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第二課堂活動(dòng)總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此我們要做好歸納，寫(xiě)好總結。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編幫大家整理的第二課堂活動(dòng)總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
第二課堂活動(dòng)總結1
為豐富校園文化生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期我校加強了陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用校內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
1、陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)主要以班級活動(dòng)為形式。由學(xué)校指定有專(zhuān)長(cháng)負責的教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
2、本學(xué)期的陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)內容主要包括：籃球、排球、足球、乒乓球、羽毛球小組。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周二下午18：0518：45為學(xué)校陽(yáng)光體育活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間。
2、活動(dòng)地點(diǎn)由學(xué)校統一安排在專(zhuān)門(mén)的體育場(chǎng)地及操場(chǎng)上進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1、陽(yáng)光體育活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，我們以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的.選擇權。
2、陽(yáng)光體育活動(dòng)以培養學(xué)生的體育興趣愛(ài)好、加強學(xué)生的體育鍛煉，豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)的教學(xué)內容，可持續發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)。陽(yáng)光體育活動(dòng)內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣，激發(fā)和培養學(xué)生的體育潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富陽(yáng)光體育活動(dòng)，提高效率，讓陽(yáng)光體育活動(dòng)真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、教師能按時(shí)認真組織開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，沒(méi)有出現以種種理由延誤活動(dòng)的現象。
5、學(xué)生能積極按時(shí)參加陽(yáng)光體育活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的才干。
四、加強活動(dòng)監督與總結：
1、各小組都能認真制定活動(dòng)計劃，扎扎實(shí)實(shí)的抓好落實(shí)，備好每一節課，作好活動(dòng)記錄。
2、各活動(dòng)小組每次活動(dòng)都能清點(diǎn)人數，確保學(xué)生校內校外的安全。
3、學(xué)校不定期的對活動(dòng)情況進(jìn)行檢查，行政值日領(lǐng)導對當天的活動(dòng)進(jìn)行巡查，學(xué)期末進(jìn)行總結評價(jià)。
五、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1、參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。
2、由于本校的陽(yáng)光體育活動(dòng)處于摸索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設投擲、棋藝等興趣組。
3、活動(dòng)的時(shí)間設置較少，今后將每星期計劃進(jìn)行兩次。
第二課堂活動(dòng)總結2
課外活動(dòng)是素質(zhì)教育的重要內容，豐富多彩的課外活動(dòng)，有助于提高學(xué)生組織能力，通過(guò)相互合作，培養集體主義精神。學(xué)生第二課堂活動(dòng)，是對第一課堂學(xué)習的延伸、補充、發(fā)展，具有廣泛的、深刻的、生動(dòng)的教育效能，可以豐富學(xué)生精神的知識，有助于培養興趣和愛(ài)好，發(fā)展學(xué)生的智能。
學(xué)校利用學(xué)生的課余時(shí)間，開(kāi)辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面優(yōu)化及提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練培養，學(xué)生的`思想覺(jué)悟得到提高，個(gè)性特長(cháng)得到發(fā)展，知識面得到拓寬，動(dòng)手能力得到提高，與第一課堂教學(xué)相得益彰。第二課堂的即時(shí)性。它可把即時(shí)信息及時(shí)傳遞給學(xué)生。廣泛性�？梢圆皇艽缶V、教材、時(shí)間豐富多彩，便于因材施教。自主性。充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了學(xué)習與發(fā)展的理想環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng )造能力。實(shí)踐性。大量的活動(dòng)要學(xué)生把動(dòng)手與動(dòng)腦、實(shí)踐與探索、學(xué)習與創(chuàng )造第二課堂的重要性和迫切性已日益顯示出來(lái)。因此，探討中學(xué)第二課堂活動(dòng)的管理有重要意義。我校在開(kāi)展這項活動(dòng)中，主要作了以下幾個(gè)方面的工作。
一、領(lǐng)導重視是關(guān)鍵。
