形容作文不好的評語(yǔ)

形容作文不好的評語(yǔ)精選70句

　　在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)評語(yǔ)吧，評語(yǔ)能幫助被評價(jià)者確切地了解自己與評價(jià)目標的差距，明確自己的努力方向。那么你有真正了解過(guò)評語(yǔ)嗎？下面是小編整理的形容作文不好的評語(yǔ)，希望能夠幫助到大家。

　　1、一塌糊涂，雜亂無(wú)章，詞不達意

　　2、語(yǔ)句不通順，表達不合理

　　3、層次不分明

　　4、詳略表達的不具體

　　5、題目寫(xiě)得偏離題

　　6、本文內容生動(dòng)，讀了感覺(jué)像剛吃過(guò)一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。

　　7、動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

　　8、你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

　　9、標點(diǎn)打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　10、缺點(diǎn)是字不美觀(guān)，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太長(cháng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(cháng)呢

　　11、以感受開(kāi)關(guān)以感受結尾。這樣便使文章前后照應首尾連貫同時(shí)又使文章主題回環(huán)復沓感染力極強。

　　12、結尾處對人物的贊美情真意切感人至深。 文章含蓄的結尾既點(diǎn)題又耐人尋味。

　　13、結尾處集中表達情感既照應開(kāi)頭又總結全文。首尾連貫一氣呵成。 對細節傳神的刻畫(huà)恰恰相反到好處地揭示人物的內心世界這是本文的成功之處。

　　14、文章最后揭示中心之句實(shí)屬點(diǎn)晴之筆概括之語(yǔ)短促而有力。 結尾令人飽含期待與熱情言已盡意猶未了。

　　15、文章開(kāi)頭與結尾時(shí)的詩(shī)化語(yǔ)言充滿(mǎn)想象與韻律之美令人愿讀愛(ài)讀不忍釋手。

　　16、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心人物對話(huà)時(shí)臉部表情沒(méi)有描寫(xiě)，難道他們是用橡皮泥捏出來(lái)的嗎習作中丟的字加起來(lái)，能壘成一座高山，以后細心點(diǎn)好嗎許多詞語(yǔ)用得不太合適，就像一個(gè)人的手長(cháng)到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

　　17、句子讀起來(lái)非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水，痛快極了。

　　18、內容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì )不難受？

　　19、以時(shí)間為序，條理清晰地介紹永豐春節的習俗

　　20、能通過(guò)具體的事例體現春節熱鬧的場(chǎng)面。

　　21、詳略得當，寫(xiě)出了春節喜慶的氣氛

　　22、用詞準確，描寫(xiě)生動(dòng)，反映出傳統春節的熱鬧與人們

　　23、表達了作者的無(wú)限快樂(lè )

　　24、字寫(xiě)得很擠，你不怕把它們熱出毛病來(lái)？

　　25、丟字現象嚴重，我猜想你是不是雨天常打破傘？

　　26、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　27、動(dòng)作寫(xiě)得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒(méi)有。

　　28、你的句子是缸里的死金魚(yú)，一點(diǎn)也不鮮活。

　　29、標點(diǎn)打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　30、在敘述傳統習俗的同時(shí)，能寫(xiě)出自己獨特的感受。

　　31、詳略不當，面面俱到，記流水賬，沒(méi)有側重點(diǎn)

　　32、有一些習俗沒(méi)有介紹具體。

　　33、沒(méi)有寫(xiě)出自己獨特的感受

　　34、語(yǔ)言平淡，不夠生動(dòng)。

　　35、思維混亂，沒(méi)有條理。

　　36、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　37、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　38、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　39、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。

　　40、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　41、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　42、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　43、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　44、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　45、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　46、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　47、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　48、前后內容關(guān)聯(lián)不夠緊密，部分內容過(guò)于孤立，與文章主體聯(lián)系不夠密切。

　　49、敘述簡(jiǎn)略粗糙，唯有框架式結構，人物缺乏鮮明的個(gè)性特征。

　　50、詳略安排不當，主次不夠分明。

　　51、內容多為線(xiàn)條式勾勒，缺乏點(diǎn)式的細描。

　　52、與時(shí)代氣息不符，內容過(guò)于陳舊老化。

　　53、重點(diǎn)突出，中心明確，立意鮮明。

　　54、觀(guān)點(diǎn)明確，好惡立場(chǎng)分明，使人一目了然。

　　55、主題直接凸現于內容之中，明了扼要，毫無(wú)贅意。

　　56、主題嚴肅，思想高尚，進(jìn)取心較強。

　　57、中心不夠明確，立意不夠清晰。

　　58、主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫(xiě)作目的不清。

　　59、雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無(wú)力。

　　60、主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。

　　61、內容如同秋天的枯樹(shù)葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì )愿意讀呢？多看課外書(shū)，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。

　　62、標點(diǎn)打得規規矩矩，如光滑的地板磚一樣。

　　63、缺點(diǎn)是字不美觀(guān)，像雞找食吃時(shí)東扒扒西啄啄留下的印子文章的第二自然段太長(cháng)了，比一條金鱗巨蟒還要長(cháng)呢

　　64、全文沒(méi)有優(yōu)美詞句，好似一個(gè)人光頭，沒(méi)長(cháng)一根頭發(fā)

　　65、習作中的錯別字，一卡車(chē)都裝不下，簡(jiǎn)直嚇死人。

　　66、人物說(shuō)話(huà)沒(méi)有表情，好像一直板著(zhù)臉和人家對話(huà)。

　　67、標題具有吸引力，像一塊磁鐵，吸引了讀者的目光評

　　68、文中錯別字很多，像癩蛤蟆身上的斑點(diǎn)，令人惡心人物對話(huà)時(shí)臉部表情沒(méi)有描寫(xiě)，難道他們是用橡皮泥捏出來(lái)的嗎習作中丟的字加起來(lái)，能壘成一座高山，以后細心點(diǎn)好嗎許多詞語(yǔ)用得不太合適，就像一個(gè)人的手長(cháng)到了脖子上一樣，讓人看了不舒服。

　　69、句子讀起來(lái)非常流暢自然，仿佛炎熱的夏天，喝了一瓶冰涼的冰鎮汽水，痛快極了。

　　70、內容干干的一層皮，剝了皮，里面沒(méi)有血沒(méi)有肉，別人看了怎會(huì )不難受？

【形容作文不好的評語(yǔ)】相關(guān)文章：

考試考不好家長(cháng)怎么寫(xiě)評語(yǔ)01-30

小學(xué)生考試后成績(jì)不好家長(cháng)評語(yǔ)250句10-20

作文的評語(yǔ)01-17

驕傲不好作文09-09

作文批改評語(yǔ)02-08

作文評語(yǔ)集錦02-03

作文寫(xiě)景評語(yǔ)11-21

作文批改評語(yǔ)04-16

語(yǔ)文作文評語(yǔ)09-07

小學(xué)作文評語(yǔ)02-07