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老師,我想對您說(shuō)800字作文（通用40篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的老師,我想對您說(shuō)800字作文，歡迎大家分享。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇1
2008年炎熱的夏季，我走進(jìn)這所學(xué)校，我依稀記得當時(shí)學(xué)校里花香的味道，我那時(shí)滿(mǎn)懷著(zhù)希望與憧憬，迫不及待地想要張開(kāi)翅膀，飛翔在這新的天空。但是當時(shí)陌生的環(huán)境使我開(kāi)始害怕，我的大腦不受控制地回想過(guò)去，隨之而來(lái)的是滿(mǎn)滿(mǎn)的失落與悲傷。漸漸的，我開(kāi)始融入這里，許許多多新奇的事物讓我目不暇接，在興奮與好奇中，我的成績(jì)開(kāi)始下滑。過(guò)后，我拼命的補救，才到了這個(gè)不上不下的位置。
短短的一年里發(fā)生了許多事情，學(xué)校的變化讓我更是驚訝，仿佛生活一下子脫離了原來(lái)的軌道，剛剛打開(kāi)的翅膀硬生生地被折斷。我，我想還有許多同學(xué)，我們的夢(mèng)幻水泡編織的未來(lái)被打破了，化成了一陣水汽，煙消云散。我開(kāi)始不知道往哪兒走，決定了走這條，卻又被突如其來(lái)的大霧沖散，我迷茫了，心中的船沒(méi)有了舵頭，失去了航向。在無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，看不到一點(diǎn)光亮。老師，我該怎么辦?
隨著(zhù)一天一天的迷茫，漸漸的，一定考不上大學(xué)的想法像一顆毒草，在我內心扎下了根，并且竭力吸取我心中的血液，
這個(gè)念頭讓我開(kāi)始失去了動(dòng)力，我想連根拔起，卻一直下不去手，老師，你能幫我除掉這根毒草嗎?
在那布滿(mǎn)沙粒和礁石的海底，海螺緩緩地移動(dòng)著(zhù)，每當遇到海流時(shí)，它都把自己封在了厚實(shí)又沉重的殼里，哪怕海流帶給它的是幸福。而我就是那只海螺，因為害怕一次一次的努力換來(lái)的是一次次的墜落懸崖，害怕海邊的風(fēng)浪將我吞噬，所以拒絕了一切，哪怕海流帶給我的只有百分之一的是傷害，而百分之九十九的是幸福。我敬畏大海，同時(shí)又羨慕它的永生，也同情它的孤獨。老師，教教我怎樣沖出這殼?
但在我內心最深處，我所見(jiàn)到的世界，是在水一般的月光下，四野漆黑，只有一條被光芒涂出的小徑，彎彎曲曲延伸向遠方。我仍相信這個(gè)世界有一些地方繁花盛開(kāi)，溫暖象一層層的'熱浪將人包圍;我仍相信有努力就會(huì )有收獲，收獲的果實(shí)會(huì )遠比看到的那樣甜美;我也仍相信著(zhù)，我沒(méi)有被遺棄在茫茫的大海，總會(huì )有一天，會(huì )有白如天使的鴿子將那綠色的橄欖枝放在我的手頭。而前方的大陸，會(huì )是我的 另一個(gè)夢(mèng)想。老師那很美，不是嗎?
風(fēng)來(lái)了，冬天最后一片落葉隨之旋轉，旋轉，然后飄落到手心，那上面滿(mǎn)滿(mǎn)的，是我的心語(yǔ)。而旁邊的花園里，一只美麗得如夢(mèng)般的蝴蝶張開(kāi)了翅膀，翩翩起舞。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇2
讀書(shū)時(shí)經(jīng)常會(huì )看到這樣一句話(huà)：人生的很多瞬間是不能忘記的，因為它影響到人的一生。我就曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)這樣的一個(gè)瞬間，那個(gè)瞬間里有我的眼淚，老師的關(guān)切和她堅定的支持。這個(gè)瞬間發(fā)生在美國的一所小學(xué)里，那時(shí)的我剛到美國三個(gè)月，剛開(kāi)始讀四年級……
有一天，我們的音樂(lè )老師亞諾老師把我們帶到學(xué)校的大禮堂，為的是從我們年級中挑選出參加圣誕節公演的演員。同學(xué)們都提前準備了節目。演出指導老師羅格拉笑瞇瞇地告訴我們，他挑選演員的方法很簡(jiǎn)單，就是看我們表演準備好的節目。說(shuō)完，他轉著(zhù)頭開(kāi)始掃視著(zhù)整個(gè)大禮堂，可他的目光竟然越過(guò)眾多高高舉起的手，發(fā)現了坐在角落里我。他臉上的笑意似乎深了些："小女孩，"他叫道，"就你先來(lái)吧。"
"為什么是她?!""為什么不是我?選她干什么?!"老師的那句話(huà)使本來(lái)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音的大禮堂內沸騰了起來(lái)。每個(gè)同學(xué)都紅著(zhù)臉，憤憤不平地盯著(zhù)我，費力的舉著(zhù)手，好像要把我的所有缺點(diǎn)一一列舉出來(lái)�？墒�，就是因為他們的諷刺，這次機會(huì )在我心中好像突然變得更珍貴起來(lái)。
我咬著(zhù)牙，暗暗下著(zhù)決心，一定要"顛覆"我在他們心中的'形象，在我們班里站起來(lái)!我快步向舞臺走去。此時(shí)，羅格拉老師的表情變得無(wú)比慈祥，可站在她旁邊的亞諾老師卻一臉的不滿(mǎn)。
稍稍平靜了下情緒，我準備開(kāi)始了�？删驮谶@時(shí)，亞諾小姐走到羅格拉老師身邊，在他耳邊小聲說(shuō)了幾句話(huà)。這時(shí)羅格拉老師的笑容不見(jiàn)了，他皺了皺眉頭。
這個(gè)表情變化雖然細微，但對我來(lái)說(shuō)好像是當頭打了一悶棍，打散了我好容易積攢起來(lái)的信心。我一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，匆匆跑下了舞臺，跑出了禮堂。
這時(shí)，忽然一只大手拉住了我的胳膊。我回頭一看，是班主任威蘭老師!
她也看到了剛才的一幕。她一把把我摟在懷里，我的淚水再也忍不住了，我拼命哭著(zhù)，我的心似乎都被淚水浸濕了，冰涼冰涼的。
過(guò)了好一會(huì )兒，等我稍稍平靜下來(lái)，威蘭老師蹲下來(lái)看著(zhù)我，抓住我的手問(wèn)："你今天準備過(guò)臺詞嗎?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她的大手把我的手堅定地一握，說(shuō)："米蘭達，你今天一定要上去，把你準備的臺詞大聲說(shuō)出來(lái)，我知道你準備了，你行的，一定行!我和你一起去。"就是這堅定的一握，給我輸入了無(wú)比的勇氣和力量。
重新登上舞臺的我流利地表演完了我的朗誦。
看著(zhù)正在為我鼓掌的威蘭老師、羅格拉老師和同學(xué)們，我的眼淚再一次涌了出來(lái)，不是因為我感到委屈，而是因為我終于跨過(guò)了那道原來(lái)以為永遠也跨不過(guò)去的門(mén)檻。
這個(gè)短短的瞬間給予我的是長(cháng)長(cháng)的記憶。
到現在我似乎還能感覺(jué)得到威蘭老師那堅定的一握中所包含的力量。我想說(shuō)：威蘭老師，謝謝你!
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇3
今天是軍訓的第5天，我們在午休前進(jìn)行了對暑假閱讀名著(zhù)的情況考察，雖然我在假期期間閱讀了《論語(yǔ)》、《西游記》和《殺死一只知更鳥(niǎo)》，但是，我從心底里明白，我沒(méi)有認真讀書(shū)，因此，在答題時(shí)，我答的并不好，畢竟讀書(shū)囫圇吞棗，回答不吃力才奇怪。
那時(shí)，我卻沒(méi)有感到對自己的失望和懊悔，反而倒頭就睡。心里還想著(zhù)，這次答不好就算了，今后一定會(huì )認真讀書(shū)的。帶著(zhù)這種僥幸心理，我又進(jìn)行了一下午的訓練。
到快放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師王老師進(jìn)了班，好對我們說(shuō)要好好讀書(shū)時(shí)，我心頭一緊，又一次確定了自己沒(méi)有考好的事實(shí)。老師舉了一個(gè)漢中孩子的例子，從而讓我們明白“如果你認為自己能做到，你就會(huì )找出一千萬(wàn)種方法，如果你認為自己不能做到，你就會(huì )找出一千萬(wàn)種借口”。是啊，我總是覺(jué)得：哎呀，反正我做不到，干脆這次就隨便做一下吧。我意識到我的僥幸心理可能會(huì )害了我，不管是這次的名著(zhù)閱讀，還是別的，我不想好好做的總會(huì )用借口敷衍了事，在我的反省中，王老師已經(jīng)停止了她的發(fā)言，讓我們繼續讀書(shū)。我甩開(kāi)腦子里的雜念，開(kāi)始認真讀書(shū)。
這時(shí)，剛才一直默不做聲的'宋老師發(fā)話(huà)了，從她的言語(yǔ)中，我知道了她對我們有了些小小的失望，知道了她看到老師改出卷子時(shí)的沮喪，甚至，我們班會(huì )比別的班要落后。我仍然盯著(zhù)書(shū)，想轉移一些注意力，但宋老師的話(huà)卻更加清晰，我死死盯著(zhù)書(shū)，不想，也不敢看著(zhù)老師，突然宋老師哽咽了一下，我一下子慌了，慌忙抬起頭，看到宋老師調整好情緒，對我們說(shuō)到：“對不起，同學(xué)們，雖然我們可能見(jiàn)面才6天，但我在這6天看見(jiàn)了你們的變化，我希望你們可以認真讀書(shū)，我相信你們可以做到，對嗎？每天抽半小時(shí)來(lái)讀書(shū)，養成良好的學(xué)習習慣，我相信我一定能看到大家的變化，可以做到的同學(xué)舉手�！蔽疫t疑了，視線(xiàn)又回到了書(shū)上，我不確定，或是我心里的想法就是逃避，但我決不能這樣，于是，我舉起了手。
老師，我想對您說(shuō)，我一定改掉自己遇事退縮，總找借口的毛病。這不是口號，不是只嘴上說(shuō)，不只是心里想，而是會(huì )付出實(shí)際行動(dòng)，為我自己，也為不讓您再流下眼淚。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇4
說(shuō)到老師我想對您說(shuō)，頓時(shí)，腦子里閃現千言萬(wàn)語(yǔ)，但又不知從何說(shuō)說(shuō)起！
我想對一個(gè)人說(shuō)很多話(huà)。曾經(jīng)他在我放棄的時(shí)候鼓勵了我；在我成功的時(shí)候，祝賀了我；在我失敗的時(shí)候，沒(méi)有為班級贏(yíng)得光榮的時(shí)候，沒(méi)有怪我；在我失去友誼的時(shí)候，是他為我和閨蜜調解，說(shuō)服我們，讓我們和好。他就是我曾經(jīng)的班主任。
您對我很好。平常在班里有人罵我的時(shí)候，您站出來(lái)訓斥我們；當我受到欺負心情不好的.時(shí)候，您愿意來(lái)聽(tīng)我訴苦；當我犯錯誤的時(shí)候，也是您一次次地包容我，對我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)！”您也從不失去一個(gè)老師的職業(yè)道德，沒(méi)有打過(guò)班里的任何一個(gè)學(xué)生。
您對我很好。有一次，我和閨蜜鬧矛盾了，您把我們叫到辦公室開(kāi)導我們，幫我們和好，您把我們的手拉在一起說(shuō)："好朋友互相擔待點(diǎn)，就沒(méi)有什么過(guò)不去的。我也很羨慕你們的關(guān)系，你們之間無(wú)話(huà)不談，發(fā)生這樣的事，肯定有什么誤會(huì )，解開(kāi)就好了。如果回不到以前了，也可以彼此留一點(diǎn)空間，但不至于像現在……”經(jīng)過(guò)您的說(shuō)服，我們和好如初，而且經(jīng)歷了風(fēng)雨，我們現在變得更融洽！您放心吧！
您對我很好。有一次，您讓調動(dòng)位置，讓前十名座第一排，那次我恰巧考了十二名，但我的朋友們都到前面，只留我一個(gè)人在后面，我心里很不平衡，于是我就和您說(shuō)"我也想去！我保證下次考進(jìn)前十�！蹦焐蠜](méi)同意，但還是默默的幫我。換桌那天，您想讓前十名去前面了，閨蜜因為我的原因沒(méi)去，前面剛好空了兩個(gè)位置，您就說(shuō)："前十二名！"但我也不知道當時(shí)怎么了，好像昏了頭似的，沒(méi)站起來(lái)，反而還在地下罵了您幾句，您似乎好像聽(tīng)見(jiàn)了。后來(lái)您讓十一名和十三名去了前面。事后我捫心自問(wèn)，好像自己做錯了，就去跟您道歉，您二話(huà)不說(shuō)的原諒我了。謝謝您！
您對我的好我會(huì )記在心里，您和我們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我會(huì )刻在腦海里�？扇缃�，您竟然離開(kāi)我們了，不教我們了，讓我連道別都沒(méi)來(lái)得及，您就去當別人的班主任了。不知道在新的班里，您有沒(méi)有可以信任的人，有沒(méi)有左膀右臂，有沒(méi)有跟您說(shuō)心里話(huà)的人哪！
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
老師，您雖然離開(kāi)我們不教我們了，但您永遠都是我們的好老班，親老班！永遠在我的記憶中蕩漾！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇5
老師，謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心與支持�？晌叶亲永镉泻芏嗾嫘脑�(huà)卻說(shuō)不出來(lái)。還好我有這雙手，我可以寫(xiě)出來(lái)。
我在同學(xué)面前是個(gè)趾高氣揚的人，經(jīng)常兇巴巴的對同學(xué)們，可我心里并不是這樣想的��！我覺(jué)得我心里也很善良��！可我忍不住心里的怒火，脾氣一點(diǎn)也沒(méi)改。
我很注重感情，很在乎老師喜不喜歡我，很在乎同學(xué)和不和我玩，我經(jīng)常向媽媽哭訴同學(xué)怎樣對我，老師怎樣對我�？蓩寢屢稽c(diǎn)也不在意我的這些事。您以前問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“為什么我不戴眼鏡？”因為班上同學(xué)都叫我“狐貍精”，我不想再多一個(gè)“四眼妹”。
