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幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為了讓家長(cháng)更好的解孩子在園情況，與孩子共同感受幼兒園生活的快樂(lè )，進(jìn)一步增進(jìn)家園的溝通合作，幼兒園開(kāi)展了“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，參加各項活動(dòng)以下是由聘才網(wǎng)小編為大家整理的相關(guān)范文，歡迎閱讀。
幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為了讓家長(cháng)更直觀(guān)地了解并看到孩子們在幼兒園第一個(gè)月教育情況，更好地促進(jìn)家園共育。2016年9月30日上午向陽(yáng)幼兒園開(kāi)展了家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)，向家長(cháng)們展示了孩子們在園的學(xué)習和活動(dòng)情況。
本次活動(dòng)，各年齡段開(kāi)展了不同主題的活動(dòng);小班以生活活動(dòng)為主展示了近一個(gè)月的教育：小班幼兒年齡小更注重幼兒的常規培養，在生活活動(dòng)中，小朋友們一邊洗手一邊說(shuō)兒歌，那稚嫩的聲音，認真的表情，展現了孩子們一個(gè)月在園愉快地學(xué)習生活的情景;中班開(kāi)展了手工制作燈籠、學(xué)習量詞的創(chuàng )編兒歌的活動(dòng)：孩子們自己設計，并利用不同材料進(jìn)行裝飾，親手制作燈籠，活動(dòng)讓小朋友們對燈籠制作產(chǎn)生了極大興趣并收獲了成功的喜悅;大班開(kāi)展了建構活動(dòng)：看小朋友們搭建了高樓、立交橋、動(dòng)物園，都體現出小朋友的奇思妙想。孩子們能夠自主的選擇自己喜歡的區角進(jìn)行游戲，與同伴交流協(xié)商、討論、合作，愉快的游戲。
活動(dòng)充分展示了近一個(gè)月的教育成效，家長(cháng)們看到孩子們的生活習慣良好，學(xué)習興趣濃厚，社會(huì )交往能力不斷增強。這次活動(dòng)也有效地幫助家長(cháng)了解了幼兒園的教育特點(diǎn)，以及今后如何更好地配合教師對幼兒進(jìn)行教育，形成有效地家園合育。家長(cháng)們紛紛由衷地表示感謝，感謝老師的辛苦付出，感謝老師對幼兒精心的呵護，感謝老師耐心的教導，希望向陽(yáng)幼兒園越辦越好。
幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為幫助家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，更好地實(shí)現家園共育,同時(shí)向家長(cháng)展現幼兒園新學(xué)期新風(fēng)貌，10月14日勝利街道中心幼兒園舉行了本學(xué)期“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)。
本次活動(dòng)，各班在展示常規活動(dòng)的基礎上，還重點(diǎn)向家長(cháng)進(jìn)行了間操活動(dòng)、區域活動(dòng)、戶(hù)外游戲活動(dòng)的精彩展示。在戶(hù)外活動(dòng)中，各班級多樣化的游戲活動(dòng)也吸引了家長(cháng)們的參與。同時(shí)教師們把尊重、相信孩子、充分給予孩子操作探索的機會(huì )等寶貴經(jīng)驗和教育觀(guān)念傳遞給了家長(cháng)。家長(cháng)們也在觀(guān)摩和參與幼兒集體活動(dòng)與游戲活動(dòng)的過(guò)程中，促進(jìn)了親子關(guān)系的和諧發(fā)展，增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒進(jìn)行良好習慣養成教育的感性認識，為以后的家園共育工作起到了助推的作用。
幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為響應“健康生活，快樂(lè )成長(cháng)”的主題，扎實(shí)推進(jìn)家園共育工作， 近日，寶都街道新月幼兒園開(kāi)展了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。本次活動(dòng)幼兒園精心組織，科學(xué)安排，內容充實(shí)，分工明確，流程合理，讓家長(cháng)對幼兒在園的一日活動(dòng)有了直觀(guān)感性的認識，取得了良好的宣傳效果。
