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師恩難忘作文400字
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作文一：師恩難忘
教師，是神圣的，是偉大的，是純潔的，是高尚的。教師為我們付出的實(shí)在太多太多，日日夜夜地操勞著(zhù)，夜以繼日地忙碌著(zhù)。每一次，當我們踏入失望之中，您都會(huì )盡力幫助我們;
當我們成功地辦好一件事，您都會(huì )同我們慶賀，同我們歡呼，告誡我們不要驕傲……
不錯!
老師就好似一名園丁，每天辛勤地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵，為了讓我們早日成才!
早日成為祖國的棟梁，成為祖國的驕傲!
記得那時(shí)我還很年幼，才上小學(xué)四年級：
那是一個(gè)天氣昏沉的下午，我和平常一樣在學(xué)校學(xué)習。第一節課結束后，我感到有些不適，頭有些痛，還有些畏冷，我知道可能是中午午休時(shí)著(zhù)涼了�？晌也⑽丛谝�，可就在第二節課上我不知不覺(jué)暈倒了。孫老師您被同學(xué)叫到教室，你伸手摸了摸我的額頭，驚訝到：“宇宇，你發(fā)燒了!而且燒得換很厲害�！碑敃r(shí)的我已有些意識不清，昏昏沉沉，并未應答。于是你急忙用你的外衣把我裹起來(lái)，讓同學(xué)們繼續上課，便帶著(zhù)我到學(xué)校附近的診所，還給我的媽媽打了電話(huà)。直到醫生幫我掛上吊瓶，告訴您我沒(méi)事了，您才悄然返回學(xué)校。
轉眼間已經(jīng)下午六點(diǎn)多鐘了，打完吊瓶的我剛回到家，外面就下起了瓢潑大雨。媽媽讓我先休息一會(huì )。這時(shí)，外面傳來(lái)一陣敲門(mén)聲，媽媽開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是孫老師您。雖然您穿著(zhù)雨衣，但還是淋濕了頭發(fā)，你顧不上接媽媽遞過(guò)的毛巾，從電動(dòng)車(chē)中拿出包，便急切地向我媽媽問(wèn)我的情況怎么樣了，媽媽問(wèn)：“孫老師，宇宇好多了。
可是您怎么來(lái)了?”您說(shuō)：“我來(lái)看看宇宇�！蹦�說(shuō)：“快期末考試了，這幾課很重要，所以我來(lái)給宇宇補課�！蔽覐奈堇镒叱鰜�(lái)說(shuō)：“嗯，老師，我好多了，我們補課吧�！睂O老師您接著(zhù)說(shuō)：“好的�！闭f(shuō)完，您才發(fā)現媽媽遞給您的毛巾。你擦了擦濕漉漉的頭發(fā)，從包中拿出書(shū)本和一袋桂圓，一邊給我講課，一邊剝桂圓給我吃。孫老師您給我補課一直到晚上八點(diǎn)。補完課后，媽媽要留您吃完晚飯再走，可您卻說(shuō)：
“不了，這幾天我的兒子也發(fā)燒呢，我得回家看看�！闭f(shuō)完，您便穿上雨衣騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)冒著(zhù)風(fēng)雨走了。
望著(zhù)您遠去的身影，我不禁留下了眼淚……
師恩濃濃，師恩難忘。
老師，謝謝您!
作文二：師恩難忘
師恩無(wú)處不體現，但是你不留心去觀(guān)察，那么你是不會(huì )發(fā)現的，那么你就聽(tīng)一聽(tīng)我接觸師恩的故事吧!
在一次自由體育課中，老師親自教我們跳山羊，老師一遍遍教我們，希望我們能夠學(xué)會(huì )。
當老師讓我們演示給她看的時(shí)候，同學(xué)們都特別有信心。
一個(gè)個(gè)同學(xué)都跳過(guò)去的時(shí)候，王老師的臉上都掛上了笑容�？墒�，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，沒(méi)想到危險正朝我一步步朝我逼近。我硬著(zhù)頭皮，沖了上去，咔嚓一聲，我摔倒在地。
老師連忙跑過(guò)去，把我扶起來(lái)，問(wèn)我什么摔著(zhù)?
我說(shuō)：“好像腳扭傷了�！边@時(shí)老師背著(zhù)我，把我送到了醫院，為我付了醫藥費，然后便給我的父親打了電話(huà)，讓父親來(lái)照顧我。
每當夜幕降臨的時(shí)候，同學(xué)們都放學(xué)后，她的身影便出現在眼前，為我補課。每當補完課后，她的身影便會(huì )在濃霧中消失。
有一天，天氣變得惡劣，天下起了大雨。我想今天老師不會(huì )來(lái)了，我打開(kāi)書(shū)包，拿出書(shū)，默默地讀了起來(lái)。出乎意料的事情發(fā)生了，一個(gè)熟悉的身影出現在我家的門(mén)口，只見(jiàn)她挽著(zhù)褲腳，打著(zhù)傘，手中拿者課本，渾身濕淋淋的，出現在我的眼前。
沒(méi)等我要問(wèn)她為什么下雨天還要來(lái)給我補課的時(shí)候，她便給我補起課來(lái)。
聽(tīng)她的聲音多么地柔和，是多么的親切，等她給我補完課，她的身影又消失在濃霧中。
經(jīng)過(guò)幾天老師對我的悉心照料，我的學(xué)習成績(jì)迅速提高進(jìn)入了班級前五名，這里我由衷地對你說(shuō)——“老師，謝謝你”。
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