我心里一直憋著(zhù)一件事，一直忍到現在，它實(shí)在傷透了我的心��！那是一個(gè)靜寂的晚上，我們吃完晚飯坐在沙發(fā)上看電視，我想逗月月妹妹讓媽媽開(kāi)心。于是，我拿著(zhù)在西嶺雪山買(mǎi)的鏟子鏟了一下月月妹妹，然后把手收回來(lái)。誰(shuí)知月月妹妹興高采烈地來(lái)拿我手上的鏟子，“砰”月月妹妹從沙發(fā)上摔到了地下，頭上立馬現出一個(gè)大青包。媽媽趕緊把月月抱在手里，一個(gè)勁兒的哄她。然后，媽媽氣憤的對我說(shuō)：“明知道月月坐這么高，還來(lái)逗她，這下好了吧！”我傷心極了，媽媽居然會(huì )對我說(shuō)這種話(huà)。我的眼淚像斷了線(xiàn)的珠子，不停往下掉。我哭著(zhù)跑回了自己的房間，關(guān)上門(mén)，蹲在一個(gè)角落里哭泣，心想：“我逗月月還不是喜歡月月��！雖然我知道您內心是愛(ài)我的，但外表不愛(ài)我有什么用？每次星哥哥把我弄哭，您總是說(shuō)我，現在我把月月弄哭，您還是說(shuō)我，您為什么都說(shuō)我，連我哭了也說(shuō)我。那我沒(méi)做什么事你還冤枉我嗎？如果是爺爺，他才不會(huì )那樣對我，因為我是他最最疼愛(ài)的孫女，他會(huì )愛(ài)護我，永遠對我最好�！蔽以较朐絺�，覺(jué)得自己不是媽媽的親生女兒，不然她為什么還那么喜歡別的`孩子，不愛(ài)自己的親生女兒呢？
我希望老師您能幫我解答心中的困惑，讓我明白為什么。其實(shí)我星期六下午學(xué)英語(yǔ)，星期天下午學(xué)美術(shù)，所以星期天晚上來(lái)補日記，我現在已把想說(shuō)的寫(xiě)完，可我有一個(gè)小小的要求，就是不把我的真心話(huà)告訴別人，因為他們把真心話(huà)當作笑話(huà)一樣笑，我不想被嘲笑，因為嘲笑會(huì )像一把尖利的刀子，會(huì )刺中我的心�；蛟S您覺(jué)得我有點(diǎn)兒自戀，但請您保守我的秘密，謝謝。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇6
教師節的來(lái)臨，將老師推向一個(gè)新的熱潮。教師——是陽(yáng)光下最偉大的職業(yè)。一日為師終為師！
老師，謝謝您！
夏天天氣干燥，容易犯困，我就是這樣。在上課的時(shí)候總是瞇著(zhù)眼，用手托著(zhù)沉重的頭，怎么也打不起精神來(lái)。是老師提醒我要注意聽(tīng)講，還關(guān)心的問(wèn)我中午是不是沒(méi)睡，晚上的時(shí)候是不是沒(méi)睡好。有時(shí)候讓我去洗把臉，精神一下。老師，我很謝謝你，沒(méi)有訓斥我，而是關(guān)心的詢(xún)問(wèn)我。
是您，在我遇到困難的時(shí)候幫助我，生病的時(shí)候關(guān)心我！記得上回我生病了，回家呆了好幾天，剛來(lái)學(xué)校見(jiàn)您的時(shí)候，您就問(wèn)我好點(diǎn)啦沒(méi)？那時(shí)候我心中就有一股暖流涌上來(lái)，讓我感覺(jué)到無(wú)比的溫暖！老師，謝謝您！
老師，對不起！
我承認我們班并不是什么好班！成績(jì)總是在下面徘徊著(zhù)，一天天的還總是惹您生氣。我還記得有一次，我上課說(shuō)話(huà)，你訓斥我不要說(shuō)話(huà)了，當時(shí)我很羞愧，不自覺(jué)地低下了我紅紅的.小臉蛋。那時(shí)候我覺(jué)得氣鼓鼓的，心里很不好受。不過(guò)現在想想我上課不注意聽(tīng)講您的心里也不好受的，我真是羞愧萬(wàn)分��！我們班總是惹您生氣，您忍受了兩年了，可還是一直對我們班好！什么好的都想著(zhù)我們班，現在我們都懂了！老師，對不起！
老師，我愛(ài)您！
我們班已經(jīng)到了初三了，都是畢業(yè)班了�？晌铱偸歉杏X(jué)我們還是長(cháng)不大的孩子。都是老師在為我們畢業(yè)班緊張著(zhù)，可我們自己卻沒(méi)有緊張的氣氛。老師，其實(shí)我們什么都知道，知道我們在一起的日子不長(cháng)了，知道我們即將要分開(kāi)了，知道我們心中都是不舍��！我們在一起這么長(cháng)時(shí)間了，有歡樂(lè )，有悲傷，有一起笑過(guò)的開(kāi)心事，也有動(dòng)不動(dòng)就惹您生氣的悲傷史！
是您，教會(huì )我們如何做人處事；是您，給予我們快樂(lè )與溫暖；是您，領(lǐng)導我們如何在社會(huì )上立足。親愛(ài)的老師��！我們與您一天二十四小時(shí)都在一起，您是比和我們父母相處時(shí)間還要多的人��！老師，我愛(ài)您！
人們常說(shuō)：“教育事業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)�！崩蠋�，您就是我們的第二代父母，給予我們最大的溫暖。老師，謝謝您！老師，對不起！老師，我愛(ài)您！
老師是個(gè)小太陽(yáng)，渾身充滿(mǎn)正能量！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇7
老師！您是教會(huì )我怎么做人、怎樣做事的人。在我心中，您是對我最好的一個(gè)老師。我非常佩服您！您的這個(gè)職位很偉大，教書(shū)育人。您總說(shuō)您只是我們生命中的一個(gè)過(guò)客，雖說(shuō)過(guò)客，但您卻在我的生命中畫(huà)下了濃墨重彩的一筆，這徹底改變了我做事的態(tài)度。
老師，是您教會(huì )我很多東西，其中對我感觸最深的是您讓我愛(ài)上閱讀。有段時(shí)間，我非常喜歡看紀錄片，根本就不想看書(shū)，每一次我做完作業(yè)差不多剛好是紀錄片的播放時(shí)間，我不知道到底是要先看書(shū)還是看紀錄片，我躺在床上舉著(zhù)書(shū)沒(méi)心思看，腦海里浮現出紀錄片里的野生動(dòng)物，直到媽媽走過(guò)了，看到我，叫了我一聲，我才從幻想中驚醒。雖然媽媽也一直說(shuō)我要多看課外書(shū)，不要老想著(zhù)紀錄片，可是一想到看課外書(shū)我就頭皮發(fā)麻。我就向您請教，您告訴了我一個(gè)方法，你說(shuō)：“喜歡看紀錄片就看唄，不要勉強自己去看課外書(shū)，這樣反而會(huì )事得其反，不如先把紀錄片看完了再看書(shū)，等我慢慢覺(jué)得紀錄片已經(jīng)不吸引我胃口了，再慢慢適應看課外書(shū)�！蔽矣弥�(zhù)您告訴我的方法，后來(lái)真的喜歡上了課外書(shū)，甚至欲罷不能。老師您的這個(gè)方法真的很有效。
我感覺(jué)比以前大不相同。以前，考試的課外閱讀我根本不行，好多題都是瞎懵的�，F在，自從看了課外書(shū)，寫(xiě)課外閱讀真是小菜一碟。能讓我有這樣大的改變少不了您的教育和栽培！
還有一次是寫(xiě)字課，您走到我旁邊，看了看我寫(xiě)的字，無(wú)奈的搖搖頭說(shuō)：“你寫(xiě)的字還是不好看，我來(lái)教你寫(xiě)吧�！闭f(shuō)完，您握住我的手，輕輕的一筆一筆的教我寫(xiě)，嘴里還說(shuō)著(zhù)：“你寫(xiě)字時(shí)要注意給字‘減減肥’不能寫(xiě)太胖不然不好看哦！”您帶著(zhù)我寫(xiě)完了，看了看字，比我的好看多了，我試著(zhù)老師您教我的'寫(xiě)，果然，我的字變得更好了一些，我看了看您，您微微的笑了。后來(lái)，我天天按照您告訴我的方法寫(xiě)，一天比一天好，連我的媽媽也開(kāi)始夸我的字寫(xiě)的比以前好看多了。我心想：就算以后我和您分開(kāi)了，只要看看我寫(xiě)的字，就能想到老師您教我寫(xiě)字的畫(huà)面。
謝謝您，老師！是您改變了我，是您讓我離我喜歡的樣子又進(jìn)了一步。遇見(jiàn)您就是我人生的起點(diǎn)，我永遠不會(huì )忘記您！在我的小學(xué)里有過(guò)這么一個(gè)優(yōu)秀的老師！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇8
老師，如果說(shuō)，我們是花園的花朵，那您就是辛勤耕耘的園丁，您為了我們健康成長(cháng)，不知流了多少汗水，您為了我們掌握更多的科學(xué)知識，不知熬過(guò)了多少不眠之夜，在即將畢業(yè)的時(shí)候，我有一肚子的話(huà)想對您說(shuō)。
由于您每天辛勤勞累，您臉上的皺紋一天天的加深了，您把美麗的青春給了我們，真是讓人感動(dòng)不已。您對教學(xué)工作是那么地認真，平時(shí)我們哪怕是錯了一個(gè)字或者說(shuō)錯了一句話(huà)您都是不厭其煩的給我們糾正。當我們在學(xué)習上每取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，您總是給予表?yè)P和鼓勵，當我們在學(xué)習中遇到困難時(shí)，您總是及時(shí)地給予指點(diǎn)和幫助，增強了我們克服困難的信心。在課堂上您總是精神飽滿(mǎn)地給我們講解，為了使我們聽(tīng)得懂，您常常是口干舌燥，可從不叫累。
老師，您白天講課已經(jīng)很累，但為了我們，晚上您總是在燈下認真地批改當天的作業(yè)，哪怕您桌上作業(yè)堆成一座小山，您也要把它批完。老師，您辛苦了。
老師，您平時(shí)在課堂上出口成章，您的一舉一動(dòng)總是讓我難忘，您的肚子里好像是一座永遠開(kāi)采不盡的.知識寶庫。我想，那是您平時(shí)刻苦學(xué)習，長(cháng)期積累知識的結果。在您的精心培育下，我們將由一個(gè)個(gè)懵懂無(wú)識的孩子成為祖國的棟梁。
老師，我想對您說(shuō)，您在課堂上是良師，傳授知識；課外，您是益友，教我們做人的道理。您的一言一行都為我們樹(shù)立了良好榜樣，從您的身上，我們學(xué)會(huì )了許許多多的做人道理。
老師，我想告訴您，人們說(shuō)您在培育祖國的棟梁，不如說(shuō)，您就是祖國的棟梁。難道不是嗎？因為正是您支撐起我們一代人的脊梁。雖然，我在班上不是您培育的最出色的學(xué)生，但是，您卻是我心中最崇敬的老師。在我心目中，您就像一座高山，因為，高山巍巍，令人敬仰；在我心目中，您就像大海，因為大海浩瀚，無(wú)法估量。
老師，我想告訴您，您熱愛(ài)教育事業(yè)的崇高精神，深深打動(dòng)了我，教育了我，我決心以您為榜樣，希望自己將來(lái)也能成為一名合格的人民教師，決心象您一樣，在工作中，做到不怕苦、不怕累，為振興祖國的教育事業(yè)貢獻自己的一切。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇9
我是一個(gè)“壞孩子”，我學(xué)習成績(jì)不優(yōu)秀，我染頭發(fā)�？嵬鎮�(gè)性，我勞動(dòng)不積極，上課調皮搗蛋話(huà)還多。我是一個(gè)“壞孩子”。
可是，老師，我不只有缺點(diǎn)，我樂(lè )于助人，活潑開(kāi)朗，我也愛(ài)學(xué)習。老師，我現在知道您討厭染頭發(fā)的學(xué)生，我也知道學(xué)生染頭發(fā)是不對的，可是您知道嗎，我染頭發(fā)無(wú)非就是想被關(guān)注——而已。老師，請原諒一個(gè)壞孩子渴望被關(guān)注而做的“秀”，您的批評我接受，我也能改正，只是希望您說(shuō)話(huà)時(shí)不要太過(guò)于針對我，好么?一個(gè)“壞孩子”受了批評也會(huì )不開(kāi)心，也會(huì )有牢騷與抱怨，希望老師您能理解并接受這個(gè)小小的建議，我雖然是個(gè)“壞孩子”，但我只還是個(gè)孩子，承受不了太多太大的打擊，不然我會(huì )真墮落�！皦暮⒆印钡母叨�，褪去了高一對高考的無(wú)知，我現在走到了高考的.真正起跑線(xiàn)，我不斷的告訴自己，“成敗在此一舉，我不能輸，我這一戰只能勝利�！�
我要開(kāi)始奮斗了，為了“面朝黃土背朝天”的父母，為了“喝酒吃肉”的好日子，為了不讓多年后的我對此時(shí)不努力而后悔自責。老師，我希望您能監督我，督促我變化與進(jìn)步;老師，我希望您能包容理解我，我不是故意犯錯，我只是不小心;老師，我希望您能鼓勵我，讓我在懈怠時(shí)再堅持一下。老師，我向您：少玩多學(xué)，少說(shuō)多做，我要正兒八經(jīng)的為未來(lái)奮斗一把，不論多苦多累，我要堅持堅持再堅持�！皦暮⒆印钡淖８＠蠋熢�(jīng)是我的夢(mèng)想，因為老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，我對每一位教師都充滿(mǎn)了尊敬與崇拜。老師，您像園丁一樣哺育我們成長(cháng)，您像迷茫大海上的燈塔一樣指引我們前進(jìn)的方向，您像那永恒的太陽(yáng)一樣賦予人類(lèi)無(wú)限的光芒。老師，您可愛(ài)，可敬，可贊美，在這里，請您接受一個(gè)“壞孩子”的祝福，祝您：節日快樂(lè )，天天開(kāi)心，身體健康，萬(wàn)事如意!祝你們越來(lái)越帥，天天有范兒，干啥啥順，吃啥啥香。嘿嘿，大楠很愛(ài)你們喲，感謝你們對我的包容與關(guān)愛(ài)。最后，�，F在的老高同志，心想事成。
請相信，“壞孩子“會(huì )改好，請不要討厭她，在她改好期間多包容一下，理解一下，她不會(huì )讓你失望。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇10
轉眼間，六年級已經(jīng)過(guò)半，我們的小學(xué)生活就要結束了。在這樣的日子里，我發(fā)自?xún)刃牡馗兄x老師們，是你們，把我從一個(gè)不懂事的孩子教育培養成了知書(shū)達禮、學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。特別是我們的'王老師，更是為我們付出了許多心血。謝謝您，王老師！此時(shí)此刻，我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)——
王老師，您就像蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了每一位學(xué)生的學(xué)習之路；您是一位辛勤的園丁，用一顆堅毅的心和無(wú)盡的汗水，把我們培育成祖國的棟梁之才；您是我們開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，讓我們在知識的海洋遨游。
王老師，您辛苦了！您堅持每天為我們備課、批改作業(yè)，節假日還在為我們忙碌，犧牲了與家人相聚的美好時(shí)刻，甚至忙到深夜也不能好好休息，簡(jiǎn)直為我們操碎了心，您的付出讓我們感受很深。謝謝您，王老師！
記得您剛教我們班的時(shí)候，一些同學(xué)上課不愛(ài)發(fā)言，由于膽子小，我也是其中一個(gè)。每次上課，您提議讓大家發(fā)言回答問(wèn)題時(shí)，我都是躲躲閃閃，不敢看您的眼睛，使得您很少看到我勇敢舉手的身影。后來(lái)，您發(fā)現了這個(gè)問(wèn)題，便把我叫到跟前，親切地問(wèn)我為什么不舉手發(fā)言。您鼓勵我要大膽，沒(méi)什么可怕的，大家都是同學(xué)，即使回答錯了也沒(méi)有關(guān)系。在您的鼓勵和幫助下，如今，我經(jīng)常在課堂上高高地舉起手發(fā)言。我也因此越來(lái)越自信了。在您的帶動(dòng)下，整個(gè)課堂氛圍也變得更熱烈了。