我校各組領(lǐng)導很重視第二課堂工作，校長(cháng)親自?huà)鞄�，�?dòng)員每一位教師參加這一重要的工作。當前，經(jīng)濟、科技和社會(huì )的發(fā)展對人才培養工作提出了許多新的、更高的要求。如果我們的教育仍局限于第一課堂的教學(xué)，那么不僅學(xué)生的動(dòng)手能力和觀(guān)察能力的培養會(huì )受到限制，而且學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)也難以發(fā)展，情操得不到陶冶，對學(xué)生以后的發(fā)展不利。畢業(yè)生走上工作崗位難以適應日新月異的新技術(shù)革命的挑戰和四化建設的需要。第二課堂是第一課堂的延伸和補充，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的陣地，是擴大學(xué)生知識面和傳遞信息的重要渠道。因此，學(xué)校領(lǐng)導在思想上高度重視第二課堂活動(dòng)，把組織第二課堂活動(dòng)列入常規工作加以研究和檢查，并在時(shí)間、資金投入，場(chǎng)地、設備器材等方面給以了充分的保證，從而使第二課堂活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
為了便于開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，我校領(lǐng)導對課堂教學(xué)時(shí)間進(jìn)行了適當的調整，以減輕學(xué)生課外負擔，安排固定時(shí)間（每周三的下午）為全校性第二課堂活動(dòng)時(shí)間。
二、建立一支相對穩定的輔導老師隊伍是重要保證。
我們首先在思想上動(dòng)員、號召大家爭當輔導教師。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長(cháng)的老師擔任輔導教師。還聘請了一些退休教師或從社會(huì )上聘任兼職校外輔導教師。由各年級負責落實(shí)各學(xué)科的輔導教師，教務(wù)外負責統一管理。輔導教師的工作要計工作量，對他們的成績(jì)要及時(shí)表?yè)P獎勵，有無(wú)第二課堂活動(dòng)，活動(dòng)中作好的好壞作為對教師工作考核的一項內容。
三、在學(xué)生中培養活動(dòng)骨干分子是深入開(kāi)展活動(dòng)的需要。
我校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀(guān)能動(dòng)性。使他們成為各類(lèi)活動(dòng)的核心力量。注意發(fā)揮有特長(cháng)學(xué)生的骨干作用，采取以高年級帶低年級，以老組員帶新組員等方法保持各類(lèi)活動(dòng)的連續性。
四、以豐富多彩的內容，生活活潑的形式吸引更多的學(xué)生是搞好活動(dòng)的重要標志。
建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組，如：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、科技制作等活動(dòng)小組。這能使第一課堂知識得到加深、鞏固和實(shí)踐，會(huì )受到學(xué)有余力的學(xué)生的歡迎。
建立以培養體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、各田徑隊、各類(lèi)球隊、舞蹈隊、合唱團、書(shū)法美術(shù)小組及棋類(lèi)組等，發(fā)揮文、體積極分子的一技之長(cháng)。
第二課堂活動(dòng)總結3
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)全體教師的努力，本年級的第二課堂活動(dòng)開(kāi)展得正常而又效果顯著(zhù)，具體情況如下：
首先，第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展很好地補充了課堂教學(xué)之不足，使學(xué)生的知識掌握得更加牢靠，更加扎實(shí)。例如生物課上的一些綜合實(shí)踐活動(dòng)，如果不借助于第二課堂的開(kāi)展，那么像戲曲的一些常識，特別是戲曲的一些流派及其唱腔，都無(wú)法讓學(xué)生真正得到切實(shí)的體會(huì )；再如生物課上的一些關(guān)于生物習性的教學(xué)，在課堂上是很難讓學(xué)生得到一個(gè)感性的認識的，只有經(jīng)過(guò)課外活動(dòng)，學(xué)生實(shí)地觀(guān)察了以后才會(huì )有個(gè)清晰的了解。
第二，第二課堂活動(dòng)鍛煉了學(xué)生的能力，培養了他們學(xué)科學(xué)用科學(xué)的精神，有助于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。能力方面主要是培養了他們通過(guò)課外閱讀以及上網(wǎng)查找資料，分析資料，整理資料等方面的能力；語(yǔ)文課外活動(dòng)中讓學(xué)生進(jìn)行書(shū)法訓練，讓很多學(xué)生學(xué)會(huì )了毛筆字的基本寫(xiě)法，接受了祖國這一美好的傳統的熏陶；英語(yǔ)角的開(kāi)展培養了很多能流利表達的同學(xué)，提高了他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣；另外通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展也鍛煉了同學(xué)之間交流的能力，學(xué)習到了很多課堂上不可能學(xué)到的東西。
第三，第二課堂活動(dòng)還起到了師生溝通的目的，使得師生關(guān)系變得融洽，和諧。在活動(dòng)中師生共同合作完成了不少項目，體現了新時(shí)期新型的師生關(guān)系，學(xué)生受益匪淺，老師們也感受良深。如體育課的`第二課堂活動(dòng)中，師生一起切磋籃球技藝，看到學(xué)生能力的快速提高，老師們打心眼里高興，而學(xué)生則直接從教師的能力上“偷”到不少真本事。
第四，通過(guò)活動(dòng)培養和發(fā)現了一些特殊才華的人才，有的具有良好的書(shū)法接受能力，有的具有令人吃驚的演唱水準，有的體育方面有特長(cháng)，有的繪畫(huà)方面有天賦……它能為以后的教學(xué)打開(kāi)一片嶄新的天地，這可是任何東西都比不上的。
總之一句話(huà)，第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展是“你好，我好，大家好”。
第二課堂活動(dòng)總結4
隨著(zhù)學(xué)校工作的結束，本學(xué)期的音樂(lè )課外活動(dòng)也圓滿(mǎn)完成，轟轟烈烈的藝術(shù)節各種獎項也各有歸屬。一個(gè)學(xué)期來(lái)，音樂(lè )課方面的課外活動(dòng)做如下總結：
