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高校感恩節活動(dòng)策劃案「2016」
高校感恩節活動(dòng)策劃案一：
活動(dòng)背景:“感恩節”作為西方一種傳統的節日，卻在我國有著(zhù)廣大的群眾基礎，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周?chē)囊磺�。因此，我們決定在2013年11月28日“感恩節”開(kāi)展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。為的是能讓本院全體師生了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì )感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì )舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的校園。
活動(dòng)的目的及意義:為了給每一個(gè)有感恩之心的人創(chuàng )造一個(gè)感恩的機會(huì )，同時(shí)，也為了激發(fā)每一個(gè)人去感恩，從而創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的校園。發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
一、活動(dòng)主辦單位::xxxxxxxxx
二、活動(dòng)參與對象:xxxxxxxxx
三、活動(dòng)地點(diǎn):xxxxxxxxx
四、活動(dòng)名稱(chēng):“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”，活動(dòng)
五、活動(dòng)目標:提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間:2013年11月28日中午
七、活動(dòng)開(kāi)展:“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì )于2013年11月28日在綜合樓開(kāi)展活動(dòng)。志愿者一邊向路過(guò)的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫(xiě)在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì )將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹(shù)”上或是讓他們親自?huà)��；顒?dòng)結束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹(shù)”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準備:“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負責人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購等準備工作，活動(dòng)注意事項及環(huán)境問(wèn)題考慮，活動(dòng)費預算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排:
活動(dòng)總負責人2人;(xxx)
活動(dòng)場(chǎng)地負責人員(xxx);
橫幅1人負責(xxx);
海報宣傳組負責(xxx);
材料準備4人(xxx);
現場(chǎng)布置準備工作人員10人(xxxx);
安排現場(chǎng)秩序維護人員(xxxx);
簽到人員(xxx);
應急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽(tīng)從總負責安排);
折花培訓指導人員(xxx);
后勤負責人員(xxx);
攝影負責人員(xxx)。
內部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負責人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料:課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費預算:橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80
橫幅名字:發(fā)揚感恩之心，構建和諧校園
活動(dòng)正式實(shí)施
11月28日，中午志愿者在綜合樓門(mén)口集合
2.活動(dòng)內容:1)宣傳感恩節的來(lái)歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫(xiě)一句最想對要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹(shù)上，代表我們對他們的感恩。
3)鼓勵大家在感恩節這天，拿出手機，給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福
九、活動(dòng)中存在問(wèn)題:天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數量不能十分準確，做“花”的培訓人員須培訓。
十、活動(dòng)的應急措施:“系絲帶愛(ài)心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項活動(dòng)中如出現一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應急名人員處理。
十一、活動(dòng)結束:整理場(chǎng)地衛生，整理現場(chǎng)，收拾材料器具
十二、活動(dòng)總結:活動(dòng)結束后總結報告
注:活動(dòng)經(jīng)費以及人員安排還存在一些不足需要補充
高校感恩節活動(dòng)策劃案二：
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì )“感恩”的意義，同時(shí)通過(guò)積極的方式，讓大家更樂(lè )觀(guān)地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
二、活動(dòng)時(shí)間:11月27日(11月的第四個(gè)星期四為感恩節)。
三、活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校內。
四、活動(dòng)前期準備
1.利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買(mǎi)“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置:橫幅、海報等。
5.干部開(kāi)會(huì )分工，深入到各個(gè)班級，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語(yǔ)版演員的到位。
8.購買(mǎi)獎品。
五、活動(dòng)過(guò)程
1.在校道上鋪設感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫(xiě)上自己的感恩話(huà)語(yǔ)，綁在樹(shù)上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺說(shuō)出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(cháng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對自己想感恩的人說(shuō)聲:“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語(yǔ)。
我來(lái)自偶然象一顆塵土有誰(shuí)看出我的脆弱
我來(lái)自何方我情歸何處誰(shuí)在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛(ài)我還有多少淚讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開(kāi)花落——我一樣會(huì )珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì )不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì )唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級播放這首歌的手語(yǔ)版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語(yǔ)，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì )給他們的父母親朋，教會(huì )給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來(lái)歌唱來(lái)生活，我們會(huì )發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)了愛(ài)與希望。
5.寫(xiě)一段祝福，將感激銘記心中。
寫(xiě)一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫(xiě)在我們統一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個(gè)孩子懷著(zhù)一顆誠摯的心寫(xiě)下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì )對同學(xué)們寫(xiě)的所有的感恩箴言進(jìn)行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
六、活動(dòng)意義
仿佛讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個(gè)參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿(mǎn)、不幸。感恩惜福，四個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字卻可以為我們帶去陽(yáng)光與愛(ài)。試試吧，生活不會(huì )欺騙你!
(1)宣傳部通過(guò)海報的形式來(lái)宣傳這次活動(dòng)，并進(jìn)行問(wèn)卷調查和留言，審查并挑選優(yōu)秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛(ài)的形狀，喊出你的愛(ài)，水果拼盤(pán)”的活動(dòng)人數。同時(shí)可以通過(guò)在海燕網(wǎng)上發(fā)帖或在各食堂前擺展臺來(lái)宣傳此次活動(dòng)。
(2)外聯(lián)部應與學(xué)校食堂聯(lián)系，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。
(3)財政部做好此次活動(dòng)的財政預算，計算所要花費材料的費用。
七、活動(dòng)過(guò)程：
“愛(ài)的形狀”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：籃球場(chǎng)
(3)活動(dòng)人員：所挑選出的畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者，本社團的社員。
(4)活動(dòng)背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場(chǎng)四周粘貼優(yōu)秀設計稿，在各食堂門(mén)前擺展臺進(jìn)行活動(dòng)宣傳，同時(shí)播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：畫(huà)稿的優(yōu)秀設計者按照畫(huà)稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動(dòng)者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會(huì )將做好的饅頭送給輔導員。最后，評出“創(chuàng )意獎”、“愛(ài)心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。
“愛(ài)的聲音”“愛(ài)的顏色”
(1)活動(dòng)時(shí)間：感恩節當天
(2)活動(dòng)地點(diǎn)：大榕樹(shù)下
(3)活動(dòng)人員：“愛(ài)的形狀”中的優(yōu)勝者，調查問(wèn)卷中自愿參與者。
(4)活動(dòng)背景：將問(wèn)卷中的留言寫(xiě)在卡片上，布置在大榕樹(shù)樹(shù)枝上，將活動(dòng)用桌子擺成心型環(huán)繞大榕樹(shù)旁。邀請樂(lè )隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。
(5)活動(dòng)過(guò)程：圍繞大榕樹(shù)進(jìn)行水果拼盤(pán)比賽，同時(shí)在大榕樹(shù)下進(jìn)行喊出你的愛(ài)活動(dòng)，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說(shuō)出自己的愛(ài)與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動(dòng)人員的信件由本社團免費郵寄。
八、活動(dòng)后續：
在感恩節的隨后兩三天內，繼續進(jìn)行說(shuō)出你的愛(ài)的活動(dòng)，進(jìn)行留言的回復，最后將留言卡片帶到旅游景點(diǎn)進(jìn)行感恩的許愿，做為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)結束。
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