒早日康復。兒科做為一個(gè)獨立的科室有著(zhù)不同于其他科室的特殊性，由于我國的計劃生育政策，當前現實(shí)生活中的兒童大都是獨生子女，是祖國的未來(lái)，也是家中的小皇帝、小公主，情感表露直率而單純。當其生病住院時(shí)，父母格外緊張、焦慮，夸大病情，對醫護人員提出過(guò)分的要求，所以家長(cháng)的心理狀態(tài)對患兒有著(zhù)直接影響。例如家長(cháng)對護士的不滿(mǎn)意，可以轉化為患兒對護士的憤怒，父母的傾向可以變?yōu)榛純旱膬A向，所以我們首先要解除患兒家屬的焦慮、緊張、恐懼、懷疑和不信任，我們要似患者為親人，讓他們能感受到家的感受，從而得到他們的信任，在溝通中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂，面帶微笑，語(yǔ)言溝通始終貫穿整部護理工作，護士要引導患者說(shuō)話(huà)，同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力，要多采用鼓勵性的語(yǔ)言，不要訓斥患兒，要保護他們的自尊心，從而得到他們對護士的信任，從而提高護理質(zhì)量。
如何建立良好的護患關(guān)系，我覺(jué)得應該多注重一些細節，在與病人交往中，愛(ài)心多一點(diǎn)、耐心好一點(diǎn)、責任心強一點(diǎn)、對病人熱心一點(diǎn)、護理精心一點(diǎn)、動(dòng)作輕一點(diǎn)、考慮周到一點(diǎn)、態(tài)度認真一點(diǎn)、表情豐富一點(diǎn)、遇事多問(wèn)一點(diǎn)、嘴勤一點(diǎn)，以及對他人尊重些、原則些。如果每名護士都能做到這些，我想緊張復雜的護患關(guān)系一定會(huì )變得簡(jiǎn)單而容易，我們的護理水平能夠有很大的提高，護理事業(yè)也會(huì )得到更好的發(fā)展。
第三篇
金秋九月，一瞬而逝，時(shí)間從指縫中悄然溜走，抓不住的光陰，如白駒過(guò)隙。在剛剛過(guò)去的一個(gè)月里，我在梁錦娣護士長(cháng)、林小萍等同事的指導下，在工作上積極主動(dòng)，不怕苦，不怕累，不怕被家屬煩得天花亂墜，樹(shù)立較高的責任心，結合自身的工作職責，求真務(wù)實(shí)，踏實(shí)苦干，較好的完成了領(lǐng)導和科室的工作任務(wù)。
在這個(gè)月的工作過(guò)程中，本人嚴格遵守醫院及本科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，密切配合同事，對患者及家屬有耐心、有愛(ài)心、有熱心。我清楚明白，患兒是每個(gè)家長(cháng)的心肝寶貝，迫切希望自己的寶貝得到最好的治療效果、最好的醫療護理技術(shù)及最滿(mǎn)意的服務(wù)態(tài)度，所以在給患兒做各種治療時(shí)，我須對患者家屬做好充分的解釋工作及安慰，以將護患矛盾降至最低。
展望未來(lái)，我仍須繼續嚴格要求自己，仍需不斷學(xué)習各種臨床經(jīng)驗和探索更為豐富的專(zhuān)業(yè)知識，并虛心取教，以不斷完善自我，使自己成為一名合格的白衣天使。然而要想成為一名合格的護士，在今后的日子起碼就要做到以下幾點(diǎn)：
一、熟練的護理操作技能：熟練的護理操作技術(shù)是護士的左右手，更是病人及家屬信賴(lài)護士的第一保障。作為護士，必須嚴格要求自己，強化慎獨精神，即使在無(wú)人監督的情況下，仍能堅持醫德信念自覺(jué)履行護理準則和規范，堅持無(wú)菌操作。護士應不斷訓練各種護理操作，以提高自身的操作能力。
二、具備團隊精神，互相合作，相互扶持，堅決服從領(lǐng)導指導。
三、加強基礎理論知識及積累臨床經(jīng)驗：秉承不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)，堅持不懈的求學(xué)精神，學(xué)習護理基礎知識及臨床經(jīng)驗，并且應活到老，學(xué)到老，百學(xué)不厭，溫故而知新。
四、良好的服務(wù)態(tài)度和溝通能力。根據不同病人的需求采取多元化溝通技巧，在交流中流露出高度的責任心、同情心和耐心及信任感，語(yǔ)氣溫柔，支持患者的心理活到并給予正面幫助，讓患者感受到家的溫暖，使病人積極配合治療，提高護理效果，
路漫漫而其修遠兮，吾將上下而求索，讓我乘風(fēng)破浪，邁向成功的彼岸吧。
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