一、合唱隊
學(xué)校的中心工作是教育教學(xué)工作，學(xué)生們能在班主任的大力支持下參與合唱隊的訓練，作為音樂(lè )教師深表感謝。
合唱隊的訓練時(shí)間定在每周四課外活動(dòng)時(shí)間，為了保證訓練時(shí)間，每次都要求點(diǎn)名，對因故不到的學(xué)生做有記錄，作為本學(xué)期音樂(lè )課的'積分加入本學(xué)期的期末成績(jì)總分，此舉大大調動(dòng)了學(xué)生的積極性，保證了訓練的人數和時(shí)間。
合唱技巧方面，在上學(xué)期的基礎上，系統進(jìn)行了音樂(lè )理論知識的學(xué)習，視唱和發(fā)生練習是每次訓練的必有內容，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的訓練，每個(gè)合唱隊員的音樂(lè )整體素質(zhì)得到了提高和加強。
訓練曲目：《檳榔樹(shù)下?lián)u網(wǎng)床》、《踏雪尋梅》
合唱訓練的意義：加強了每個(gè)學(xué)生的合作意識。
二、藝術(shù)節
本學(xué)期的十二月是我校的藝術(shù)節，本月的合唱訓練結束，集中力量準備學(xué)校的藝術(shù)節，我和團委的其他工作人員主持并組織這一活動(dòng)�！翱ɡ璒K”是我校藝術(shù)節的開(kāi)幕式，第一輪全校報名海選，第二輪是帶伴奏預賽，第三輪正式比賽，比賽的一等獎在一年級3班和7班產(chǎn)生，分別是馬丙亞和王楠，其他還有二等獎和三等獎若干名。藝術(shù)節的閉幕式是“元旦文藝匯演”，經(jīng)過(guò)海選，最后參加演出的班級有28個(gè)節目，學(xué)生節目二年級四班的相聲《說(shuō)學(xué)逗唱》和我導演排練的一年級組教師節目《歌舞秀》被評選為最受學(xué)生喜愛(ài)的節目。
比賽的結果并不重要，重要的是參與組織、參與訓練、參與比賽的過(guò)程，通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了師生情，加強了教師之間的溝通和交流，提高了業(yè)務(wù)，為今后的工作積累了經(jīng)驗。樂(lè )其所為，其為所樂(lè )。
第二課堂活動(dòng)總結5
本學(xué)年度美術(shù)小組以學(xué)校的工作計劃為依據。按照學(xué)生的特長(cháng)出發(fā)，重點(diǎn)訓練繪畫(huà)的特長(cháng)生。以生為本，根據每個(gè)學(xué)生的程度、個(gè)性特長(cháng)著(zhù)重發(fā)展他們。
通過(guò)這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習，同學(xué)們的學(xué)習興趣十分濃厚，基本上都能夠按照計劃完成，下面就這學(xué)期工作作一個(gè)總結：
一、培養了學(xué)生的對美術(shù)的興趣：
有參加興趣小組的'同學(xué)都有這么一個(gè)感受：就是以前畫(huà)畫(huà)只是應付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過(guò)學(xué)習他們意識到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習，他們的學(xué)習能夠自覺(jué)完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習到的知識。
二、培養學(xué)生的知識面：
在這次的興趣小組中不但掌握美術(shù)的基本知識，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫(huà)的基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、增加了實(shí)踐的機會(huì )：
由于興趣小組不僅有室內的理論學(xué)習而且還參與了實(shí)踐，給很多同學(xué)以動(dòng)手的機會(huì )。而更大的就是“美術(shù)來(lái)源于生活而美化生活”，使他們意識到學(xué)習美術(shù)的用處。當然也更增加他們的學(xué)習興趣。
四、豐富了學(xué)生的第二課堂：
從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學(xué)習的樂(lè )趣，更有興趣學(xué)習了。當然，我們的工作還存在不足，我們期待著(zhù)我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展。我們將本著(zhù)為學(xué)生工作的思想更加努力地工作，使我們的學(xué)生的素質(zhì)更好地得到提高。
第二課堂活動(dòng)總結6
一、教師的教育理念創(chuàng )新是新課程實(shí)施的前提
由重傳授向重發(fā)展轉變。傳統教學(xué)重視知識傳授，卻忽視人的全面發(fā)展，學(xué)生是一個(gè)活生生的、有思想、有自主能力的人，而不是一個(gè)待灌的“知識器皿”，學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中，既要掌握基本知識，又要獲得情操的陶冶、智力的開(kāi)發(fā)和能力的培養，同時(shí)還要形成良好的個(gè)性和健全的人格。學(xué)生成長(cháng)的多方面需求決定了現代教育必定是一個(gè)綜合復雜的工程，在教學(xué)中對于的歷史人物如司馬遷、班超、文成公主等，我們不只是簡(jiǎn)單的介紹事跡，而是指導學(xué)生閱讀有關(guān)書(shū)籍，讓其整理相關(guān)的材料，在課堂上或小組中介紹這些英雄人物的事跡，暢談?dòng)⑿凵砩系膬?yōu)秀品質(zhì)，以及對當時(shí)社會(huì )的貢獻，對我們今天的為人處世的啟發(fā)等。學(xué)生在接受歷史知識的同時(shí)，更從心靈深處受到感染和熏陶。新教學(xué)理念倡導的是——教師的教是為學(xué)生的學(xué)服務(wù)的'，以學(xué)定教、因材施教。研究的是如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣、主動(dòng)參與、自主探究、掌握方法。為此我們的課堂學(xué)生是主體，學(xué)生尊重教師，教師相信、肯定、鼓勵、賞識學(xué)生。人人都參與，有提出問(wèn)題，有解決問(wèn)題，有修正補充，課堂氣氛活躍，師生關(guān)系平等融洽。由重結果到重過(guò)程轉變。重結果輕過(guò)程是傳統教學(xué)的一個(gè)十分突出的弊端，歷史教學(xué)如果只強調學(xué)習結果，必然走到死記硬背的應試教育的死胡同里去。要培養學(xué)生學(xué)習歷史的動(dòng)機、興趣和思維能力，必須讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗這一過(guò)程。為此，在教學(xué)中，凡涉及到歷史事件、歷史人物的分析評價(jià)這些理論性強的地方，我們關(guān)注的是學(xué)生怎樣從材料中得出結論，對材料怎樣進(jìn)行整理和尋找。