本次活動(dòng)包括邀請家長(cháng)參觀(guān)幼兒早操，觀(guān)摩課堂教學(xué)，現場(chǎng)觀(guān)看幼兒吃點(diǎn)心，參與戶(hù)外親子游戲，觀(guān)看幼兒午餐等環(huán)節。整個(gè)過(guò)程中家長(cháng)們主動(dòng)參與，積極配合，興致盎然，實(shí)現了家園溝通、合力共育的效果。在此期間，老師們積極宣傳了我們的辦園理念，以及孩子們開(kāi)學(xué)一月來(lái)的進(jìn)步表現。
活動(dòng)結束后，家長(cháng)們紛紛表示：“通過(guò)一天的參觀(guān)體驗，我們對孩子的學(xué)習生活有了一定的了解，對幼兒園的辦學(xué)水平很滿(mǎn)意，我們工作時(shí)就更安心了”。老師們也表示，將以此次開(kāi)放日為契機，明確家長(cháng)需求，更新教育理念，創(chuàng )新教學(xué)方法，實(shí)現家園雙贏(yíng)，開(kāi)創(chuàng )家園共育的新局面。
幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為了讓家長(cháng)更好地了解孩子在幼兒園的學(xué)習、生活情況，幫助家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(cháng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達到家園共育目的，2016年10月9日，金城鎮公辦中心幼兒園分級部開(kāi)展了“家長(cháng)半日開(kāi)放日活動(dòng)”。
活動(dòng)前，幼兒園發(fā)放給每位家長(cháng)一份“半日活動(dòng)調查問(wèn)卷”，讓家長(cháng)知道在觀(guān)摩活動(dòng)中，需要了解幼兒發(fā)展的哪方面，這樣才能在活動(dòng)時(shí)有的放矢地觀(guān)察了解幼兒的發(fā)展情況。半日開(kāi)放活動(dòng)通過(guò)晨間接待、區域活動(dòng)、集體教學(xué)活動(dòng)、早操、入廁、喝水、午餐、戶(hù)外游戲活動(dòng)等等各個(gè)環(huán)節向家長(cháng)展示了孩子們在幼兒園的表現�；顒�(dòng)過(guò)程中，家長(cháng)看到了孩子能有序的參與各種活動(dòng)，了解了幼兒園學(xué)習活動(dòng)的組織形式及教育理念，感受到了幼兒園教育的特色，讓家長(cháng)對幼兒園和老師、孩子又有了一個(gè)全新的認識。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅讓家長(cháng)了解到幼兒在園半日活動(dòng)的情況，也拉近了幼兒園與家長(cháng)的距離，統一了教育思想，增進(jìn)了“家園”之間的溝通力度。
幼兒園開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)總結2016
為了讓家長(cháng)更好地了解幼兒在園的學(xué)習、生活情況，幫助家長(cháng)不斷獲取新的教育理念，更好地做好家園共育。 9月28日30日，高琦幼兒園分班級舉行了家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，邀請家長(cháng)走進(jìn)幼兒園，觀(guān)摩幼兒集體教學(xué)活動(dòng)。
早操活動(dòng)中，伴隨動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )，各班孩子在老師的帶領(lǐng)下以飽滿(mǎn)的精神、多變的隊形，向爸爸媽媽們做了最完美的展示，家長(cháng)們被幼兒整齊的動(dòng)作、響亮的口號所打動(dòng)，紛紛舉起手機拍照錄像，對孩子們的表現贊賞不已。
集體教學(xué)活動(dòng)中，各班開(kāi)展了不同形式的活動(dòng)，教師準備了充足的操作材料，利用多媒體進(jìn)行講解演示，鼓勵幼兒積極參與、大膽展示，充分體現了孩子的主動(dòng)參與性，讓孩子們玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè )，同時(shí)把相信孩子、充分給予孩子探索機會(huì )等科學(xué)的教學(xué)的教育觀(guān)念傳遞了家長(cháng)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展得到了家長(cháng)的極力支持和贊揚，調動(dòng)了家長(cháng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性，為家園共育搭建起了更好地交流平臺。同時(shí)把尊重、信任等教育理念傳遞給了家長(cháng)，也讓孩子們在家園互動(dòng)的氛圍中體驗到了無(wú)盡的歡樂(lè )，加深了親子間的感情。
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