您在我們眼里，既是嚴師又是慈母，我們喜歡您。記得有一次，有些同學(xué)因為上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，沒(méi)有寫(xiě)完家庭作業(yè)，質(zhì)量也沒(méi)有達標。您在課堂上狠狠地批評了這些同學(xué)，放學(xué)后，您放棄了及時(shí)下班，陪著(zhù)這些同學(xué)在教室里繼續完成作業(yè)，直到一個(gè)個(gè)全部過(guò)關(guān)。您犧牲了休息時(shí)間，督促同學(xué)們進(jìn)步，您的良苦用心，相信大家都懂，您都是為了我們更好地成長(cháng)。放心吧，王老師，我們一定會(huì )更加嚴格要求自己，更努力地學(xué)習，來(lái)報答您的恩情。
王老師，上面就是我想對您說(shuō)的話(huà)，再次謝謝您的教誨，謝謝您傳授我們知識，教育我們懂得學(xué)習和做人的道理。王老師，您辛苦了，祝您身體健康，工作順利！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，如今，您已經(jīng)陪我們度過(guò)了四年的時(shí)光。您像春天里滋潤萬(wàn)物成長(cháng)的雨水，呵護著(zhù)我們成長(cháng)。您像夏天里的參天大樹(shù)，為我們遮陽(yáng)。您是秋天里化作春泥的落葉，營(yíng)養著(zhù)我們。您是冬天里溫暖的陽(yáng)光，帶給我們希望。
在學(xué)校里總是見(jiàn)到的是您忙碌的身影。許多的心里話(huà)想跟您說(shuō)，卻不敢打擾您。今天，借著(zhù)寫(xiě)作的方式向您述說(shuō)我的心聲。
李老師，您是一位爭做榜樣，要強，責任心強的好老師。在您的原則下，要么就不做，要做就要做到最好。雖然有時(shí)候對我們嚴厲了些，卻為了我們的成長(cháng)操碎了心。為了上好每一節課，您總是廢寢忘食的備課，希望給我們最好的知識。在這里，向您說(shuō)一聲：“謝謝您�！�
您不僅是我們學(xué)習上的好老師，也是我們生活中的“好母親”。
就在昨天下午的最后一節課，同學(xué)們都認真的做著(zhù)作業(yè)，教室里非常的`安靜。在這安靜的環(huán)境下空氣突然變得密集沉悶起來(lái)。讓我有種不祥的預感。果然，不一會(huì )兒，天空就變得昏暗了，一下子，烏云密布，等我們還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，天空就下起了傾盆大雨。這是什么鬼天氣��！這剛剛還是晴空萬(wàn)里呢？這春天的天氣就像淘氣的孩子，說(shuō)變就變。我敢保證，全班大部分的同學(xué)都沒(méi)有帶雨傘。（其中也包括我）。此時(shí)的我，多么的希望雨可以停下來(lái)��！可這雨似乎是故意的跟我作對，反而越下越大，雨水拍落在地面的聲音也越來(lái)越響亮。坐在講臺上的您，聽(tīng)到這雨聲。皺了皺眉頭，起身到衛生角拿起掃把默默的打掃起教室的衛生來(lái)。中間還時(shí)不時(shí)的對同學(xué)們的作業(yè)進(jìn)行輔導。教室里是您忙碌和穿梭的背影。下課了，您對我們說(shuō)：“同學(xué)們，衛生已經(jīng)幫你們打掃好了。大家早點(diǎn)回家。不要在外面淋雨�！蔽疑钌畹谋荒男袨楦袆�(dòng)著(zhù)。
還記得有一次，我的肚子突然鬧騰起來(lái)。不一會(huì )兒，我就疼得額頭冒冷汗。你細心的照顧我，讓我現在想起來(lái)都覺(jué)得非常的溫暖。
李老師，平�？偸菦](méi)有機會(huì )美言您幾句。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你是蠟燭，燃燒了自己卻照亮了我們。老師，您是春泥，犧牲了自己，卻把希望無(wú)怨無(wú)悔的給了我們。在這里，我最想對您說(shuō)聲：“老師，我愛(ài)您！”
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇12
邱老師，您是一個(gè)敬業(yè)的老師，您還是一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)谶@里我想悄悄的對您說(shuō)。
邱老師，您每天都要給我們上課。還要抽時(shí)間來(lái)備課，您還要給我們批改作業(yè)本，本來(lái)這些就讓您忙的夠嗆的了。結果您工作完一天，晚上回家還要照顧你的兒子，還要輔導他做作業(yè)，照顧完兒子，您還要繼續忙學(xué)校的事，因此您通常凌晨一兩點(diǎn)睡覺(jué)。第二天早上六點(diǎn)，您還要起來(lái)給兒子做早飯，因此您沒(méi)有少打過(guò)瞌睡。
有一次，您跟我們上課上著(zhù)上著(zhù)你就睡著(zhù)了。我們不舍得叫醒您，所以我們班的班干部管起了班級，因為怕驚動(dòng)您。我們班干部讓大家安靜，讓大家自習一直到下課鈴聲響了，您才醒來(lái)，您一臉傷心。您還向我們解釋說(shuō)：“對不起，同學(xué)們！老師睡著(zhù)了請同學(xué)們原諒老師�！闭f(shuō)完一邊流淚一邊跑出了教室，我們一臉無(wú)知，不知道您為什么流淚？我們以為是我們把你惹生氣了。所以我們班幾個(gè)同學(xué)，在放學(xué)的時(shí)候給你道歉，結果你更傷心了，你強忍著(zhù)淚水，裝作一副沒(méi)事的樣子說(shuō)：“不是你們的錯�！蔽覀兯闪艘豢跉�，原來(lái)不管我們的事，于是我們就放心，不再管了。
邱老師，您除了管我們學(xué)習的`事，還要教我們做人還管我們的生活。有一次我趕公交車(chē)，結果沒(méi)有帶錢(qián)，我在公交車(chē)站站著(zhù)看著(zhù)公交車(chē)來(lái)，卻不能。您看見(jiàn)了，打了一個(gè)的士把我送回家，我還還你錢(qián)時(shí)您還生氣的說(shuō)：“走開(kāi)，老師不能收學(xué)生的錢(qián)�！蔽疫�記得那件事，你的為人讓我佩服！
邱老師，你非常累。你都已經(jīng)生病了，但是你為了我們教學(xué)進(jìn)度不耽誤，堅持來(lái)給我們上課。你那蒼白的臉，你那無(wú)力的手，你那沙啞的聲音，令我們心疼不已！您每說(shuō)的一句話(huà)，我們的心就在滴血，我們當時(shí)勸你不要講了，去休息吧！你偏不聽(tīng)。
老師��！老師！您將您的一生奉獻給了教學(xué)，我們已經(jīng)看見(jiàn)你的幾根白頭發(fā)了，讓我們不經(jīng)流淚，所以老師我希望您不要太累了。如果我們能為你分憂(yōu)，我們恨不得幫你做完。
邱老師，您把知識傳給我們。為了我們嘔心瀝血，您除了教我們知識，還管我生活，您就像我媽媽一樣溫柔，慈祥。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇13
晨風(fēng)吹過(guò)您的課桌，吹動(dòng)您的發(fā)絲，吹在了您為我們嘔心瀝血的作業(yè)本上，開(kāi)啟了您緊張又忙碌的一天。老師，您向一個(gè)園丁，您的生命因耕耘而芬芳，老師，您向一根蠟燭；您的生命因奉獻而充實(shí)；老師，您像辛勤的農夫，終日埋頭苦干。我由衷地想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您！”
老師，您和藹可親。一次，您要我們回答問(wèn)題，我馬上把手舉得高高的，老師叫我回答。我站起來(lái)，全班同學(xué)一起看著(zhù)我，看的我的心怦怦直跳，回答得結結巴巴。我抬頭望著(zhù)老師。老師的眼睛向我投來(lái)了溫柔的目光，帶著(zhù)些許鼓勵與期許，似乎在說(shuō)：“別急，大膽些�！蔽彝�(zhù)老師的`眼睛，膽子大了，聲音響了，回答也流利多了。于是老師的臉龐又流露出了溫柔的笑容，如同春天撫摸著(zhù)大地一樣，溫柔極了。
老師，您諄諄教誨。上語(yǔ)文課，每當我東張西望時(shí)，您總是會(huì )耐心地拍拍我，一次又一次地提醒我看黑板。上自習課，每當我做作業(yè)不抓緊時(shí)間、拖拖拉拉的時(shí)候，您總會(huì )慢慢走到我身邊敲敲桌子，督促我迅速完成作業(yè)，并拿到辦公室去仔仔細細地批改。如同媽媽般時(shí)刻引導我們努力學(xué)習，耐心極了，在您諄諄教誨下，我進(jìn)步多啦。
老師，您慷慨激昂。在學(xué)習《虎門(mén)銷(xiāo)煙》一課時(shí)，您激情四射、慷慨激昂，領(lǐng)著(zhù)我們感受林則徐在虎門(mén)當眾銷(xiāo)毀鴉片的這一偉大愛(ài)國壯舉，仿佛您就在現場(chǎng)，親眼目睹著(zhù)激動(dòng)人心的時(shí)刻，眼里閃爍著(zhù)淚花。您仿佛戰士一樣帶領(lǐng)我們進(jìn)入虎門(mén)硝煙的現場(chǎng)。
老師，您又很“可愛(ài)至極”。每當該下課的時(shí)候，您總是用“我再講三分鐘”的障眼法來(lái)拖住我們，可轉眼間，我們最?lèi)?ài)的課間休息就跟我們說(shuō)“拜拜”了。唉……您的這招真的讓我們無(wú)話(huà)可說(shuō)。您被我們偷偷的喚為“拖堂高手“，“可愛(ài)”極了。
我以自己有這樣多彩的老師而驕傲、幸福，。老師，我真誠地想對您說(shuō)聲：“您辛苦了，謝謝您！”您的恩情我一生一世都不會(huì )忘記。我一定不會(huì )辜負您的期望，好好學(xué)習，將來(lái)成為一個(gè)建設祖國的有用之才，一定要為老師、為學(xué)校、為祖國建設增光添彩。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇14
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但最要感謝的是我的老師。
人的一生中，遇到過(guò)很多老師，或情同知己，或形同陌路。而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學(xué)時(shí)段遇到了一位好老師。
她，留著(zhù)一頭長(cháng)發(fā)，一雙眼睛炯炯有神。穿著(zhù)得體，大方中又透露著(zhù)獨特的氣質(zhì)。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時(shí)，她眼中釋放出喜悅，我看在眼里，想要她永保那張笑容；生氣時(shí)，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她心中對我們充滿(mǎn)無(wú)限的期盼。
老師是勤勞的園丁，為我們這些祖國的花朵日夜操勞，累得白發(fā)悄悄爬上兩鬢。老師為我們付出了那么多，我心中也壓抑了很久的話(huà)要對您說(shuō)。
老師，我想對您說(shuō)：您的微笑你的舉手投足，時(shí)常展現在我的眼前；您的關(guān)心愛(ài)護，一直縈繞在我的腦海；您的循循善誘，諄諄教導，至今銘刻在我的心中；您和我在一起時(shí)的一切，都是昨日，歷歷在目。老師，我想對您說(shuō)：是您給了我學(xué)習的`自信，是您給了我生活的勇氣，是您給了我奔向美好前程的希望。老師，我想對你說(shuō)：您是我打開(kāi)智慧的敲門(mén)磚，您是我開(kāi)啟幸福之門(mén)的金鑰匙，您是我生活路程中的引路人，您是我奏響美好樂(lè )章的指揮者。老師，我想對您說(shuō)：感謝您在風(fēng)雨之中為我的遮擋，感謝您在我遇到困難的時(shí)候為我破解。老師，我想對您說(shuō)：我是小草，您是雨水，一直滋潤著(zhù)我的身心；我是魚(yú)兒，您是池塘，一直精心的養育著(zhù)我；我是一棟房屋，是您用一磚一瓦將我建成。老師，我想對您說(shuō)：感謝您一路以來(lái)陪伴我的瞬間，感謝您讓我肚子里有很多“墨水”，感謝您對我點(diǎn)滴的照顧。
老師您無(wú)私的奉獻，讓我們這些學(xué)生，以后有出人頭地的希望越來(lái)越大。只要我們認真聽(tīng)課，老師的嘴自然會(huì )從兩邊提起。老師，當我們犯了錯，您總會(huì )教育我們，并給我們很多次改正的機會(huì )，讓我們感受到了這崇高偉大的愛(ài)……
��！老師，是您讓我們擁有了智慧，學(xué)會(huì )了做人，我由衷地贊美您！長(cháng)大后，我想成了您……
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇15
也許，我真的把這當家了。
一堂公開(kāi)課，老師借來(lái)幾名外班同學(xué)。我在自己的坐位上聽(tīng)著(zhù)您那我認為和平時(shí)不同的講演。耳朵里充進(jìn)來(lái)的還有那幾個(gè)外班同學(xué)抻出來(lái)的拽得不得了的詞，我氣極了。 我無(wú)法報負他們，只能積極舉手發(fā)言，不讓他們站起來(lái)說(shuō)那些我聽(tīng)了都想吐的詞�？墒�，老師卻偏偏不進(jìn)人意，頻繁的把他們叫起來(lái)回答問(wèn)題。此時(shí)此刻的心情我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述。
的`確，他們比我們強上百倍，是語(yǔ)言表達能力都很強，可是，我就是不能理解老師的這種做法。我真想跑到您面前，大聲問(wèn)：“難道咱們就沒(méi)有主力隊員嗎？干嘛非要在其它隊調來(lái)隊員充當我們八一隊的主力呢？您認為這樣做好嗎？”可是，我最終沒(méi)有去，沒(méi)有說(shuō)出這番話(huà)。您解釋了這個(gè)問(wèn)題，但我還不明白，您想讓我們了解他們的實(shí)力，為什么非要選在這個(gè)場(chǎng)合？！您說(shuō)，教研員夸“我們”班“同學(xué)”素質(zhì)好，我真想問(wèn)問(wèn)您，那是在夸我們嗎？那是在夸您從面調來(lái)的主力。在上課之前，本想跟您請假不去參加課間操的，可您的話(huà)讓我的這個(gè)思想又縮了回去，您說(shuō)您在煩著(zhù)呢，別打擾您。知道嗎？這一句話(huà)讓我傷透了心。我的腿傷，都沒(méi)有讓我流下一滴淚，可是您的這句話(huà)，您做的這件事，不僅使我眼里流出了淚，心也在流淚呀！
以前，我視您為偶像，曾一度認為有您這樣的班主任而感到自豪和驕傲，甚至在比您更優(yōu)秀的老師面前夸過(guò)您�？墒沁@次事件，卻讓我真的無(wú)法理解和接受。
也許， 我真的把這兒當家了吧，把您當成了我的媽?zhuān)也艜?huì )如此氣憤，有如此的想法吧！
也許，您今天的事情有自己的理由�？墒�，老師，他們不屬于八一，他們不是八年一這個(gè)家庭中的一員，他們不是我們五十一個(gè)兄弟姐妹中的任何一個(gè)，他們在我眼里是個(gè)外人。