二、教師課前備課的重點(diǎn)與以前不同。
以前教師課前備課的重點(diǎn)是放在教學(xué)中所涉及到的主要內容上�，F在教師備課的重點(diǎn)則放在教學(xué)目標上，即明確通過(guò)這節課的課堂教學(xué)，讓學(xué)生對所學(xué)知識達到一個(gè)什么程度：是簡(jiǎn)單地了解，還是理解，甚至是評價(jià)的程度。既然不同的教學(xué)內容要求學(xué)生達到的目標程度不同，因此教師組織教學(xué)的方法也不一樣，如果是第一個(gè)層次—了解，那么在教學(xué)中就可以放開(kāi)讓學(xué)生自己去準備，在廣度上做文章。學(xué)生可以結合課本談自己的看法和體會(huì )，也可以結合生活實(shí)際去談。如果是理解、評價(jià)，就要從深度上去把握。這樣才能培養學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，從而培養學(xué)生的創(chuàng )新思維。
三、課堂提問(wèn)、討論與以前不同。
為了讓學(xué)生能充分發(fā)揮學(xué)習的主動(dòng)性，積極參與課堂教學(xué)，課堂提問(wèn)是必不可少的，也是很重要的一個(gè)環(huán)節，以往的提問(wèn)是教師的專(zhuān)利，現在可以多種多樣，教師可以設計問(wèn)題，有時(shí)也可以大膽地放開(kāi)讓學(xué)生去自問(wèn)自答。我們知道，答案有時(shí)是的，但問(wèn)題可以多種多樣，提問(wèn)時(shí)應該盡量避免提一些低水平的問(wèn)題，比如對歷史事件年代等類(lèi)似的提問(wèn)，應該提些“為什么”而不是“是什么”的問(wèn)題。具體實(shí)施時(shí)，可以事先讓學(xué)生預習課文，然后討論。討論時(shí)我認為分組討論效果，具體分幾個(gè)組，可以根據班級人數來(lái)定，但至少應該分成三個(gè)組，還可以讓學(xué)生自己成立一個(gè)裁判組，學(xué)生提出問(wèn)題、回答問(wèn)題、評判問(wèn)題。比如講到辛亥革命時(shí)，有學(xué)生提出：為什么帝國主義支持袁世凱而不支持孫中山？有位學(xué)生回答時(shí)就說(shuō)：“如果我是帝國主義，我也會(huì )選袁世凱”，學(xué)生把自己放在帝國主義的角度上來(lái)思考這個(gè)問(wèn)題，這樣換位思考，問(wèn)題就很簡(jiǎn)單了。講南昌起義時(shí)，有學(xué)生就提出：南昌起義是成功了還是失敗了？教師一般領(lǐng)著(zhù)學(xué)生探討過(guò)辛亥革命、護國運動(dòng)等是成功了還是失敗了，而學(xué)生就可以大膽地提出南昌起義的成敗，我認為這個(gè)問(wèn)題很有新意，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題的討論，學(xué)生只要能得出“不同的前提，有不同的結果”這樣的結論，那對這個(gè)問(wèn)題的討論就很成功了。所以我們應該大膽地放手讓學(xué)生去做。
第二課堂活動(dòng)總結7
為了豐富校園文化娛樂(lè )生活，促進(jìn)全班學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展和特長(cháng)發(fā)展，本學(xué)期學(xué)校加強了第二課堂工作力度。從管理入手，抓好活動(dòng)落實(shí)，定時(shí)間定地點(diǎn)定人員定內容。加強投入，積極開(kāi)發(fā)并合理利用任課教師和班內外各種人力、物力資源，激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展�，F將一學(xué)期第二課堂活動(dòng)的工作情況小結如下：
一、定活動(dòng)形式與內容：
第二課堂活動(dòng)主要以各班級有興趣的學(xué)生活動(dòng)為形式。教師組織開(kāi)展，學(xué)生根據自己的興趣和水平自由選擇參加。
二、定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：
1、每周周二下午第二節課后為班級第二課堂活動(dòng)時(shí)間。2活動(dòng)地點(diǎn)在操場(chǎng)進(jìn)行。
三、師生明確活動(dòng)目的與要求：
1．羽毛球第二課堂活動(dòng)是學(xué)生的興趣活動(dòng)。因此，以自由參與為首要原則，在不增加學(xué)生課業(yè)負擔的前提下，學(xué)生有充分的選擇權。
2、第二課活動(dòng)以培養學(xué)生的可持續發(fā)展能力為終極目標。內容的選擇有利于培養學(xué)生的興趣、動(dòng)手操作能力、實(shí)踐能力和合作創(chuàng )新精神，激發(fā)和培養學(xué)生的創(chuàng )造潛能。
3、輔導的教師能精選活動(dòng)內容、設計活動(dòng)形式，以合作、競爭等多種手段來(lái)豐富第二課堂，提高效率，讓第二課堂真正成為學(xué)生培養能力、發(fā)展特長(cháng)的舞臺。
4、學(xué)生能積極按時(shí)參加二課活動(dòng)，努力在活動(dòng)中豐富自己的見(jiàn)識，增長(cháng)自己的.才干和學(xué)習的興趣。
四、存在問(wèn)題及今后努力方向：
1．參加活動(dòng)的學(xué)生人數不多，未能全面開(kāi)花。
2．由于第二課堂活動(dòng)處于探索階段，因此開(kāi)設的項目較少。今后將增設更多的項目。
總之，在以后第二課堂活動(dòng)中，繼續加大活動(dòng)力度，使學(xué)生激發(fā)學(xué)習的興趣和創(chuàng )造潛能，培養學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。
第二課堂活動(dòng)總結8
新學(xué)期開(kāi)始了，從本學(xué)期開(kāi)始我校學(xué)習美術(shù)的隊伍逐漸壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開(kāi)闊學(xué)生的視野，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)。美術(shù)第二課堂活動(dòng)，在于培養學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛(ài)好、增長(cháng)知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養美術(shù)人才起著(zhù)積極推動(dòng)的.作用。特制定了如下計劃：
