高中議論文

高中議論文范文

高中議論文范文一

有人說(shuō)：“心有多大，世界便有多大�！毙膽B(tài)的不同，往往導致了眼界的不同，也決定了個(gè)人的成敗。

一種良好的心態(tài)，是前往輝煌，邁向成功彼岸的第一步。二戰期間，在納粹集中營(yíng)的一間牢房里，關(guān)著(zhù)兩個(gè)犯人，受著(zhù)相同的待遇。在不見(jiàn)天日的牢房里，能讓他們看到外面變化的只有一扇小小的窗口，而在窗口打開(kāi)的時(shí)段里，兩個(gè)人輪流向外望去。一個(gè)人看的是湛藍的天空與自由飛翔的小鳥(niǎo)，他每天都樂(lè )在其中，即使是雨天他也會(huì )去靜靜感受;另一個(gè)人卻只看那高高的圍墻和密密麻麻的鐵絲網(wǎng)，還有那數不盡的被拖走的尸體，他總是哭喪著(zhù)臉，恐懼著(zhù)，抱怨著(zhù)，最后抑郁而終，帶著(zhù)滿(mǎn)眼的晦暗離去。但他永遠也不會(huì )知道，在他死后半個(gè)月，集中營(yíng)就被攻破，所有人都活著(zhù)出去了，除了他。我們總是抱怨著(zhù)自己所受到的一切不公正的待遇，但我們卻沒(méi)有發(fā)現在自己身邊有著(zhù)更多的，有著(zhù)相同遭遇的人以仰望的姿態(tài)輕輕地看著(zhù)更高處的天空。所以，學(xué)著(zhù)用平靜而不屈的心態(tài)去面對生活中的每一處風(fēng)景，每一個(gè)人，每一件事，機會(huì )總在下一個(gè)路口的轉彎處。有一群人，他們總是平淡的看著(zhù)自頭頂飛過(guò)的每一片云，感受著(zhù)拂過(guò)的每一絲微風(fēng)。拈花一笑間，夢(mèng)風(fēng)云，夢(mèng)乾坤，夢(mèng)宇宙，以一夢(mèng)證道，在夢(mèng)中彷徨，在夢(mèng)中尋求天地至理，或許悟了，或許沒(méi)悟，也不去刻意追求，看花開(kāi)花落，嘆云卷云舒，毫不在意�！半S他去”看透了萬(wàn)丈紅塵，嘗遍了人生百味，在大苦大難后的大徹大悟中化作永恒，有著(zhù)一種視天地為無(wú)物，高遠淡雅的天人合一的處事納物的心態(tài)。而也有些人，一開(kāi)始便以“逆”作為畢生的追求。與天斗，與地斗，與人斗，與自己斗，不斷懷疑，不斷追尋，不斷扯去神秘與位置上的層層面紗。破開(kāi)霧霾，一路高歌，不向任何人妥協(xié)。他們以螻蟻之身正人間大道，掙脫束縛，做一只在不甘中爆發(fā)的網(wǎng)中魚(yú)。他們以一種沖破一切阻礙的態(tài)度尋找著(zhù)真理，尋找著(zhù)生活，尋找著(zhù)命運的軌跡，也尋找著(zhù)自己，在尋尋覓覓中前行并且收獲，成就了一個(gè)個(gè)不朽的傳奇。心態(tài)，命運，兩者以一種緊密的聯(lián)系出現在世人眼中卻又不得不對立。以心態(tài)打破命運的鎖鏈，把握心態(tài)，調整心態(tài)，便就是把握住了命運。前進(jìn)吧，或許，你就是下一個(gè)奇跡!