這就是您五十一個(gè)兒女中其中一個(gè)的心里話(huà)，我很想面對面與您說(shuō)，可是我沒(méi)這份勇氣，所以寫(xiě)了下來(lái)，如果剖是憋在心里，我將會(huì )發(fā)瘋的。寫(xiě)下來(lái)之后，心里輕松多了。
也許，我真的把這兒當家了，把您當成了我媽?zhuān)也艜?huì )有如此的想法吧！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇16
往往在人們心中都有一些藏在心里，不愿意說(shuō)出來(lái)的話(huà)，我也不例外，其實(shí)我最想和我的老師說(shuō)：謝謝您，老師！
謝謝您對我的鼓勵和不放棄。在您沒(méi)有教我們之前，我是一個(gè)特別膽小、自卑、背不會(huì )書(shū)，學(xué)習一塌糊涂、做事磨蹭拖拉，又經(jīng)常不完成作業(yè)的孩子。
又一次不完成作業(yè)，老師您在和我媽媽溝通后，發(fā)現了我是因為不會(huì )學(xué)習而害怕學(xué)習，所以總是拖拖拉拉完不成作業(yè)。那一次，您語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：老師知道你并不比別人笨，只是膽小怕錯，有什么不會(huì )的你就問(wèn)你同桌，老師特意為你安排了一個(gè)學(xué)習好的同學(xué)來(lái)幫助你，你也可以問(wèn)老師，你要相信自己，你能行。聽(tīng)了老師的話(huà)，我慢慢對自己有了信心，每一次都能按時(shí)完成作業(yè)，再也不惹老師生氣和操心了。
謝謝您，不斷地提醒我養成良好的衛生習慣。以前，我總是懶得不洗頭發(fā)，不洗腳，不講衛生，老師給我調換了座位，同學(xué)們都不愿和我在一塊兒坐，您又對我說(shuō)：咱們都是大姑娘了，要講衛生，每天晚上回家記得洗腳，記得另?yè)Q一雙不臭腳的鞋，買(mǎi)一雙防臭鞋墊鋪在鞋子里。每個(gè)星期天您都會(huì )提醒我洗澡，經(jīng)常提醒我洗頭發(fā)洗腳。從那以后，同桌再也沒(méi)有找老師要求換座位了。
謝謝您，對我的贊美。以前，我經(jīng)常遲到，現在我總是第一個(gè)到校，到校的第一件事就是幫助值日生打掃清潔區，因為您胳膊一直疼，您卻每天幫助值日生掃地，我想早早把地掃完，就不用老師受累了。聽(tīng)到您說(shuō)“王梓桐，你真是太可愛(ài)了！六一班因你而美麗”時(shí)，我就天天都來(lái)得早早的，一個(gè)人把清潔區掃完。因為我愛(ài)六一班！老師，我還要告訴您：那個(gè)趁您不在，偷偷往您辦公桌上放好吃的人就是我，因為我愛(ài)您，老師！
老師，我想對您說(shuō)：您是我生活中的引路人;您是黑夜里的一盞明亮的.燈，為我們指引著(zhù)正確的方向;您是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識的大門(mén);您就像一只小船，把我們帶到知識的世界里遨游，不管我們遇到什么樣的困難，您都會(huì )幫助我們解決，在此我要感謝您！我由衷地感謝您，我向您保證：今后一定刻苦學(xué)習，積極向上，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您對我們的付出，最后還是要讓老師多注意身體健康，還希望老師越來(lái)越漂亮！越來(lái)越可愛(ài)！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇17
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來(lái)了一個(gè)難忘的教師節，在這兒，我祝所有的老師身體健康、萬(wàn)事如意。我甚至希望我的問(wèn)候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去園丁您雙鬢的微霜，讓老師們那智慧的雙眸永放光芒！
老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于(傳授我們的科學(xué)文化知識，更在于給我們樹(shù)立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的`，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。你讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。你常說(shuō)你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎，你為成長(cháng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留。
感謝您——您從不對我們冷嘲熱諷，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著(zhù)，即使結果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jì)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問(wèn)題，每個(gè)發(fā)現，們中體驗都令我們著(zhù)迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩(shī)詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的日子里，再次獻上我們深深的祝福！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇18
過(guò)幾天就是教師節了，那時(shí)候我感覺(jué)你的辦公室里，一定會(huì )有很多五彩斑斕的花，擺放在桌子上。那么，親愛(ài)的老師，讓我悄悄滴把心里話(huà)說(shuō)給您聽(tīng)。
想想我剛來(lái)二中的時(shí)候，還是一個(gè)什么都不知道的少年，我記得第一節上的是語(yǔ)文課。在走廊里，聽(tīng)見(jiàn)了：啪啪啪的腳步聲。在教室門(mén)的外面，看見(jiàn)了你：頭發(fā)不算長(cháng)，身材好，戴著(zhù)粉色框的眼鏡，一件黑白相間的小方格連衣裙，樸實(shí)大方又得體。
同學(xué)們也議論紛紛，您走進(jìn)來(lái)了，面帶著(zhù)微笑，站到了講臺上。您向我們做自我介紹，溫和而洪亮的聲音傳入我的耳朵，歡迎同學(xué)們來(lái)到二中，有幸陪大家度過(guò)你們人生中美好的青春時(shí)光，相信我們一定合作愉快！我想：沒(méi)有講各種規矩，條條框框，這個(gè)老師不一般！
很快，我們愉快地上完了第一節課，我得知您是我們的語(yǔ)文老師。幾天后一次小測試，這兩天我的心情不好，再加上上課走神，導致考試沒(méi)考好。分下來(lái)了！我從課代表手里接過(guò)自己的試卷，看到上面寫(xiě)著(zhù)大大的找老師，嚇得一哆嗦！我會(huì )受到怎樣的處罰呢？忐忑的神曲在我耳邊循環(huán)著(zhù)。我被請到了您的辦公室。
在路上，我還在想該怎么對您說(shuō)，急出了我一身汗。到了辦公室門(mén)口，我遲遲不敢進(jìn)，但暴風(fēng)雨總會(huì )來(lái)的，總歸還是要去的，我鼓足勇氣，推開(kāi)了門(mén)，老師您把我叫了過(guò)去，沒(méi)有想象中的批評指責，挖苦諷刺。您溫和地給我說(shuō)哪個(gè)地方需要修改，需要加什么，怎么改。您最后說(shuō)：好好學(xué)習，聽(tīng)見(jiàn)了嗎？沒(méi)有嚴厲的訓斥，只有細心的.教導，使我如沐春風(fēng)。我感激地點(diǎn)頭：嗯。心里的大石頭頓時(shí)就落下來(lái)了。
我愿意上您的課，看您的微笑。你引領(lǐng)著(zhù)我們在唐詩(shī)宋詞的海洋里徜徉，您為我們指點(diǎn)迷津，您傾聽(tīng)我們的發(fā)言贊許地點(diǎn)頭。因為您，我愛(ài)上了語(yǔ)文。每到下課時(shí)，同學(xué)們在操場(chǎng)上玩耍，總看到您在辦公室里辛勤地批改作業(yè)。這個(gè)時(shí)候，我想對您說(shuō)：老師，您要注意身體，不能總這樣辛苦��！
老師，你領(lǐng)我們開(kāi)啟了知識大門(mén)，是您讓我明白了做人的道理。我想對您說(shuō)：老師，您辛苦了！在這里，我祝您節日快樂(lè )，工作順利，永遠開(kāi)心快樂(lè )！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇19
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間又是一個(gè)教師節。此時(shí)此刻，我又想起了我小學(xué)時(shí)的班主任老師。她那和藹的語(yǔ)調，絢爛的微笑，又浮現在我眼前。
老師，感謝您！是您牽引著(zhù)我們的成長(cháng)，和我們一起感受生活的樂(lè )趣，是您教會(huì )我們做人的道理，是您引領(lǐng)我們走向知識的海洋。
還記得三年級時(shí)，我剛從人民小學(xué)轉學(xué)過(guò)來(lái)。開(kāi)學(xué)第一天，進(jìn)入新學(xué)校，進(jìn)入新班級，遇到新老師，看到新同學(xué)，一切都是那么的陌生，我內心怯生的感覺(jué)油然而生，是您第一個(gè)向我投來(lái)了鼓勵的目光，信任的.目光，那么的親切，那么的和藹，使我一下溫暖起來(lái)，感覺(jué)信心倍增，力量倍增，膽子也大了起來(lái)，不由自主地站起來(lái)，勇敢地走向講臺，向同學(xué)們作了一下自我介紹。一等我講完，臺下就響起了熱烈的掌聲，大家都表示歡迎，愿意和我交朋友，使我很快就融入了新集體，并且在以后的四年小學(xué)生活中您給了我更多的關(guān)心和教導。
老師，我也想對您說(shuō)聲對不起。
在您的幫助下，我學(xué)習日益進(jìn)步，四年級被同學(xué)們高票選為班長(cháng)，可我卻由于自己的不懂事，也做了一些讓您生氣的事。比如，我沒(méi)經(jīng)過(guò)您的同意私自在黑板上寫(xiě)東西；安排運動(dòng)員名單時(shí)讓您為難；上課有時(shí)在下面和您頂嘴……其中我記憶最深的是六年級時(shí)我對班級管理方面有意見(jiàn)，和您頂嘴，還給您寫(xiě)了一封信，提出了自己不成熟的意見(jiàn)。那時(shí)的我，自以為很偉大，卻忘了可能會(huì )傷了您的心�，F在想起來(lái)，覺(jué)得自己很幼稚�？赡鷧s依然很平靜地對我，裝作沒(méi)事一樣，老師，真的很感謝您那段時(shí)間對我的寬容。
老師，您是一個(gè)好老師。您不僅對我好，對其他“尖子生”好，您對“后進(jìn)生”更好。您一有空余時(shí)間就找“后進(jìn)生”溝通，諄諄教導他們。在教室里、在辦公室里，經(jīng)常有您對“后進(jìn)生”輔導功課的身影，您給他們耐心分析題目，仔細講解，不厭其煩，讓人感動(dòng)。
新一年的教師節又要來(lái)臨了，我們20多個(gè)同學(xué)相約一起去看望了您。我發(fā)現您頭上又添了幾根白發(fā)，額上又多了幾絲皺紋。啊，老師，您辛苦了，我想對您說(shuō)，老師，感謝您！您辛勤工作的同時(shí)可別忘了注意自己的身體哦！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇20
時(shí)光如水，緩緩流過(guò)懵懂的初一，初二到來(lái)了。新學(xué)期，任課老師大洗牌，除了語(yǔ)文和歷史以外，其他老師都換了。我是英語(yǔ)課代表，自然對英語(yǔ)老師格外關(guān)注。馬老師，是我們新的英語(yǔ)老師。第一面，她高高的個(gè)子，留著(zhù)烏黑的長(cháng)辮子，不經(jīng)意的一甩，那股說(shuō)不出的灑脫，就注定她的`不尋常。她戴著(zhù)一副黑眼鏡，鏡框下有一雙犀利的眼睛，剎那間，我以為可以和大作家托爾斯泰一較高低了。
一開(kāi)始，我剛和馬老師接觸，心存畏懼�？傉J為她不太好相處，總覺(jué)得她事兒多。某個(gè)周的周三，老師把我叫到辦公室，說(shuō)我近期跑辦公室次數少，臉上還帶有諷刺嘲笑的神色。我心里挺憋屈的！害怕的，果然來(lái)了！但是我轉念一想，老師說(shuō)得對，我身為課代表，就應該多跑跑辦公室，這階段，我就是偷懶了！我把這件事想開(kāi)了，感覺(jué)就像個(gè)“破冰之旅”似的，很快，我不但和馬老師相處得不錯，而且竟發(fā)現馬老師其實(shí)是一個(gè)很有趣的人。
那個(gè)晴朗的下午，我們正在英語(yǔ)課，馬老師聲情并茂地講著(zhù)知識點(diǎn)。突然，教室后面的一個(gè)燈管忽閃忽閃的，緊接著(zhù)，教學(xué)樓響起一陣機器轟鳴的聲音，宛如地震時(shí)響的警報。馬老師臉色一變，雙手抱頭，立馬蹲下，縮成一團，嘴里念叨著(zhù)“哎呀媽呀，嚇死me了，這是出什么故障了�！蔽覀儼嗤瑢W(xué)都被逗笑了！證實(shí)是一場(chǎng)虛驚后，馬老師尷尬地朝我們笑了笑，她臉上竟露出了孩子般純真的表情，這在很多大人臉上是看不到的啊�，F在，我對馬老師充滿(mǎn)好感，原來(lái)，她也不是很難相處嘛！
馬老師雖然有時(shí)很孩子氣，但對教學(xué)則是一絲不茍。馬老師有自己的一套教學(xué)方法，幾乎從不讓我們背學(xué)校里的早背，因為老師認為它不好用。上課時(shí)，馬老師會(huì )把每一個(gè)知識點(diǎn)帶著(zhù)我們“啃”透，而且老師上課很喜歡提問(wèn)同學(xué)翻譯句子，往往都是快速提問(wèn)，讓人措手不及，也正因這樣，扎實(shí)了我們對基礎的鞏固。
馬老師，從一開(kāi)始不好相處到現在的充滿(mǎn)好感，都是緣分。馬老師，我想對您說(shuō)：“桃李不言，下自成蹊�！备兄x您，我那孩子氣的英語(yǔ)老師。是您，幽默的話(huà)語(yǔ)讓我對英語(yǔ)再生信心；是您，帶領(lǐng)我們“啃”透知識點(diǎn)；是您，如孩子般陪在我們身旁，任性卻可愛(ài)！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇21
"在著(zhù)盛夏的熾熱的九月，一年一度的教師節便如期而至�！耙蝗諡閹�，終身為父”，老師，您用汗水、淚水不知澆灌了多少明日之花，您無(wú)怨無(wú)悔、。在屬于您的節日到來(lái)之際，老師，我想對您說(shuō)，您辛苦了！