一、課程目標：
1、培養學(xué)生對“火柴棍粘貼畫(huà)”的興趣和愛(ài)好，掌握一定的基本技術(shù)技能。
2、通過(guò)學(xué)習和練習，提高學(xué)生的動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力。
3、培養集體主義品德，發(fā)展個(gè)性，團結協(xié)作的精神。
二、課程內容：
1、利用火柴棍粘貼風(fēng)景、動(dòng)物、植物、人物等粘貼畫(huà)。
2、粘貼畫(huà)的基本知識，方法、技巧。
3、利用廢舊材料制作粘貼畫(huà)（知識拓展）
第二課堂活動(dòng)總結9
根據學(xué)校的指示精神，按照期初的工作計劃，得到上級的支持和同事的配合，使英語(yǔ)興趣小組順利開(kāi)展活動(dòng)�，F將本學(xué)期的活動(dòng)總結如下：
一、通過(guò)英語(yǔ)興趣活動(dòng)，向學(xué)生傳授淺顯的英語(yǔ)基礎知識和簡(jiǎn)單的應用技能；培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣、愛(ài)國主義情感和良好的品德、意志；培養學(xué)生的觀(guān)察能力、形象記憶能力、想象能力和創(chuàng )造力。
二、貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)活潑地學(xué)習，提高他們的.英語(yǔ)聽(tīng)力技巧、閱讀能力和詞句運用能力，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的英語(yǔ)作文。
三、課外英語(yǔ)活動(dòng)是學(xué)校英語(yǔ)教育的有機組成部分，因此本活動(dòng)組針對高年級學(xué)生開(kāi)展各項不同的英語(yǔ)活動(dòng)，包括唱歌、跳舞、脫口秀、游戲、比賽、畫(huà)畫(huà)、閱讀、作文等。還成立了專(zhuān)項的興趣小組，如朗誦組、演講組、歌唱組、游戲組、話(huà)劇組等，培養專(zhuān)門(mén)的英語(yǔ)人才，以參加各類(lèi)比賽和演出。
四、英語(yǔ)興趣活動(dòng)豐富了學(xué)生的文化生活，開(kāi)闊了學(xué)生的英語(yǔ)視野，播下了愛(ài)好英語(yǔ)的種子，興趣組的學(xué)生的英語(yǔ)成績(jì)都比較穩定且優(yōu)秀。
當然，本興趣組仍存在很多不足，如：分組還不夠細，要增加英語(yǔ)活動(dòng)園地的英語(yǔ)氛圍、活動(dòng)形式要更多樣化和科學(xué)化。今后，本組將揚長(cháng)避短，把英語(yǔ)活動(dòng)組搞得更活、更好。
第二課堂活動(dòng)總結10
一學(xué)期來(lái)，我們體育組的三名教師熱愛(ài)本職工作，認真學(xué)習新的教育理論知識，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，在第二課堂活動(dòng)中本著(zhù)“抓好農村初中課余特色項目”為宗旨，開(kāi)展了“校體訓隊、籃球小組”，一直在各方面嚴格要求自己和學(xué)生，努力提高，以便更快地適應社會(huì )發(fā)展地形式，使學(xué)生的身體鍛煉和一技之長(cháng)落到實(shí)處。通過(guò)閱讀大量地有關(guān)書(shū)籍，認真分析，正視，提高學(xué)生的自身素質(zhì)，了解學(xué)生原有的動(dòng)作技能，了解他們的興趣、需要、習慣，學(xué)習新動(dòng)作前可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施;組織好第二課堂教學(xué)，積極參與聽(tīng)課、虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高自身的教學(xué)水平;熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生。我們長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。不耽誤學(xué)生的學(xué)習，在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的.工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
雖然如此，體育成績(jì)有得有失，任務(wù)尚很艱苦。本學(xué)期，通過(guò)多方努力，學(xué)校體育工作有了一定成績(jì)，如我�；@球隊在全片籃球賽中獲得中學(xué)組團體總分第一名的好成績(jì)，在全縣籃球賽中取得了中學(xué)組團體總分第四的好成績(jì)的成績(jì)，但是距我們體育組自身制定的目標還尚有差距;韻律操隊為“大課間”活動(dòng)帶來(lái)了一處新的亮點(diǎn)，我們力爭在明年陽(yáng)光體育活動(dòng)展示中取得好的成績(jì)，以展示我校獨具特色的辦學(xué)特色;校體訓隊尚需加大訓練力度，克服種種不利因素，力爭在今后的比賽中為我校嬴得眾彩。
回顧本學(xué)期，在校領(lǐng)導和廣大教師的熱情支持和大力幫助下，我們體育組的各項工作才能夠順利開(kāi)展。但回顧以往的工作，發(fā)現問(wèn)題仍有不少，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心等，希望校領(lǐng)導和各位老師一如既往地關(guān)心、支持，幫助我們，使我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
第二課堂活動(dòng)總結11
本期我負責跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，簡(jiǎn)單總結于下：
一、 通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)多，不是寫(xiě)作業(yè)就是背書(shū)，現在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái)。
二、 通過(guò)跳繩興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的認識,發(fā)展了學(xué)生的'體質(zhì),較好的彌補了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的時(shí)間,方式得到有效的保證,因此在體質(zhì)方面情況不容樂(lè )觀(guān).跳繩興趣小組與課間操結合起來(lái),能夠在這方面做一點(diǎn)努力.