高中議論文范文二

對于責任，通�？梢岳斫獬勺龊梅謨鹊氖�。當意識到責任時(shí)，便會(huì )有股動(dòng)力，自發(fā)地鞭策自己，不斷前進(jìn)，奮力上游。不過(guò)，責任亦是十分沉重，帶給人們沉沉的擔子，因為很多責任與生俱來(lái)，從嬰孩呱呱落地到年老終去，避無(wú)可避。英國王子曾表示：這個(gè)世界有許多你可能不喜歡，但你不得不做的事，這就是責任的含義。由此便可看出人們對責任深深的無(wú)奈。

假如人可以不負責任，那麼人生會(huì )變得自由得多。就以學(xué)生為例，假如不負責任，學(xué)生可以不完成功課，盡情享受假期;可以通宵玩樂(lè )，然后把課室當睡房，把老師的教導當最好的催眠曲;甚至可以視校規與無(wú)物，每日遲到早退，穿自己喜歡的衣服，剪自己喜愛(ài)的發(fā)型。這樣的校園生活仿佛是那麼地愜意!但是，安逸之后又能得到什麼?得到的只不過(guò)是一時(shí)的享受，稍瞬即逝，想捉住，卻是徒勞無(wú)功。

學(xué)時(shí)不學(xué)，是對自己、對父母、對社會(huì )的不負責任。

于自己，花費時(shí)間返校，但不認真聽(tīng)課，上課等下課，任由時(shí)間毫無(wú)意義地流過(guò)，不對自己寶貴光陰負責任。于父母，費心勞力在外打拼，只是望子女能安居樂(lè )業(yè)，但不想子女竟不負責任，只重玩樂(lè )嬉戲，荒廢學(xué)業(yè)，無(wú)視父母的辛苦勞動(dòng)，所有盼望盡是落空。于社會(huì )不負責任，并不是夸大其詞，社會(huì )提供十二年免費教育，希望學(xué)子能學(xué)有所成，將來(lái)帶動(dòng)社會(huì )上游，但卻總有人冷眼旁觀(guān)，不為所動(dòng)，浪費社會(huì )提供的一切。

當被冠上學(xué)生之名時(shí)，便須負起努力讀書(shū)的責任。無(wú)可否認，責任帶來(lái)的壓力，使人感到退卻，但后退只會(huì )讓人一無(wú)所得，更是會(huì )連累周?chē)�的一切為此承擔損失，這真的值得嗎?反觀(guān)盡責的人，卻是從中得到頗豐的收獲。

美國心理博士訪(fǎng)問(wèn)一百位杰出人士后，發(fā)現其中六成人從事的并不是最喜歡的工作，那麼，為何他們仍可以取得杰出成就?其中一位受訪(fǎng)者這樣回答：因為在這個(gè)位置上，這里有我應盡的職責，必須認真對待。不管喜歡不喜歡，那都是必須面對的，沒(méi)有理由草草應付，所以必須盡心盡力，盡職盡責，這不僅是對工作負責，也是對自己負責。有責任感可以創(chuàng )造奇跡。

由此便可看出，勇于承擔責任的人，便會(huì )獲得奇跡，取得成功。事實(shí)上，凡事盡責的人，處事時(shí)，便懂得三思而行;獲得時(shí)，會(huì )明白所得一切來(lái)之不易，應當珍惜;失誤時(shí)，亦曉得反省己過(guò)，勇于承擔，盡力改善。因此，他們更能獲得別人的信任和支持，從而吸引更多的指導和機會(huì )，為自己鋪出通往成功的捷徑。

人生苦短，誰(shuí)都不希望成為失敗者。既然責任是踏上成功的捷徑，又何樂(lè )而不為?其實(shí)要成為一個(gè)盡責的人并不困難，只要熱愛(ài)你所做的每一件事便就會(huì )明白如何盡責。雖然現在的工作和身份未必是自己最喜歡的，但只要學(xué)懂培養內心的熱情，慢慢的將逃避轉變?yōu)橐环N發(fā)自?xún)刃牡臒釔?ài)，令自己真正地投入及肩負起責任，才可使工作壓力減輕，在沒(méi)有強迫，抗拒，壓制中，生活會(huì )隨之變得快樂(lè )，充實(shí)和完整。

最后送上梁?jiǎn)⒊�的一句�?huà)：人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣。希望大家能成為一個(gè)盡責的人，盡情享受盡責的樂(lè )趣，令人生過(guò)得更加充實(shí)。

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