老師，您每天在上授課，一顰一笑、一舉一動(dòng)都散發(fā)著(zhù)優(yōu)雅的氣息。是的，優(yōu)雅。多年前稚嫩青澀的我，全然不知老師們隱隱約約散發(fā)的令人、令人的獨特氣質(zhì)是什么。后來(lái)慢慢知道，那是優(yōu)雅，而您的優(yōu)雅可以打動(dòng)人，它給人一種氣息上的感染，讓人覺(jué)得心靈的褶皺被熨燙，被撫摩得舒適。親愛(ài)的老師啊，您的工作不正是填補我們心靈的缺失，在我們心靈的白紙上繪出一道繽紛的彩虹嗎？如若不然，又為何人們親切地稱(chēng)贊您為“人類(lèi)靈魂的工程師”呢？
清早，區照例是寂靜的，多半要睡點(diǎn)懶覺(jué)，在松樹(shù)頂的烏鴉也不例外。然而，惦念著(zhù)課程的老師，已趁著(zhù)微弱的白光悄悄起床，簡(jiǎn)單洗漱過(guò)后，自己離開(kāi)溫馨的小家，早早地來(lái)到學(xué)校，只為快一些看到學(xué)生的笑臉。您的發(fā)絲上綴著(zhù)的晶瑩露珠，是您盡職盡責的勛章。
時(shí)間的圍墻，注定那些無(wú)數個(gè)星光寂匿的晚上，那時(shí)候，天階如練，月光似水，您伏案工作，眨眼間，夜晚的時(shí)光便流逝了一大半。墻上時(shí)鐘的叫喚聲愈加清晰，但您始終充耳不聞。終于，窗外的街燈熄滅了，您才地直起腰，活動(dòng)一下僵硬的身體，伴著(zhù)眼底的青黑沉沉睡去。徹夜明亮的臺燈是您對教學(xué)的不懈。
老師，您的每一句，都在我們心里掀起巨瀾，引導我們前進(jìn)，您嘔心瀝血，在我們的記憶中，您或生氣或嚴厲或溫柔或平靜的.臉，都只為了我們更加美好的明天，那些酸澀的心事，您都隱藏起來(lái)自己偷偷品嘗，所有的苦與樂(lè )如同深不見(jiàn)底的井水，幽深、清涼。您就像時(shí)代的螢火蟲(chóng)，每當黑夜來(lái)臨，總會(huì )撲哧撲哧地飛到人們面前，帶著(zhù)自己小小的亮光，哪怕只和溫暖了方厘米的地方。
有腳步聲，即使是鞋跟急驟地敲擊著(zhù)水泥地面，也還是輕盈和悅的，一串地從樓下到樓上，逐漸清晰。推開(kāi)門(mén)迎接，揚起燦爛的笑容：“老師，教師節快樂(lè )！您辛苦了！”"
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇22
絢麗的煙火送走實(shí)在的歡慶，震天的鑼鼓迎來(lái)新年的鐘聲。舊年的頹唐被新春的巽風(fēng)一掃而光，取代往日種種似水的是新年新象、瑞雪一場(chǎng)。
老師，在這新年伊始之際，在這凝寒未消之時(shí)，我想對您說(shuō)：
您，是冬日里的那一輪暖陽(yáng)，在萬(wàn)里冰封的大地，在風(fēng)雪交融的黎明。您點(diǎn)燃了自己，融化冰雪，化為營(yíng)養，滋潤著(zhù)我們這些幼苗。您將智慧的灑向大地，萬(wàn)物啟蒙，百類(lèi)通靈，使我們更加茁壯。
鳳凰涅槃，浴火重生，紅燭泣淚，光耀人間，您重生的不是自己，而是希望。您光耀的不是個(gè)人，而是明日的輝煌。
罹寒消退，萬(wàn)物復蘇，春風(fēng)似剪，大地新妝。老師，在這百廢俱興，欣欣向榮的日子里，我想對您說(shuō)：
您是春日里的煦風(fēng)一縷�！岸麓猴L(fēng)似剪刀”，您為我們修剪枝葉，使我們更加繁茂。春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，如油般的滋養，是您的給予。使我們更加健強！
山川包容，大愛(ài)無(wú)疆，江河哺乳，義在四方。您的愛(ài)，隨著(zhù)文字傳遍五洲四海；您的奉獻，和著(zhù)江河，哺育四野八荒。
盛夏之韶，艷陽(yáng)高照，汗如雨下，如蒸如灶。老師，在這驕陽(yáng)似火，炎浪灼地的日子里，我想對您說(shuō)：
你是盛夏里的一眼清泉。在被炎陽(yáng)炙烤了一整天的午后，花兒生長(cháng)了脖子，口干欲裂；鳥(niǎo)兒收緊了翅膀，不愿飛翔。一切的一切，在被酷暑榨干了最后一絲汗水的時(shí)候，您踩著(zhù)“叮咚”的旋律，伴著(zhù)知識與智慧的天籟，來(lái)到了我們的面前，捧上最甜美的`甘露，撫平大地皸裂的皮膚；讓我們枝葉舒展，生機更足。
輕輕地，您又走了，正如您輕輕地來(lái)。你踩著(zhù)叮咚的清涼，只留下月色一荷塘。
金秋登堂，大地輝煌，麥浪起伏，紅果蕩漾。老師，在這春華秋實(shí)的日子里，我想對您說(shuō)：
您是秋天的信使。起伏的麥浪，是您飛舞的裙擺，金黃的大地，是您節日的艷妝。您凌身而舞，晴空一鶴排云起，麥輝富足滿(mǎn)三秦。您成就了花兒，她脫去了華麗的外衣，換成了內涵的飽滿(mǎn)。您成就了我們，撥開(kāi)了眼前的陰霾，讓我們看清未來(lái)。
老師，我想對您說(shuō)：您不是四季，卻擁有四季的美麗；您不是江河，卻給予我們江河的恩澤。您是最可愛(ài)的人！
祝愿新的一年里，老師們身體康健，萬(wàn)事如意！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇23
我有很多心里話(huà)想和各位老師說(shuō)，但是，今天我最想對張老師說(shuō)一句：“張老師，您不該這樣做！”
記得那是幾個(gè)星期前的事了。星期二下午，上完第一節課，不知是誰(shuí)大聲地宣布：“下節是體鍛課！”體鍛課？又可以玩了！全班同學(xué)一起歡呼起來(lái)�？删驮谶@時(shí)，張老師，您走進(jìn)了教室，板著(zhù)臉說(shuō)道：“上次的考卷還沒(méi)有分析，所以這節課改成英語(yǔ)課！”“��？！——”“啊什么��？如果你們要上英語(yǔ)課的就留在教室里，不想上的就下去玩吧！“您扔下這句話(huà)，轉身就走了。
您前腳剛踏出教室，后腳還沒(méi)有離地，教室里就議論開(kāi)了。我們這些中隊委員帶頭說(shuō)道：“開(kāi)學(xué)快四個(gè)月了，我們才上了四節體鍛課，這節課不能被占了！”“等一會(huì )我們全班同學(xué)一起說(shuō)要上體鍛課！張老師一定會(huì )答應的�！蓖瑢W(xué)們議論紛紛，誰(shuí)都不想失去一節快樂(lè )的體鍛課。
上課的'鈴聲響了，您走進(jìn)教室，問(wèn)我們：“決定好了嗎？”我剛想說(shuō)出去玩，轉念一想，說(shuō)了豈不是要被老師批評？想到這兒，剛出喉嚨的話(huà)又咽了下去。班級里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì )兒，王子益還是忍不住說(shuō)了出來(lái)：“上體鍛課……”說(shuō)得是那樣輕，簡(jiǎn)直比螞蟻說(shuō)話(huà)的聲音還要輕�？墒窃跄芴舆^(guò)老師您的耳朵？之間您的臉色立刻凝重起來(lái)，兩道眉毛擰成了繩，仿佛要把我們的心牢牢地捆在教室里。我嚇得不敢看您的臉，低著(zhù)頭一聲不吭。只聽(tīng)到您厲聲下了命令：“你們就知道玩！這樣還能考出好成績(jì)嗎？這節課不許玩了，上英語(yǔ)課！”說(shuō)完，您用力關(guān)上了教室的門(mén)。開(kāi)始評試考卷。
整整一節課，老師您講的話(huà)我一句也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，心早已經(jīng)飛到了操場(chǎng)上，我多么想去踢幾腳足球啊，多么想去打幾下籃球啊。即使什么也不能做，就是在操場(chǎng)上瘋一瘋也開(kāi)心！漫長(cháng)的三十五分鐘過(guò)去了，一節課上完了。我們悶悶不樂(lè )地坐在教室里，什么也不想干。
張老師，我好想對您說(shuō)：“我知道您是為了我們好，但是，不是我們不想上英語(yǔ)課，而是我們舍不得失去體鍛課，我們太想痛痛快快地玩一玩了。您卻毫不留情地占用了我們最喜歡的課，整天把我們關(guān)在教室里。我們知道讀書(shū)很重要，但是我們的生活里不能只有讀書(shū)和作業(yè)啊。老師，請您給我們一點(diǎn)放縱的玩耍時(shí)間，讓勞累的我們玩一玩。請您把手中的風(fēng)箏線(xiàn)放了吧！”
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇24
星星困了，月亮睡了，一切都好像睡熟了，只有您沒(méi)有睡——敬愛(ài)的老師！
觀(guān)望您窗口的燈光，已是我的習慣。每當夜幕降臨，我就會(huì )在一片漆黑的夜幕中尋覓那個(gè)熟悉的亮點(diǎn)。老師，您知道嗎？黑暗中的那個(gè)亮點(diǎn)已成為我生命中最亮的火花，我真的好想念您！我敬愛(ài)的老師。
老師，我已經(jīng)從以前那個(gè)扎著(zhù)羊角辮的小女孩，長(cháng)成一個(gè)比您還高的小姑娘了。您看到我一定會(huì )很高興吧。
老師，您知道嗎？我是父母的掌上明珠，在家里一切以我為中心，受不得半點(diǎn)委屈，您是一個(gè)膽子最大的人，因為是您第一次讓我傷心地在同學(xué)面前哭泣，我在心里恨您。記得期末考試，我和孫曉冰并列第一名，滿(mǎn)以為“三好學(xué)生”非我莫屬，回去早早地跟爺爺奶奶邀功請賞�？墒�，后來(lái)，令我出乎意料的是孫曉冰卻成了“三好學(xué)生”。您知道當時(shí)我有多么的難過(guò)嗎？我決心一輩子不跟您說(shuō)話(huà)，所以，您在課堂上無(wú)論提問(wèn)我什么問(wèn)題，我都不回答，您讓我干的事情，我就是不干�？墒�，每到晚上我總是忍不住要去看一眼從您窗口射出的燈光。我一看到您那閃亮的燈光，一股敬佩之感油然而生。
當您接到調令，準備離開(kāi)學(xué)校時(shí)，全班學(xué)生哭作一團，只有我暗自高興�？墒堑搅艘雇�，我尋覓不到那個(gè)熟悉的亮點(diǎn)時(shí)，我才知道您已經(jīng)離開(kāi)我了，我伏在被窩里哭了整整一個(gè)夜晚。我好后悔當時(shí)那樣等待您，讓您在學(xué)生面前難堪。其實(shí)我在心里對您的恨并不深，只是總解不了那個(gè)結。老師，我畫(huà)了一幅畫(huà)準備寄給您，可是至今還沒(méi)有寄出去。我畫(huà)的'是黑暗中的那個(gè)我熟悉的亮點(diǎn)，亮點(diǎn)下面坐著(zhù)一位老師，在遙遠的地方，有一個(gè)小姑娘合著(zhù)雙手正在遠方深深的祝福您！祝老師歲歲平安，請求老師原諒我！
老師，我真的好想念您！老師，您趕快回到我的身邊！我親口告訴您：“老師，您好！原諒我，好嗎？您在他鄉還好嗎？”想著(zhù)想著(zhù)，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉。我在夢(mèng)中見(jiàn)到了您，知道您在他鄉過(guò)得很好，并囑咐我，你以后一定要好好學(xué)習。當我向您提起那件不高興的事情時(shí)，您微笑地對我說(shuō)：“孩子，我已經(jīng)原諒你了”聽(tīng)到您原諒我了，我高興地從夢(mèng)中驚醒。
老師，我想對您說(shuō)：“敬愛(ài)的李老師，您對我太好了！”
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇25
老師，我想對您說(shuō)在第二十三屆老師節來(lái)臨之際,想起您的一幕幕諄諄教誨,我有千言萬(wàn)語(yǔ)想對您說(shuō)。您不論寒來(lái)暑往還是冬去春回，始終堅持四年如一日的為我們默默地付出。您強健的身體變得有些憔悴，滿(mǎn)頭的黑發(fā)染出了幾根銀絲。
這天，也不知哪個(gè)同學(xué)傳出來(lái)的消息：“朱老師的腳被燙傷了，醫生再三叮囑她，在家療養幾天，否則容易惡化�！边@時(shí)教室里鬧嚷嚷的，大家你一言我一語(yǔ)，都認為您不會(huì )來(lái)。幾個(gè)調皮的同學(xué)，相互打鬧嬉戲：“今天，我們做主啦！”咦，這時(shí)一個(gè)熟悉的身影從辦公室那邊走過(guò)來(lái)，兩腳穿著(zhù)不同的鞋子，身子十分吃力的拖動(dòng)著(zhù)右腳——是您，大家都為之驚嘆：“回到自己的座位上復習，今天我要給大家出考題，鞏固一下這幾天的知識�！苯淌依镟ムサ淖x書(shū)聲又響起了。午休的您，依然又揮動(dòng)起那只紅鋼筆。放學(xué)鈴響了，走路不便的您，又提著(zhù)沉甸甸的.試卷。履步維艱地走在回家的路上，今晚您窗前的臺燈又要陪您熬夜。您把自己置之度外，讓自己的腳忍受疼痛，過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，才全痊。
您是蠟燭,燃燒自己,照亮別人；您是橋梁,把我們送往成功的彼岸：您是熱氣球，把我們送上夢(mèng)想的天空；您是明燈，指引我們前進(jìn)的方向；您是畫(huà)家，把我們一生描繪得多姿多彩；您是一本書(shū)，給我們帶來(lái)快樂(lè )和知識的營(yíng)養；您還是親愛(ài)的媽媽?zhuān)瑴嘏脑?huà)語(yǔ)總是那么貼心兒……
您，沒(méi)有科學(xué)家的發(fā)明，沒(méi)有奧運冠軍的耀眼的光芒，也沒(méi)有明星手中的鮮花和臺下觀(guān)眾熱烈的掌聲，但卻有一顆美好樸實(shí)的心靈，呵護一棵棵綠苗茁壯成長(cháng)……您喜歡和太陽(yáng)打交道，喜歡和月亮交朋友。您是早晨迎著(zhù)太陽(yáng)走上講臺，中午背著(zhù)炎熱批改作業(yè)，黃昏提著(zhù)沉甸甸的作業(yè)本與夕陽(yáng)同歸，晚上坐在月光下備課、批改作業(yè)。您把自己的理想告訴了月亮，把所有的知識傳給了我們。當春回大地，您又播撒下一顆顆希望種子，在春風(fēng)的溫暖下，種子慢慢地睜開(kāi)了迷糊的新芽。
當秋風(fēng)吹來(lái)，幼芽已長(cháng)成一棵棵果實(shí)累累的大樹(shù)，果實(shí)里常出現您的身影，那一片香甜仿佛就是老師灑下的汗水。一首抒情詩(shī)，一直動(dòng)聽(tīng)的園丁曲響滿(mǎn)了校園，飄蕩在我們的心窩里……
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇26
每當天空飄著(zhù)細雨時(shí)，我都會(huì )想起那件發(fā)生在美術(shù)課上的事。
星期四上午的第二節課是美術(shù)課。窗外，春雨正在淅淅瀝瀝地下著(zhù)。做完眼保健操，我一睜眼——位置上竟沒(méi)看到畫(huà)畫(huà)本。奇怪!我上次明明交給了組長(cháng)啊!怎么會(huì )沒(méi)我的畫(huà)畫(huà)本呢?我是丈二的和尚——摸不著(zhù)頭腦。
“溫龔琴，你看到我畫(huà)畫(huà)本了嗎?”“對不起!沒(méi)有看到!”溫龔琴聳了聳肩，一臉歉意地說(shuō)。
突然，我看見(jiàn)前面的講臺上有一本畫(huà)畫(huà)本。啊!原來(lái)在那!我趕忙向講臺走去�！熬驼f(shuō)嘛!我上次作業(yè)交了啊!”走上講臺，我拿起本子定睛一看——啊!不是我的本子，竟然是于驛同學(xué)的本子。這不是我的!那我的畫(huà)畫(huà)本子去哪呢?對了，于驛剛才去老師辦公室了，估計一時(shí)半會(huì )兒回不來(lái)，我就先拿他的畫(huà)畫(huà)本裝裝樣子吧!