三、 當然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足.首先是隊員太多.我校規定是每天每個(gè)當天沒(méi)有體育課的班級(六年級除外)除了參加其他興趣小組的同學(xué)外,剩下的都要參加跳繩小組.平均每天都有幾十個(gè),而負責的老師只有我一個(gè),因此精力上的確顧不過(guò)來(lái),光組織就費了很多時(shí)間,幾乎沒(méi)有時(shí)間去具體指導.其次是虎頭蛇尾.開(kāi)始學(xué)生熱情還很高,但到了后來(lái)熱情就少了,人也越來(lái)越少了.有些班干脆就不下來(lái)了,甚至要我在廣播里喊才出來(lái).我覺(jué)得根本原因是各方面對體育工作重視不夠,不能從一種“育”的角度來(lái)看問(wèn)題。體育課程本來(lái)就艱難有限，因此體育工作的開(kāi)展還要靠全體老師的堅韌開(kāi)拓。 總之，有得有失，總結于此，以待下期改正。
第二課堂活動(dòng)總結12
第二課堂活動(dòng)是學(xué)校工作不可缺少的組成部分，是發(fā)展學(xué)生特長(cháng)的重要陣地，因此，他必須和第一課堂教學(xué)工作一樣，有計劃，有步驟地進(jìn)行。開(kāi)學(xué)初，我們都組織負責第二課堂的老師開(kāi)會(huì )，布置工作，每位負責老師都制定了活動(dòng)計劃，安排好每周的活動(dòng)內容，在實(shí)施過(guò)程中，按計劃開(kāi)展了工作，每周有活動(dòng)記錄，
為使各項活動(dòng)按計劃有序地開(kāi)展活動(dòng)，我們對各興趣小組安排學(xué)校指定的地點(diǎn)。書(shū)法、舞蹈、繪畫(huà)、唱歌、串珠、腰鼓、手工等興趣小組充分利用各功能室進(jìn)行活動(dòng)，搏擊操、武術(shù)健身操等興趣小組利用各運動(dòng)場(chǎng)，班級游戲、文體活動(dòng)充分利用各班教室及校園空地，最大地發(fā)揮校園現有的設施。
我校盡力提供興趣小組活動(dòng)費用。興趣小組是課堂教學(xué)的補充和延伸，與課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂(lè )意參加。然而，由于其有較大的“彈性”，容易受到考試或者其他活動(dòng)的`影響，教師和學(xué)生往往不能有始有終，保質(zhì)保量地堅持到底。要辦好興趣小組，教師必須根據學(xué)校的具體情況有計劃有目的地開(kāi)展，應十分重視教學(xué)質(zhì)量，善于跳動(dòng)學(xué)生的積極性。使興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習藝術(shù)的樂(lè )園。另外，我校把第二課堂跟獎勵及考核掛鉤。各興趣小組負責老師都是有特長(cháng)的，但過(guò)去都被忽視了，因此，我們尊重他們的人格、勞動(dòng)及勞動(dòng)成果，誰(shuí)有成績(jì)，我們就表?yè)P誰(shuí)、獎勵誰(shuí)，榮譽(yù)就給誰(shuí)。
開(kāi)展興趣小組使之規范化、制度化、防止一陣風(fēng)、形式主義，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要作出很大的努力，勤于思考，大膽實(shí)踐，最大限度地調動(dòng)學(xué)生的積極性，將興趣小組開(kāi)展得豐富多彩、富有特色。
一學(xué)期來(lái)，我校在第二課堂活動(dòng)中取得了較好的成績(jì)。
“版畫(huà)國畫(huà)小組”在教師精心輔導下，畫(huà)出活波可愛(ài)取得的成績(jì)已很突出。
“體育興趣小組”的各項活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)活潑，不但調動(dòng)了學(xué)生參與的熱情，而且激發(fā)了學(xué)生勇于拼搏的體育精神。
“音樂(lè )、舞蹈興趣小組”既能讓孩子們陶冶在歌舞的藝術(shù)天堂里，又取得了較好的成績(jì)。受到了好評。
第二課堂活動(dòng)總結13
學(xué)校利用學(xué)生的業(yè)余時(shí)間，開(kāi)設內容豐富、形式多樣的第二課堂活動(dòng)，旨在促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體優(yōu)化和提高。實(shí)踐證明，經(jīng)過(guò)第二課堂活動(dòng)的訓練，學(xué)生的思想意識得到了提高，個(gè)性和特長(cháng)得到了發(fā)展，知識得到了拓展，實(shí)踐能力也得到了提高，這是對第一課堂教學(xué)的補充。第二節課的直接性。它可以及時(shí)向學(xué)生傳遞即時(shí)信息。廣泛性。不受大綱、教材、時(shí)間和空間的限制。多元化。形式活潑，內容豐富多彩，便于因材施教。自主。它充分體現了學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主體作用，為學(xué)生提供了理想的學(xué)習和發(fā)展環(huán)境，有利于培養學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )造能力。實(shí)用性。大量的活動(dòng)要求學(xué)生自己設計，自己做，自己測試，可以鼓勵學(xué)生手腦結合，實(shí)踐探索，學(xué)習創(chuàng )造緊密結合。隨著(zhù)教學(xué)改革的深入，發(fā)展第二課堂的重要性和緊迫性日益顯現。因此，探討中學(xué)課堂活動(dòng)的管理具有重要意義。在開(kāi)展這項活動(dòng)中，我們學(xué)校主要做了以下工作。
