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張海迪的書(shū)籍感人故事
導語(yǔ)：張海迪，漢族，山東省文登市人，中國著(zhù)名殘疾人作家，哲學(xué)碩士，英國約克大學(xué)榮譽(yù)博士。
篇一：
張海迪有一個(gè)快樂(lè )的童年，童年時(shí)代的她無(wú)拘無(wú)束，和同齡人一樣頑皮天真，也時(shí)常闖禍，被爺爺懲罰。她五歲時(shí)，患了脊髓病，拜訪(fǎng)多處醫院，做了手術(shù)，仍無(wú)濟于事，手術(shù)帶給她的是童年的缺失，沒(méi)人能夠想象張海迪躺在病床上的孤獨與寂寞。張海迪曾經(jīng)隨著(zhù)父母下放到西北高原的尚樓村，在那么一個(gè)偏僻的地方，張海迪雖然失去了物質(zhì)生活的滿(mǎn)足，但她卻收獲了純真的友誼，收獲了豐厚的精神財富，尚樓村的鄉親們、孩子們的樸實(shí)與憨厚給了張海迪太多的感動(dòng)。
張海迪沒(méi)有娛樂(lè )，她唯一的朋友就是自己手中那支筆和床頭的幾本書(shū)。因此，在病床上，她筆耕不輟，無(wú)聲地訴說(shuō)著(zhù)她的人生。從常人的角度看張海迪，我們會(huì )覺(jué)得她的遭遇是那樣悲慘。但張海迪在作品中，在平時(shí)的記者會(huì )上，她沒(méi)有流露出對生活的一絲不滿(mǎn)，相反，她在眾人面前臉上永遠掛著(zhù)一個(gè)微笑，她的作品是樂(lè )觀(guān)的，字里行間傳達著(zhù)對生活的期待和希望，她讓許多一蹶不振的殘疾人學(xué)會(huì )了堅強，學(xué)會(huì )笑著(zhù)面對有著(zhù)挫折的生活。
輕輕地，輕輕地，風(fēng)把我手中書(shū)的最后一頁(yè)翻過(guò)，我合上書(shū)頁(yè)，抬起頭卻見(jiàn)天邊已是一道霞光，恍惚間，我仿佛看見(jiàn)張海迪坐著(zhù)木輪椅在鄉間小路上竭力前行，碾過(guò)那鄉村小路的泥濘。張海迪在中國人心中是一道陽(yáng)光，張海迪說(shuō)：“即使被痛苦的磨盤(pán)碾碎軀殼，還會(huì )留下靈魂閃閃發(fā)光�！睆埡５显谏倥畷r(shí)代夢(mèng)想過(guò)有一天自己的病會(huì )好，如今三十多年過(guò)去了，昔日的少女已經(jīng)成了半老徐娘，但張海迪的理想沒(méi)有變，她依然堅強而脆弱，她向往著(zhù)健康人的生活，她仍舊是那個(gè)用口哨吹著(zhù)《紅莓花兒開(kāi)》的少女。所謂“歲已逝，志不移�！�
篇二：
張海迪的童年很不幸，只能天天躺在病床上，她的夢(mèng)想就是可以像正常孩子一樣坐在教室里聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們開(kāi)心的在一起玩耍。但是病魔讓她的夢(mèng)想破滅了。她每天做的只能是在病床上度過(guò)，但是她并沒(méi)有喪失生活的勇氣。她每天在病床上堅持學(xué)習，有時(shí)坐不起來(lái)她就躺著(zhù)從鏡子里讀書(shū)，那時(shí)候書(shū)成了她的伙伴。
少女時(shí)代，她們一家人搬到了鄉下，鄉下的孩子們很喜歡她，整天圍著(zhù)她，聽(tīng)她講故事，和她學(xué)知識。不知不覺(jué)中，張海迪長(cháng)大了，她開(kāi)始學(xué)習射擊，每天堅持舉槍300多次，憑著(zhù)堅韌不拔的精神和刻苦的訓練，她參加了殘疾人運動(dòng)會(huì )，最終取得了好成績(jì)。
張海迪對待生活的態(tài)度，和戰勝困難的精神值得我們這代孩子好好的學(xué)習。
篇三：
剛拿到這本《生命的追問(wèn)》的時(shí)候，我就對它的標題產(chǎn)生了興趣，生命的追問(wèn)，到底是追問(wèn)什么呢直到現在，我對書(shū)中的那兩句話(huà)仍然記憶猶新：“假如我能站起來(lái)吻你，世界該有多美啊!”即使翅膀斷了，心也要飛翔�！�
這本書(shū)的主人公就是我們眾所周知的張海迪，這是一個(gè)勇敢堅強地面隊挫折，面隊命運的人。她是山東濟南人，5歲的時(shí)候就因為血管瘤造成高位截癱，卻憑著(zhù)驚人的毅力，自學(xué)了小學(xué)，中學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)，日語(yǔ)，德語(yǔ)和世界語(yǔ)，翻譯和出版了大量外文資料和著(zhù)作。她還自學(xué)了醫學(xué)知識和針灸技術(shù)，被譽(yù)為中國的”保爾柯察金。
在書(shū)中，我真實(shí)的感受到了殘疾人的痛苦和作為一個(gè)作家發(fā)自?xún)刃牡募で�。整本�?shū)中，透露了一個(gè)殘疾人對愛(ài)的向往，對大自然的追求，(對生命的渴望對美好事物的憧憬，以及對命運的挑戰。但是作者總是以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)來(lái)對待事物，因此文章中很少出現一些傷感的字眼。作者更多寫(xiě)的是當年隨父親一起流放的那個(gè)小山村，村里一群熱情的姑娘和一些淳樸的鄉民。當這群鄉村少女圍在作者輪椅旁親切地叫著(zhù)“玲玲姐”,推著(zhù)她去十八里鋪的公社看電影，聽(tīng)她唱著(zhù)蘇聯(lián)民歌《紅莓花兒開(kāi)》時(shí)，那是一副多么感人的畫(huà)面，充溢著(zhù)濃濃的鄉土氣息，真令人羨慕!
這深深地感染了我，她們的純潔善良，她們的熱情開(kāi)朗，被作者真實(shí)的描寫(xiě)出來(lái)。她們是一群快樂(lè )天使，帶走無(wú)窮的憂(yōu)愁和病痛，與她們在一起，不僅能給作者帶來(lái)無(wú)窮的生命力，也傳遞給讀者生活的樂(lè )觀(guān)。
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