回到位置剛坐下沒(méi)一會(huì )兒，同桌趙興便用手指輕輕地搗了我一下，小聲地說(shuō)道：“趙萌，于驛回來(lái)了�！蔽衣�(tīng)了，剛想把本子悄悄放回去，卻遲了于驛兩秒�！氨謇蠋�，我沒(méi)畫(huà)畫(huà)本!”于驛已經(jīng)先向您報告了。您從教室后面向我前面的講臺走來(lái)，您的腳步聲越來(lái)越近，我的心都提到了嗓子眼，似乎一張口都能跳出來(lái)。您在講臺周?chē)屑毜卣伊艘槐�，還是沒(méi)找著(zhù)，您皺了一下眉，滿(mǎn)腹狐疑地說(shuō)：“哎!我剛才還看到的，難不成本子長(cháng)翅膀飛了!”聽(tīng)您一說(shuō)，我竟下意識地將本子全都擋了起來(lái)。我的這一舉動(dòng)引起了您的懷疑，您緩緩地走向我。剎那間，時(shí)間仿佛也靜止了，此時(shí)，教室里十分地靜，靜得我已經(jīng)聽(tīng)到自己“撲通……撲通……”的'心跳聲。
“趙萌，你手下的本子是誰(shuí)的?”您嚴厲的聲音打破了這份安靜。 “于……于……驛……的�！蔽抑е嵛岬鼗卮��！拔覄偛艈�(wèn)，你怎么不說(shuō)?”“我——”我一時(shí)說(shuō)不出話(huà)來(lái)�！傲昙壍膶W(xué)生了，我不想多說(shuō)你什么!”
“我本來(lái)就沒(méi)偷本子!我的畫(huà)畫(huà)本子去哪了……”聽(tīng)了您的批評，我心里十分不服。雖然您開(kāi)始上課了，但是我還在位置上振振有詞。
卞老師，那天，我真不該把于驛的美術(shù)本子藏在手下!在這離別之際，請您接受我誠摯的歉意——對不起!卞老師!
祝您工作順利，桃李滿(mǎn)天下!
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇27
老師，我想對您說(shuō)，上音樂(lè )、美術(shù)課時(shí)，您突然夾著(zhù)書(shū)走進(jìn)教室，開(kāi)始給我們講那些不知講了多少遍的練習題時(shí)，其實(shí)我們并不高興，腦袋里想的圖畫(huà)，樂(lè )符突然斷了，七零八歲的掉了一地，當您講完題讓我們自習時(shí)，那些碎了一地的構思，卻無(wú)論如何也記不起了。
老師，我想對您說(shuō)，您眼中的好學(xué)生可能并不好，您眼中的壞學(xué)生可能并不壞，他們的差別只不過(guò)是成績(jì)的高低。成績(jì)好的學(xué)生，有的可能根本不用心學(xué)，可您卻大家贊賞，說(shuō)他怎樣的用功讀書(shū)，其實(shí)他用不用功，您根本不知道。成績(jì)壞的學(xué)生，可能已經(jīng)盡了全力，但卻得不到您的一點(diǎn)夸獎。您總是給好學(xué)生特權，對壞學(xué)生卻不給一點(diǎn)寬容。好學(xué)生如果告訴您：“作業(yè)忘記拿了�！蹦鷷�(huì )完完全全相信他，就算這是為沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)編的謊言，您也無(wú)條件的相信他。但對壞學(xué)生卻不是如此，就算他是真的忘記帶作業(yè)了，您也會(huì )大聲的呵斥：“你是沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，編謊話(huà)騙我呢吧！”任他怎樣辯解，您也不理，因為在您心里，他就是壞學(xué)生，他的話(huà)不可信。
老師，我想對您說(shuō)，您上課時(shí)因為我們紀律不好斥罵我們的尖利的話(huà)語(yǔ)，已經(jīng)深深扎在了我們的'心里，“長(cháng)大要飯去吧”這些話(huà)換來(lái)的不是您所期望的激勵，而是同學(xué)們的自棄。其實(shí)他們的性格和您一樣，您這樣說(shuō)了，他們就這樣做了，他們不會(huì )讓您的話(huà)變成謊言。
老師，您的良苦用心我都懂，您往我們身上澆灌了多少心血。我也都知道。
您占課知識為了讓我們能有更多的時(shí)間來(lái)學(xué)習主課，讓我們考試時(shí)能考出好成績(jì)。
您對待好壞學(xué)生不一樣，知識為了讓壞學(xué)生也能后來(lái)居上，成為好學(xué)生。
您尖刻的訓斥只是為了激勵學(xué)生，讓他們能好好學(xué)習。
您好像對我們很“壞”，只是為了我們能有更好的將來(lái)。
只是這樣而已，您的心思就這么簡(jiǎn)單，我都明白。
可是，您不知道，您把一切想的都太美好，不懂事的我們，體會(huì )不到。
您為了我們，付出了多少，我們不知道。我們心里的是一個(gè)怎樣的您，您也不知道。
老師，我想對您說(shuō)：“要想我們讀懂您也應該了解我們。
老師，我只是想對您說(shuō)，其實(shí)讓師生不再是天敵，讓同學(xué)們不在背后叫您“滅絕師太“，我們好好相處，很簡(jiǎn)單。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇28
吉加老師，我想對您說(shuō)：從初中到現在，我一直很愛(ài)、很想念那個(gè)樂(lè )觀(guān)堅強的您。您曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)：生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著(zhù)時(shí)間的流動(dòng)，它時(shí)而平靜如鏡，時(shí)而巨浪沖天，人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會(huì )變得更加堅強。吉加老師，您在我的日常生活中，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的哥哥，是引導我人生道路上的導師，您是我的好榜樣。
曾記得在三年前的護士節，我開(kāi)始了我的走讀生涯。那時(shí)在您的辦公室里，在您的面前，我遞上了一式兩份的《停宿協(xié)議》。此時(shí)此刻，您不得不在這份協(xié)議上簽上自己的名字，并對我說(shuō)：桂詩(shī)啊。你家里這么貧窮，是個(gè)名副其實(shí)的低保戶(hù)。你母親在你年幼的時(shí)候患了中風(fēng)后遺癥，吃飯洗碗都成問(wèn)題，而你祖母雙腿行動(dòng)不便，她們都需要你父親照顧。那么你走讀了，這無(wú)疑是給你家人添麻煩了？我只能說(shuō)：只能見(jiàn)一步走進(jìn)一步罷了。吉加老師，您是我初一初二的班主任，也是第一個(gè)見(jiàn)證我過(guò)著(zhù)走讀生活的班主任。日子總是像從指尖度過(guò)的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的`憂(yōu)愁和傷害在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去。而留下的歡樂(lè )和笑靨就在記憶深處歷久彌新。吉加老師，我在您的眼中是一位愛(ài)哭的女孩子，是一個(gè)比較依賴(lài)老師的小妹妹。我在哭泣的時(shí)候，您會(huì )講一些生活中的趣事，來(lái)?yè)Q取我的一絲微笑；在我讀初二的時(shí)候，您就會(huì )對我說(shuō)：如果你再為這些小事而哭，那么你以后走進(jìn)社會(huì )，沒(méi)有人會(huì )幫助你。中考過(guò)后，我被理想的高中學(xué)校錄取了。
在中考過(guò)后的一個(gè)中秋節晚上，我一邊在和姑父姑母喝茶，一邊在手機上和您聊天。我在手機上和您聊天的過(guò)程中，您透露出自己的真心話(huà)：希望你能夠樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗一點(diǎn)。努力吧！命運掌握在你手中。敬愛(ài)的吉加老師，在我初一初二這兩年來(lái)，您一直告訴我：生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭，不必裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場(chǎng)并不影響趕路，反而能增添一份小心；山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不必故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。
吉加老師，我想對您說(shuō)：我愛(ài)那個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè )觀(guān)的您，您是我最親密的朋友。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇29
黃老師，您像一位勤勞的園丁，辛苦地培育著(zhù)我們這些祖國的花朵；您像一位法官，是非分明；不袒護任何一位學(xué)生；黃老師，您像一位慈祥的媽媽?zhuān)赣覀冞@些孩子。黃老師，我想對您說(shuō)：“謝謝您！”
黃老師，您不辭辛苦地教我們知識，為了讓我們的學(xué)習成績(jì)提高上去，您放棄了下課時(shí)間，您放棄了旅游的機會(huì )，放棄了晚上休息的機會(huì )，一心一意的投入自己的工作中去。您上課生動(dòng)有趣，為了讓我們更好地理解課文，您就像一位領(lǐng)路人，一步一步地領(lǐng)著(zhù)我們前進(jìn)，讓我們跨入知識的殿堂。您的辛苦換來(lái)了我們更上一層樓的成績(jì)。
黃老師您是非分明，無(wú)論是差生還是好學(xué)生，只要他們做錯了事，您都會(huì )去批評，讓他們知道自己的錯誤，并不再一錯再錯。記得上次，我作業(yè)沒(méi)有完成，我以為您會(huì )看在我是語(yǔ)文課代表的份上，寬恕我一次�？山Y果與我想的恰恰相反。您不顧及我的身份，在班上批評了我一頓。在教室外，我感到十分傷心，眼淚水直往外流。您見(jiàn)了又批評我：“哭什么哭，是你自己沒(méi)做好作業(yè)的。如果你作業(yè)完成了，我會(huì )批評你嗎？你自己好好反省反省。做為語(yǔ)文課代表，這樣對不對？”說(shuō)完，把我的爸爸也叫了過(guò)來(lái)……現在我明白了，您批評我是對的'。要不是您的那次批評，也許我現在又會(huì )犯上次的錯誤呢！
黃老師，您就像一位母親，關(guān)心自己學(xué)生的事情和身體。記得在甲型流感暴發(fā)時(shí)，我班同學(xué)也一個(gè)個(gè)被傳染了，我就是其中一位。我打完吊針剛躺在床上，一陣急促的電話(huà)就將我吵醒了。我接起電話(huà)，里面傳來(lái)了您那親切的聲音：“許晨曦，你身體還好吧！”我病怏怏地對您說(shuō)：“我發(fā)燒到了39度，可能去不了合唱隊了�！薄吧眢w最重要。如果你真的堅持不了的話(huà)，就別去了！”您那關(guān)心的聲音又一次次響起。我聽(tīng)了這些話(huà)，一股暖流頓時(shí)流入了我的心窩。雖然它不是什么豪言壯語(yǔ)，但它那樸實(shí)又簡(jiǎn)短的話(huà)里透露出您對我們的關(guān)愛(ài)。
黃老師，是您教會(huì )了我們怎樣讀書(shū)，是您教會(huì )了我們怎樣做人，是您教會(huì )了我們要關(guān)愛(ài)他人。我要懷著(zhù)一顆感恩之心對您說(shuō)：“謝謝您，黃老師！”
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇30
親愛(ài)的汪老師，作為您的學(xué)生，我有好多好多的話(huà)要對您說(shuō)，老師我想對您說(shuō)。
但千言萬(wàn)語(yǔ)、萬(wàn)語(yǔ)千言，我想匯成一句話(huà)：“您真是我們的好老師！” 汪老師，在我們學(xué)校，幾乎每個(gè)學(xué)生都認識您。這不僅因為您是我們年級組的組長(cháng)、學(xué)校的優(yōu)秀教師，更重要的是，因為您非常幽默，平易近人，而且對工作極端的負責任。 從三年級開(kāi)始，您就給我們當班主任。記得開(kāi)學(xué)第一天，您讓第一天，您讓我們班的每個(gè)同學(xué)都做一個(gè)自我介紹。因為我們都不了解您，沒(méi)有一個(gè)人敢出聲。是您首先進(jìn)行了自我介紹。
當時(shí)您說(shuō)：“我姓汪。大家一定都很喜歡狗吧！我的這個(gè)汪，就是小狗汪汪叫的那個(gè)汪字�！蹦倪@句幽默的話(huà)，引起了全班同學(xué)的哄堂大笑，教室的.氣氛馬上活躍起來(lái)了。大家一個(gè)接一個(gè)的都做了自我介紹。 您對工作極端的負責任。您不但是我們的班主任，還是我們的語(yǔ)文、健康、心理健康和綜合實(shí)踐課老師。您講課非常認真，而且有趣，我們都喜歡聽(tīng)您講課。您不但教給我們知識，還教給我們學(xué)習和掌握知識的方法。為了我們能寫(xiě)好作文，您親自帶領(lǐng)我們參觀(guān)了環(huán)城公園，您讓我們都帶上筆記本，一邊參觀(guān)，一邊講解。我們的每次作文，你都要先看草稿，提出修改意見(jiàn)，讓我們反復修改，然后再抄寫(xiě)在作文本上。 每次考試前，您都要指導我們認真復習，一個(gè)單元一個(gè)單元的進(jìn)行測試。記得有一個(gè)星期四，我們剛剛進(jìn)行了單元測試，您為了讓我們利用星期天，針對自己的不足進(jìn)行復習，連夜改完了全班60多份試卷，星期五就把試卷發(fā)給了我們。為了幫助學(xué)習比較差的同學(xué)迎頭趕上，您專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次家長(cháng)會(huì )，利用每天下午放學(xué)后的時(shí)間，不計任何報酬，給學(xué)習比較差的同學(xué)補課。在您的辛勤培育下，這一次的語(yǔ)文考試，我們班獲得了全年級的第一名。 汪老師，您對我們每個(gè)同學(xué)都非常關(guān)心，不但教給我們知識，還教我們怎樣做人。每次我們犯了錯誤，您都要耐心教育，嚴肅批評，反復的給我們講道理。您為了愛(ài)護我們小小的自尊心，犯了錯誤，您不叫我們寫(xiě)檢查，而叫寫(xiě)“說(shuō)明書(shū)”。我們每寫(xiě)一次“說(shuō)明書(shū)”，就好比又寫(xiě)了一次作文。
親愛(ài)的汪老師，您對我們實(shí)在是太好啦！我們都十分的感激您。我們決不辜負您對我們期望，一定好好學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇31