一是營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，開(kāi)展各種活動(dòng)。
素質(zhì)教育的核心目標是培養小學(xué)生的創(chuàng )造力，為培養下一世紀所需的創(chuàng )新人才奠定基礎，而創(chuàng )新教育是素質(zhì)教育中培養高素質(zhì)人才的高層次教育。所以這學(xué)期我們學(xué)校把課外活動(dòng)中的第二課堂作為素質(zhì)教育的前沿陣地，重視創(chuàng )造教育，不斷發(fā)展創(chuàng )造教育成果。第二課堂活動(dòng)是實(shí)現教育全面發(fā)展不可或缺的途徑。我們學(xué)校注重營(yíng)造活動(dòng)氛圍，突出自主性、實(shí)踐性、綜合性。英語(yǔ)、計算機、書(shū)畫(huà)、腰鼓、象棋、科技、籃球、朗讀等33個(gè)以學(xué)生為主體的興趣小組，每周五下午在第三節課開(kāi)展活動(dòng)，豐富校園生活，啟迪孩子潛在的智慧和思維能力，培養學(xué)生的審美能力，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，培養學(xué)生的高尚情操。
二，開(kāi)闊視野，注重訓練。
這學(xué)期的活動(dòng)比較有創(chuàng )意，在培養能力的同時(shí)注重培養學(xué)生的創(chuàng )造力和創(chuàng )造能力。尤其是在手工(針織)、繪畫(huà)、科技等方面。其他小組也在哲學(xué)，智力和有趣的方面發(fā)展。
三，建立規章制度，加強管理。
建立規章制度是第一步。更重要的是加強管理，狠抓落實(shí)，這是搞好學(xué)校第二課堂活動(dòng)的基本保證。為了保證第二課堂活動(dòng)的健康有序進(jìn)行，學(xué)校制定了相關(guān)措施，滿(mǎn)足不同年齡學(xué)生的需求，而不是一刀切，而是將普及和改進(jìn)納入第二課堂活動(dòng)。在老師的指導下，每個(gè)興趣小組從最基本的知識和技能開(kāi)始，一步一步地進(jìn)行。應采取鼓勵、疏導、刺激為主的引導方式，讓學(xué)生在實(shí)際操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差異而產(chǎn)生的受挫后的自卑心理。
四、改進(jìn)設備，提高活動(dòng)質(zhì)量。
為了保證第二課堂活動(dòng)的'順利開(kāi)展，學(xué)校愿意花錢(qián)購買(mǎi)各種設備，如電腦、儀仗隊用品、象棋用品、羽毛球、足球。
同時(shí)，我們學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生走出校門(mén)，參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。比如：舉行少先隊社團活動(dòng)，學(xué)校儀仗隊出去演出，出去參觀(guān)(石齊鎮西昌小學(xué)，市)，去兄弟學(xué)�？醋闱虮荣�。在堅持不懈的第二課堂活動(dòng)中，所有師生的精神面貌都發(fā)生了變化。學(xué)生在各級各類(lèi)比賽中也取得了突出成績(jì)。每周第二節課的學(xué)習時(shí)間都是孩子最開(kāi)心的時(shí)候。學(xué)生學(xué)習好，在各種比賽中取得了好成績(jì)。比如：學(xué)校的田徑隊在倫教街中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )上獲得第四名。
本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，我校第二課堂活動(dòng)卓有成效、積極創(chuàng )新取得了一定的成績(jì)。我們將一如既往，踏踏實(shí)實(shí)地做好本職工作，不斷嘗試，開(kāi)拓進(jìn)取。一學(xué)期來(lái)，我們的成績(jì)是微不足道的，在工作中仍然存在諸多有待改進(jìn)的地方，比如在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)工作的隨意性較強，部分負責人積極性不高，工作干勁大但經(jīng)驗不足，從而對活動(dòng)的質(zhì)量造成一定影響。今后我們一定發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，把第二課堂搞得更好。
第二課堂活動(dòng)總結14
本期我負責跳繩興趣小組的活動(dòng)。一個(gè)學(xué)期下來(lái)，簡(jiǎn)單總結于下：
一、通過(guò)跳繩興趣小組活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余生活。參加跳繩小組的同學(xué)來(lái)自各個(gè)班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習任務(wù)多，不是寫(xiě)作業(yè)就是背書(shū)，現在學(xué)生參加了跳繩活動(dòng)，活躍鍛煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來(lái)。
