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2016 第二課堂活動(dòng)總結
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2016 第二課堂活動(dòng)總結
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多采的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。
學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神生活，陶冶情操，可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。開(kāi)學(xué)初，我校積極組織負責第二課堂的老師開(kāi)會(huì )，布置工作，明確任務(wù)。每組負責老師都制定了活動(dòng)計劃，安排好每周的活動(dòng)內容，在實(shí)施過(guò)程中，按計劃開(kāi)展了工作，每周有活動(dòng)記錄。臨近期末，現將這學(xué)期所做工作總結如下：
一、領(lǐng)導的高度重視
本學(xué)期第二課堂活動(dòng)能夠順利有序開(kāi)展，離不開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導的重視和支持。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)組織召開(kāi)會(huì )議，成立組織機構，重新組織完善第二課堂活動(dòng)。
1、成立第二課堂活動(dòng)小組。明確輔導教師及其責任。經(jīng)校委會(huì )決議，設立音樂(lè )舞蹈組、美術(shù)書(shū)法組、體育健美組、經(jīng)典誦讀組、英語(yǔ)興趣組五個(gè)小組。每個(gè)小組由具有此項特長(cháng)的教師擔任輔導老師。
2、組織學(xué)生報名加入。小組成立后，學(xué)生個(gè)人采取自愿原則，根據自己的喜好或不足，踴躍報名參加自己喜歡的興趣小組學(xué)習，提升個(gè)人能力，滿(mǎn)足自己的所求。
3、明確活動(dòng)場(chǎng)地。根據每個(gè)小組學(xué)習活動(dòng)所需，學(xué)校給每個(gè)小組分配制定專(zhuān)門(mén)的活動(dòng)場(chǎng)地，為學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)提供了必要的條件，保證了學(xué)生活動(dòng)能夠順利進(jìn)行。
二、教師間的團結合作
各教師積極響應學(xué)校的號召，服從學(xué)校的安排，熱心此項工作，并能積極投入進(jìn)去，精誠團結，認真負責。竭盡所能為孩子們教授知識。保證了學(xué)生能最大限度滿(mǎn)足所學(xué)。
1、制定教學(xué)計劃�；顒�(dòng)開(kāi)展前，各小組輔導教師就自己所授內容，用心制定教學(xué)目標和計劃，并嚴格按照計劃教學(xué)，以保證能達到預期目標。
2、課前備課科學(xué)合理。各教師課前都能認真備課，就本節課所要給學(xué)生教學(xué)的內容進(jìn)行科學(xué)合理的設計，在課堂上他們都能認真負責地將所備內容傳授給學(xué)生，學(xué)生們都能很好地掌握。
3、活動(dòng)記錄詳實(shí)。根據學(xué)校的要求，每次活動(dòng)后，每個(gè)小組都要認真填寫(xiě)活動(dòng)記錄，將每節課的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程記錄下來(lái)，既能方便鞏固學(xué)生所學(xué)，同時(shí)又完善了檔案資料。
三、學(xué)生的積極參與
在學(xué)校，學(xué)生是學(xué)習和活動(dòng)的主體，一切教育教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展離不開(kāi)學(xué)生的參與。自第二課堂活動(dòng)課開(kāi)設起來(lái)后，同學(xué)們都喜歡上，每到周三下午沒(méi)同學(xué)們個(gè)個(gè)都會(huì )迫不及待。各小組都能及時(shí)按指定的活動(dòng)場(chǎng)地積極投入到活動(dòng)中去。尤其音樂(lè )舞蹈小組和體育健美小組的同學(xué)最積極。每到那時(shí)校園里詩(shī)詞歌舞并駕齊驅?zhuān)狭ψ喑鲆粎^蕩氣回腸的校園交響曲。第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，不僅豐富了學(xué)生的課外生活，開(kāi)闊了他們的視野，讓他們增長(cháng)了知識，同時(shí)重要的是活躍了校園文化氛圍，為孩子們創(chuàng )設了一個(gè)優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，促進(jìn)了學(xué)校的校園文化建設。四、豐富多彩的活動(dòng)開(kāi)展為了檢驗學(xué)生第二課堂的學(xué)習情況，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的不足，探索出更好的教學(xué)手段，學(xué)校會(huì )對活動(dòng)效果進(jìn)行階段性的檢查，我們會(huì )組織學(xué)生進(jìn)行階段性成果展示。通過(guò)這些展示機會(huì )讓孩子們能夠將所學(xué)運用到實(shí)踐中去，提高他們的生活實(shí)踐能力。
1、精美的手工制作和剪貼畫(huà)。