千里迢迢，風(fēng)塵仆仆地，我們從新疆來(lái)到了廣州，來(lái)到了六中。轉眼間，兩年已伴隨著(zhù)緊張和快樂(lè )過(guò)去了。我想老師您或許會(huì )以為我們這些調皮的孩子不懂得您的用心良苦，不懂得您的關(guān)心愛(ài)護，其實(shí)，在我們心中總會(huì )留下一塊地，將您的點(diǎn)滴之恩都當作種子深深地埋下……
老師,您還記得嗎?剛到廣州的那一周里有多少人病倒,有多少人因想家而泣不成聲的。當然，當時(shí)您也是剛離開(kāi)家跟我們一起來(lái)到了六中，當時(shí)您都還沒(méi)來(lái)得及調節情緒就開(kāi)始照顧我們，一天到晚都忙著(zhù)我們的事情。當我們生病的時(shí)候，無(wú)論何時(shí)您都會(huì )馬上帶我們去看病。我們來(lái)廣州的第二年，不到一個(gè)月我就發(fā)起了高燒，雖然那是一個(gè)夜晚，但您依然帶我去看病，還給我買(mǎi)吃的東西。就這樣因沒(méi)退燒，您連續六天陪我去醫院看病輸液。當我的錢(qián)不夠用時(shí)，您毫不猶豫地借給我，還每天給我送飯……
當我們想家，想哭的`時(shí)候，您總是來(lái)安慰我們。當您在安慰我們時(shí)，我們不難發(fā)現，您的眼睛也濕了……當我想家想回新疆，一點(diǎn)也不想學(xué)習的時(shí)候，我記得您曾經(jīng)撫著(zhù)我的頭對我說(shuō)：“孩子，別哭，我也是你的媽媽�！敝两�，我還記得您的那句話(huà)。是的，您做到了，您在我的心目中已成了我廣州的媽媽。
現在想起，老師，我真的感謝您！
想起您一個(gè)月后就要離開(kāi)我們回到新疆工作，我們的心有如刀割一般。因為，這一次的離開(kāi)，我們可能再也沒(méi)機會(huì )見(jiàn)面了�，F在我都無(wú)法想象當您邊流著(zhù)淚邊向我們揮手的樣子……
老師��！我現在想對您說(shuō)：“您是我們的老師、媽媽、朋友，您可不可以不要走，再跟我們多呆兩年，等我們這一屆學(xué)生畢業(yè)了再帶我們一起回新疆……”
老師啊，老師！我知道，您會(huì )微笑著(zhù)搖一搖頭；我知道，這些事情在您看來(lái)太微不足道了。但是，正是一個(gè)個(gè)片段烙在我們心中，成了一個(gè)個(gè)無(wú)法磨滅的印記。我不敢妄言滴水之恩將涌泉相報，但我堅信，只要我以您的優(yōu)秀品質(zhì)作為榜樣，腳踏實(shí)地地走好學(xué)習的每一步，您都將滿(mǎn)足，因為我知道，對您來(lái)說(shuō)，這就是最好的報答……
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇32
老師，我想對您說(shuō)：我們是含苞待放的花朵，希望能見(jiàn)到一縷縷陽(yáng)光，可您，卻給了我們一個(gè)圓圓的、火熱的太陽(yáng)！
那是在一年級的時(shí)候，您為了讓我們有健康的體魄，每天早晨在晨跑后，鼓勵我們一起跳大繩，全班的同學(xué)爭先恐后的當悠大繩的，不過(guò)很快您就識破了我們的`秘密，知道我們是怕那根粗粗的大繩“抽”到我們身上，您走到大繩前，勇敢地走進(jìn)大繩，邊給我們示范，邊教我們如何克服這個(gè)困難，輪到我的時(shí)候，我害怕極了，您鼓勵的眼神，溫柔的話(huà)語(yǔ)化解了我的恐懼。于是，同學(xué)們個(gè)個(gè)鼓起勇氣，克服掉了這個(gè)困難。感謝您，老師，是您用您那無(wú)私的陽(yáng)光普照我們，讓我們充滿(mǎn)信心和勇氣！
老師，我想對您說(shuō)：我們是一棵棵小樹(shù)苗，希望長(cháng)成一棵大樹(shù)，可不知道為什么，身邊長(cháng)出許多雜枝，您又成了園丁，將雜枝剪去，我們的惡習蕩然無(wú)存了。
鐘情于書(shū)籍的我總是不擇環(huán)境去看書(shū)，有時(shí)候，上課都要偷偷瞧幾眼。但是，日子久了，自然被您發(fā)現了，那天上課，您并沒(méi)有在課堂批評我，而是狠狠地盯了我一眼，我意識到自己的錯誤，趕緊將功補過(guò)。下課后，您走到我身邊，對我說(shuō)：“看書(shū)本來(lái)是一件很好的事情，但是你卻把它變成一件壞事；學(xué)習時(shí)學(xué)習，游戲時(shí)游戲；一時(shí)專(zhuān)一事，認真做徹底�！蔽衣�(tīng)后，慚愧的低下頭，以后再沒(méi)有在課堂上看書(shū)。感謝您，老師，是您，精心培養我們，讓我們長(cháng)成高大而挺直的樹(shù)干！
老師，我想對您說(shuō)：是您讓無(wú)知的我們學(xué)會(huì )了讀書(shū)、識字、寫(xiě)字。您的語(yǔ)文課生動(dòng)、有趣，點(diǎn)燃了我的文學(xué)夢(mèng)，您的淳淳教導，像一場(chǎng)場(chǎng)及時(shí)雨，滋潤我們心中的田地。老師，我不會(huì )忘記：每當有大風(fēng)來(lái)臨時(shí)，我只希望有一個(gè)小小的遮風(fēng)避雨的大樹(shù)，可您，卻給了我整個(gè)森林；當干旱的季節來(lái)臨時(shí)，只渴望有一滴水滋潤我們，您立刻下了一場(chǎng)及時(shí)大雨，讓干渴的頭昏目眩的我們頓時(shí)生機勃勃。
老師，我想對您說(shuō)，您是陽(yáng)光，照耀我們的心靈；
您是園丁，精心澆灌花兒開(kāi)放；
您是雨水，滋潤我們一棵棵幼苗；
您是森林，為我們遮風(fēng)擋雨！
……
感謝您，老師！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇33
“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”每當談起老師，我的腦海就會(huì )出現這首歌曲《每當我走過(guò)老師窗前》。的確，老師們那勤勞的身影，默默奉獻的精神是無(wú)人能及、無(wú)物可攀的，老師們的教誨就像灑下了春風(fēng)雨露使我們茁壯成長(cháng)。他們在我們這群不懂事的孩子身上傾注了畢生的心血，就像蠟燭一樣燃燒著(zhù)自己，照亮了我們�？吹嚼蠋熌蔷吞淼陌櫦y，心里不禁感到心酸。老師們那無(wú)私的奉獻，難道我們只唯有平�？创�，無(wú)動(dòng)于衷嗎？老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了！”
老師，最近您消瘦了，眉頭鎖得那樣緊，一臉的嚴肅，很難見(jiàn)到您的笑臉�？赡芷綍r(shí)我們在考試時(shí)成績(jì)差吧，可能是我們上課死氣沉沉吧，也可能是我們不太懂事，不聽(tīng)話(huà)吧，是不是？看到您這個(gè)樣子，我們既害怕您又為您難過(guò)。為了我們能學(xué)懂掌握知識要點(diǎn)，您一而再，再而三地講解給我們聽(tīng)、找資料，批改作業(yè)，個(gè)別輔導。您太辛苦了，太累了。盡管這樣，我們這些無(wú)知的'小家伙，卻在您上課時(shí)，不認真聽(tīng)課、常常打瞌睡，甚至有時(shí)把您當透明，直接就一睡睡了整節課，真是對不起，有時(shí)您看到這種情況，只是無(wú)可奈何地嘆氣，真是有點(diǎn)“恨鐵不成鋼”的味道。
平常在您印象中很認真、很好學(xué)的我們也在課堂上開(kāi)小猜、打呼嚕，當您看到我們這樣時(shí)，您總用著(zhù)難以言說(shuō)的眼神來(lái)看著(zhù)我們，我們理解您的心情，可是您知道我們?yōu)槭裁创蝾瘑幔?/p>
每天，我們感到很累，6點(diǎn)鐘天亮了，整理好一切上學(xué)的東西，就要趕回學(xué)校，生怕遲到�？赡苣芪覀兲厥恻c(diǎn)吧，音樂(lè )班，每天下午要上舞蹈課直到6點(diǎn)10分才可以回家，晚上的兩節晚修又要排練�？赡軐τ趧e人眼里并不覺(jué)得是什么勞累的事情，但我覺(jué)得什么空余時(shí)間也沒(méi)有了，畢竟，有付出就有收獲，經(jīng)得起風(fēng)雨就能見(jiàn)彩虹。平時(shí)，我們真的不想打瞌睡，也很希望有充足精神去上好每一堂課，這樣收獲的知識才更牢固。
老師，我多想有一點(diǎn)自己的時(shí)間，去發(fā)展自己的愛(ài)好。我多想您松開(kāi)那緊鎖的雙眉，露出溫和慈愛(ài)的面容，和我們談?wù)勑�，談�(wù)勎覀兊奈磥?lái)！老師，讓我們都輕松一下，好么？
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇34
老師，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，最想對您說(shuō)的，是我記憶中那件傷心的事。
那是四年級的一天，您平�？偸窃缫鸯o靜地等候在辦公室。而今天，已經(jīng)八點(diǎn)多鐘了。我在送作業(yè)本的途中，看到您吃著(zhù)包子，臉色白白的，緩緩從樓梯上走來(lái)。我的心情隨著(zhù)您沉重的`腳步，漸漸變得很糟糕，我預感，您有不好的事發(fā)生了.
果然，第一節課下課時(shí)，您走到我們班教室門(mén)口：“何老師有可能跟你們再也不能相見(jiàn)了�！蔽业男目┼庖宦暎� 您的意思就是說(shuō)，我們有可能跟您永別了？您是我四年來(lái)最敬佩的老師，是我覺(jué)得最有氣質(zhì)的老師，而事到如今，卻突然要跟您永別，我真是有千千個(gè)不舍得，萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍得。吳老師笑著(zhù)對您說(shuō)：“你別瞎說(shuō)了！以后還要檢查呢！”您淡淡一笑，轉身離去了。望著(zhù)您漸漸遠去的背影，我覺(jué)得心里空空蕩蕩。我像掉進(jìn)了冰窖，從頭頂心一直涼到了腳尖兒。接下來(lái)的課，我不知怎么的聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了，不停想起剛才的事。最后我實(shí)在忍不住了，在筆袋上寫(xiě)了：何老師，我好想您，您快點(diǎn)康復回來(lái)吧！過(guò)了一段時(shí)間，我筆袋上寫(xiě)的文字被同學(xué)看見(jiàn)了，他們就嘲笑我。還因為看不清我寫(xiě)的字，就說(shuō)我詛咒您。我委屈極了。我當時(shí)好后悔，為什么要把心里話(huà)寫(xiě)在這么顯露的地方？有時(shí)，正在上課，我會(huì )忍不住偷偷地哭。但我強忍住難受，不哭出聲音來(lái)，否則老師會(huì )說(shuō)我影響課堂紀律的。我還記得，那一天你說(shuō)，練筆以后就不用寫(xiě)了，我們好多同學(xué)們都因為可以長(cháng)期少寫(xiě)這份作業(yè)而歡呼。但我卻更難過(guò)了。他們歡呼，是他們不懂，我們少寫(xiě)作業(yè)的背后，是您沉重的病情。您如果不是病得很重，怎么會(huì )放棄對我們這么有幫助的作業(yè)呢？
教師節后面的那一天，我事先知道您會(huì )來(lái)。我在前一晚，精心準備了賀卡，給您寫(xiě)了祝福語(yǔ)，再帶上我親手做的手工皂。當您來(lái)時(shí)，我們正好在上課。我向您飛奔而去，把禮物送給您， 老師和同學(xué)們的目光一齊投向我，我真的覺(jué)得壓力好大，好像肩上有兩個(gè)重擔子似的。我回到隊伍中，同學(xué)都問(wèn)我怎么回事？我默默地不說(shuō)話(huà)。但是我心里覺(jué)得像被針扎了似的。不知道為什么，這段悲傷的記憶一直在我的腦海里揮之不去。
您后來(lái)很少來(lái)學(xué)校，微信上也看不到您的身影。您的健康狀況，也讓我不忍心打擾。我想對您說(shuō)的話(huà)，一直默默地藏在心里。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇35
老師，您像辛勤的園丁，培養著(zhù)我們幼小的心靈。您深如大海，高似藍天，將您火紅的青春，澆灌了我們110班中隊的花朵，讓我們開(kāi)的燦爛。一直以來(lái)，在您的教導下，我更加專(zhuān)心地學(xué)習，更加健康地成長(cháng)，現在，我有滿(mǎn)肚子的話(huà)想對您說(shuō)，但不知從哪兒說(shuō)起，只好把這些話(huà)埋藏在心里，今天，借這個(gè)機會(huì )，向您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，表達我對您深深地敬意。
記得上次，我們五年級搞一場(chǎng)特大的活動(dòng)——課間操比賽。經(jīng)過(guò)多次訓練，我們的表現不理想，而導致校長(cháng)連續批評了我們班兩次，您心里難過(guò)極了。您回到教室后，悄悄地難過(guò)的嗚嗚哭了起來(lái)，我看到后，心里非常難過(guò)。我知道您不是因為校長(cháng)“罵”了我們班，而是為了我們而哭，您怕您拖累了110班中隊，您怕我們班是五年級班中最差的一個(gè)班。中午時(shí)，我們高興地吃完了飯，可我發(fā)現您難過(guò)的連飯都沒(méi)有吃，默默地站在講臺上，關(guān)注著(zhù)我們的一舉一動(dòng)，您的眼神讓我感覺(jué)到您對我們110班有太多的期望，我心里很難過(guò)，一次次的在心里說(shuō)：“老師，對不起！”
還有一次，您感冒發(fā)燒，身體看起來(lái)非常不舒服。但您依然像往常一樣，用溫和親切的聲音給我們細心講課，我發(fā)現您頭上直冒冷汗。這時(shí)，我真想走上講臺，對您說(shuō)：“老師您辛苦了，去休息一會(huì )兒吧�！敝钡较抡n，您才拖著(zhù)疲憊的身體去辦公室休息了一下，接著(zhù)又埋頭幫大家批改作業(yè)，我默默的記在了心里，老師您為我們付出了太多，連自己的身體都不顧。
老師您真的就像我們身邊漂亮的天使，幫我們班每一個(gè)不聽(tīng)話(huà)學(xué)生“驅除惡魔”，直到把大家都變成“漂亮的花朵�！崩蠋熌质且槐K明燈，照亮了我們心靈的理想，為我們指引了前進(jìn)的方向，老師您像天空上月亮，照顧著(zhù)身邊的'無(wú)數顆明亮的小星星。您把我們110班打理的井井有條，讓我們的教室干干凈凈，課桌整整齊齊，讓大家在這教室里高興、輕松的學(xué)習。周老師謝謝您的細心教導，讓我們變的越來(lái)越優(yōu)秀，無(wú)數的話(huà)兒就從這兒結束了！
我深深得知道，您對我們的教導中包含著(zhù)鼓勵，您的嚴厲中蘊含著(zhù)期望，周老師，可能我不是您心目中最好的學(xué)生，但您一定是我心目中最好的老師，您對我的諄諄教誨，我會(huì )牢記在心！老師您辛苦了！
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇36