二、通過(guò)跳繩興趣小組，增加了學(xué)生對體育活動(dòng)的'認識，發(fā)展了學(xué)生的體質(zhì)，較好的彌補了體育課的不足，學(xué)生鍛煉的時(shí)間，方式得到有效的保證，因此在體質(zhì)方面情況不容樂(lè )觀(guān)。跳繩興趣小組與課間操結合起來(lái)，能夠在這方面做一點(diǎn)努力。
三、當然跳繩興趣小組活動(dòng)也存在很多困難與不足。首先是隊員太多。我校規定是每天每個(gè)當天沒(méi)有體育課的班級（六年級除外）除了參加其他興趣小組的同學(xué)外，剩下的都要參加跳繩小組。平均每天都有幾十個(gè)，而負責的老師只有我一個(gè)，因此精力上的確顧不過(guò)來(lái)，光組織就費了很多時(shí)間，幾乎沒(méi)有時(shí)間去具體指導。其次是虎頭蛇尾。開(kāi)始學(xué)生熱情還很高，但到了后來(lái)熱情就少了，人也越來(lái)越少了。有些班干脆就不下來(lái)了，甚至要我在廣播里喊才出來(lái)。我覺(jué)得根本原因是各方面對體育工作重視不夠，不能從一種“育”的角度來(lái)看問(wèn)題。體育課程本來(lái)就艱難有限，因此體育工作的開(kāi)展還要靠全體老師的堅韌開(kāi)拓�？傊�，有得有失，總結于此，以待下期改正。
第二課堂活動(dòng)總結15
為積極推進(jìn)和全面實(shí)施素質(zhì)教育，繁榮校園文化、活躍學(xué)生的文化生活，培養學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)和能力、提高他們的綜合素質(zhì)，使他們成為對社會(huì )有用的人才。我校的領(lǐng)導一貫重視第二課堂活動(dòng)，注意培養學(xué)生美的情感，陶冶學(xué)生高尚的情操，并在這方面取得了較理想的效果。第二課堂是學(xué)校全面推行素質(zhì)教育的重要場(chǎng)所，是激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，開(kāi)啟學(xué)生的智力，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際和動(dòng)手能力的重要渠道。因此，我校將在前幾年取得成效的基礎上，繼續加大第二課堂活動(dòng)的力度。各興趣小組要切實(shí)制定好計劃，并按計劃實(shí)施，認真培養優(yōu)秀人才，爭取在各項競賽中出成績(jì)。
一、優(yōu)秀歌曲大家唱，提高了學(xué)生的藝術(shù)水平。
每周星期四或星期五的中午我們就進(jìn)行優(yōu)秀歌曲大家唱，在學(xué)校里掀起大唱歌頌祖國、贊美生活的歌曲的熱潮，對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國主義的教育，既使學(xué)生學(xué)會(huì )了很多的歌曲，又使學(xué)生了解祖國的過(guò)去，認識祖國的現在，向往祖國的未來(lái)。這樣一來(lái)，大大提高了學(xué)生的文化藝術(shù)修養水平和審美的能力。
二、積極開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)。
1、學(xué)校藝術(shù)隊、體育隊的訓練
為了進(jìn)一步提高傳統項目的檔次，保持特色項目的'發(fā)展壯大，使學(xué)生在活動(dòng)中培養實(shí)踐能力和創(chuàng )新意識。
�。�1）合唱隊
我們發(fā)掘有潛質(zhì)的學(xué)生，把他們組織起來(lái)，然后每星期二下午進(jìn)行訓練，從最基本的練聲開(kāi)始訓練，指導他們怎樣進(jìn)行合唱，怎樣表達歌曲的情感等，從各個(gè)方面去訓練他們。結果，取得了預期的效果。讓隊員們明白了合唱是一種典型的集體藝術(shù)，它注重的是“合”而不是“個(gè)”。通過(guò)合唱的訓練，使學(xué)生受到了美的教育，又使他們能學(xué)習到歌唱的技巧、技能，同時(shí)又受到愛(ài)國主義、集體主義、組織紀律等方面的思想教育，把學(xué)生培養成一個(gè)全面發(fā)展的人。參加鎮的文藝匯演獲得了一等獎。
�。�3）舞蹈隊
我們從學(xué)生當中挑選一些有舞蹈特長(cháng)的學(xué)生組織一個(gè)舞蹈隊，利用早讀前和星期四下午的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓練，使他們得到了美的熏陶，同時(shí)也培養了他們的鑒賞力、感受力和審美能力。
�。�4）體育隊
體育隊包括了田徑隊，體育老師從學(xué)生當中挑選一些有田徑特長(cháng)的學(xué)生組織田徑隊，每天早上7：00時(shí)的時(shí)間對他們進(jìn)行基本功的訓練。他們參加鎮的田徑比賽男子獲得了很好的成績(jì)。
豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，深受學(xué)生們的歡迎。學(xué)生在第二課堂中豐富了知識面，提高了學(xué)習興趣，德、智、體、美，得到了全面發(fā)展，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高。
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