根據每個(gè)小組自身的特點(diǎn)，美術(shù)小組在輔導教師的組織和引導下，用不同的手段展示不同的藝術(shù)作品，從開(kāi)學(xué)至本學(xué)期末，他們不光向全體師生展示了繪畫(huà)、手抄報等作品，還承辦了以剪紙和剪貼畫(huà)為主題的手工才藝展出，得到大家的一致好評。
2、抑揚頓挫的經(jīng)典誦讀。
經(jīng)典誦讀組在學(xué)校的組織下，開(kāi)學(xué)初以“講普通話(huà)，寫(xiě)規范字”為主題的經(jīng)典誦讀比賽，在家長(cháng)會(huì )上也進(jìn)行了展示，教師們選擇了諸如《三字經(jīng)》、《弟子規》等諸多中華經(jīng)典作品進(jìn)行教授，不僅傳承了中華經(jīng)典文化，還培養了孩子們的美好道德品質(zhì)。
3、魅力無(wú)限的外語(yǔ)語(yǔ)言文化。
英語(yǔ)作為小學(xué)生必學(xué)的一門(mén)科目，在現實(shí)生活中具有廣泛的運用，它是未來(lái)交流溝通的必備工具之一。小組輔導老師從它的實(shí)際運用出發(fā)，教授學(xué)生口語(yǔ)交際用語(yǔ)，學(xué)生基本能用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流，在階段性成果展示中，英語(yǔ)類(lèi)節目可真是大放異彩。
4、音體美的搭配組合。
音體美在現代教學(xué)中越來(lái)越被讓你們所重視。我校在這一塊的教學(xué)中也取得了階段性的成果。在學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)的開(kāi)展中，此類(lèi)節目占主導，尤其音樂(lè )和舞蹈。在次家長(cháng)會(huì )上音樂(lè )舞蹈節目為大家提供了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)上的盛宴。
本學(xué)期，學(xué)校的第二課堂活動(dòng)初見(jiàn)成效，除了各小組單獨組織活動(dòng)展示外，據學(xué)校工作的需要，我們還組織了兩次規模較大的集體活動(dòng)：家長(cháng)會(huì )上綜合節目展示和北京人民大學(xué)甘肅校友會(huì )捐助儀式上的展示�？傊�，本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展，既培養了學(xué)生的興趣愛(ài)好，提高了學(xué)生的知識能力，同時(shí)也豐富了校園文化生活，為打造活力校園起到了積極作用。我們相信，在學(xué)校的領(lǐng)導下，在各位教師的共同努力下，我們的第二課堂活動(dòng)會(huì )開(kāi)展的更好，學(xué)生們也會(huì )在全面發(fā)展上的到突破性的成績(jì)。
2016 第二課堂活動(dòng)總結
這期活動(dòng)是配合心理第一課堂“人際交往”專(zhuān)題而展開(kāi)。為此我班和商管106班聯(lián)合策劃并舉辦這次活動(dòng)。
這次活動(dòng)的主題是“個(gè)性情趣與成長(cháng)”，我們希望通過(guò)生動(dòng)活潑的團體游戲活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步了解人的個(gè)性與情趣，分析長(cháng)處與限制，從而學(xué)會(huì )接納自己和他人，并掌握完善人格和管理調節情緒的方法�；顒�(dòng)一開(kāi)始就讓成員抽簽隨機組合，擴大了兩個(gè)班級成員的接觸面。在大概了解對方班級的情況后同學(xué)們就各自在組內采取“滾雪球”的方法互相認識。
隨后，我們讓每個(gè)組擺一個(gè)pose，同學(xué)們都很喜歡擺Pose這個(gè)，因為這個(gè)活動(dòng)激發(fā)同學(xué)們的想象力，讓各組成員交流與探討，學(xué)會(huì )創(chuàng )新，充分發(fā)揮當代大學(xué)生的主觀(guān)能動(dòng)性。
“格斗氣球”，這是策劃者新想的游戲，策劃者在原有的“踩氣球”活動(dòng)基礎上創(chuàng )新改動(dòng)了一番，這讓所有的活動(dòng)成員都倍感新鮮并積極參與。這個(gè)活動(dòng)的成功也體現了策劃者們的創(chuàng )新、交流與合作。
“新蘿卜蹲”，是在原蘿卜蹲的基礎上加上了報數這一點(diǎn)，增加了整個(gè)活動(dòng)的難度。這個(gè)活動(dòng)在很大的程度上考驗了各組成員及主持人的腦力，考驗組內成員的協(xié)作精神。
“五毛一塊”，此活動(dòng)是個(gè)大綜合，打散所有成員，讓所有人都投入一個(gè)活動(dòng)，這是一個(gè)大集體的交流。整個(gè)活動(dòng)由組內到組外，由個(gè)人到集體，是一個(gè)由小交流到大融合的過(guò)程。充分體現了這期的主題，實(shí)現了我們活動(dòng)的目標。我們在歡樂(lè )與互相贊美聲中合影留戀，真的很幸福。
通過(guò)這次聯(lián)誼，每個(gè)人都收獲了不少，有的同學(xué)在游戲中得到了快樂(lè )，有的同學(xué)收獲了友誼，我也從這次活動(dòng)中收獲了很多，其中辦活動(dòng)的經(jīng)驗是最重要的。這次活動(dòng)我們班男生幫了幫我很多，我真的很感動(dòng)。
這個(gè)世界上沒(méi)有一個(gè)人是可以脫離群體生活的，所以學(xué)會(huì )和別人交往真的很重要，校心協(xié)組織相關(guān)的活動(dòng)真的是很必要，而這次活動(dòng)的主題恰恰就是與人際交往相關(guān)的。
我也是有意識的組織了這次聯(lián)誼，希望同學(xué)們能多認識一些其他學(xué)院的同學(xué)，和他們多交流，培養人際交往方面的能力。我相信，只要我們認真了，積極地和別人接觸，總會(huì )有意想不到的收獲和體驗。
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