我親愛(ài)的老師，您辛苦了！在三尺講臺上，您無(wú)怨無(wú)悔，您用粉筆揮灑自己的青春，為我們畫(huà)出了人生瑰麗的彩虹，卻染白了自己的鬢發(fā)。您就像蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空，把所有的智慧和青春都奉獻給了我們。您就是春蠶，吐盡那綿綿的情絲至死方休！在明亮的教室里，在朗朗的書(shū)聲中，我們學(xué)到的越來(lái)越多，開(kāi)始學(xué)會(huì )了思考。盡管歲月漸漸蒼老了您的容顏，而您依然激情勃發(fā)，豪情萬(wàn)丈。我們的每一個(gè)進(jìn)步無(wú)不凝聚著(zhù)您的心血和汗水。
我親愛(ài)的老師，謝謝您！教師是天底下最偉大的職業(yè)，老師人類(lèi)靈魂的工程師。您肩負著(zhù)教書(shū)和與人的雙重使命。您不僅交給我們知識和本領(lǐng)，還教我們做人，使我們漸漸懂得了做人的道理。記得去年愚人節那天，我學(xué)著(zhù)外國人那樣地忽悠了我的一個(gè)同學(xué)。被“騙”的同學(xué)后來(lái)告到您那里去了。您找到我說(shuō)，愚人節是外國人的節日，在國外“愚”一下熟人、朋友沒(méi)什么，但在中國可不能隨便“愚”人，否則會(huì )鬧出誤會(huì )甚至矛盾來(lái)。您還語(yǔ)重心長(cháng)地教導我說(shuō)，在我們日常學(xué)習和生活中，一定要說(shuō)真話(huà)干實(shí)事，不要弄虛作假，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，誠實(shí)守信才能贏(yíng)得人的尊重和信賴(lài)。您的這番鈞鈞教誨讓我感動(dòng)讓我從內心感到愧疚，也如同醍醐灌頂讓我醒悟。
我親愛(ài)的老師，我愛(ài)您！您是我人生的`老師，又像我的母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護著(zhù)我們。記得一個(gè)炎熱的夏日，下課后我和同學(xué)們瘋玩，忘乎所以之中自己的頭被撞到了鋼窗的角，一陣劇烈的疼痛，鮮血從額頭流了下來(lái)，當時(shí)我嚇得大哭起來(lái)。您聽(tīng)到我的哭喊后，迅速跑到我的跟前，一邊做應急處理，一邊安慰我說(shuō)：“乖孩子，勇敢些，沒(méi)事的，我馬上帶你去醫院�！彪S即，您帶著(zhù)我打的直接去醫院，跑前跑后的為我掛號、找醫生。半個(gè)多小時(shí)過(guò)后，我的傷口縫好了，我抬起頭，這才發(fā)現您累得滿(mǎn)頭大汗，背心都濕透了。我心里充滿(mǎn)了無(wú)限的感激，可不知怎么當時(shí)竟然連一句謝謝您也沒(méi)說(shuō)。
我親愛(ài)的老師，我還想說(shuō)，我一定不會(huì )辜負您的期望，我會(huì )加倍努力的�，F在您是我的驕傲，將來(lái)我會(huì )成為祖國的棟梁之才，成為您的驕傲的。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇37
您是教我們的幾位老師中最平穩、最慈祥的老師，中等身材，大眼睛，微微有點(diǎn)下垂的嘴角，給我的感覺(jué)是一種猶如母親般的和藹可親，就是您，我們的語(yǔ)文老師。
你像天使守護了我們三年，教我們時(shí)間最長(cháng)，可以說(shuō)您是看著(zhù)我們踩著(zhù)“玻璃渣”一點(diǎn)一點(diǎn)成長(cháng)的，記得剛上初一，您是第一個(gè)來(lái)班里上課的，同學(xué)們都圍著(zhù)您，我們聽(tīng)您講述你們家鄉的故事，那時(shí)正好講到，《濟南的冬天》那課，您還給我們看您年輕時(shí)在家鄉的.照片，讓我們更好地了解了您的家鄉和這篇課文。
您講課時(shí)也很細致，在遇到問(wèn)題時(shí)，您會(huì )幫我們分析問(wèn)題，講課的語(yǔ)言很溫柔，略帶一些家鄉口音，給我們一種親切感。您教育我們好好學(xué)習，就算讓我們看電影您也會(huì )幫我們下載一個(gè)關(guān)于學(xué)習的，例如：《中華好詩(shī)詞》、《成語(yǔ)英雄》、《全城高考》……激發(fā)我們的斗志。
在我眼里，您是一位溫柔的女教師，您有文憑，有文化內涵，您當了20多年的老師。我們班的紀律是出了名的亂，但您還是一絲不茍的教育我們，激勵我們。我們班的紀律超亂時(shí)，您也不會(huì )像別的老師那樣，大發(fā)雷霆，而是用語(yǔ)言去說(shuō)服教育我們，您是一位負責任的老師，您講課分析問(wèn)題透徹，每次都讓我們記筆記，只要是講完的課，書(shū)上的筆記都是滿(mǎn)滿(mǎn)的。
在您眼里，我覺(jué)得我給您的印象不太好。的確，對于語(yǔ)文方面，我確實(shí)不努力，您讓背詩(shī)，我總是撒暈，不用心背，以后我會(huì )用心學(xué)習的，給您留個(gè)好印象。
現在已經(jīng)進(jìn)入了最緊張的初三了，我想好好提提自己的成績(jì)，不只是貪玩還是不努力，一點(diǎn)都沒(méi)有緊張的氣氛。我知道語(yǔ)文對中考也很重要，但是以我的水平，我想差的還遠，所以我以后一定會(huì )用心學(xué)習的。
最后要謝謝您的無(wú)私奉獻，傳授知識給我們，您像修理工，我們就是草坪。您讓我們變得更平整，我們才會(huì )更茁壯的成長(cháng)。謝謝您兩年以來(lái)辛勤的教誨，您也希望我們可以長(cháng)大成才，所以你們用辛勤的汗水澆灌知識給我們。
老師，我向您保證我以后會(huì )努力學(xué)習的。我一定會(huì )認真學(xué)習。不枉你們的苦心。
您們是無(wú)私的，像蠟燭，燃燒你們的知識，照亮我們的一片光明前程。您辛苦了，謝謝您。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇38
不知不覺(jué)中，自己都已是初三的學(xué)生了，學(xué)習任務(wù)越來(lái)越多，堆積如山，我感覺(jué)身上的壓力到了不可逾越的地步，用四個(gè)字來(lái)形容就是——壓力山大
古人云：‘書(shū)中自有黃金屋’高爾基也曾說(shuō)過(guò)‘書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’而我覺(jué)得，讀書(shū)不是讀死書(shū)，不能夠只單單學(xué)習課本里的死知識，生活中的實(shí)踐也是很有必要的。在咱們中國，我們只關(guān)心分數，卻并不知道分數并不代表一切，而在一些西方國家，分數并不是最重要的，他們更加注重的是動(dòng)手能力，而我覺(jué)得這一點(diǎn)，西方國家就要比我國好上許多許多。
老師，自古以來(lái)，我國就有“頭懸梁，錐刺股”的關(guān)于學(xué)習的典故，無(wú)一不感動(dòng)了每一代人，激發(fā)他們對于求知的渴望，但是在古代為什么有許多詩(shī)人沒(méi)有用武之地呢？答案很簡(jiǎn)單，因為他們只懂的吟詩(shī)作賦，并不懂的處理國家大事，所以導致詩(shī)人們所處的時(shí)代的君主并沒(méi)有重用他們。
現代，我們中國已成為超級大國，國家很多地方都需要人才，但是，現在的青少年生活的太過(guò)奢侈，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò )世界，這讓很多良師都無(wú)奈了，我覺(jué)得對于這些人，老師們要懂得因材施教，去誘惑他們，激發(fā)他們求知的渴望，對于學(xué)習的興趣。
老師，現在的教科書(shū)根本無(wú)法去勾引我們對于學(xué)習的興趣，我記得您曾經(jīng)也說(shuō)過(guò)，只要對學(xué)習擁有了興趣，想學(xué)哪一科都不難，可現在的我們就是喪失了學(xué)習中最為重要的興趣，書(shū)中的黃金屋已無(wú)法再打動(dòng)我們了，我相信您也有所發(fā)現，一上課，打開(kāi)書(shū)，原本精神抖擻的同學(xué)馬上變得昏昏欲睡，因為他們找不到書(shū)中的爆發(fā)點(diǎn)，而您的任務(wù)就是帶領(lǐng)我們找到它。
沒(méi)有一個(gè)老師會(huì )去害自己的'學(xué)生，老師們所做的一切，都是為我們的未來(lái)而負責，這讓我想起了出自李商隱《無(wú)題》中的千古名句"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干"用這句詩(shī)來(lái)形容您的教學(xué)精神最合適不過(guò)了。
我們都已不是那些帶著(zhù)幼稚笑容的小屁孩了，我們的路最后還是要我們自己走，希望到時(shí)候，我們都不會(huì )去后悔曾經(jīng)因為自己意氣用事所做的一切，感謝這段路上有您的陪伴，這將會(huì )使我受用一生。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇39
我即將畢業(yè)，要離開(kāi)母校了。六年的小學(xué)生活，實(shí)在難以忘懷，多少往事，不時(shí)浮現在我腦�！磳㈦x開(kāi)生活了六年的母校，離開(kāi)教導了我六年的老師。
老師——是多好的教育工作者呀！您無(wú)私，奉獻的是知識；您偉大，傳授的是人生的哲學(xué)。您數十年兢兢業(yè)業(yè)，含辛茹苦，創(chuàng )造的是“桃李滿(mǎn)天下”的輝煌成績(jì)�！捌磪s老紅一萬(wàn)點(diǎn)，換將新綠千萬(wàn)重！”您帶著(zhù)我們在知識的花朵上采擷花粉。課上，您是我們的嚴父；課下，您是我們的慈母！記得有一次，您的得了重感冒，但您卻堅持來(lái)上課了。那節課您講得特別生動(dòng)，嘴角勉癥上翹，絲毫沒(méi)有痛苦的感覺(jué)，好像被優(yōu)美的課文所陶醉……也許您不記得了，但我卻永遠記得。
老師，六年來(lái)，您起早貪黑，為的是我們，您以前來(lái)的不是特別早，但是您為了我們，寧愿犧牲自己的作息時(shí)間，畢竟，這是最后一年了，您為我們所做的改變，我們都看在眼里，放在心里。您為了我們可以更好的學(xué)到更多知識，您布置了多一些作業(yè)，但我們卻老是抱怨您布置的作業(yè)太多了，有些人甚至還在背地里說(shuō)領(lǐng)導壞話(huà)，但是你這么做都是為了我們好，有些人卻對您不敬。六年了，我一直想對您說(shuō)：“老師，謝謝您！”但因為我比較內向，于是一直將這句話(huà)埋在心底沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，但是每當看到您辛苦備課，改作業(yè)時(shí)，我心里早已對您說(shuō)過(guò)千遍萬(wàn)遍，“老師，謝謝您！”老師您不用太過(guò)勞累，不然，還沒(méi)等我們畢業(yè)您便倒下了，我們可不希望看到這一幕，不只是我，但凡是您的學(xué)生，都不愿看到老師你這樣苦自己，讓自己勞累。
今天，我鄭重的對您說(shuō)一聲：“老師，謝謝您，您辛苦了！”希望我們走了之后，您可以讓自己放松放松，不要再那么辛苦。老師——多么崇高與偉大的獻身精神��！您對我們的'深情厚誼，我們怎能忘懷。
真希望時(shí)光可以倒流，我們可以找回以前天真純潔的自己，找回那個(gè)每天滿(mǎn)臉笑容，樂(lè )觀(guān)，向上的老師，但是現實(shí)已不再允許，我們再也回不到過(guò)去，但是，過(guò)去將作為回憶永遠保留在我們心中，我們將要進(jìn)入一個(gè)新的世界，向成長(cháng)道路邁出人生的第一步。我們雖然去了“另外一個(gè)世界”，但是，我們的小學(xué)老師——
您，會(huì )永遠，在我們的回憶中出現，我們是不會(huì )忘記您的，因為是您把我們送進(jìn)了一個(gè)新的世界。
老師,我想對您說(shuō)800字作文 篇40
老師，六年了，在這整整六年里給我留下了多少五彩斑斕的夢(mèng)��！這些年我在母校的懷抱中茁壯成長(cháng)，為升入中學(xué)打好基礎�，F在我就要離開(kāi)母校的懷抱，邁進(jìn)中學(xué)的大門(mén)了，我感到留戀。我舍不得可愛(ài)的母校；舍不得親密無(wú)間的同學(xué)；更舍不得辛勤教育我們的您！
是您，用知識甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；是您，用心靈清泉，孕育我們情操的美果。
記得在四年級開(kāi)學(xué)的第一天，鈴鈴鈴，上課的預備鐘響了，同學(xué)們像快活小鳥(niǎo)一樣飛進(jìn)了自己的教室，等待老師來(lái)上第一節語(yǔ)文課。不一會(huì )兒，您就進(jìn)來(lái)跟我們上課。你講的課津津有味，使我們聽(tīng)得聚精會(huì )神。您講課的聲音時(shí)高時(shí)低地變化著(zhù)，仿佛山間的清泉緩緩地流過(guò)我們的心田。您講課的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑。有時(shí)候，您還會(huì )在提問(wèn)與回答中把新舊知識融會(huì )貫通。您講的課，是多么豐富多彩，每一章節都仿佛在我面前找開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。當您把知識寫(xiě)在那黑板上，雪花就輕輕地飄落下來(lái)，地上立刻匯成了一條銀色的長(cháng)河；飄到課桌上，課桌變成了白色的雪川；飄到您的手上，把您的手給染白了；飄到我們身上，變成了智慧的結晶。這雪花不是從天上飄下來(lái)的，而是敬愛(ài)的您為我們撒的。
您不僅把許多深邃的道理、知識灑進(jìn)我們的心里，還帶我們到公園去認識大自然，開(kāi)拓視野。讓同學(xué)們陶醉在暖暖的春意里，花兒散發(fā)著(zhù)馥郁的芳香，大家在綠草坪上跳啊，滾啊。此時(shí)，您又用您那張出口成章的口把著(zhù)周?chē)拿谰氨扔鞯蒙鷼獠�，那娓娓�?dòng)聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)就像童話(huà)故事書(shū)一樣，一下子把我們引入一個(gè)美麗的神話(huà)世界......
老師啊，當您不在我的身邊教導我時(shí)，您的身影都會(huì )不時(shí)地在我的.眼前浮現，您的聲音都會(huì )常在我的耳邊回響，您的一言一行都會(huì )印在我的腦海里。
回想起您那甜甜的微笑，您那親切的話(huà)語(yǔ)，和你一起度過(guò)的那美好的時(shí)光，我想對您說(shuō)：老師，您是真正的園丁，你的生命——因耕耘而芬芳，因開(kāi)拓而閃亮，因奉獻而充實(shí)！沒(méi)有您慷慨無(wú)私的奉獻，哪有我收獲的今天！十分的感謝您，敬愛(ài)的老師。
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