勤學(xué)好問(wèn)的名言故事

勤學(xué)好問(wèn)的名言故事

名人勤學(xué)好問(wèn)的故事：勤學(xué)好問(wèn)的伽利略

伽利略17歲那年，考進(jìn)了比薩大學(xué)醫科專(zhuān)業(yè)。他喜歡提問(wèn)題，不問(wèn)個(gè)水落石出決不罷休。

有一次上課，比羅教授講胚胎學(xué)。他講道：“母親生男孩還是生女孩，是由父親的強弱決定的。父親身體強壯，母親就生男孩;父親身體衰弱，母親就生女孩�！�

比羅教授的話(huà)音剛落，伽利略就舉手說(shuō)道：“老師，我有疑問(wèn)�！�

比羅教授不高興地說(shuō)：“你提的問(wèn)題太多了!你是個(gè)學(xué)生，上課時(shí)應該認真聽(tīng)老師講，多記筆記，不要胡思亂想，動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題，影響同學(xué)們學(xué)習!”“這不是胡思亂想，也不是動(dòng)不動(dòng)就提問(wèn)題。我的鄰居，男的身體非常強壯，可他的妻子一連生了5個(gè)女兒。這與老師講的正好相反，這該怎么解釋?”伽利略沒(méi)有被比羅教授嚇倒，繼續反問(wèn)。

“我是根據古希臘著(zhù)名學(xué)者亞里士多德的觀(guān)點(diǎn)講的，不會(huì )錯!”比羅教授搬出了理論根據，想壓服他。

伽利略繼續說(shuō)：“難道亞里士多德講的不符合事實(shí)，也要硬說(shuō)是對的嗎?科學(xué)一定要與事實(shí)符合，否則就不是真正的科學(xué)�！北攘_教授被問(wèn)倒了，下不了臺。

后來(lái)，伽利略果然受到了校方的批評，但是，他勇于堅持、好學(xué)善問(wèn)、追求真理的精神卻絲毫沒(méi)有改變。正因為這樣，他才最終成為一代科學(xué)巨匠。

名人勤學(xué)好問(wèn)的故事：陶弘景菜園求學(xué)

古代的時(shí)候，對自然界產(chǎn)生很多誤區，人們相信螺贏(yíng)是將螟蛉變成自己的兒子這個(gè)荒唐的傳說(shuō)，還把領(lǐng)來(lái)的兒子叫做“螟蛉子”。陶弘景對此表示懷疑。他在村邊的菜園子里找到一窩蜾蠃，蹲在菜地里聚精會(huì )神地整天觀(guān)察。陶弘景發(fā)覺(jué)它們有雄也有雌，經(jīng)過(guò)許多天細致的觀(guān)察，陶弘景終于揭穿了蜾蠃銜螟蛉的秘密：原來(lái)蜾蠃也有自己的后代，螟蛉是被銜到窩里給幼蟲(chóng)當食物的，根本不存在“螟蛉義子”這回事!從此，陶弘景更感到，凡事最好親自觀(guān)察，絕不能人云亦云。

名人勤學(xué)好問(wèn)的故事：只要功夫深，鐵杵磨成針

唐朝著(zhù)名詩(shī)人李白小時(shí)候從不認真讀書(shū)，經(jīng)常是把書(shū)本一拋就出去玩耍。一天李白碰到一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆正拿著(zhù)一根大鐵棒在石頭上磨，覺(jué)得好奇問(wèn)她做什么，老婆婆告訴他要磨成繡花針，李白深受感動(dòng)，從此就用功讀書(shū)，終于成為文豪。

名人勤學(xué)好問(wèn)的故事：不恥下問(wèn)

春秋時(shí)代，孔子被人們尊為“圣人”，他有弟子二千，大家都向他請教學(xué)問(wèn)。他的《論語(yǔ)》是千百年來(lái)的傳世之作。

孔子學(xué)問(wèn)淵博，可是仍虛心向別人求教。有一次，他到太廟去祭祖。他一進(jìn)太廟，就覺(jué)得新奇，向別人問(wèn)這問(wèn)那。有人笑道：“孔子學(xué)問(wèn)出眾，為什么還要問(wèn)?”孔子聽(tīng)了說(shuō)：“每事必問(wèn)，有什么不好?”他的弟子問(wèn)他：“孔圉死后，為什么叫他孔文子?”孔子道：“聰明好學(xué)，不恥下問(wèn)，才配叫‘文’�！钡茏觽兿耄骸袄蠋煶Ｏ騽e人求教，也并不以為恥辱呀!”

名人勤學(xué)好問(wèn)的名言

■ 游手好閑的學(xué)習并不比學(xué)習游手好閑好。 ——約•貝勒斯

■ 有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！�—普列漢諾夫

■ 人生在勤，不索何獲--張衡

■ 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。 --韓愈

■ 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力。 --卡萊爾

■ 聰明出于勤奮，天才在于積累。 --華羅庚

■ 好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。

■ 書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。

■ 勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(cháng)眠 --達•芬奇(意大利)

■ 形成天才的決定因素應該是勤奮 ——郭沫若

■ 人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢 -茅以升

■ 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì )吃得起苦--屠格涅夫

■ 君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑;非問(wèn)，無(wú)以廣識�！�—劉開(kāi)

■ 發(fā)明千千萬(wàn),起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人,過(guò)在不會(huì )問(wèn)。智者問(wèn)得巧,愚者問(wèn)得笨。人力勝天工,只在每事問(wèn)。 —— 陶行知

■ 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問(wèn)上的規則而斷事是書(shū)生的怪癖�！�—培 根

■ 聰明的人有長(cháng)的耳浜投痰納嗤貳?——弗萊格

■ 重復是學(xué)習之母。 ——狄慈根

■ 當你還不能對自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡

■ 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

■ 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！�—加菲勞

■ 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現昨日學(xué)到的是錯的。 ——B.V

■ 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒

■ 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克

■ 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜•日•法拉茲

■ 學(xué)習是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基

■ 靈感不過(guò)是“頑強的勞動(dòng)而獲得的獎賞” --列賓

■ 貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。

■ 成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說(shuō)空話(huà) --愛(ài)因斯坦

■ 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。-《真心英雄》

■ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。

■ 自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)“苦”字。

■ 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。--愛(ài)迪生

■ 藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅強的人例外 --雨果

■ 追蹤著(zhù)鹿的獵人是看不見(jiàn)山的

■ 誰(shuí)不向前看，誰(shuí)就會(huì )面臨許多困難

■ 有志始知蓬萊近，無(wú)為總覺(jué)咫尺遠

■ 雄心壯志是茫茫黑夜中的北斗星

■ 志之所趨，無(wú)遠勿屆，窮山復海不能限也;志之所向，無(wú)堅不摧。

■ 不怕路遠，就怕志短

■ 志高山峰矮，路從腳下伸

■ 有志者自有千方百計，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難

■ 有志登山頂，無(wú)志站山腳

■ 有志的人戰天斗地，無(wú)志的人怨天恨地

■ 天才是由于對事業(yè)的熱愛(ài)感而發(fā)展起來(lái)的，簡(jiǎn)直可以說(shuō)天才

■ 人生志氣立，所貴功業(yè)昌

■ 人若有志，萬(wàn)事可為

■ 有教養的頭腦的第一個(gè)標志就是善于提問(wèn)�！�—普列漢諾夫

■ 不學(xué)不成，不問(wèn)不知�！�—漢•王充《論衡•實(shí)知篇》

■ 好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�—佚 名

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